公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)

月荷公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)Saturday,December10,2022

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會

若干重大問題的決定》全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進一步形成;全社會創(chuàng)造活力顯著增強,……確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標準,加強專業(yè)培訓(xùn),提高社會工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平?！运枷氲赖陆逃秊榛A(chǔ),加強黨章和法紀學(xué)習(xí)教育,加強黨員干部黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng),教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做道德表率,推進廉政文化建設(shè),筑牢拒腐防變的思想道德防線。……公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)內(nèi)涵職業(yè)素質(zhì)是人們從事某種職業(yè)應(yīng)遵守的道德規(guī)范和行為準則，是一種職業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。具體到公務(wù)員職業(yè)，在強調(diào)依法治國的同時，還要提倡優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。修養(yǎng)是個合成詞，修，原意指學(xué)習(xí)、鍛煉、陶冶和提高；養(yǎng)，原意指培養(yǎng)、養(yǎng)育和熏陶。所謂修養(yǎng)是指一個人為了在理論、知識、思想、道德品質(zhì)等方面達到一定的水平，所進行自我教育、自我改善、自我提高的活動的過程。修養(yǎng)是人們提高科學(xué)文化水平、培養(yǎng)思想品質(zhì)、專業(yè)技能的必不可少的手段。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!如果一個人外因很好，有優(yōu)良的社會環(huán)境，學(xué)校的培養(yǎng)教育，家庭的良好熏陶，但本身無動于衷，“穩(wěn)坐釣魚臺”，那么，他的進步必然是有限的。同時職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，任何一個從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠他律，即社會的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養(yǎng)。兩個方面也是缺一不可的，而后者更加重要。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!職業(yè)道德修養(yǎng)的根本目的在于培養(yǎng)人的高尚的道德品質(zhì)，也就是說，每個從業(yè)人員都應(yīng)當(dāng)在職業(yè)實踐中把職業(yè)道德的基本規(guī)范自覺地轉(zhuǎn)化為個人內(nèi)心的要求和堅定的信念，進而逐步形成良好的行為和習(xí)慣，使自己成為一個具有高尚職業(yè)道德的人。良好道德品質(zhì)的形成，既離不開社會實踐活動，更離不開個人對自己的嚴格要求和自覺意識。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)政治素質(zhì)道德素質(zhì)知識素質(zhì)能力素質(zhì)身心素質(zhì)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!張果老倒騎毛驢

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!道德素質(zhì)和修養(yǎng)高尚的道德素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的關(guān)鍵。道德素質(zhì)是公務(wù)員的一般道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，主要包括公務(wù)員的人生觀、價值觀、敬業(yè)精神、服務(wù)精神、廉政勤政作風(fēng)等等。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!假公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!天知、神知、你知、我知東漢楊震公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!公務(wù)員提高知識素質(zhì)的基本要求：主要體現(xiàn)在一專多能。所謂“專”，就是對專業(yè)、本行掌握要精、深；所謂“多能”，就是知識面要寬，應(yīng)變能力要強。公務(wù)員要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，具備做好本職工作的專業(yè)知識和能力。應(yīng)不斷汲取中華民族傳統(tǒng)文化精華，吸取世界文化的營養(yǎng)，了解我國的歷史和現(xiàn)狀，掌握豐富的文化知識和大量信息資料，以適應(yīng)新形勢的需要。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!⑴思維能力人的行動總是受思想支配的，公務(wù)員活動的實質(zhì)是思維活動，做一個合格的公務(wù)員，必須提高辯證理性思維的能力。公務(wù)員的思維類型大致分為四個方面：經(jīng)驗思維、邏輯思維、形象思維、靈感思維。這里著重介紹幾種現(xiàn)代思維方法。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!㈡

多

向

思

維

法多向思維又稱多方位思維、發(fā)散思維。它的特點是從不同角度、不同方向、不同層次進行多方面的思維判斷，從而形成解決問題的多種思路、多種方法、多種方案，進而為決策選擇打下良好的基礎(chǔ)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!㈢

側(cè)

向

思

維

法我們都知道曹沖稱象的故事。曹沖把難稱的象換成石頭，困難就解決了。從思維方法的角度來看，這既是換元（把大象換成石頭）的多向思維，又是迂回前進的側(cè)向思維。側(cè)向思維是在正向思維、單向思維受阻時而變換一下角度，從側(cè)面來達到目的的一種創(chuàng)新思維方法。側(cè)向思維的要意在于“他山之石，可以攻玉”，是左思右想，左右逢源，借助系統(tǒng)之外的信息、知識、經(jīng)驗來解決自己面臨的難題。側(cè)向思維的優(yōu)點就是在思維受阻達不到預(yù)先目標的情況下，及時轉(zhuǎn)移思路，變換角度，繼續(xù)思維下去。側(cè)向同多向思維不同，側(cè)向要保證思維的結(jié)果不變，預(yù)期的目標不變，變的是思維通道和達到預(yù)期目標的中間途徑，多向思維大多數(shù)是發(fā)散性的，思維的出發(fā)點相同，思想的終點不同。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!㈤

模

糊

思

維

方

法

模糊，一般指事物的概念、輪廓不清晰，事物之間的關(guān)系不明朗，難以用精確、具體的語言來表達。在領(lǐng)導(dǎo)活動中也存在許多模糊事物、模糊關(guān)系、模糊概念，認識他們需要模糊思維的方法。領(lǐng)導(dǎo)活動面臨許多問題都是錯綜復(fù)雜的，領(lǐng)導(dǎo)思維的對象大多具有模糊的性質(zhì)。模糊并不可怕，思考問題并非越精確越好。領(lǐng)導(dǎo)者的思維應(yīng)是模糊中能精確,精確中有模糊，該精確的精確，該模糊的模糊。比如，對“魂”的理解，什么是“黨魂”、“軍魂”、“中華魂”？其實很難說的清楚，但是人們又似乎都理解它的寓意。可見，“魂”的概念是模糊的，很難用精確語言表述。語言沒法準確表達的模糊現(xiàn)象也就很難被人精確思維。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!㈦

直

覺

思

維

法

直覺思維法是省去邏輯推理而直接認識對象的一種思維方法。直覺并不神秘，它不過是人的潛意識的活動而已，是在人的潛意識中加工信息的過程。這種具體的加工過程我們意識不到，待我們意識到了，這個加工過程已經(jīng)結(jié)束了。直覺思維具有下列特征，掌握這些特征有助于我們自覺地使用直覺思維方法。１、非邏輯性。直覺思維不是按照嚴格的邏輯程序而展開的，它往往省略或跳躍到某個邏輯步驟而直接得出結(jié)論。２、潛意識性。直接思維是在意識之外孕育發(fā)展的，它加工整個信息都是在人的潛意識之中進行的。３、突發(fā)性。直覺思維在時間上給人的感覺是突然發(fā)生的。突然有一新奇的想法躍入腦際，使人豁然開朗，一下子就抓到了問題的實質(zhì)，找到了解決問題的方法。４、隨機性。直覺思維隨時可能發(fā)生，很難控制它的發(fā)生機制和發(fā)生時間。５、深刻性。直覺思維的過程雖然短暫，但卻能敏銳地把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，能夠準確地、深刻地認識到對象的本質(zhì)和規(guī)律。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!以上簡單介紹幾種思維法。無論運用什么樣的思維法，作為一名公務(wù)員，首先必須掌握辯證思維的基本方法，這是提高自身理性思維能力，掌握現(xiàn)代思維方式的必由之路。因為，辯證思維方法是人們進行理性思維所遵循的原則和邏輯。超越性思維公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!欣賞學(xué)會理解學(xué)會信任學(xué)會寬容學(xué)會感恩公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!感激

感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；

感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；

感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；凡事感激，學(xué)會感激，感激所有使你堅定信念的人！公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!鏡子刀帳篷水火柴繩子指南針甲：刀、帳篷、水、火柴

乙和丙：水、帳篷、火柴、繩子

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!雷鋒說過一句始終讓我們感動的話，“對同志要像春天般的溫暖”。這種“溫暖”，就是我們常說的：團結(jié)互助、相互關(guān)懷，這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系，也是我們應(yīng)該堅守的道德底線。在著名的雁行理論中提到：當(dāng)每一只雁展翅拍打時，造成其它的雁立刻跟進，整個鳥群抬升。借著Ｖ字隊形，整個雁群比每只雁單飛時，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。這告訴了我們:與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!孔子論益友友直、友諒、友多聞友便辟﹑友善柔﹑友便佞

孔子論損友謹慎交友—交益友、廉友、善友公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!老子“不爭”之道不爭公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!為

而

不

爭老子在其五千言的著作中，從自然、人生、政治三個方面論述了“為而不爭”，這一思想在全書中占有很大的比例。老子講人法地，地法天，天法道，道法自然。老子在全書的最后道出了其著述的根本目的，點出了其思想體系的核心——“為而不爭”，為全書作了一個總結(jié)?！盀椤笔怯兴鳛椋朴谧鳛?，適可而止，不強作妄為，老子稱之為“弱者道之用”?！安粻帯笔遣慌c別人爭，即要謙虛處下，不要爭名奪利，不要爭強好勝。不爭是一種道德修養(yǎng)，一種人生態(tài)度，一種治國方略。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!當(dāng)我們忙得連一點思考的時間都沒有時，我們的生活就變得相當(dāng)危險了?，F(xiàn)在的生活變得很危險，因為我們忙得連思考的時間都沒有了。——俞敏洪《被擋住的大山》⑶思考能力公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!⑷表達能力較強的表達能力，是公務(wù)員修養(yǎng)的必備條件。表達能力由口頭能力與書面能力所組成。語言是人們表達和交流思想感情的工具。在參加一些會議需要作報告或發(fā)表演說時，口頭能力變得尤其重要。一個好的政治家首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的演說家，他們能夠通過自己的言行去感染身邊的人。因此公務(wù)員必須培養(yǎng)良好的表達能力。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!ianiningeneng錢情陳公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!“今后凡屬可開可不開會議堅決不開，可發(fā)可不發(fā)的文件堅決不發(fā)?！薄澳阕罱憩F(xiàn)較差。”“今天到會的人十分茂盛，敝人實在很感冒，你們都是大學(xué)生，懂得七八國的英文，我不懂這些，今天是鶴立雞群了?！保ㄉ綎|軍閥韓復(fù)渠語）

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!心理素質(zhì)是公務(wù)員的心理承受能力。作為公務(wù)員有些時候會處理一些比較棘手的問題，如果沒有成熟的心理素質(zhì)，沒有足夠的承受能力，辦起事情來就可能會過于偏激，公務(wù)員應(yīng)該是心智比較成熟的，辦事方式也比較成熟穩(wěn)重的。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!

三個“看一看”看一看困難職工和低保戶，問問自己，得到多少才算是多；看一看犯錯誤進了班房的干部，在位時兩三年換房子，總想換位置，進去后都是16人一間；再看一看殯儀館，手腳都僵直了，來去赤條條，最后剩下什么。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!《中華人民共和國公務(wù)員法》第五條公務(wù)員的管理，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，依照法定的權(quán)限、條件、標準和程序進行。第七條公務(wù)員的任用，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實績。第二十一條錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。第三十三條對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)涵職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動實踐中，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質(zhì)方面的“自我鍛煉”和“自我改造”，借以形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)和達到較高的境界。職業(yè)道德修養(yǎng)關(guān)鍵在于“自我努力”。魯迅曾說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己?！睘榱送晟茝臉I(yè)人員的道德品質(zhì)，一般采取內(nèi)外結(jié)合的方式。一是進行職業(yè)道德教育，二是加強職業(yè)道德修養(yǎng)。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!在市場經(jīng)濟的新形勢下,由于拜金主義、享樂主義、極端個人主義、庸俗功利主義等思想的沖擊和侵蝕，在我們的社會生活中出現(xiàn)了一些不正之風(fēng)。在一些干部中出現(xiàn)了以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污受賄、鋪張浪費、弄虛作假、損公肥私、失職瀆職、徇私舞弊等腐敗行為；行業(yè)中開后門、拉關(guān)系、以次充好、以假亂真、不負責(zé)任、不守紀律、爾虞我詐、見利忘義等現(xiàn)象屢屢發(fā)生。面對這樣的情況，每個從業(yè)者必須在職業(yè)活動中，按照職業(yè)道德基本規(guī)范和行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范自覺地、有意識地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，才能抵制不正之風(fēng)的侵蝕。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!【例】李海燕是河南新鄉(xiāng)市工程監(jiān)理處的一名監(jiān)理員，在工程監(jiān)理中實權(quán)很大，沒她的驗收簽字工程就不能交付完工。每天面對是開發(fā)商、投資者、建設(shè)單位，每個工程都有不同單位給她送禮、行賄，但在她監(jiān)理完成的十幾項重大工程中，她沒有受別人一份禮物。她認為自己代表的是國家，“百年大計，質(zhì)量”，不能因為個人拿人的生命開玩笑。她這種作風(fēng)不但沒遭到開發(fā)商和建設(shè)單位的怨恨，反而讓這些人更加欽佩，開發(fā)工程都主動請她去監(jiān)理。“做人憑信義，做工程憑信譽?！彼矠樽约黑A得了無數(shù)榮譽和掌聲。李海燕就是在職業(yè)實踐中，警惕腐蝕，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，為社會做出貢獻。

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!政治素質(zhì)和修養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的前提。政治素質(zhì)是公務(wù)員的政治思想狀況和政策水平，包括政治立場、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、政策水平等因素。政治立場一定要正確，要堅定，堅決擁護黨和國家的政策方針是最基本的要求。思想作風(fēng)也是非常重要的，公務(wù)員講求一個“正”字，要站得直坐得穩(wěn)，作風(fēng)端正，思想健康。工作態(tài)度認真、不馬虎，處理問題要公正、公平、公開，對自己所從事的事業(yè)要熱忱，充滿熱情，積極投身到工作中去，是一名公務(wù)員應(yīng)有的工作態(tài)度。政策水平是指一名公務(wù)員對國家政策的認識、了解、掌握程度，對國家政策的貫徹落實執(zhí)行能力，以及針對特殊情況制定相關(guān)政策的能力。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!公務(wù)員提高政治素質(zhì)的基本要求：要有遠大的共產(chǎn)主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設(shè)中國特色社會主義的道路，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策；努力實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益；解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，善于開拓前進，具有唯物辯證的思想方法和工作方法；模范遵紀守法，保持清正廉潔，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!公務(wù)員提高道德素質(zhì)的基本要求：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，因為這“三觀”將對一個人的所有行為產(chǎn)生強烈的影響，公務(wù)員的形象代表的是國家的形象，如果不擺正“三觀”，行為亦會走向歪路。熱愛自己的工作，有職業(yè)獻身精神，在自己的崗位上做好自己的份內(nèi)事，做出應(yīng)有的成就。要有服務(wù)精神，因為公務(wù)員更多的是作為人民的公仆，為人民服務(wù)，他需要了解民眾的心聲，知道他們需要的是什么，缺少的是什么，并提供給他們最好的服務(wù)，做到真正的為民服務(wù)。樹立和踐行社會主義榮辱觀，要有廉政勤政的作風(fēng)。防止“59歲現(xiàn)象”，一定要有自制力和正確的價值觀，知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是許可的，什么是被禁止的，如果連最起碼的廉潔都做不到，那么他永遠不可能成為一名稱職的公務(wù)員，相反卻會因此而斷送了大好前程。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!上級壓下級，層層加碼，馬到成功下級騙上級，層層摻水，水到渠成字數(shù)出官官出字數(shù)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!知識素質(zhì)和修養(yǎng)知識素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的基礎(chǔ)。知識素質(zhì)結(jié)構(gòu)是指公務(wù)員知識體系的構(gòu)成與組合方式。公務(wù)員的知識素質(zhì)具有廣博、精確、運用、更新等特點。它包括一般知識、專業(yè)知識以及除一般知識、專業(yè)知識以外的相關(guān)知識。

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!能力素質(zhì)和修養(yǎng)能力素質(zhì)是公務(wù)員修養(yǎng)的核心。它包括公務(wù)員的一般能力與專業(yè)能力。1)一般能力：作為一名公務(wù)員，他的一般能力應(yīng)包括觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力和邏輯思維能力等。2)專業(yè)能力：包括組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、業(yè)務(wù)操作能力、求實精神及自我認識能力、表達能力、創(chuàng)新能力、自控應(yīng)變能力、綜合分析與計劃能力等。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!㈠

反

向

思

維

法

『

逆

向

思

維

』反向思維的特征是別人從眾他獨行，以別人意想不到的方式去解決面臨的問題。一般正常思維、正向思維是這樣的。干任何事情必須名正言順，必須想好了再干，起好名再干，把性質(zhì)定好了再干。而反向思維，把順序顛倒了過來。事情認準了的，先干起來再說，干好了再起名，再論定性質(zhì)。反向思維不是與上級唱對臺戲，不是另搞一套，而是在不違背基本原則的前提下懷疑、否定，沖破流行的貌似有理的想法和做法，在表面看來最不可行甚至大逆不道的地方走出一條切實可行的富有特色的新路來。懷疑、批判、探索、驗證是反向思維必不可少的四個步驟。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!【例1】：用四根火柴擺成算式，使其結(jié)果等于１，該如何擺？１×１１＝１單向思維把大家的路堵死了，多向思維能開闊大家的思路，發(fā)現(xiàn)許多新主意、新辦法。突破思維定勢是多向思維的關(guān)鍵?！纠?】：要過一條河，有哪些方法？造一座橋大船輪渡建水下通道思維轉(zhuǎn)向就是在一個事物或問題出現(xiàn)時，盡可能多地提出幾種設(shè)想、方案、答案、建議，擴大思維的空間，拓寬決策選擇余地。思維的發(fā)散性其實質(zhì)是遷移，遷移是指整個思維起點、思維指向、思維標準、思維結(jié)果之間的跨越流動、變化，善于變通，善于創(chuàng)新。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!㈣

組

合

思

維

法

組合思維不是一個很規(guī)范的概念，它的大意是把某些已經(jīng)知道的、熟悉的東西組合起來構(gòu)成一個未知的、富有新意的事物。這種思維方法很簡單，然而很有效。一些最簡單、最基本、最不起眼的東西，通過排列組合能夠形成許多新樣式的好東西。以豆腐這個最平常和熟悉的事物為例，我們運用組合思維的方法，就可以把一種豆腐變成幾十種甚至幾百個品種。從顏色上看：豆腐加草莓＝紅色的草莓豆腐；豆腐加菜汁＝綠色的蔬菜豆腐；豆腐加咖啡＝棕色的咖啡豆腐；豆腐加桔汁＝黃色的桔汁豆腐；組合到這里并沒有完結(jié)。從重量上看：可分為100克、250克、500克、1000克、2000克等。從包裝形狀上看：可分為圓柱型、方塊型、圓球型、三角型、動物造型等。這樣一來，就有五種豆腐、五種包裝、五種包裝形狀、五種重量規(guī)格。從理論上計算，就組成了5×5×5×5＝625種豆腐產(chǎn)品系列?？梢?，組合思維是很能幫助我們打開思路，創(chuàng)出新意的。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!㈥

系

統(tǒng)

思

維

法

系統(tǒng)思維就是人們運用系統(tǒng)觀點，把對象作為多方面聯(lián)系的、具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機整體進行認識的一種思維方法。系統(tǒng)思維方式是唯物辯證法普遍聯(lián)系原則的具體化、豐富化，它把客觀世界的“聯(lián)系”轉(zhuǎn)化為多層次、多方法、多因素、多變量的動態(tài)聯(lián)系整體，揭示出“聯(lián)系”“關(guān)系”在事物存在、運動和發(fā)展中的作用。整體性原則是系統(tǒng)思維方式的核心。這一原則要求我們無論干什么事都要立足整體，從整體與部分、整體與環(huán)境的相互作用過程來認識和把握整體。領(lǐng)導(dǎo)者思考和處理問題的時候，都必須從整體出發(fā)，把著眼點放在全局上，注意整體功能，提高總體效益，增強綜合效果。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!運用直覺思維應(yīng)注意的問題：１、靈感不會憑空產(chǎn)生，頓悟也決非空穴來風(fēng)。直覺思維是對某一問題長期思考后的偶然頓悟。所以，領(lǐng)導(dǎo)者要注意平時對問題的認真思考，注意經(jīng)驗的積累。２、直覺思維需要一個有準備的頭腦。領(lǐng)導(dǎo)者要在日常工作中主動捕捉直覺思維的時機和萌芽。直覺思維往往需要觸發(fā)。因此，善于捕捉思想火花，善于展開想象的翅膀，善于架設(shè)聯(lián)想的橋梁，對于領(lǐng)導(dǎo)者十分重要。３、適時地轉(zhuǎn)換思維的對象、思維的方式、思維的時間、思維的環(huán)境往往有利于直覺思維的進行。４、直覺思維是深刻的，但可能是不完整的。因此，直覺思維要與其它思維方法結(jié)合起來使用。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!⑵組織協(xié)調(diào)與人際交往能力組織協(xié)調(diào)能力：公務(wù)員作為高層次的管理人員，他需要解決各種棘手的問題，協(xié)調(diào)許多復(fù)雜的人際關(guān)系，因此必須具有較強的組織與協(xié)調(diào)能力，能夠在各種情況下游刃有余的處理問題，使上下級之間協(xié)調(diào)一致地完成工作。人際交往能力：公務(wù)員必須能夠很好地與各種層次的人員交往，以樹立政府部門的良好形象。公務(wù)員不僅代表個人，更多的情況下他代表的是他所在的這個部門，他經(jīng)常要接待處理各項公務(wù)，成敗關(guān)鍵在于是否具有很好的人際交往能力。善于人際交往的人很容易讓人親近，一下子拉進彼此之間的距離，使得談話順利進行。他的言談舉止處處都展現(xiàn)了這個政府部門的形象，因此必須給對方留下非常好的印象。

公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!感謝感謝你我一起走過激情與夢想感謝你我一起面對現(xiàn)實與理想感謝你我一起品嘗勝利與艱辛感謝你我一起憧憬未來與成功感謝你我一起歡笑、一起成長公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!天堂與地團結(jié)公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!鴿子搬家

一只鴿子老是不斷地搬家。

它覺得，每次新窩住了沒多久，就有一種濃烈的怪味，讓它喘不上氣來，不得已只好一直搬家。

它覺得很困擾，就把煩惱跟一只經(jīng)驗豐富的老鴿子訴苦。

老鴿子說：“你搬了這么多次家根本沒有用啊，因為那種讓你困擾的怪味并不是從窩里面發(fā)出來的，而是你自己身上的味道啊?！?/p>

寓言啟示錄：與團隊格格不入，問題來自于自己！

有些人會不斷埋怨別人的過錯，指責(zé)別人的缺點，他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對；或者是認為自己“曲高和寡”，一般人無法理解自己豐富而深刻的思想。實際上，他們沒有意識到真正的問題不是來自于周圍，而是來自于他們自己。

像這樣的人，必須試著認清自己，試著認真而深刻地反省自己。

而一個組織也沒必要為了失掉這樣一只“鴿子”而遺憾。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業(yè)，葉是謙遜、專注垂著的綠蔭。”——印度詩人泰戈爾只有果、花和葉團結(jié)了，才有協(xié)調(diào)的美麗?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，人人為我，我為人人，愛人如愛己，助人如助己，與人為善，給人以溫暖。公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)共60頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁!

有友如花——好時插頭，萎時損之，見富貴附，貧賤則棄有友如稱——物重頭低，物輕則仰，有與則敬