《通用知識(shí)》必看題庫(kù)知識(shí)點(diǎn)片段閱讀(2022年最新版)

《通用知識(shí)》必看題庫(kù)知識(shí)點(diǎn)片段閱讀(2022年最新版)事業(yè)單位招聘題庫(kù)大綱考點(diǎn)高頻考題：1、單選題政府職能與成本問(wèn)題一直是備受爭(zhēng)議的現(xiàn)實(shí)與理論問(wèn)題，但這方面的研究似乎還處于一種觀點(diǎn)與立場(chǎng)遠(yuǎn)未一致的分裂狀態(tài)，有時(shí)分歧還非常大。導(dǎo)致這種狀況的一個(gè)重要原因，是研究視角與方法的局限。大體上看，對(duì)政府職能與成本問(wèn)題的研究，走的是兩條思路，一條是信守新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為市場(chǎng)可以有效解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，持“小政府”觀點(diǎn);另一條是信守政府干預(yù)主義理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為政府不時(shí)干預(yù)是市場(chǎng)能夠健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。筆者認(rèn)為，要解決這種相互對(duì)立的兩難困境，必須有新的理論視野和新的研究方法，而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。這段文字接下來(lái)最有可能講述的是_____A:新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架與研究方法B:新理論視野對(duì)提高政府的行政效率有何幫助C:新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)的局限性D:政府職能與成本之間矛盾難解的原因參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)接語(yǔ)選擇題解析由提問(wèn)可知為接語(yǔ)選擇題。最后一句提到解決這種對(duì)立的新理論方法之一就是新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，根據(jù)就近原則，可知下面最可能討論與新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，排除B、D;C是對(duì)新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的否定，與文意不符，排除。故正確答案為A。2、單選題目前，針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒(méi)有通過(guò)衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話(huà)的意思是_____A:越南緊缺治療禽流感的藥B:越南買(mǎi)不到治療禽流感的藥C:禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日D:越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。由題干可知，由于該特效藥沒(méi)有通過(guò)登記，在越南尚未實(shí)現(xiàn)流通。C項(xiàng)表述正確。至于越南是否缺治療禽流感的藥、能否買(mǎi)到和衛(wèi)生部是否該進(jìn)行登記，文段都沒(méi)有提及，排除A、B、D。故正確答案為C。3、單選題繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目地能夠?yàn)槿藗儙?lái)經(jīng)濟(jì)上的富足和精神上的自在，正因?yàn)槿绱?，人?lèi)不會(huì)因?yàn)樽杂傻拇嬖诙艞墝?duì)繁榮的追求，也不會(huì)為了秩序化的安排而舍棄對(duì)自由的理想。____，人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀____A:但繁榮與自由基礎(chǔ)上的生存和競(jìng)爭(zhēng)帶有與生俱來(lái)的不確定性B:缺乏自由的繁榮是另一種形式的貧困C:經(jīng)濟(jì)與權(quán)益雙重最大化的追求形成了人類(lèi)社會(huì)繁榮與自由的發(fā)展目標(biāo)D:然而當(dāng)今社會(huì)所面臨的一系列風(fēng)險(xiǎn)可能正是規(guī)范自由發(fā)展的結(jié)果參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)語(yǔ)句填空解析此題為語(yǔ)句填空題。文段闡述了繁榮和自由的關(guān)系，結(jié)合上下文分析可知空格處要填入的句子應(yīng)該是對(duì)文段的一個(gè)總結(jié)，需要涉及“繁榮”與“自由”，同時(shí)由于空格后寫(xiě)到“人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”，所以應(yīng)該是存在一種不確定的因素，A選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)重點(diǎn)闡述繁榮，沒(méi)有概括文段總體含義，故排除;C選項(xiàng)本身錯(cuò)誤，文段指出“繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)”，故排除C;D選項(xiàng)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)自由，忽視了繁榮，因此排除D。案為A。4、單選題在一線(xiàn)勞動(dòng)的工人、服務(wù)人員或進(jìn)城務(wù)工人員是我們“人民”中的大多數(shù)。大多數(shù)勞動(dòng)者主要是通過(guò)社會(huì)治安、社會(huì)保障和用工單位的工資福利來(lái)感受社會(huì)制度的優(yōu)劣。這部分人的利益不能得到保護(hù)，自然會(huì)產(chǎn)生某些不滿(mǎn)情緒，積累越長(zhǎng)，反社會(huì)的傾向就越強(qiáng)烈。和諧社會(huì)應(yīng)是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì)，要化解不滿(mǎn)情緒，避免演變成對(duì)抗性矛盾，而造成社會(huì)的不穩(wěn)定。這段話(huà)主要支持的論點(diǎn)是_____A:讓勞動(dòng)者享有尊嚴(yán)B:勞資關(guān)系是當(dāng)代中國(guó)城鎮(zhèn)最基本的社會(huì)關(guān)系C:和諧社會(huì)要追求社會(huì)公正D:勞動(dòng)關(guān)系需要轉(zhuǎn)型參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨。<br>這段話(huà)主要講了和諧社會(huì)要重視保護(hù)大多數(shù)勞動(dòng)者的利益，即要追求社會(huì)公正。C項(xiàng)最符合要求。A、D是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)未提到和諧社會(huì)這一重要內(nèi)容，也不選。故正確答案選擇C。5、單選題好幾次聽(tīng)見(jiàn)電臺(tái)主持人問(wèn)節(jié)目參與者“你叫什么”，我很反感。如果對(duì)方是一個(gè)小孩，回答說(shuō)”我叫毛毛“，或者“我是珍珍”，那倒也顯得有些親切。但對(duì)方是一位有名有姓的成年人，這種問(wèn)法就顯得太粗魯。我國(guó)的語(yǔ)匯是很豐富的，傳統(tǒng)的“請(qǐng)問(wèn)尊姓大名?”、“臺(tái)甫是?”或白話(huà)一些，“請(qǐng)問(wèn)您的姓名?”，這不是迂腐而是應(yīng)有的文明禮貌。我們應(yīng)把警察審問(wèn)罪犯時(shí)的第一句話(huà)”你叫什么?“和日常交往的語(yǔ)句區(qū)別開(kāi)來(lái)。根據(jù)本文，問(wèn)人姓名時(shí)應(yīng)該考慮對(duì)方的_____參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題為非典型的細(xì)節(jié)判斷題。文段通過(guò)有關(guān)“小孩”、“成年人”問(wèn)法的對(duì)比敘述，指出中國(guó)詞匯是很豐富的，應(yīng)使用應(yīng)有的文明禮貌用語(yǔ)，而不讓人“很反感”的用語(yǔ)，必須是和人的文段中并沒(méi)有支持ABD項(xiàng)觀點(diǎn)的描述。故正確答案為C。6、單選題在中美關(guān)系以及與臺(tái)海局勢(shì)有關(guān)的重大問(wèn)題上，美國(guó)政府必定都要迅速表態(tài)。在中國(guó)制定《反分裂國(guó)家法》的問(wèn)題上，也毫不例外。從3月8日開(kāi)始，白宮發(fā)言人、美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)言人以及負(fù)責(zé)東亞和太平洋事務(wù)的國(guó)務(wù)院官員、美軍太平洋司令和國(guó)務(wù)卿，先后就“反分裂法”發(fā)表看法。大致內(nèi)容包括：對(duì)該法表示不安，認(rèn)為立法是個(gè)錯(cuò)誤，與海峽兩岸最近關(guān)系回暖的趨勢(shì)不相符;該法對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題沒(méi)有幫助，很明顯是在提升緊張，呼吁中國(guó)重新考慮這項(xiàng)法案。對(duì)這段話(huà)理解不準(zhǔn)確的是_____A:美國(guó)官員的表態(tài)沒(méi)有太多實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，大多是不痛不癢地做點(diǎn)樣子。他們的用詞都很克制，留有余地，給中美關(guān)系留下足夠的斡旋空間B:美國(guó)一直擔(dān)心中國(guó)武力收復(fù)臺(tái)灣，單方面改變臺(tái)灣現(xiàn)狀，所以始終全力支持陳水扁等臺(tái)獨(dú)勢(shì)力C:這些表態(tài)力度不大，基本沒(méi)有涉及美國(guó)應(yīng)對(duì)的方式，尤其是在軍事、安全領(lǐng)域可能采取的對(duì)應(yīng)行動(dòng)D:美國(guó)最近兩年的工作重點(diǎn)是控制“臺(tái)獨(dú)”，而“反分裂法”恰恰是遏制這種“臺(tái)獨(dú)”傾向和行動(dòng)，這不僅不會(huì)改變臺(tái)?，F(xiàn)狀，反而有利于維持現(xiàn)狀，這也符合美國(guó)的利益參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。A、C、D三項(xiàng)準(zhǔn)確地反映了該發(fā)言人的實(shí)質(zhì)性觀點(diǎn)。B項(xiàng)前兩個(gè)分句是正確的，但認(rèn)為美國(guó)“始終全力支持陳水扁等臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”，是錯(cuò)誤的?！斗捶至褔?guó)家法》出臺(tái)的實(shí)質(zhì)是遏制臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，為有力維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一提供具體的法律依據(jù)。從道理上講，美國(guó)應(yīng)該極力反對(duì)該項(xiàng)立法，但現(xiàn)階段，美國(guó)人已意識(shí)到，真正的麻煩是來(lái)自臺(tái)灣。鑒于這種判斷，美國(guó)的工作重點(diǎn)是控制“臺(tái)獨(dú)”。故正確7、單選題河北井陘有座山，叫蒼巖山;山上有座廟，叫福慶廟;臨門(mén)有副對(duì)聯(lián)：“殿前無(wú)燈憑月照，山門(mén)不鎖待云封?！蓖蹙S山水詩(shī)，據(jù)說(shuō)最得“空寂”神致，但“寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉”(《山居即事》)，還是暴露了“掩柴扉”的人。而“山門(mén)不鎖待云封”，好象更有“空山無(wú)人，萬(wàn)物隨緣”的神意。此段文字主要是要說(shuō)明_____A:王維在古代詩(shī)人中并不是最得“空寂”神致的B:這副對(duì)聯(lián)的“空寂”神致深受王維詩(shī)句的影響C:這副對(duì)聯(lián)比王維詩(shī)句更具有“空寂”神致D:對(duì)聯(lián)的作者是位歸誠(chéng)佛門(mén)、參透神理的詩(shī)僧參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段通過(guò)比較王維的詩(shī)和山廟的對(duì)聯(lián)，來(lái)襯托對(duì)聯(lián)的“空寂”禪意更勝一籌，故C項(xiàng)符合題意。文段并沒(méi)有比較詩(shī)人和對(duì)聯(lián)作者，故排除A項(xiàng)。B、D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段并未提到對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作時(shí)代和背景，也沒(méi)有介紹對(duì)聯(lián)作者的相關(guān)信息，故排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為C。8、單選題美國(guó)科學(xué)家在一海底河床表面發(fā)現(xiàn)了一些古生物的足跡化石，經(jīng)考證，留下這些足跡的生物距今5.7億年，這把世界上最早的有腿生物生活的年代向前推進(jìn)了3000萬(wàn)年?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)以為，在寒武紀(jì)之前地球上主要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物。地球科學(xué)教授LorenBabock表示：“我們一直都在研究在埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物如軟珊瑚、節(jié)肢動(dòng)物以及扁蟲(chóng)的可能性，但所得到的研究證據(jù)都不具有足夠的說(shuō)服力。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了象這種利用腿走路的動(dòng)物化石足跡后，該項(xiàng)推測(cè)的可能性就大大被提高了?！备鶕?jù)這段文字，下列推斷正確的一項(xiàng)是_____A:科學(xué)家們認(rèn)為，在寒武紀(jì)之前地球上不可能存在生物B:可以肯定，5.7億年前的有腿生物生活在海底水世界C:埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期比寒武紀(jì)時(shí)期距離今天的時(shí)間更久遠(yuǎn)D:在此之前，對(duì)有腿生物的研究?jī)H限于微生物及單細(xì)胞動(dòng)物參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。C選項(xiàng)正確，材料中說(shuō)科學(xué)家曾認(rèn)為在寒武紀(jì)之前地球上可能只有一些微生物和簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物，他們一直在研究埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物的可能性，由此可知埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)在寒武紀(jì)之前。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中是說(shuō)“科學(xué)家們?cè)?jīng)以為，在寒武紀(jì)之前主要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物”，而不是“不可能存在生物”。B項(xiàng)“一海底河床”是指現(xiàn)在的海底河床，根據(jù)地質(zhì)變化的規(guī)律，現(xiàn)在的河床可能是以前的高山，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并沒(méi)有提及在此之前有關(guān)有腿生物的研究的內(nèi)容。案為C。9、單選題奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)貼子說(shuō)：奏國(guó)歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口的，因而很不愛(ài)國(guó)。以此推論，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最?lèi)?ài)國(guó)的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，隊(duì)員都身披美國(guó)國(guó)旗。然而真相是，西班牙國(guó)歌壓根沒(méi)歌詞。美國(guó)國(guó)家隊(duì)贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國(guó)旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析據(jù)提問(wèn)知此題是標(biāo)題選擇題，難度很高。材料前部分講的是根據(jù)表面現(xiàn)象得出的結(jié)論，后部分講的是真相是什么。通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”連接兩部分，表明表現(xiàn)所見(jiàn)和事實(shí)真相形成鮮明對(duì)比。C項(xiàng)最準(zhǔn)確全面地概括了材料，所以C正確。項(xiàng)“訛傳”是指與事實(shí)、事件等不相符的傳聞，材料前面提到的情況都是真實(shí)存在的，不是傳聞，故不能用“訛傳”;材料只是客觀的敘述了表象和真相，并沒(méi)有在他們之間做出對(duì)比，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主體詞為“真相”“表象”，作為標(biāo)題應(yīng)突出主體詞，所以D選項(xiàng)不選。綜上，正確答案為C。10、單選題一個(gè)民族必須具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，這個(gè)民族才能夠自立于世界。如果喪失了這些，這個(gè)民族就沒(méi)有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于對(duì)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有所認(rèn)識(shí)和了解才開(kāi)始萌生的。這段話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:一個(gè)民族只要繼承自己的傳統(tǒng)，自然就會(huì)有凝聚力B:一個(gè)民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先要加強(qiáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)的教育C:一個(gè)民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，“財(cái)大才能氣粗”D:民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已扎根于民族成員之中，不需要外界的努力也能為其成員所認(rèn)識(shí)參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段前兩句從正反兩方面說(shuō)明一個(gè)民族具有自信心、自尊心和凝聚力的重要性。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，即要增強(qiáng)自尊心、自信心和凝聚力就要對(duì)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有所認(rèn)識(shí)。所以可以得出B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“只要…自然就”表述過(guò)于絕對(duì);C項(xiàng)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”材料沒(méi)有提到;D項(xiàng)是在說(shuō)如何讓民族成員認(rèn)識(shí)民族的優(yōu)秀文化，并不是文段的主要內(nèi)容。案為B。11、單選題為了解某校大學(xué)生對(duì)住校內(nèi)宿舍的態(tài)度變化，進(jìn)行了一次調(diào)查。調(diào)查分兩部分進(jìn)行，一部分是對(duì)半數(shù)學(xué)生事前進(jìn)行說(shuō)服宣傳，希望住校內(nèi)宿舍，然后問(wèn)卷調(diào)查。而對(duì)另一半學(xué)不作任何說(shuō)明，直接調(diào)查。調(diào)查前，大學(xué)生中的少數(shù)人強(qiáng)烈反對(duì)住校內(nèi)宿舍的主張。調(diào)查的結(jié)果是，事前進(jìn)行說(shuō)服宣傳的一半學(xué)生中，持反對(duì)意見(jiàn)的人數(shù)反而增加了。這段話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:住校內(nèi)宿舍是不好的B:有一半學(xué)生支持住校內(nèi)宿舍的觀點(diǎn)，有一半的學(xué)生反對(duì)C:調(diào)查前的說(shuō)服宣傳引起了大學(xué)生們的逆反心理D:校內(nèi)宿舍的條件比校外宿舍的條件參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，先介紹了大學(xué)生對(duì)宿舍的態(tài)度的調(diào)查，最后一句對(duì)調(diào)查進(jìn)行了總結(jié)，也就是文段的主旨，即根據(jù)事前進(jìn)行說(shuō)服宣傳的大學(xué)生中持反對(duì)意見(jiàn)的人增加了，可知調(diào)查前的說(shuō)服宣傳引起了他們的逆反心理，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“是不好的”表述絕對(duì)，文段中只提到“反對(duì)意見(jiàn)的人多”，并不代表沒(méi)有支持的意見(jiàn);B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，不是一半支持一半反對(duì)，而是反對(duì)的比較多;D項(xiàng)“校外宿舍條件”在材料中沒(méi)有提到。故正確答案為C。12、單選題假如法庭陪審員過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，他可能因強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人遵守才有效力，同樣，司法過(guò)程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?_____A:外人干預(yù)法庭審理過(guò)程B:法庭審理案件的程序C:法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守D:由專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于非典型的表面主旨題。本題是一個(gè)逆推理的過(guò)程。法律陪審員不但需要專(zhuān)業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過(guò)程也是如此。由此可知，題干主要是針對(duì)“法律怎樣才能得到有效遵守”這一問(wèn)題來(lái)闡述觀點(diǎn)。故正確A項(xiàng)的“外人”指代不清，排除;文段雖然涉及到法庭程序的問(wèn)題，但其主旨不在于此，故也排除B;D項(xiàng)是一個(gè)觀點(diǎn)而不是問(wèn)題，也不選。13、單選題社會(huì)公正是歷史的。社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平的;1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明_____A:社會(huì)公正是具體的B:社會(huì)公正是歷史的C:社會(huì)公正是相對(duì)的D:社會(huì)公正是有階級(jí)性的參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段首先闡述了社會(huì)公正是隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。接著引出“在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的”這個(gè)關(guān)鍵句，最后再通過(guò)恩格斯的說(shuō)過(guò)的話(huà)進(jìn)行驗(yàn)證，說(shuō)明社會(huì)公正是歷史的，因此B選項(xiàng)是正確的。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)雖然有一定道理，但是片面的，只有“歷史的”最符合題意。案為B。14、單選題科技工作者因盡到了道德義務(wù)而受到社會(huì)的尊重。如果個(gè)別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會(huì)的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，他們就要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)，就要受到社會(huì)的制裁。還有一類(lèi)不正當(dāng)?shù)目萍夹袨?，如非法占有他人成果，這也應(yīng)受到譴責(zé)和制裁。要防止類(lèi)似事情的發(fā)生，科技人員的良知作用非常大。這段話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:對(duì)于剽竊他人成果的人要處以重罰B:科技人員應(yīng)遵守的道德規(guī)范要比普通人高C:科技的發(fā)展與進(jìn)步，需要科技工作者道德素質(zhì)的提高D:要用法制來(lái)規(guī)范科研工作參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段構(gòu)成總分總結(jié)構(gòu)。首句和末句點(diǎn)明了主旨：科技工作者遵守道德良知十分重要。中間一句則通過(guò)兩方面舉例說(shuō)明了科技工作者違背道德良知帶來(lái)的危害。由此可知，科技工作者需要提高道德素質(zhì)，故選C項(xiàng)。A項(xiàng)內(nèi)容屬于“不正當(dāng)?shù)目萍夹袨椤?，只是文段提到的部分?nèi)容;B項(xiàng)沒(méi)有依據(jù)，文段沒(méi)有做科技工作者和普通人的比較;D項(xiàng)偏離主旨，文段強(qiáng)調(diào)的是道德而非法制。均不選。案為C。15、單選題學(xué)術(shù)沒(méi)有錢(qián)就像藝術(shù)沒(méi)有錢(qián)一樣，大概是很難發(fā)展。馬克思沒(méi)有恩格斯的資助，怕是寫(xiě)不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武前輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣——哪怕是詩(shī)圣。但是，單靠錢(qián)也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是_____A:沒(méi)有錢(qián)，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行。B:馬克思和杜甫的成就離不開(kāi)朋友的資助。C:錢(qián)是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件。D:只有錢(qián)和沒(méi)有錢(qián)一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展。參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。閱讀可知文段為并列結(jié)構(gòu)，前段主要闡述如果沒(méi)有錢(qián)，學(xué)術(shù)和藝術(shù)很難發(fā)展;后段主要闡述如果單靠錢(qián)，學(xué)術(shù)和藝術(shù)也不能取得成功，換言之，只有錢(qián)和沒(méi)有錢(qián)的話(huà)，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能獲得成功，故D項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)過(guò)于夸張，文段指出“學(xué)術(shù)沒(méi)有錢(qián)就像藝術(shù)沒(méi)有錢(qián)一樣，大概是很難發(fā)展”，很難發(fā)展并不是寸步難行，故排除A;B選項(xiàng)浮于文段表面含義，而且不全面，故排除B;C選項(xiàng)認(rèn)為錢(qián)是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件，但是文段中提到的是“學(xué)術(shù)沒(méi)有錢(qián)就像藝術(shù)沒(méi)有錢(qián)一樣，大概是很難發(fā)展”，而不是肯定不能發(fā)展，因此無(wú)法得出錢(qián)是必要條件，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。16、單選題不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加過(guò)各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為。對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門(mén)本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部門(mén)出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是_____A:各種形式假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B:新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門(mén)的“有償家教”C:地方教育部門(mén)對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無(wú)視D:當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)知本題為表面主旨題。材料屬于分-總結(jié)構(gòu)，材料首先描述了“補(bǔ)習(xí)班”的現(xiàn)狀，由此引出地方教育部的縱容，進(jìn)而質(zhì)問(wèn)教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補(bǔ)習(xí)班”層層推進(jìn)，最終落腳點(diǎn)指向教育部的新“師德規(guī)范”，最后一句反問(wèn)進(jìn)行總結(jié)。因此B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)只是描述現(xiàn)象;C項(xiàng)不是材料的觀點(diǎn)，且”補(bǔ)習(xí)班“現(xiàn)象不僅是應(yīng)試教育的折射;D項(xiàng)沒(méi)有抓住根本，材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“，而非地方教育部。故正確答案為B。17、單選題股票在中國(guó)的歷史，可以追溯到19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。當(dāng)時(shí)中國(guó)出現(xiàn)了一批官辦與官商合辦的股份制企業(yè)。1873年成立的輪船招商局，發(fā)行了中國(guó)最早的股票。1914年，中國(guó)北洋政府頒布證券交易所法，1917年成立了北京證券交易所。到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前，上市股票已達(dá)百余種。但后來(lái)幾經(jīng)挫折，股市始終沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖莀____A世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B:股票的發(fā)源地是中國(guó)C:股票在中國(guó)歷史的各個(gè)時(shí)期都存在D:股票在近代中國(guó)有一段輝煌的歷史參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)中“概括”二字可知此題是表面主旨題。這段文字介紹了股票在中國(guó)近代的發(fā)展歷史，D項(xiàng)正確。選項(xiàng)A說(shuō)法不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“中國(guó)的股票歷史”發(fā)源于19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，而且這也不是文字的主要意思;選項(xiàng)B文中沒(méi)有提及，屬主觀臆斷;選項(xiàng)C屬偷換概念，文中只提到了股票在中國(guó)近代的歷史，而沒(méi)有指出其在各歷史階段均存在。故正確答案為D。18、單選題紅色旅游是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)新方式。紅色旅游，紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌。旅游是實(shí)質(zhì)，即紅色旅游在實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)旅游活動(dòng)，而不能將其直接等同于愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。這段文字意在告訴我們_____A:紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能和文化功能B:紅色旅游已成為一項(xiàng)重要的政治工程、文化工程C:紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能，但首要的還是其旅游的功能特征D:紅色旅游能夠把旅游事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合起來(lái)參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“意在”可知此題考查隱含主旨。文字的前兩句話(huà)主要講了紅色旅游的內(nèi)容和含義，第三句話(huà)說(shuō)明了其實(shí)質(zhì)是旅游。可見(jiàn)C項(xiàng)概括準(zhǔn)確、全面。文中并未提到紅色旅游的文化功能，也未提及紅色旅游已成為一項(xiàng)工程，所以A、B錯(cuò)誤;這段文字重點(diǎn)在于告訴我們，政治功能不是紅色旅游的本質(zhì)，因此D項(xiàng)沒(méi)有揭示該定義的本質(zhì)屬性，故錯(cuò)誤。所以正確答案選擇C。19、單選題俗話(huà)說(shuō)，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜?，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。這段話(huà)主要想告訴我們_____A:很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B:成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C:大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D:只有插上旗幟才能證明成功了參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題是隱含主旨題。文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，ACD三項(xiàng)都屬于證明觀點(diǎn)的例證的某一具體方面。而B(niǎo)項(xiàng)是該論證的觀點(diǎn)，即成功是要有明確標(biāo)準(zhǔn)的。故正確答20、單選題當(dāng)一個(gè)高壓峰遭遇一個(gè)低壓峰時(shí)，通常會(huì)發(fā)生降水。氣象學(xué)家通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)相向移動(dòng)的峰的速度，可確定它們什么時(shí)候、在什么地方相遇，借此來(lái)預(yù)測(cè)降水。據(jù)此可知_____A:氣象學(xué)家的職責(zé)是預(yù)測(cè)降水B:低壓峰總是向著高壓峰方向移動(dòng)C:降水不一定需要低壓峰的出現(xiàn)D:某些降水的預(yù)測(cè)是基于高、低壓峰的一般反應(yīng)參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。閱讀文段，可知?dú)庀髮W(xué)家是通過(guò)觀察高壓峰和低壓鋒相向移動(dòng)來(lái)預(yù)測(cè)降水，且這種預(yù)測(cè)不一定完全準(zhǔn)確，所以D項(xiàng)的表述正確。文段并沒(méi)有提及氣象學(xué)家的職責(zé)，A不正確;B項(xiàng)表述沒(méi)有根據(jù)，文段僅提到二者相遇，未說(shuō)移動(dòng)方向;出現(xiàn)降水，需要高壓峰和低壓峰相遇，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。確答案為D。21、單選題一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?”病人搖頭。“羨慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是_____D:別樣的“疼痛”參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析此題考查記敘型標(biāo)題選擇的能力。材料講述的是個(gè)小故事，選擇道理。根據(jù)病人的話(huà)可知材料強(qiáng)調(diào)生命不能缺少疼痛，B項(xiàng)中的慶幸體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，是啟發(fā)性的道理，所以選B。A談的是拒絕麻木，但是沒(méi)談疼痛，主體缺乏針對(duì)性，所以A不選;C、D項(xiàng)沒(méi)有點(diǎn)出疼痛的作用，過(guò)于直白、空泛，所以C、D不選。案為B。22、單選題植物修復(fù)是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物體系清除污染的一種環(huán)境污染治理新技術(shù)。植物修復(fù)系統(tǒng)可以看成是以太陽(yáng)能為動(dòng)力的“水泵”和進(jìn)行生物處理的“植物反應(yīng)器”，植物可吸收轉(zhuǎn)移元素和化合物，可以積累、代謝和固定污染物，是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑。下列說(shuō)法中不屬于植物修復(fù)優(yōu)點(diǎn)的是_____A:植物修復(fù)實(shí)施簡(jiǎn)易，對(duì)土壤造成的副作用小。B:植物修復(fù)過(guò)程比物理化學(xué)過(guò)程快，比常規(guī)治理有更高的效率。C:對(duì)環(huán)境擾動(dòng)少，不需要挖掘、運(yùn)輸和巨大的處理場(chǎng)所。D:植物修復(fù)不會(huì)破壞景觀生態(tài)，能綠化環(huán)境，容易為大眾所接受。參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中指出“植物修復(fù)是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑”，我們知道通常根本的解決方法都是比較緩慢的，由此可以判定B項(xiàng)內(nèi)容不合邏輯。A、C、D項(xiàng)中思想內(nèi)容保持統(tǒng)一。故正確答案為B。23、單選題所有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞得好的國(guó)家，都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場(chǎng)并不難，一旦放開(kāi)，人們受利益的驅(qū)使，市場(chǎng)很快就能形成，但是，一個(gè)沒(méi)有秩序的市場(chǎng)一旦形成，再來(lái)整治就非常困難了。這段話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:要建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須高度重視法制建設(shè)B:市場(chǎng)調(diào)節(jié)是“無(wú)形的手”，市場(chǎng)自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使，因而能調(diào)動(dòng)人的積極性D:市場(chǎng)只有依靠法制才能形成參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段主要想表達(dá)的是：法律秩序好則市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)好，市場(chǎng)不能沒(méi)有秩序，“但是”引導(dǎo)的內(nèi)容是關(guān)鍵，所以可以推出A項(xiàng)正確。B項(xiàng)表述的“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”在文段并沒(méi)有體現(xiàn)，不能推出;C項(xiàng)不是文段的重點(diǎn);D項(xiàng)“只有”的說(shuō)法不合文意，“建立市場(chǎng)并不難”，并非只能依靠法制。確答案為A。24、單選題在心理層面上，中國(guó)人對(duì)自身的確認(rèn)，有“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的觀念，使生命受之于一個(gè)體細(xì)胞的“克隆”，可能使人們難以接受，并且失卻對(duì)生命的神圣感。在技術(shù)層面上，有性繁殖是自然進(jìn)化的結(jié)果，它所包含的確定性和不確定性，基本上能夠保證人類(lèi)適應(yīng)自然的生存條件;但是，“克隆人”在進(jìn)化上的不確定性，是否有利于他們適應(yīng)自然而生存，人們還難以預(yù)料。對(duì)這段文字的主旨概括最確切的是_____B:中國(guó)人的生命觀念與“克隆人”技術(shù)的沖突C:有性繁殖與無(wú)性繁殖的主要區(qū)別D:中國(guó)人難以接受“克隆人”技術(shù)的原因參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。此題難度極高，整個(gè)文段主要從心理和技術(shù)兩個(gè)層面分析人類(lèi)不能接受克隆技術(shù)的原因，是分-分結(jié)構(gòu)，前者談“克隆人”不是“自身確認(rèn)”，“可能使人難以接受”，后者談“克隆人”技術(shù)的不確定性能否適應(yīng)自然，人們還難以預(yù)料。其中的“自身的確認(rèn)”和“生命要順應(yīng)自然”都是中國(guó)人的生命觀念，故A選項(xiàng)以偏概全，選項(xiàng)中克隆技術(shù)面臨的難關(guān)雖然在文中提及，但顯然并非文段主要表述的意思，且表達(dá)太過(guò)片面，故排除A。C選項(xiàng)小題大作，沒(méi)有抓住主要對(duì)象，故排除C。D選項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng)，“難以接受”只是一種可能性，而文段并不是在討論是否接受的問(wèn)題，而是客觀的沖突，故排除D。案為B。25、單選題若批評(píng)不自由，則贊美無(wú)意義。從某種意義上講，贊美的可信度要靠批評(píng)的自由度來(lái)檢驗(yàn)。如果我們處在一個(gè)不能自由表達(dá)批評(píng)意見(jiàn)的環(huán)境中，那么無(wú)論贊美的聲音表達(dá)得有多么充分，也不能讓公眾信以為真，因?yàn)樽钫鎸?shí)的評(píng)價(jià)總是在一個(gè)可以自由競(jìng)爭(zhēng)的言論環(huán)境中產(chǎn)生的。一旦缺失了這一保障贊美言論公信力的制度土壤，哪怕贊美真的是出自當(dāng)事人的真情實(shí)感，效果也會(huì)大打折扣。對(duì)這段文字的主旨概括的最準(zhǔn)確的是_____A:贊美與批評(píng)是矛盾的統(tǒng)一體B:真實(shí)的贊美才能達(dá)到最好的效果C:批評(píng)和贊美都需要自由的言論環(huán)境D:能夠自由表達(dá)批評(píng)才能有真實(shí)的贊美參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知為表面主旨題。第一句為主旨句，后面是對(duì)第一句的闡述，而D是主旨句的同義轉(zhuǎn)換，表述恰當(dāng)。故正確答案為D。26、單選題我此刻記起《希臘羅馬偉人傳》作者普魯塔克的一句名言—最顯赫的業(yè)績(jī)不一定總能表示人們的美德或惡行，而往往一樁小事，一句話(huà)或一個(gè)笑談……更能清楚地顯示人物的性格的趨勢(shì)。下列最能準(zhǔn)確復(fù)述這句話(huà)意思的是_____A:普魯塔克的名言對(duì)我的影響很大B:有時(shí)大事還不如小事能體現(xiàn)人的性格C:只有小事能顯示人物的性格和趨向D:顯赫的業(yè)績(jī)并不總能表現(xiàn)人的美德或惡行參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料說(shuō)明了兩點(diǎn)內(nèi)容：一是“最顯赫的業(yè)績(jī)不一定總能表示人們的美德或惡行”，二是“小事更能清楚地顯示人物的性格的趨向”，并且通過(guò)“更”表現(xiàn)了兩者之間的關(guān)系。只有B準(zhǔn)確地概括了這兩方面的內(nèi)容，而且體現(xiàn)了兩方面內(nèi)容的關(guān)系。A項(xiàng)“影響很大”不能體現(xiàn)出來(lái);CD項(xiàng)都表述片面，是材料內(nèi)容的其中一部分。案為B。27、單選題真正美的東西，都是充滿(mǎn)了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見(jiàn)鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西常常是隱秘的，人與人之間難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻;然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明_____A:人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情B:感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的C:充分體現(xiàn)個(gè)人意志的情感才是真摯的D:人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是隱含主旨題。材料中先用“真正美的東西都是充滿(mǎn)感情的”引出“感情”這個(gè)詞，然后用“一方面……另一方面”分別敘述了“感情”的特點(diǎn)，即“感情的個(gè)人性”和“感情的社會(huì)性”，B項(xiàng)完整表達(dá)了文意。人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生感情，A選項(xiàng)偷換概念，將”感情“換為”真情“，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。整個(gè)文段要表達(dá)的是感情既具有強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，同時(shí)又具有社會(huì)性，C選項(xiàng)以偏概全。文中提到“感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，”而選項(xiàng)中確實(shí)“不易傳達(dá)”這是錯(cuò)的，D選項(xiàng)混淆是非。案為B。28、單選題自上世紀(jì)90年代以來(lái)，有“工業(yè)維生素”美稱(chēng)的稀土全球年消費(fèi)量從3.3萬(wàn)噸增加到10多萬(wàn)噸。由于特殊的原子結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)，稀土不僅是鋼鐵、有色金屬、石油化工和輕工紡織等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不可缺少的重要原料，而且隨著科技的進(jìn)步，在光電信息、催化、新能源、激光等高技術(shù)和新材料領(lǐng)域中顯示出不可替代的作用。當(dāng)今世界，幾乎每隔3~5年人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)稀土的一種新用途，每四項(xiàng)新技術(shù)就有一項(xiàng)與稀土有關(guān)。這段文字主要說(shuō)明_____A:稀土的特性和價(jià)值正逐步被人類(lèi)了解B:我國(guó)稀土資源的開(kāi)發(fā)利用前景廣闊C:國(guó)際社會(huì)已將稀土視為一種戰(zhàn)略資源D:稀土的開(kāi)發(fā)利用制約著高新技術(shù)應(yīng)用參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。文段前兩句提到了稀土被廣泛應(yīng)用于各種高新技術(shù)行業(yè)，第三句提到了關(guān)于稀土的新用途不斷被發(fā)現(xiàn)。綜上可知，稀土被利用的程度越來(lái)越高，A表述與之相近，故正確答案為A。B是概括了前兩句，不夠全面;C、D屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到。29、單選題環(huán)境學(xué)家十分關(guān)注保護(hù)瀕臨滅絕動(dòng)物的高昂費(fèi)用，提出應(yīng)通過(guò)評(píng)估各種瀕臨滅絕動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的價(jià)值，以決定保護(hù)哪些動(dòng)物。此法實(shí)際不可行，因?yàn)轭A(yù)言一種動(dòng)物未來(lái)的價(jià)值是不可能的。評(píng)估對(duì)人類(lèi)現(xiàn)在作出間接但很重要的貢獻(xiàn)的動(dòng)物的價(jià)值是不可能的。這段文字作者的主要論點(diǎn)是_____A:保護(hù)沒(méi)有價(jià)值的瀕臨滅絕的動(dòng)物比保護(hù)具有潛在價(jià)值的動(dòng)物更重要B:盡管保護(hù)所有瀕臨滅絕的動(dòng)物是必須的，但在經(jīng)濟(jì)上卻是不可行的C:由于判斷動(dòng)物對(duì)人類(lèi)價(jià)值高低的方法并不完善，在此基礎(chǔ)上做出的決定也不可靠D:保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接價(jià)值的動(dòng)物遠(yuǎn)比保護(hù)有間接價(jià)值的動(dòng)物重要參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題考查表面主旨。文中共有三句話(huà)，第一句提出了一種觀點(diǎn)，第二、三句話(huà)說(shuō)明這種方法不可行的原因。A項(xiàng)本身錯(cuò)誤;B項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng)。雖然它的表述是正確的，但并非文中的主要意思。文中主要是反對(duì)了“通過(guò)評(píng)估各種瀕臨滅絕動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的價(jià)值，以決定保護(hù)哪些動(dòng)物”這種觀點(diǎn)，所以該項(xiàng)實(shí)際上是無(wú)關(guān)項(xiàng)。從文中的后兩句話(huà)可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)表述是正確的。故正確答案選擇C。30、單選題《著作權(quán)法》保護(hù)的作品，必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種物質(zhì)表現(xiàn)形式多樣，如各種文字作品、音樂(lè)作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因?yàn)樽髌肥芊杀Ｗo(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒(méi)有辦法讓第三人知曉利用的。這段話(huà)直接支持的觀點(diǎn)是_____A:著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式B:《著作權(quán)法》保護(hù)的對(duì)象首先必須是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動(dòng)成果，例如作者的構(gòu)思C:期刊、樂(lè)譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對(duì)象D:作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了受法律保護(hù)作品的原因之一就是必須具有一定物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制，能進(jìn)行傳播和利用。A選項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到“著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因”，故排除;B選項(xiàng)屬于混淆是非，根據(jù)“更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒(méi)有辦法讓第三人知曉利用的”，可知“作者的構(gòu)思”因無(wú)法讓他人傳播利用而不能受到法律保護(hù)，故排除;C選項(xiàng)是經(jīng)過(guò)推論后得出的答案，而題目要求的是“這段話(huà)直接支持的觀點(diǎn)”，故排除。文段直接支持了D項(xiàng)的論述，故正確答案為D。31、單選題在我們大張旗鼓地推進(jìn)“無(wú)車(chē)日”的時(shí)候，殊不知，它的發(fā)祥地一一歐洲的“無(wú)車(chē)日”早已面臨窮途末路。據(jù)悉，歐洲舉辦無(wú)車(chē)日活動(dòng)的城市及其活動(dòng)規(guī)模已經(jīng)大打折扣。從法國(guó)全國(guó)來(lái)看，2003年有98個(gè)城市參加“無(wú)車(chē)日”，2004年減少到72個(gè)，2005年只剩下56個(gè)。德國(guó)首都柏林、意大利首都羅馬2003年都退出了“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)。以至于法國(guó)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展部長(zhǎng)不得不遣憾地表示，“無(wú)車(chē)日”雖是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，但不符合現(xiàn)實(shí)情況，不足以改變民眾的駕車(chē)習(xí)慣。以下和本文觀點(diǎn)一致的表述是_____A:無(wú)論我們對(duì)“無(wú)車(chē)日”寄寓多大的期望，它的意義終究非常有限。B:“無(wú)車(chē)日”在剛剛進(jìn)入汽車(chē)時(shí)代的中國(guó)將會(huì)蓬勃發(fā)展。C:“無(wú)車(chē)日”對(duì)緩解法國(guó)交通擁堵?tīng)顩r有一定作用。D:“無(wú)車(chē)日”在提高歐洲各國(guó)人民的環(huán)保意識(shí)曾發(fā)揮巨大作用。參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知考查細(xì)節(jié)判斷題，需要對(duì)材料進(jìn)行語(yǔ)意分析。文中指出“無(wú)車(chē)日”雖是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，但不符合現(xiàn)實(shí)情況，不足以改變民眾的駕車(chē)習(xí)慣，因此可以得出A選項(xiàng)中的推論。B、C、D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及，屬個(gè)人主觀臆斷。案選A。32、單選題在中國(guó)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，需要改變、調(diào)整的政策數(shù)量極大，可以說(shuō)經(jīng)濟(jì)制度的轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致了生產(chǎn)政策、分配政策、消費(fèi)政策的全面轉(zhuǎn)型，其影響甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了經(jīng)濟(jì)政策方面。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度對(duì)公共政策的影響，已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界探討的重要主題。最能準(zhǔn)確地復(fù)述以上這段文字的一段是_____A:經(jīng)濟(jì)制度是國(guó)家的命脈，若要改革，必定觸一發(fā)而動(dòng)全身B:學(xué)術(shù)界的理論探討走在改革前沿，不斷為經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)拓新的視界C:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的完善，我國(guó)的公共政策在不斷變動(dòng)休整中走向成熟，然而任務(wù)依然艱巨D(zhuǎn):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)的公共政策體系產(chǎn)生了巨大沖擊，同時(shí)引發(fā)了廣泛的社會(huì)思考參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段第一句描述了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)公共政策產(chǎn)生的巨大沖擊，第二句說(shuō)到該沖擊影響成為了學(xué)術(shù)界討論的主題，故D選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)沒(méi)有提到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，以偏概全，故排除;B選項(xiàng)沒(méi)有提到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用，也比較片面，故排除;C選項(xiàng)概括得不夠準(zhǔn)確，文段沒(méi)有提到公共政策發(fā)展任務(wù)艱巨，故排除。故正確答案為D。33、單選題這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重;土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線(xiàn)上。這段話(huà)主要說(shuō)明了_____A:黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比B:與其等待國(guó)家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困C:惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙D:解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。根據(jù)文段可知黃土高原由于自然環(huán)境惡劣，不少農(nóng)民仍未擺脫貧困，因此C項(xiàng)最符合文意。文段中未提及豐富多彩的外部世界，也沒(méi)有提到當(dāng)?shù)卣虻刂埔耍l(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)，更沒(méi)有提到解決溫飽問(wèn)題，A、B、D項(xiàng)均屬于無(wú)中生有，因此排除。故正確答案為C。34、單選題生活上的困難和心靈的孤獨(dú)讓我也曾為自己的選擇動(dòng)搖過(guò)。每每為吃飯發(fā)愁，或者想念媽媽只能打打電話(huà)時(shí)，我還真有點(diǎn)后悔當(dāng)初自己沖動(dòng)的選擇。但想想這畢竟是自己的決定，也不過(guò)就半年時(shí)間，能挺就挺吧!但很快，看到這些農(nóng)村孩子們的英語(yǔ)成績(jī)有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂，我想我找到了喜歡這里的感覺(jué)!作者最有可能的身份是_____參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)態(tài)度理解題解析考查語(yǔ)氣推斷考點(diǎn)的態(tài)度理解題。根據(jù)“也不過(guò)就半年時(shí)間”和“看到這些農(nóng)村孩子們的英語(yǔ)成績(jī)有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂”，可以推斷出作者應(yīng)該是一個(gè)去農(nóng)村支教的青年志愿者，B選項(xiàng)正確。從文段最后一句話(huà)可以推斷作者最有可能的身份是跟教學(xué)有關(guān)的，排除C、D;從文段“也不過(guò)就半年的時(shí)間”，可以排除A。故正確答案為B。35、單選題歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動(dòng)了大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，由此拉開(kāi)高速粒子對(duì)撞系列實(shí)驗(yàn)、探索宇宙起源之謎的序幕。然而，從實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，外界便遍布各種危言聳聽(tīng)的“世界末日論”，有的說(shuō)實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生黑洞，片刻間吞噬地球，還有的說(shuō)實(shí)驗(yàn)將誘發(fā)奇異粒子，引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實(shí)際上，在其他幾個(gè)粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，甚至是第一次核武器實(shí)驗(yàn)之前，世界上也充斥著類(lèi)似的末日預(yù)言。而人類(lèi)早在數(shù)千年前就預(yù)測(cè)世界末日會(huì)到來(lái)，可是，這些預(yù)言一個(gè)接一個(gè)地被證實(shí)是謊言。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)，以及每一次核武器實(shí)驗(yàn)都具有毀滅世界的風(fēng)險(xiǎn)B:歐洲粒子物理研究所的大型強(qiáng)子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)了探索宇宙起源之謎的序幕C:事實(shí)證明，每一次粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前的世界末日預(yù)言都是不成立的D:在每一次物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可知本題為表面主旨題。這一文段通過(guò)歸納推理得出結(jié)論，由大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)實(shí)驗(yàn)打破了實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前的“世界末日論”的謊言，得出其他類(lèi)似的情況。本文端中，“然而”、“實(shí)際上”、“而”、“可是”這些轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)無(wú)一不再證實(shí)末日預(yù)言的荒謬。A項(xiàng)屬于主觀推測(cè)，不合文意。B項(xiàng)不是文章所講的中心內(nèi)容。D項(xiàng)只是說(shuō)每一參考答案:B本題解釋:次粒子實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上會(huì)充斥各種世界末日的預(yù)言，但并沒(méi)有指出這些預(yù)言最終被證實(shí)是謊言，表述片面，予以排除。故C項(xiàng)正確。36、單選題娃娃魚(yú)不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將食物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚(yú)有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚(yú)喜食魚(yú)、蟹、蝦、蛙、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚(yú)的_____參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段先提到娃娃魚(yú)的的追捕習(xí)慣、牙齒特點(diǎn)，講的是娃娃魚(yú)是如何捕食的。之后說(shuō)“耐饑”、“暴食”、“食卵”以及“愛(ài)吃魚(yú)蝦等”等內(nèi)容，講的是娃娃魚(yú)飲食習(xí)性。所以材料都是圍繞著“捕食習(xí)性”來(lái)進(jìn)行描述的。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“性情特點(diǎn)”在材料中沒(méi)有體現(xiàn);B項(xiàng)“生活特性”表述太過(guò)寬泛，沒(méi)有針對(duì)性;D項(xiàng)表述明顯錯(cuò)誤。案為C。37、單選題在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠米開(kāi)朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當(dāng)我們看到這些魁偉強(qiáng)勁、豐滿(mǎn)秀美的人體藝術(shù)作品時(shí)，就會(huì)深深地感到人類(lèi)征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵源有了更深刻的理解。這段文字是在談文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與_____考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于非典型的表面主旨題。經(jīng)過(guò)通讀可知，文段的主要意思是“文藝復(fù)興時(shí)期的人體藝術(shù)，使得人們對(duì)于文藝復(fù)興和現(xiàn)代體育有了更深刻的認(rèn)識(shí)”，材料中“使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵源有了更深刻的理解”這句話(huà)的主語(yǔ)應(yīng)該是這段材料的中心詞，BC、D兩項(xiàng)比較容易排除。A是強(qiáng)干擾項(xiàng)，作者談到現(xiàn)代體育是為了論述文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和人體藝術(shù)的關(guān)系——這是這兩者產(chǎn)生的作用之一，故不選A。案為B。38、單選題人類(lèi)一直就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，根本上說(shuō)，這是因?yàn)?，人?lèi)的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是_____A:實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類(lèi)追求的目標(biāo)B:只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的美好生活C:人性的缺陷使人類(lèi)無(wú)法達(dá)到最好的生活D:人性具有反合作的缺陷參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段首先提出人類(lèi)無(wú)法達(dá)到最好的生活這一事實(shí)，接著說(shuō)明其原因，即“人類(lèi)的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影”，換言之是人性的缺陷使人類(lèi)無(wú)法達(dá)到最好的生活，C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)不是文段的主要觀點(diǎn)，排除A;B選項(xiàng)過(guò)于表面，根據(jù)文意應(yīng)該是克服人性的缺陷才有可能達(dá)成美好的生活，排除B;D選項(xiàng)屬于無(wú)中生有，因此排除D。案為C。39、單選題對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當(dāng)?shù)赝良易迦搜壑?，每座形態(tài)各異的石峰，都能演繹出一個(gè)神奇古老的傳說(shuō)。通過(guò)這段文字我們可以知道_____A:居住在武陵源的人都是土家族人B:武陵源在當(dāng)?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱怌:外人對(duì)武陵源的古老傳說(shuō)大多不怎么了解D:武陵源無(wú)論對(duì)外人還是對(duì)當(dāng)?shù)厝硕际怯绪攘Φ膮⒖即鸢?D本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題。該文段圍繞武陵源的魅力從“外人”和“當(dāng)?shù)赝良易迦恕钡牟煌嵌日归_(kāi)論述，外人注重神奇與秀麗，本地人注重古老的傳說(shuō)。身份不同，但可以推知武陵源對(duì)外人和當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)都是有魅力的，故正確答案為D。A項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，可排除;原文段并沒(méi)有提到當(dāng)?shù)厝藢?duì)武陵源的看法，B項(xiàng)也可排除;C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文段并沒(méi)有提到外人對(duì)于武陵源傳說(shuō)的看法。40、單選題從目前銷(xiāo)售情況來(lái)看，全球一個(gè)季度可賣(mài)出iPad約400萬(wàn)臺(tái)，接近同期筆記本電腦全球銷(xiāo)量的1/10。美國(guó)分析師估算，iPad上市以來(lái)已為蘋(píng)果公司賺得數(shù)十億美元的進(jìn)賬，而由于Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減，所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過(guò)去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是_____A:iPad已經(jīng)成為蘋(píng)果公司的重要利潤(rùn)源B:目前全球筆記本電腦銷(xiāo)量仍高于iPadC:平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅D:銷(xiāo)量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段是分—總結(jié)構(gòu)，首先通過(guò)iPad暢銷(xiāo)和Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減說(shuō)明目前平板電腦和筆記本電腦的銷(xiāo)售情況，最后通過(guò)“更可怕的是”引出幾乎所有IT巨鱷都準(zhǔn)備推出平板電腦，由此可知平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅，因此C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)文段沒(méi)有提到，而且也不是文段的重點(diǎn)，故排除A;B選項(xiàng)雖然字面意思是正確的，但不是文段的中心意思，故排除B;D選項(xiàng)文段沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。案為C。41、單選題夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響，但長(zhǎng)期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過(guò)多食用冰冷的食物，會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。這段文字主要談的是_____A:夏天吃早餐的重要性B:夏天早餐喝冷飲的危害C:夏天早餐應(yīng)吃什么食物D:夏天吃早餐的注意事項(xiàng)參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。文段先提出問(wèn)題“早餐吃冷飲會(huì)傷害胃氣”，然后分析問(wèn)題“為何會(huì)傷害胃氣”，最后解決問(wèn)題“應(yīng)該怎么吃，先熱后涼”。“所以”后的內(nèi)容是文段論述的重點(diǎn)，即夏天吃早餐的注意事項(xiàng)，故正確答案為D。文段并沒(méi)有闡述夏天吃早餐的重要性，故排除A;文段談?wù)撓奶煸绮秃壤滹嫷奈：κ菫榱艘觥皯?yīng)該怎么吃”，故也不選B;C項(xiàng)屬于強(qiáng)干擾項(xiàng)，文中提到應(yīng)該吃什么食物是為了說(shuō)明夏天吃早餐的注意事項(xiàng)，因此排除。42、單選題我國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕正式承認(rèn)個(gè)人的主體性。傳統(tǒng)社會(huì)的禮治秩序，本質(zhì)上是主張取消個(gè)性、主體性、否認(rèn)個(gè)人獨(dú)立利益的，個(gè)人只能按照一定的“名分”來(lái)履行責(zé)任義務(wù)。這一秩序塑造的是處于服從地位的“臣民”，而非法律意義上享有權(quán)利的“公民”。上世紀(jì)80年代以來(lái)進(jìn)行的勞動(dòng)人事制度改革，是要實(shí)現(xiàn)人由“單位人”向“社會(huì)人”過(guò)渡的目標(biāo)。這一“人的社會(huì)化”過(guò)程，既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的重要成果，也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。它意味著個(gè)人自由的增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:強(qiáng)調(diào)集體、拒絕個(gè)人的主體性是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志B:勞動(dòng)人事制度改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志C:“人的社會(huì)化”過(guò)程是個(gè)人自由增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要標(biāo)志D:由“臣民”到“公民”的轉(zhuǎn)變是我國(guó)勞動(dòng)人事改革的重要標(biāo)志參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可以判斷出本題為表面主旨題。材料前三句主要講傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕承認(rèn)個(gè)人的主體性，為后面勞動(dòng)人事改革作出鋪墊;后三句具體闡述勞動(dòng)人事改革的目標(biāo)及其重要意義。由此，材料整體上屬于分—總結(jié)構(gòu)，其語(yǔ)意重點(diǎn)在于“總”的部分，即“人的社會(huì)化”過(guò)程所具有的意義。選項(xiàng)中，C項(xiàng)表述最貼合文意。其他三項(xiàng)表述錯(cuò)誤，未抓住材料語(yǔ)意重點(diǎn)，予以排除。案為C。43、單選題有人說(shuō)，民主就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，重要的是旋轉(zhuǎn)的過(guò)程，離開(kāi)了這個(gè)過(guò)程，民主的陀螺就會(huì)倒下。就民主決策而言，正確的決策結(jié)果自然會(huì)給人們帶來(lái)希望和信心，而決策的過(guò)程，對(duì)人們凝聚信心的影響更大。這段文字中的比喻意在強(qiáng)調(diào)_____A:民主決策過(guò)程對(duì)民主的重要性B:只有通過(guò)民主決策，才能凝聚信心C:決策過(guò)程中的民主，是廣泛的社會(huì)參與D:有效的參與過(guò)程，便是凝聚信心的過(guò)程參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)“意在強(qiáng)調(diào)”可知此題是隱含主旨題。本文段先提到實(shí)現(xiàn)民主的過(guò)程很重要，又說(shuō)民主決策的過(guò)程對(duì)人們的信心凝聚影響更大，更加印證了民主決策過(guò)程的重要性。所以A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中的“只有……才能”和D項(xiàng)中的“……便是”，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符文意;文段中未提到“決策過(guò)程中的民主，是廣泛的社會(huì)參與”，C項(xiàng)是無(wú)中生A44、單選題徽州文化主要是指以徽州(古稱(chēng)新安郡)為地域依托。淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國(guó)各地。對(duì)“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是_____A:徽州文化是源于中國(guó)歷史上與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化。B:徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系。C:徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)。D:徽州文化是從不同文化層而發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地。參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)詞句理解題解析考查詞語(yǔ)理解類(lèi)詞句理解題。C選項(xiàng)中提到的“家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行”等內(nèi)容文中均無(wú)涉及，理解不正確。ABD三個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容都可以在文中找到原句。故正確答案為C。45、單選題當(dāng)舊的藝術(shù)種類(lèi)如小說(shuō)、戲劇等漸離世人的關(guān)注中心而讓位于影視等藝術(shù)新貴時(shí)，一種文化貧困正籠罩在各種批評(píng)之上。面對(duì)強(qiáng)大的“工業(yè)文化”，文化批評(píng)也差不多變成“促銷(xiāo)廣告”了。在這段話(huà)中，“一種文化貧困正籠罩在各種批評(píng)之上”，意思是說(shuō)_____A:文化的貧困使批評(píng)無(wú)法進(jìn)行B:各種文化批評(píng)的品位在降低C:文化貧困現(xiàn)象受到了種種批評(píng)D:批評(píng)家們都受到了貧困的威脅參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知本題為詞句理解題。根據(jù)前后語(yǔ)境，文化貧困的背景是目前世人文化把關(guān)注重點(diǎn)放在影視這種較通俗的文化，且這種文化批評(píng)越來(lái)越具“廣告”特色，可知文段是在斥責(zé)現(xiàn)在的文化批評(píng)品位在降低，故選B。A項(xiàng)屬主觀臆斷，文段并沒(méi)有提及“批評(píng)無(wú)法進(jìn)行”;題目那句話(huà)是說(shuō)現(xiàn)在各種批評(píng)顯現(xiàn)出一種文化貧困，而不是說(shuō)文化貧困現(xiàn)象受到批評(píng)，C項(xiàng)也不合句意;D項(xiàng)無(wú)中生有，文段并沒(méi)有提到批評(píng)家們?cè)鯓?。案為B。46、單選題一個(gè)西方著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家如果能有效地運(yùn)作經(jīng)濟(jì)，就一定能創(chuàng)造財(cái)富而變得富有;而這樣的一個(gè)國(guó)家要想保持政治穩(wěn)定，它所創(chuàng)造的財(cái)富必須得到公正的分配;而財(cái)富的公正分配將結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn);但是經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的存在正是經(jīng)濟(jì)有效率運(yùn)作的不可或缺的先決條件。這段文字說(shuō)明的是_____A:一個(gè)國(guó)家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存B:一個(gè)國(guó)家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效運(yùn)作不可能并存C:一個(gè)富有國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作一定是有效率的D:在一個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作無(wú)效率的國(guó)家中，財(cái)富一定得到了公正的分配參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題考查表面主旨。根據(jù)最后的“但”，從轉(zhuǎn)折詞談到的語(yǔ)意入手，假設(shè)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)作了，那么經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)必然存在;經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)存在了，那么財(cái)富不能公平分配;財(cái)富不能公平分配，那么無(wú)法保持政治穩(wěn)定。據(jù)此可知，經(jīng)濟(jì)有效工作和政治穩(wěn)定不可兼得，案為B。47、單選題令人奇怪的是，洛可可風(fēng)格竟然首先出現(xiàn)于法蘭西。路易十四的統(tǒng)治持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)老王朝過(guò)分虔誠(chéng)的時(shí)代終于結(jié)束，雄偉高貴的凡爾賽不再迫使人們參加令人生厭的慶典，從此人們聚集于巴黎各公館的精美沙龍之中。起初，洛可可是—種新型裝飾，是為熱愛(ài)冒險(xiǎn)、異國(guó)情調(diào)、奇思遐想和大自然的高雅、智慧的社會(huì)服務(wù)的。這種輕盈、精美的風(fēng)格最適合于現(xiàn)代公寓，房間不大，但均有珍貴的用途。洛可可進(jìn)入巴洛克風(fēng)格出盡風(fēng)頭的國(guó)家時(shí)，是十分謹(jǐn)慎小心的。從這段話(huà)可以得到的正確推論是_____A:路易十四時(shí)期法國(guó)流行輕盈、精美的巴洛克式室內(nèi)裝潢風(fēng)格B:洛可可風(fēng)格首先在法國(guó)出現(xiàn)是因?yàn)榉▏?guó)人熱愛(ài)冒險(xiǎn)和奇思遐想C:現(xiàn)代公寓都是洛可可式的，因而它們房間不大，但均有珍貴的用途D:與巴洛克風(fēng)格相比，洛可可風(fēng)格并不追求雄偉和高貴參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。閱讀材料，可知洛可可風(fēng)格是一種跟巴洛克完全不同的風(fēng)格。對(duì)于洛可可風(fēng)格的定義是輕盈、精美，而巴洛克的風(fēng)格則是雄偉高貴，甚至是豪華、浮夸。D項(xiàng)推論符合文意。A項(xiàng)表述有誤，“輕盈、精美”是屬于洛可可風(fēng)格而非巴洛克;由首句可知洛可可風(fēng)格首先出現(xiàn)在西班牙而非法國(guó)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)“都是”的表述絕對(duì)化，也不正確。案為D。48、單選題中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時(shí)更能獲得國(guó)際期刑編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究_____A:要突破量化研究的范式B:要克服急功近利思想C:要有明確的程序與路徑D:要更加注重質(zhì)性研究參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。文段首先提出中國(guó)“管理學(xué)本土化”要運(yùn)用質(zhì)性研究方法，接著說(shuō)明質(zhì)性研究方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，同時(shí)和量化研究、邏輯實(shí)證研究做對(duì)比，指出一些研究者就放棄這種研究，轉(zhuǎn)向相對(duì)簡(jiǎn)單、發(fā)表論文比較快速的研究題目。由此可知，中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究存在急功近利的現(xiàn)象，所以要克服急功近利思想，B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)沒(méi)有抓住文段討論的重點(diǎn)，即運(yùn)用質(zhì)性研究，故排除A;C、D兩個(gè)選項(xiàng)只浮于文段表明的含義，但是沒(méi)有抓住重點(diǎn)，因此排除C、D。案為B。49、單選題提高服務(wù)業(yè)的比重和水平，要制定和完善促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策措施，大力發(fā)展金融、保險(xiǎn)、物流、信息和法律服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。積極發(fā)展文化、旅游、社區(qū)服務(wù)等需求潛力大的產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式和信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)。這段話(huà)的主旨是_____A:應(yīng)當(dāng)制定正確積極的政策引導(dǎo)服務(wù)行業(yè)優(yōu)先發(fā)展。B:我們需要大力發(fā)展?jié)摿薮蟮默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)以帶動(dòng)其余周邊服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。C:提高服務(wù)業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重體現(xiàn)了現(xiàn)階段結(jié)構(gòu)調(diào)整的目的所在。D:要以科學(xué)的政策為導(dǎo)向，有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)我國(guó)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了制定和完善政策措施以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，服務(wù)業(yè)包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、需求潛力大的產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)三個(gè)層次。D選項(xiàng)反映了文段主旨，符合題意。A選項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文中沒(méi)有提到“優(yōu)先發(fā)展”，故排除;B選項(xiàng)，文段也沒(méi)有提到通過(guò)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)來(lái)帶動(dòng)周邊服務(wù)業(yè)發(fā)展，故排除;C選項(xiàng)也不是文段的主要內(nèi)容，故排除。故正確答案為D。50、單選題利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想，找到制約宣傳基督教教義的切入口，可在這一過(guò)程中，他們也有被精深的中學(xué)所折服的成分，這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。通過(guò)以上文字，作者主要想說(shuō)明的是_____A:漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口B:利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服C:中國(guó)傳統(tǒng)文化的語(yǔ)言、文字和思想博大精深，傳教士難免不被漢化D:利馬竇等人既借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化也受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于隱含主旨題。文段主要描寫(xiě)了利馬竇等人借助中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)宣傳基督教，同時(shí)也受到了中國(guó)文化成分的影響。A、B兩項(xiàng)都只概括了其中一個(gè)方面。C選項(xiàng)偷換概念，原D概括了文段的含義，故正確答案為D。51、單選題發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類(lèi)領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國(guó)的海區(qū)外岸有很多連串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國(guó)由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時(shí)深海發(fā)生的地震沒(méi)有直接給我國(guó)造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大的破壞，海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長(zhǎng)距離傳播，形成幾十米高的涌浪。這段話(huà)主要支持的論點(diǎn)是_____A:地震和海嘯警示世人矚目深海大洋B:印度洋的地震和海嘯警示我國(guó)要加快深海大洋研究C:地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞D:自然災(zāi)害是殘酷無(wú)情的參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“主要支持論點(diǎn)”可知本題考查表面主旨問(wèn)題。本段文字共三句話(huà)。第一句是說(shuō)印度洋海嘯和地震顯示了大自然的威力;第二句話(huà)是說(shuō)我國(guó)要居安思危，防范海嘯的破壞;第三句講海嘯仍有可能給我國(guó)造成巨大損害。由此可見(jiàn)，正因?yàn)榈卣鸷秃[仍然有可能給我國(guó)造成巨大破壞，所以我們要居安思危。而居安思危的表現(xiàn)就是加快深海大洋的研究，因此B項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。A項(xiàng)概括得過(guò)于寬泛，沒(méi)有揭示出主要論點(diǎn);C項(xiàng)是這段文字的一方面意思，但不是主要意思;D屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。52、單選題美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳镏魇橇邌莸?，他給了此就不再予彼。所以許多容顏俊秀的人卻無(wú)所作為，他們過(guò)于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話(huà)也不全對(duì)，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、阿爾西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔細(xì)考究起來(lái)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。“他給了此就不再予彼”中“此”是指_____參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)詞句理解題解析根據(jù)提問(wèn)知本題為詞語(yǔ)指代類(lèi)題。定位材料，理解“他給了此就不再予彼”句需看“因?yàn)椤钡那耙痪洹懊烂驳娜瞬⒉欢加衅渌矫娴牟拍堋薄Ｔ煳镏饕呀?jīng)給的是“美貌”，而沒(méi)有給“其他方53、單選題一些太空專(zhuān)家指出，太空站和探測(cè)飛船很可能帶回太空微生物，這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形，如果它們回到地球并逃過(guò)被銷(xiāo)毀的命運(yùn)，肯定會(huì)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威脅。有報(bào)道說(shuō)，和平號(hào)太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌，它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬、玻璃和塑膠的細(xì)菌混合，足以對(duì)人類(lèi)構(gòu)成致命的威脅。對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是_____A:地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威脅之下。B:人類(lèi)的太空活動(dòng)可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球。C:隨著人類(lèi)太空活動(dòng)的增多，太空垃圾已影響人類(lèi)生活。D:太空變種真菌將是人類(lèi)最致命的威脅。參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。從文段第一句“一些太空專(zhuān)家指出，太空站和探測(cè)飛船很可能帶回太空微生物”可知人類(lèi)的太空活動(dòng)可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球，B正確。A選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì);C選項(xiàng)中的“太空垃圾”文中沒(méi)有涉及;D選項(xiàng)也是過(guò)于絕對(duì)，太空變種真菌將足以對(duì)人類(lèi)構(gòu)成致命的威脅，而非最致命的威脅。故正確答案54、單選題“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市場(chǎng)心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà)、享得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)，構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是_____A:老字號(hào)在老百姓心中的分量和意義B:老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)C:老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化D:每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)“主要說(shuō)的是”可知此題屬于表面主旨題。材料先用一段童謠表明了北京老字號(hào)在老百姓心中的地位很重要，又用“耳熟能詳”、“珍貴記憶”等印證了此觀點(diǎn)，所以材料主要內(nèi)容就是老字號(hào)在老百姓心中的分量和意義，A項(xiàng)正確。B、D兩項(xiàng)分別提到老字號(hào)誠(chéng)信的作用以及老字號(hào)的獨(dú)特傳統(tǒng)技藝，但是相對(duì)與整個(gè)文段而言，比較片面，屬于概括不全，故B、D不選;C項(xiàng)“商業(yè)文化”文段并未提及，屬于無(wú)中生有。案為A。55、單選題20世紀(jì)80年代以來(lái)以市場(chǎng)為取向的改革，使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動(dòng)者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益率逐漸穩(wěn)定，高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來(lái)甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小。隨著我國(guó)中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。與這段文字內(nèi)容相符的是_____A:學(xué)歷高低與勞動(dòng)者收入多少成正比B:勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比穩(wěn)中有降C:人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整，使得教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小D:教育普及和教育公平的保障，使收入分配差距不斷減小參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)可知為細(xì)節(jié)判斷題。由文段可知，收入差距開(kāi)始變大，繼而穩(wěn)定，目前不斷變小，據(jù)此排除A;B混淆概念，不同學(xué)歷勞動(dòng)者，沒(méi)有體現(xiàn)誰(shuí)高誰(shuí)低，不能確定工資比的比例關(guān)系，排除;C表述不準(zhǔn)確，是教育公平使得收入差距不斷縮小，不能說(shuō)明教育因素的影響減小，排除;D表述準(zhǔn)確，由最后一句可以得到。故正確答案為D。56、單選題“誠(chéng)”在中國(guó)儒家哲學(xué)中具有十分重要的地位。它既是天道的范疇，又是人道的范疇。從天道方面來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”是宇宙的本體、屬性和功能，是宇宙的生命和動(dòng)力。孟子說(shuō)：“至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也?！睆娜说婪矫鎭?lái)說(shuō)，“誠(chéng)”是道德生活的準(zhǔn)則和至上的價(jià)值目標(biāo)。荀子指出：“夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也?！比寮野选罢\(chéng)”提高到政事的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，其政治倫理在當(dāng)代也具有警世作用。“誠(chéng)”又有真誠(chéng)、信誠(chéng)、立誠(chéng)與精誠(chéng)之分，下列表現(xiàn)屬于“精誠(chéng)”的是_____A:大公無(wú)私、情動(dòng)于衷B:堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)取C:不計(jì)利害、不繞彎子D:信守諾言、說(shuō)話(huà)算數(shù)參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于詞語(yǔ)理解題。大公無(wú)私、情動(dòng)于衷是“立誠(chéng)”;堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)取為“精誠(chéng)”;不計(jì)利害、不繞彎子是“真誠(chéng)”;信守諾言、說(shuō)話(huà)算數(shù)是“信誠(chéng)”。所謂“立誠(chéng)”，即強(qiáng)調(diào)一個(gè)字“立”，大公無(wú)私、情動(dòng)于中這都是需要長(zhǎng)期的作為而形成，大公無(wú)私是立出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的;堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)取即為精益求精，精心維持，故為“精誠(chéng)”;不計(jì)利害、不繞彎子更好理解，不饒彎子，即直來(lái)直去，豪爽為人，故為“真誠(chéng)”;信守諾言、說(shuō)話(huà)算數(shù)強(qiáng)調(diào)的則是信，有選擇B。57、單選題①但鮮有人注意到在整個(gè)邁錫尼時(shí)代，希臘人完全沒(méi)有神廟、神壇的概念。②神廟神壇是公元前八世紀(jì)以降希臘宗教生活的中心。③直至今日，雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟遺址仍讓全世界驚嘆。④考古發(fā)掘表明，神廟神壇不是希臘土生土長(zhǎng)的，而是在“東方化革命”中從埃及和兩河流域引進(jìn)的。⑤一談到希臘宗教，人們首先可能想到的是那些巍峨、壯觀的神廟。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題為語(yǔ)句排序題。閱讀題干可知文段描寫(xiě)的主要對(duì)象是神廟神壇，所以第一句應(yīng)該先引出神廟神壇，故⑤應(yīng)該為第一句，排除C、D兩項(xiàng);分析可知，①是轉(zhuǎn)折句，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該是被人們所熟知的內(nèi)容，而轉(zhuǎn)折之后應(yīng)該還有進(jìn)一步的說(shuō)明，所以①不是最后一句，排除B項(xiàng)，故選A。⑤總起全文，引出下文，③提出雅典衛(wèi)城，②進(jìn)一步提到神廟神壇，①對(duì)②進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出在整個(gè)邁錫尼時(shí)代，希臘人完全沒(méi)有神廟、神壇的概念。④對(duì)①進(jìn)一步說(shuō)明，驗(yàn)證A正確。案為A。58、單選題中秋節(jié)前一天是周六，我們都休息就把她接回自己家。她那天有點(diǎn)鬧，不吃也不睡，可能被什么嚇到了。她膽子特小，怎么哄都哄不好。丈夫其實(shí)在要孩子之前是不喜歡小孩的，所以有點(diǎn)煩。在給她洗澡的時(shí)候，我忘了關(guān)窗了，于是他就大聲的對(duì)我吼：“連窗戶(hù)也不關(guān)，想凍死她啊?”文中的“她”與作者最可能的關(guān)系是_____參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)態(tài)度理解題解析本題為考查語(yǔ)氣推斷類(lèi)考點(diǎn)的態(tài)度理解題。由文中的“丈夫”說(shuō)明作者是“妻子”，再根據(jù)文中表述說(shuō)“要小孩之前”，說(shuō)明“她”是一個(gè)女孩，是作者的女兒，即作者與她之間是母女關(guān)系。材料中提到丈夫了，所以就不可能再是父女的關(guān)系;C項(xiàng)師生關(guān)系，沒(méi)有任何依據(jù);D項(xiàng)夫妻關(guān)系的判斷也有誤。故正確答案為