公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)

月荷公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)Saturday,December10,2022

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

若干重大問(wèn)題的決定》全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成;全社會(huì)創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng),……確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),提高社會(huì)工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平?！运枷氲赖陆逃秊榛A(chǔ),加強(qiáng)黨章和法紀(jì)學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng),教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做道德表率,推進(jìn)廉政文化建設(shè),筑牢拒腐防變的思想道德防線?！珓?wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)內(nèi)涵職業(yè)素質(zhì)是人們從事某種職業(yè)應(yīng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是一種職業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。具體到公務(wù)員職業(yè)，在強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的同時(shí)，還要提倡優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。修養(yǎng)是個(gè)合成詞，修，原意指學(xué)習(xí)、鍛煉、陶冶和提高；養(yǎng)，原意指培養(yǎng)、養(yǎng)育和熏陶。所謂修養(yǎng)是指一個(gè)人為了在理論、知識(shí)、思想、道德品質(zhì)等方面達(dá)到一定的水平，所進(jìn)行自我教育、自我改善、自我提高的活動(dòng)的過(guò)程。修養(yǎng)是人們提高科學(xué)文化水平、培養(yǎng)思想品質(zhì)、專業(yè)技能的必不可少的手段。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!如果一個(gè)人外因很好，有優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境，學(xué)校的培養(yǎng)教育，家庭的良好熏陶，但本身無(wú)動(dòng)于衷，“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”，那么，他的進(jìn)步必然是有限的。同時(shí)職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，任何一個(gè)從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠他律，即社會(huì)的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養(yǎng)。兩個(gè)方面也是缺一不可的，而后者更加重要。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!職業(yè)道德修養(yǎng)的根本目的在于培養(yǎng)人的高尚的道德品質(zhì)，也就是說(shuō)，每個(gè)從業(yè)人員都應(yīng)當(dāng)在職業(yè)實(shí)踐中把職業(yè)道德的基本規(guī)范自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)心的要求和堅(jiān)定的信念，進(jìn)而逐步形成良好的行為和習(xí)慣，使自己成為一個(gè)具有高尚職業(yè)道德的人。良好道德品質(zhì)的形成，既離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更離不開(kāi)個(gè)人對(duì)自己的嚴(yán)格要求和自覺(jué)意識(shí)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)政治素質(zhì)道德素質(zhì)知識(shí)素質(zhì)能力素質(zhì)身心素質(zhì)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!張果老倒騎毛驢

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!道德素質(zhì)和修養(yǎng)高尚的道德素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的關(guān)鍵。道德素質(zhì)是公務(wù)員的一般道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，主要包括公務(wù)員的人生觀、價(jià)值觀、敬業(yè)精神、服務(wù)精神、廉政勤政作風(fēng)等等。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!假公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!天知、神知、你知、我知東漢楊震公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁(yè)!公務(wù)員提高知識(shí)素質(zhì)的基本要求：主要體現(xiàn)在一專多能。所謂“專”，就是對(duì)專業(yè)、本行掌握要精、深；所謂“多能”，就是知識(shí)面要寬，應(yīng)變能力要強(qiáng)。公務(wù)員要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累，具備做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和能力。應(yīng)不斷汲取中華民族傳統(tǒng)文化精華，吸取世界文化的營(yíng)養(yǎng)，了解我國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，掌握豐富的文化知識(shí)和大量信息資料，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁(yè)!⑴思維能力人的行動(dòng)總是受思想支配的，公務(wù)員活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是思維活動(dòng)，做一個(gè)合格的公務(wù)員，必須提高辯證理性思維的能力。公務(wù)員的思維類型大致分為四個(gè)方面：經(jīng)驗(yàn)思維、邏輯思維、形象思維、靈感思維。這里著重介紹幾種現(xiàn)代思維方法。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁(yè)!㈡

多

向

思

維

法多向思維又稱多方位思維、發(fā)散思維。它的特點(diǎn)是從不同角度、不同方向、不同層次進(jìn)行多方面的思維判斷，從而形成解決問(wèn)題的多種思路、多種方法、多種方案，進(jìn)而為決策選擇打下良好的基礎(chǔ)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁(yè)!㈢

側(cè)

向

思

維

法我們都知道曹沖稱象的故事。曹沖把難稱的象換成石頭，困難就解決了。從思維方法的角度來(lái)看，這既是換元（把大象換成石頭）的多向思維，又是迂回前進(jìn)的側(cè)向思維。側(cè)向思維是在正向思維、單向思維受阻時(shí)而變換一下角度，從側(cè)面來(lái)達(dá)到目的的一種創(chuàng)新思維方法。側(cè)向思維的要意在于“他山之石，可以攻玉”，是左思右想，左右逢源，借助系統(tǒng)之外的信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決自己面臨的難題。側(cè)向思維的優(yōu)點(diǎn)就是在思維受阻達(dá)不到預(yù)先目標(biāo)的情況下，及時(shí)轉(zhuǎn)移思路，變換角度，繼續(xù)思維下去。側(cè)向同多向思維不同，側(cè)向要保證思維的結(jié)果不變，預(yù)期的目標(biāo)不變，變的是思維通道和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的中間途徑，多向思維大多數(shù)是發(fā)散性的，思維的出發(fā)點(diǎn)相同，思想的終點(diǎn)不同。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁(yè)!㈤

模

糊

思

維

方

法

模糊，一般指事物的概念、輪廓不清晰，事物之間的關(guān)系不明朗，難以用精確、具體的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中也存在許多模糊事物、模糊關(guān)系、模糊概念，認(rèn)識(shí)他們需要模糊思維的方法。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)面臨許多問(wèn)題都是錯(cuò)綜復(fù)雜的，領(lǐng)導(dǎo)思維的對(duì)象大多具有模糊的性質(zhì)。模糊并不可怕，思考問(wèn)題并非越精確越好。領(lǐng)導(dǎo)者的思維應(yīng)是模糊中能精確,精確中有模糊，該精確的精確，該模糊的模糊。比如，對(duì)“魂”的理解，什么是“黨魂”、“軍魂”、“中華魂”？其實(shí)很難說(shuō)的清楚，但是人們又似乎都理解它的寓意。可見(jiàn)，“魂”的概念是模糊的，很難用精確語(yǔ)言表述。語(yǔ)言沒(méi)法準(zhǔn)確表達(dá)的模糊現(xiàn)象也就很難被人精確思維。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁(yè)!㈦

直

覺(jué)

思

維

法

直覺(jué)思維法是省去邏輯推理而直接認(rèn)識(shí)對(duì)象的一種思維方法。直覺(jué)并不神秘，它不過(guò)是人的潛意識(shí)的活動(dòng)而已，是在人的潛意識(shí)中加工信息的過(guò)程。這種具體的加工過(guò)程我們意識(shí)不到，待我們意識(shí)到了，這個(gè)加工過(guò)程已經(jīng)結(jié)束了。直覺(jué)思維具有下列特征，掌握這些特征有助于我們自覺(jué)地使用直覺(jué)思維方法。１、非邏輯性。直覺(jué)思維不是按照嚴(yán)格的邏輯程序而展開(kāi)的，它往往省略或跳躍到某個(gè)邏輯步驟而直接得出結(jié)論。２、潛意識(shí)性。直接思維是在意識(shí)之外孕育發(fā)展的，它加工整個(gè)信息都是在人的潛意識(shí)之中進(jìn)行的。３、突發(fā)性。直覺(jué)思維在時(shí)間上給人的感覺(jué)是突然發(fā)生的。突然有一新奇的想法躍入腦際，使人豁然開(kāi)朗，一下子就抓到了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，找到了解決問(wèn)題的方法。４、隨機(jī)性。直覺(jué)思維隨時(shí)可能發(fā)生，很難控制它的發(fā)生機(jī)制和發(fā)生時(shí)間。５、深刻性。直覺(jué)思維的過(guò)程雖然短暫，但卻能敏銳地把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，能夠準(zhǔn)確地、深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁(yè)!以上簡(jiǎn)單介紹幾種思維法。無(wú)論運(yùn)用什么樣的思維法，作為一名公務(wù)員，首先必須掌握辯證思維的基本方法，這是提高自身理性思維能力，掌握現(xiàn)代思維方式的必由之路。因?yàn)椋q證思維方法是人們進(jìn)行理性思維所遵循的原則和邏輯。超越性思維公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁(yè)!欣賞學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)信任學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)感恩公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁(yè)!感激

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；

感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；

感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激所有使你堅(jiān)定信念的人！公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁(yè)!鏡子刀帳篷水火柴繩子指南針甲：刀、帳篷、水、火柴

乙和丙：水、帳篷、火柴、繩子

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁(yè)!雷鋒說(shuō)過(guò)一句始終讓我們感動(dòng)的話，“對(duì)同志要像春天般的溫暖”。這種“溫暖”，就是我們常說(shuō)的：團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)懷，這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系，也是我們應(yīng)該堅(jiān)守的道德底線。在著名的雁行理論中提到：當(dāng)每一只雁展翅拍打時(shí)，造成其它的雁立刻跟進(jìn)，整個(gè)鳥群抬升。借著Ｖ字隊(duì)形，整個(gè)雁群比每只雁單飛時(shí)，至少增加了七十一個(gè)百分比的飛行距離。這告訴了我們:與擁有相同目標(biāo)的人同行，能更快速，更容易地到達(dá)目的地，因?yàn)楸舜酥g能互相推動(dòng)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁(yè)!孔子論益友友直、友諒、友多聞?dòng)驯惚侃p友善柔﹑友便佞

孔子論損友謹(jǐn)慎交友—交益友、廉友、善友公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁(yè)!老子“不爭(zhēng)”之道不爭(zhēng)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁(yè)!為

而

不

爭(zhēng)老子在其五千言的著作中，從自然、人生、政治三個(gè)方面論述了“為而不爭(zhēng)”，這一思想在全書中占有很大的比例。老子講人法地，地法天，天法道，道法自然。老子在全書的最后道出了其著述的根本目的，點(diǎn)出了其思想體系的核心——“為而不爭(zhēng)”，為全書作了一個(gè)總結(jié)?！盀椤笔怯兴鳛椋朴谧鳛?，適可而止，不強(qiáng)作妄為，老子稱之為“弱者道之用”?！安粻?zhēng)”是不與別人爭(zhēng)，即要謙虛處下，不要爭(zhēng)名奪利，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。不爭(zhēng)是一種道德修養(yǎng)，一種人生態(tài)度，一種治國(guó)方略。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁(yè)!當(dāng)我們忙得連一點(diǎn)思考的時(shí)間都沒(méi)有時(shí)，我們的生活就變得相當(dāng)危險(xiǎn)了?，F(xiàn)在的生活變得很危險(xiǎn)，因?yàn)槲覀兠Φ眠B思考的時(shí)間都沒(méi)有了?！崦艉椤侗粨踝〉拇笊健发撬伎寄芰珓?wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁(yè)!⑷表達(dá)能力較強(qiáng)的表達(dá)能力，是公務(wù)員修養(yǎng)的必備條件。表達(dá)能力由口頭能力與書面能力所組成。語(yǔ)言是人們表達(dá)和交流思想感情的工具。在參加一些會(huì)議需要作報(bào)告或發(fā)表演說(shuō)時(shí)，口頭能力變得尤其重要。一個(gè)好的政治家首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家，他們能夠通過(guò)自己的言行去感染身邊的人。因此公務(wù)員必須培養(yǎng)良好的表達(dá)能力。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁(yè)!ianiningeneng錢情陳公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁(yè)!“今后凡屬可開(kāi)可不開(kāi)會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)?！薄澳阕罱憩F(xiàn)較差?！薄敖裉斓綍?huì)的人十分茂盛，敝人實(shí)在很感冒，你們都是大學(xué)生，懂得七八國(guó)的英文，我不懂這些，今天是鶴立雞群了?！保ㄉ綎|軍閥韓復(fù)渠語(yǔ)）

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁(yè)!心理素質(zhì)是公務(wù)員的心理承受能力。作為公務(wù)員有些時(shí)候會(huì)處理一些比較棘手的問(wèn)題，如果沒(méi)有成熟的心理素質(zhì)，沒(méi)有足夠的承受能力，辦起事情來(lái)就可能會(huì)過(guò)于偏激，公務(wù)員應(yīng)該是心智比較成熟的，辦事方式也比較成熟穩(wěn)重的。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁(yè)!

三個(gè)“看一看”看一看困難職工和低保戶，問(wèn)問(wèn)自己，得到多少才算是多；看一看犯錯(cuò)誤進(jìn)了班房的干部，在位時(shí)兩三年換房子，總想換位置，進(jìn)去后都是16人一間；再看一看殯儀館，手腳都僵直了，來(lái)去赤條條，最后剩下什么。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁(yè)!《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第五條公務(wù)員的管理，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，依照法定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。第七條公務(wù)員的任用，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)。第二十一條錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。第三十三條對(duì)公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁(yè)!職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)涵職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐中，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質(zhì)方面的“自我鍛煉”和“自我改造”，借以形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到較高的境界。職業(yè)道德修養(yǎng)關(guān)鍵在于“自我努力”。魯迅曾說(shuō)：“我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人，然而更多的是更無(wú)情地解剖我自己?！睘榱送晟茝臉I(yè)人員的道德品質(zhì)，一般采取內(nèi)外結(jié)合的方式。一是進(jìn)行職業(yè)道德教育，二是加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁(yè)!在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,由于拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義、庸俗功利主義等思想的沖擊和侵蝕，在我們的社會(huì)生活中出現(xiàn)了一些不正之風(fēng)。在一些干部中出現(xiàn)了以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污受賄、鋪張浪費(fèi)、弄虛作假、損公肥私、失職瀆職、徇私舞弊等腐敗行為；行業(yè)中開(kāi)后門、拉關(guān)系、以次充好、以假亂真、不負(fù)責(zé)任、不守紀(jì)律、爾虞我詐、見(jiàn)利忘義等現(xiàn)象屢屢發(fā)生。面對(duì)這樣的情況，每個(gè)從業(yè)者必須在職業(yè)活動(dòng)中，按照職業(yè)道德基本規(guī)范和行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范自覺(jué)地、有意識(shí)地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，才能抵制不正之風(fēng)的侵蝕。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁(yè)!【例】李海燕是河南新鄉(xiāng)市工程監(jiān)理處的一名監(jiān)理員，在工程監(jiān)理中實(shí)權(quán)很大，沒(méi)她的驗(yàn)收簽字工程就不能交付完工。每天面對(duì)是開(kāi)發(fā)商、投資者、建設(shè)單位，每個(gè)工程都有不同單位給她送禮、行賄，但在她監(jiān)理完成的十幾項(xiàng)重大工程中，她沒(méi)有受別人一份禮物。她認(rèn)為自己代表的是國(guó)家，“百年大計(jì)，質(zhì)量”，不能因?yàn)閭€(gè)人拿人的生命開(kāi)玩笑。她這種作風(fēng)不但沒(méi)遭到開(kāi)發(fā)商和建設(shè)單位的怨恨，反而讓這些人更加欽佩，開(kāi)發(fā)工程都主動(dòng)請(qǐng)她去監(jiān)理?！白鋈藨{信義，做工程憑信譽(yù)?！彼矠樽约黑A得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)和掌聲。李海燕就是在職業(yè)實(shí)踐中，警惕腐蝕，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁(yè)!政治素質(zhì)和修養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的前提。政治素質(zhì)是公務(wù)員的政治思想狀況和政策水平，包括政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、政策水平等因素。政治立場(chǎng)一定要正確，要堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的政策方針是最基本的要求。思想作風(fēng)也是非常重要的，公務(wù)員講求一個(gè)“正”字，要站得直坐得穩(wěn)，作風(fēng)端正，思想健康。工作態(tài)度認(rèn)真、不馬虎，處理問(wèn)題要公正、公平、公開(kāi)，對(duì)自己所從事的事業(yè)要熱忱，充滿熱情，積極投身到工作中去，是一名公務(wù)員應(yīng)有的工作態(tài)度。政策水平是指一名公務(wù)員對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)、了解、掌握程度，對(duì)國(guó)家政策的貫徹落實(shí)執(zhí)行能力，以及針對(duì)特殊情況制定相關(guān)政策的能力。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁(yè)!公務(wù)員提高政治素質(zhì)的基本要求：要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定地走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和各項(xiàng)方針政策；努力實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益；解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，善于開(kāi)拓前進(jìn)，具有唯物辯證的思想方法和工作方法；模范遵紀(jì)守法，保持清正廉潔，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，自覺(jué)拒腐防變，堅(jiān)決反對(duì)消極腐敗現(xiàn)象。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁(yè)!公務(wù)員提高道德素質(zhì)的基本要求：樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，因?yàn)檫@“三觀”將對(duì)一個(gè)人的所有行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響，公務(wù)員的形象代表的是國(guó)家的形象，如果不擺正“三觀”，行為亦會(huì)走向歪路。熱愛(ài)自己的工作，有職業(yè)獻(xiàn)身精神，在自己的崗位上做好自己的份內(nèi)事，做出應(yīng)有的成就。要有服務(wù)精神，因?yàn)楣珓?wù)員更多的是作為人民的公仆，為人民服務(wù)，他需要了解民眾的心聲，知道他們需要的是什么，缺少的是什么，并提供給他們最好的服務(wù)，做到真正的為民服務(wù)。樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，要有廉政勤政的作風(fēng)。防止“59歲現(xiàn)象”，一定要有自制力和正確的價(jià)值觀，知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是許可的，什么是被禁止的，如果連最起碼的廉潔都做不到，那么他永遠(yuǎn)不可能成為一名稱職的公務(wù)員，相反卻會(huì)因此而斷送了大好前程。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁(yè)!上級(jí)壓下級(jí)，層層加碼，馬到成功下級(jí)騙上級(jí)，層層摻水，水到渠成字?jǐn)?shù)出官官出字?jǐn)?shù)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁(yè)!知識(shí)素質(zhì)和修養(yǎng)知識(shí)素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的基礎(chǔ)。知識(shí)素質(zhì)結(jié)構(gòu)是指公務(wù)員知識(shí)體系的構(gòu)成與組合方式。公務(wù)員的知識(shí)素質(zhì)具有廣博、精確、運(yùn)用、更新等特點(diǎn)。它包括一般知識(shí)、專業(yè)知識(shí)以及除一般知識(shí)、專業(yè)知識(shí)以外的相關(guān)知識(shí)。

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁(yè)!能力素質(zhì)和修養(yǎng)能力素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的核心。它包括公務(wù)員的一般能力與專業(yè)能力。1)一般能力：作為一名公務(wù)員，他的一般能力應(yīng)包括觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力和邏輯思維能力等。2)專業(yè)能力：包括組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、業(yè)務(wù)操作能力、求實(shí)精神及自我認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、自控應(yīng)變能力、綜合分析與計(jì)劃能力等。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁(yè)!㈠

反

向

思

維

法

『

逆

向

思

維

』反向思維的特征是別人從眾他獨(dú)行，以別人意想不到的方式去解決面臨的問(wèn)題。一般正常思維、正向思維是這樣的。干任何事情必須名正言順，必須想好了再干，起好名再干，把性質(zhì)定好了再干。而反向思維，把順序顛倒了過(guò)來(lái)。事情認(rèn)準(zhǔn)了的，先干起來(lái)再說(shuō)，干好了再起名，再論定性質(zhì)。反向思維不是與上級(jí)唱對(duì)臺(tái)戲，不是另搞一套，而是在不違背基本原則的前提下懷疑、否定，沖破流行的貌似有理的想法和做法，在表面看來(lái)最不可行甚至大逆不道的地方走出一條切實(shí)可行的富有特色的新路來(lái)。懷疑、批判、探索、驗(yàn)證是反向思維必不可少的四個(gè)步驟。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁(yè)!【例1】：用四根火柴擺成算式，使其結(jié)果等于１，該如何擺？１×１１＝１單向思維把大家的路堵死了，多向思維能開(kāi)闊大家的思路，發(fā)現(xiàn)許多新主意、新辦法。突破思維定勢(shì)是多向思維的關(guān)鍵?！纠?】：要過(guò)一條河，有哪些方法？造一座橋大船輪渡建水下通道思維轉(zhuǎn)向就是在一個(gè)事物或問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，盡可能多地提出幾種設(shè)想、方案、答案、建議，擴(kuò)大思維的空間，拓寬決策選擇余地。思維的發(fā)散性其實(shí)質(zhì)是遷移，遷移是指整個(gè)思維起點(diǎn)、思維指向、思維標(biāo)準(zhǔn)、思維結(jié)果之間的跨越流動(dòng)、變化，善于變通，善于創(chuàng)新。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁(yè)!㈣

組

合

思

維

法

組合思維不是一個(gè)很規(guī)范的概念，它的大意是把某些已經(jīng)知道的、熟悉的東西組合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)未知的、富有新意的事物。這種思維方法很簡(jiǎn)單，然而很有效。一些最簡(jiǎn)單、最基本、最不起眼的東西，通過(guò)排列組合能夠形成許多新樣式的好東西。以豆腐這個(gè)最平常和熟悉的事物為例，我們運(yùn)用組合思維的方法，就可以把一種豆腐變成幾十種甚至幾百個(gè)品種。從顏色上看：豆腐加草莓＝紅色的草莓豆腐；豆腐加菜汁＝綠色的蔬菜豆腐；豆腐加咖啡＝棕色的咖啡豆腐；豆腐加桔汁＝黃色的桔汁豆腐；組合到這里并沒(méi)有完結(jié)。從重量上看：可分為100克、250克、500克、1000克、2000克等。從包裝形狀上看：可分為圓柱型、方塊型、圓球型、三角型、動(dòng)物造型等。這樣一來(lái)，就有五種豆腐、五種包裝、五種包裝形狀、五種重量規(guī)格。從理論上計(jì)算，就組成了5×5×5×5＝625種豆腐產(chǎn)品系列?？梢?jiàn)，組合思維是很能幫助我們打開(kāi)思路，創(chuàng)出新意的。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁(yè)!㈥

系

統(tǒng)

思

維

法

系統(tǒng)思維就是人們運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)，把對(duì)象作為多方面聯(lián)系的、具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體進(jìn)行認(rèn)識(shí)的一種思維方法。系統(tǒng)思維方式是唯物辯證法普遍聯(lián)系原則的具體化、豐富化，它把客觀世界的“聯(lián)系”轉(zhuǎn)化為多層次、多方法、多因素、多變量的動(dòng)態(tài)聯(lián)系整體，揭示出“聯(lián)系”“關(guān)系”在事物存在、運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中的作用。整體性原則是系統(tǒng)思維方式的核心。這一原則要求我們無(wú)論干什么事都要立足整體，從整體與部分、整體與環(huán)境的相互作用過(guò)程來(lái)認(rèn)識(shí)和把握整體。領(lǐng)導(dǎo)者思考和處理問(wèn)題的時(shí)候，都必須從整體出發(fā)，把著眼點(diǎn)放在全局上，注意整體功能，提高總體效益，增強(qiáng)綜合效果。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁(yè)!運(yùn)用直覺(jué)思維應(yīng)注意的問(wèn)題：１、靈感不會(huì)憑空產(chǎn)生，頓悟也決非空穴來(lái)風(fēng)。直覺(jué)思維是對(duì)某一問(wèn)題長(zhǎng)期思考后的偶然頓悟。所以，領(lǐng)導(dǎo)者要注意平時(shí)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)真思考，注意經(jīng)驗(yàn)的積累。２、直覺(jué)思維需要一個(gè)有準(zhǔn)備的頭腦。領(lǐng)導(dǎo)者要在日常工作中主動(dòng)捕捉直覺(jué)思維的時(shí)機(jī)和萌芽。直覺(jué)思維往往需要觸發(fā)。因此，善于捕捉思想火花，善于展開(kāi)想象的翅膀，善于架設(shè)聯(lián)想的橋梁，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者十分重要。３、適時(shí)地轉(zhuǎn)換思維的對(duì)象、思維的方式、思維的時(shí)間、思維的環(huán)境往往有利于直覺(jué)思維的進(jìn)行。４、直覺(jué)思維是深刻的，但可能是不完整的。因此，直覺(jué)思維要與其它思維方法結(jié)合起來(lái)使用。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁(yè)!⑵組織協(xié)調(diào)與人際交往能力組織協(xié)調(diào)能力：公務(wù)員作為高層次的管理人員，他需要解決各種棘手的問(wèn)題，協(xié)調(diào)許多復(fù)雜的人際關(guān)系，因此必須具有較強(qiáng)的組織與協(xié)調(diào)能力，能夠在各種情況下游刃有余的處理問(wèn)題，使上下級(jí)之間協(xié)調(diào)一致地完成工作。人際交往能力：公務(wù)員必須能夠很好地與各種層次的人員交往，以樹立政府部門的良好形象。公務(wù)員不僅代表個(gè)人，更多的情況下他代表的是他所在的這個(gè)部門，他經(jīng)常要接待處理各項(xiàng)公務(wù)，成敗關(guān)鍵在于是否具有很好的人際交往能力。善于人際交往的人很容易讓人親近，一下子拉進(jìn)彼此之間的距離，使得談話順利進(jìn)行。他的言談舉止處處都展現(xiàn)了這個(gè)政府部門的形象，因此必須給對(duì)方留下非常好的印象。

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁(yè)!感謝感謝你我一起走過(guò)激情與夢(mèng)想感謝你我一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想感謝你我一起品嘗勝利與艱辛感謝你我一起憧憬未來(lái)與成功感謝你我一起歡笑、一起成長(zhǎng)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁(yè)!天堂與地團(tuán)結(jié)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁(yè)!鴿子搬家

一只鴿子老是不斷地搬家。

它覺(jué)得，每次新窩住了沒(méi)多久，就有一種濃烈的怪味，讓它喘不上氣來(lái)，不得已只好一直搬家。

它覺(jué)得很困擾，就把煩惱跟一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鴿子訴苦。

老鴿子說(shuō)：“你搬了這么多次家根本沒(méi)有用啊，因?yàn)槟欠N讓你困擾的怪味并不是從窩里面發(fā)出來(lái)的，而是你自己身上的味道啊?！?/p>

寓言啟示錄：與團(tuán)隊(duì)格格不入，問(wèn)題來(lái)自于自己！

有些人會(huì)不斷埋怨別人的過(guò)錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者是認(rèn)為自己“曲高和寡”，一般人無(wú)法理解自己豐富而深刻的思想。實(shí)際上，他們沒(méi)有意識(shí)到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于周圍，而是來(lái)自于他們自己。

像這樣的人，必須試著認(rèn)清自己，試著認(rèn)真而深刻地反省自己。

而一個(gè)組織也沒(méi)必要為了失掉這樣一只“鴿子”而遺憾。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁(yè)!“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業(yè)，葉是謙遜、專注垂著的綠蔭?！薄《仍?shī)人泰戈?duì)栔挥泄?、花和葉團(tuán)結(jié)了，才有協(xié)調(diào)的美麗?！八腿嗣倒?，手有余香”，人人為我，我為人人，愛(ài)人如愛(ài)己，助人如助己，與人為善，給人以溫暖。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁(yè)!

有友如花——好時(shí)插頭，萎時(shí)損之，見(jiàn)富貴附，貧賤則棄有友如稱——物重頭低，物輕則仰，有與則敬