人教版小學語文二年級下冊單元復習知識點及試題 全冊

人教版小學語文二年級下冊單元復習知識點及試題全冊人教版小學語文二年級下冊單元復習知識點及試題全冊人教版小學語文二年級下冊單元復習知識點及試題全冊xxx公司人教版小學語文二年級下冊單元復習知識點及試題全冊文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度人教版語文二年級下冊第一單元復習班級：姓名：一、復習課文：1、《找春天》一課仿寫例：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？

（2）小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧？

2、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。

4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）

二、背誦、背寫：

1、背寫第1課《找春天》。春天來了！我們（看到）了她，我們（聽到)了她，我們(聞到)了她，我們(觸到）了她。她在柳枝上（秋千蕩），在風箏的尾巴上（搖啊搖）；她在喜鵲、杜鵑嘴里（叫），在（桃花）、杏花（枝頭笑）……2、背誦第2課《古詩兩首》.《草》─白居易《宿新市徐公店》─楊萬里離離原上草，一歲一枯榮。籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。野火燒不盡，春風吹又生。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。3、背誦3課《筍芽兒》。春雨姑娘(愛撫)著她，(滋潤)著她。太陽公公(照射)著她，(溫暖)著她。筍芽兒(脫下)一件件(衣服)，長成了一株健壯的(竹子)。她站在(山岡上)自豪的(喊著)："(我長大啦)！"4、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯。

（1）楊柳（綠千里），春風(暖萬家)。（2）(黃鶯)鳴翠柳，紫燕剪(春風)。

（3）(春風)放膽來梳柳，(夜雨)瞞人去潤花。（4）春風一拂(千山綠)，南燕雙歸(萬戶春)。

（5）艷陽照大地，春色滿人間。（6）一帆風順年年好，萬事如意步步高。

5、背誦第18頁上的“寬帶網”。

春天里開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，寧波是茶花，鄭州是月季花，成都是芙蓉花，宜賓是黃蘭，臺灣是蝴蝶蘭，上海是白玉蘭，西藏是報春花。三、聽寫：

脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍逐漸田野未來油菜發(fā)燒抽空追趕宿舍光榮感謝干枯徐州商店世界筍芽呼喚呼喊山岡終于轟動躺椅喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜骨頭拐彎澆水平靜筍芽表弟表哥微風花骨朵兒四、比較組詞：

羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）

差（差別）掩（掩護）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）未（未來）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別（別人）澆（澆花）列（列車）綿（綿羊）探（探聽）搖（搖頭）躲（躲開）

烈（熱烈）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠）射（照射）芽（發(fā)芽）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）

訝（驚訝）彩（彩色）喚（呼喚）弟（弟弟）哥（哥哥）采（采用）微（微笑）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（平安）薇（薔薇）材（木材）犧（犧牲）達（到達）按（按時）徐（徐徐）蔬（蔬菜）冒（冒險）度（溫度）店（商店）

除（除法）疏（疏遠）帽（帽子）渡（渡過）站（車站枯（干枯）抽（抽水）凈（干凈）本（本來）呼（呼吸）

苦（苦難）油（石油）靜（安靜）笨（笨重）乎（胖乎乎）

五、四字詞語：躲藏躲躲藏藏遮掩遮遮掩掩嘰喳嘰嘰喳喳丁冬丁丁冬冬

開心開開心心日夜日日夜夜六、填上恰當的量詞。一（叢）玫瑰一（陣）微風一（片）綠葉一（只）黃鶯一（把）野火一（首）古詩一（株）竹子一（件）衣服一（片）漆黑一（面）鏡子一（座）水塔一（把）剪刀填上恰當的動詞。（脫掉）棉襖（沖出）家門（奔向）田野（尋找）春天（吐出）嫩芽（探出）頭來（彈奏）樂曲（揉揉）眼睛（扭動）身子（長出）葉子（抽出）枝條（躺在）床上七、造句（例句）：

1、漸漸地……雨漸漸地停了。我漸漸地長大了。2、靜靜地……小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

3、惋惜地……媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了?！?/p>

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！薄瘛瘛瓘潖澋脑卵纼合裥〈?，像鐮刀，又像眉毛。

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。八、拓展：

1、描寫春天的詞語：

春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開2、描寫春天的古詩及詩句：

《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。

《絕句》：遲日江山麗，春風花草香?！洞核肌罚捍猴L多可太忙生，長共花邊柳外行。

3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）、（編竹籃）、（做竹椅）、（做笛子）、（做筷子）……練習一、看拼音寫詞語jiědònɡxiǎoxīzhuīɡǎnɡuānɡrónɡshìjiè()()()()()hūhuànwēixiàozhōnɡyúɡǎnxièsǔnyá()()()()()tuōxiàyáodòngyěwàitànlùmiányī()()()()()xīshuǐduǒcánghūhuànhǎnjiàohōngdòngsǔnyá()()()()()()shāngāngzhàoshèniǔdòngréngrántǎngyǐwēixiào()()()()()()zhújiànzhōngyúwēixiǎoxièxieshìjieróngyù()()()()()()jiětuōduǒkāijiāoshuǐxúnzhǎonènyátiányě()()()()()()zhēzhēyǎnyǎndùjuānyīnfúzīrùnróuyìrou()()()()()xīshēngbènzhòng()（）二、選擇正確的讀音，打上“√”。光榮（róngyóng）宿舍（shùsù）追趕（zuīzhuī）菜花（càichài）疏疏(shūsū)奔向(bènbēn)笨(bènbènɡ)重山岡(ɡānɡɡǎnɡ)嫩(nènnènɡ)綠三、多音字jiě()sù()gǔ()解宿xiǔ()骨xiè()xiù()gū()四、讀一讀，填一填jiāoshuǐ1、小鹿常常給玫瑰（）。ānjìng2、教室里十分()。wēixiào3、老師（）著走來。五、找一找野芽樹草桃枝柳花嫩六、連一連春天的小姑娘翠綠的晚霞害羞的火把金黃的葉子勤勞的琴聲火紅的棉花燃燒的人們雪白的稻田一幅歌一臺小路一道畫一個蘋果一首題一條電腦揉身子鉆出辮子扭懶腰脫下地面伸眼睛搖著衣服小草探出頭是春天的琴聲樹木吐嫩芽是春天的眼睛早開的野花是春天的眉毛解凍的小溪是春天的音符七、組詞搖（）脫（）棉（）凍（）謠（）說（）綿（）陳（）躲（）探（）嬌（）仍（）躺（）深（）橋（）扔（）嗓（）辯（）燒（）由（）桑（）辮（）澆（）抽（）射（）別（）微（）玫（）謝（）拐（）徽（）枚（）碗（）曬（）徐（）換（）惋（）灑（）除（）喚（）靜（）凈（）八、我知道1、《草》的作者是代的大詩人。2、《宿新市徐公店》的作者是代詩人。九、我會填①靜靜地②漸漸地③惋惜地④快活地⑤悄悄地1、小鹿（）躺在病床上養(yǎng)病。2、鹿弟弟（）對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?、花骨朵兒（）長大了。4、一天，明明（）站在窗前，望著窗外。小草已（）探出了頭，小樹（）長高了，幾個小朋友在草地上（）做游戲。明明（）說：“那些小草真可憐！”①尋找②找到1、我們來到果園里，（）秋姑娘的影子。2、我把一支新鉛筆弄丟了，四處（），可以怎么也沒（）。①高興②喜歡③歡快④喜愛1、小黃鶯最（）上音樂課。2、姐姐踏著（）的節(jié)奏唱著，跳著。3、聽了小鳥的話，小鹿為自己栽下美麗的玫瑰感到（）。4、梅花是我（）的一種花。十、我會填的春光的天空的陽光的葉叢小溪的田野的枝條的筍芽的嗓音的世界的竹子的綠葉十一、加一加，變新字，再組詞才—（）西—（）度—（）冒—（）列—（）大—（）安—（）本—（）十二、照樣子寫詞語遮掩遮遮掩掩認真躲藏丁冬紅火明白十三、、默一默1、楊柳綠千里，。2、黃鶯鳴翠柳，。3、，夜雨瞞人去潤花。4、，南燕雙歸萬戶春。5、《草》《宿新市徐公店》，，。。，，。。6、《春》（）來了！（）來了！我們幾個（），（）棉襖，（）家門，（）田野，去（）春天。春天像個（），（），躲躲藏藏。小草從地下（）頭來，那是春天的（）吧？早開的（）一朵兩朵，那是春天的（）吧？樹木吐出點點（），那是春天的（）吧？（）的小溪（），那是春天的（）吧？（）來了！我們（）她，我們（）她，我們（）她，我們（）她。她在柳枝上（），在（）尾巴上（）；她在喜鵲、（）嘴里叫，在桃花、杏花枝頭（）……人教版語文二年級下冊第二單元復習班級：姓名：一、復習課文：

1、讀《泉水》一課，回答問題：

（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）

（2）根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫流進（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）――山下

（3）仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水

。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。

”2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：（哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現。）3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”（或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”）答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。

二、背誦、背寫：

1、背誦課本26頁“我知道”：

（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學習?！?/p>

（2）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒

2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭

左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語：

（1）花要葉扶，人要人幫。

（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。

（2）贈人玫瑰，手有余香。

（4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

（5）助人為快樂之本。

（6）助人要及時，幫人應誠心。

三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應該結果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要

四、比較組詞：議（議論）唐（唐詩）站（車站）慌（慌張）勾（勾畫）抓（抓住）庫（水庫）義（含義）塘（池塘）占（占領）荒（荒島）鉤（鉤子）爪（雞爪）褲（褲子）符（符號）分（分別）令（口令）北（北京）結（結果）股（股票）脆（清脆）付（付錢）芬（芬芳）鈴（門鈴）背（背包）潔（潔白）沒（沒有）翠（翠綠）需（需要）迷（迷人）鋒（鋒利）滴（雨滴）灑（灑水）寧（寧靜）瓦（瓦房）須（必須）謎（謎語）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）濘（泥濘）互（互相）然（然后）塔（寶塔）肚（肚子）撲（撲滅）拖（拖地）摸（摸黑）利（勝利）燃（燃燒）搭（搭車）杜（杜鵑）樸（樸實）托（托運）模（模樣）力（力氣）嬌（嬌氣）末（期末）方（方向）夏（夏天）該（應該）京（北京）瓣（花瓣）轎（轎車）未（未來）芳（芬芳）復（復習）刻（刻苦）景（景色）辮（辮子）于（由于）落（落葉）曾（曾經）蜜（蜜蜂）恩（恩人）風（大風）宮（故宮）余（其余）洛（洛陽）蹭（磨蹭）密（親密）思（思念）鳳（鳳凰）官（官府）五、多音字縫

fènɡ(門縫)fénɡ(縫補)

彈dàn(子彈)tán(彈琴)結jiē(結實)jié

(團結)

間jiān(房間)jiàn(間接)更ɡēnɡ(更正)ɡènɡ(更加)好hǎo(好人)hào(好奇)打dá

(一打)

dǎ(打掃)背bēi

(背書包)bèi

(背包)踏tā(踏實)tà(腳踏實地)曾zēnɡ

(曾孫)

cénɡ

(曾經)蒙

mēnɡ(蒙騙)ménɡ(蒙蒙細雨)měnɡ(蒙古)處chù

(到處)chǔ（相處）空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)應

yīnɡ(應該)yìnɡ(答應)露lù

(露珠)lòu

(露面)卡

kǎ(卡車)qiǎ(發(fā)卡)了liǎo(了解)le

(來了)

答dā(答應)dá

(回答)待dāi

(待會兒)dài

(等待)要yāo(要求)yào(主要)挑tiāo(挑選)tiǎo(挑戰(zhàn))

得dé

(得到)de

(飛得高)

děi

(就得)六、填空：1、填入合適的動詞：（提著）瓦罐

（抱著）孩子

（冒著）細雨

（踏著）荊棘

（下起）大雨

（拿出）雨衣

（積累）詞語

（鉆進）抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕

（陽光燦爛）的世界

（火紅）的杜鵑花

（美麗）的身影

（明亮）的大鏡子

（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長長）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風

（勇敢）的孩子（舒適）的家

（黑白相間）的花貓

（盡情）地歌唱

（無力）地垂著頭

（大口）地喝水

（小路）

（陽光）

（汗珠）

（細雨）

彎彎的

（月牙）

溫暖的（雙手）

晶瑩的（淚珠）

蒙蒙的

（云霧）

（眉毛）

（懷抱）

（水珠）

（煙霧）

七、近義詞：

燦爛－（絢爛）

天然－（自然）歡快－（歡樂）

尋找－（尋覓）

溫暖－（暖和）

四處－（到處）

年邁－（年老）舒適－（舒服）

照顧－（照看）

保護－（愛護）

勇敢－（英勇）

趕緊－（趕快）清新－（新鮮）

足跡－（腳印）

告別－（分別）

忽然－（突然）

親切－（親熱）問候－（問好）

八、反義詞：

動－(靜)

好－(壞)

甜－（苦）美－(丑)

長－(短)

粗－(細)

新－(舊)笑－(哭)

早－(晚)

軟－（硬）內－(外)

黑－(白)

始－(終)

生－(死)正－(歪)

彎－(直)

保護－（破壞）

弱?。◤姶螅?/p>

糊涂－（明白）親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽?。?/p>

九、量詞：

一(股)清泉

一(座)水塔

一(面)鏡子

一(件)衣服

一(句)話

一(名)戰(zhàn)士

一(個)周末

一(片)空地

一(朵)薔薇

一(滴)雨點

一(片)花瓣

一(只)小貓

一(個)家

一(碟)牛奶

一(碟)點心

一(個)籃子

一(位)叔叔

一(個)電話

十、四字詞語（熟練背寫）：

雷聲大作

傾盆大雨

陽光燦爛

隨風舞動

芬芳撲鼻

黑白相間

丁丁冬冬

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

泉水（丁冬）

琴聲（悠揚）

枝葉（茂盛）

空氣（清新）二年級語文下冊第二單元測試卷一、認真拼讀，寫出漢字。dùjuānqīnɡcuìfēnfānɡyīnɡɡāizújì()()()()()nínìnɡruòxiǎoxiàjīquánshuǐmílù()()()()()二、對號入座1、請按要求填空。（1）加偏旁組成新字再組詞。（１２分）萬（）（）令（）（）方（）（）北（）（）京（）（）米（）（）（2）換偏旁組成新字再組詞。（6分）鋒（）（）股（）（）杜（）（）（3）一字組多詞。（4分）末（）（）冒（）（）2、讀拼音寫生字。（8分）quánjìlìfānɡ（）水（）?。ǎ┖Γǎ┫颍ǎ┎孔悖ǎǎ夥遥ǎ┤⑽視B（8分）突然仔細弱小勇敢美麗鋒利破壞保護銳利漂亮容易困難認真忽然成功失敗四、按要求填空。１、補充詞語：（7分）彎彎的（）蒙蒙的（）溫暖的（）晶瑩的（）（）（）相間隨（）舞（）傾盆（）（）（）（）燦爛２、按課文內容填空。（6分）花要葉扶，誠心能叫，實意能叫泉水說：“來吧，來吧！我的水，。五、給下面的句子加上標點符號。（5分）1、媽媽笑著說你真是個勇敢的孩子啦2、薩沙不解地問這雨衣為什么要給我呢3、我一直想有一只小貓六、請你幫忙。請你把下面順序錯亂的句子整理成通順的一段話，在（）里填上序號。（4分）（）陽光照射著太陽花。（）太陽花就興沖沖地開放了。（）她仰著臉蛋，好像在跟太陽說話：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！保ǎ┣宄?，太陽剛剛露出笑臉。七、閱讀短文，回答問題。一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進一個大塑料袋里，剛要提起來走時，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。小紅看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個新塑料袋給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“?！?、本文有（）個自然段。（2分）2、用“～～”線畫出小紅幫助老奶奶的句子。（3分）3、發(fā)揮你們的想象力，請把最后老奶奶對小紅說的話寫在短文結尾的橫線上。（3分）4、從短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）忽然——（）焦急——（）立刻——（）八、看圖寫話。(9分)仔細觀察下圖，想想：什么時候誰在什么地方干什么用幾句話寫下來。人教版語文二年級下冊第三單元復習班級：姓名：一、復習課文：

1、日月潭的名字是根據它的（形狀特點）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像（圓圓的太陽），叫日潭；南邊像（彎彎的月亮），叫月潭。這段話中分別把（日潭）、（月潭）比作（太陽）、（月亮）。

2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子（

因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）

3、為什么說葡萄溝真是個好地方（

因為那里不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個好地方。）

二、背誦：

1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）……長安街（華燈高照），（川流不息）的汽車，（燈光閃爍），像銀河（從天而降）。天安門城樓（金碧輝煌），（光彩奪目）。2、優(yōu)美句子（背寫）：

（1）到了（秋季），葡萄（一大串一大串）地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。

（2）要是下起（蒙蒙細雨），日月潭好像披上（輕紗），周圍的（景物）一片朦朧，好像童話中的仙境。

（3）周總理一手端著（盛滿）清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們（潑灑），為人們（祝福）。3、復習54頁“我的發(fā)現”：

照相－照相機

灑水－灑水車

集郵－集郵冊游泳－游泳池圖書－圖書館

火車—火車站飛機－飛機場

足球－足球場垃圾－垃圾桶電視－電視臺電影—電影院

4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區(qū)。

三、聽寫：

海島伸展建設紗巾環(huán)繞圍繞勝利隱約節(jié)省茂盛春季季節(jié)停留杏樹茂密蜜蜂山坡搭橋采摘摘抄圖釘溝通能夠足夠龍蝦報恩壽禮長壽松柏活潑特別敬愛鮮艷腳步溫度鳳凰約束勾畫政府單獨爭奪故宮打扮雄偉閃爍輝煌善惡寬窄窮富貴賤

加減勝敗內外強弱

收留坡度宮燈

四、比較組詞：

島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環(huán)繞）雀（孔雀）勝（勝利）隱（隱約）

鳥（小鳥）?。ń眩┘啠啿迹希〒项^）?。ü?jié)省）性（性格）穩(wěn)（穩(wěn)定）

藥（中藥）盛（盛開）吾（吾國）季（四季）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）

約（約定）盞（燈盞）悟（覺悟）秀（優(yōu)秀）溜（溜冰）呆（發(fā)呆）密（秘密）

波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）

坡（山坡）塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）

壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）

濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號）特（特別）樣（樣子）腳（腳步）度（長度）

風（大風）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）壞（壞人）境（邊境）優(yōu)（優(yōu)秀）

鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環(huán)（環(huán)境）鏡（鏡子）猶（猶如）

五、多音字：盛chénɡ(盛飯)shènɡ(盛開)倒dǎo(倒閉)dào(倒車)

省shěnɡ(節(jié)省)

xǐnɡ(反省)薄báo

(薄霧)

bó

(單薄)釘dīnɡ(釘子)dìnɡ(釘書機)分fēn(分別)fèn(水分)干ɡān

(干凈)ɡàn

(干活)好hǎo

(好人)hào

(好學)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)樂yuè(音樂)lè(快樂)為wéi

(為人)wèi

(因為)降xiánɡ(投降)jiànɡ(降落)

勾ɡōu

(勾畫)ɡòu

(勾當)單dān

(單位)shàn

(姓單)chán

(單于)

六、填空：1、填入合適的動詞：（出產）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓

2、填入合適的修飾詞：

（美麗）的祖國（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽

（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動）的空氣（敬愛）的總理（鮮紅）的地毯

（歡快）的鼓點（古老）的故宮（長長）的城墻（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗

（高大）的建筑（著名）的建筑（雄偉）的建筑（世界聞名）的建筑

（薄?。┑撵F

（清晰）地展現（熱情好客）的老鄉(xiāng)（五光十色）的霓虹燈

（市場）

（眼睛）

（枝葉）

（廣告）

繁華的

（大街）

明亮的（燈光）

茂密的（樹林）

絢爛多彩的

（舞臺）

（城市）

（教室）

（森林）

（人生）

（汽車）

（公園）

川流不息的

（人群）

風光秀麗的

（香山）

（江河）

（黃山）

七、近義詞：環(huán)繞—（圍繞）

清晰—（清楚）

展現—（出現）

秀麗—（美麗）

周圍—（四周）茂密—（茂盛）

有名—（出名）

一起—（一同）

祝?！ㄗＴ福?/p>

敬愛—（尊敬）猶如—（好像）

裝點—（裝扮）

美麗—（漂亮）

八、反義詞：

年輕—（古老）

繁華—（蕭條）

熱情—（冷淡）

成功—（失?。?/p>

強大—（弱?。?/p>

戰(zhàn)爭—（和平）

驕傲—（謙虛）

熱鬧—（冷清）

進步—（落后）

黑暗—（光明）

隱隱約約—（清清楚楚）

笑容滿面—（愁眉苦臉）

清晰—（模糊）

附近—（遙遠）深—（淺）粗—（細）加—（減）

直—（彎）冷—（熱）

真—（假）

甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）

貴—（賤）

內—（外）寬—（窄）強－（弱）勝－（?。?/p>

九、量詞：

一（個）湖

一（個）涼棚

一（條）龍船

一（串）花炮

一（只）象腳鼓一（幢）建筑物

一（道）彩虹

一（束）燈光

一（個）民族

一（條）頭巾

一（串）葡萄一（座）立交橋

十、四字詞語（熟練背寫）：

群山（環(huán)繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡

湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）

風光（秀麗）（點點）燈光

蒙蒙（細雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）

夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息

燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降

金碧（輝煌）（光彩）奪目

煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色

十一、造句：

1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

3、有的……有的……還有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。

6、五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！十二、拓展：讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄

結得多、顏色多

，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。

（2）這段話中表示顏色的詞有

綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠

。新課標人教版小學語文二年級下冊第三單元練習題一、讀準拼音，寫好漢字。màoshènɡyǐnyuēfènɡhuánɡxīnxiānmàomìtiánmì（）（）()()()()xiónɡwěijìnɡàihuánràozhǎnkāihuópōh(huán)uīhuánɡjiànlì（）（）()()()()()二、請你幫忙讀準音，在正確的拼音上打對號?？Х龋╧āifēijiāfēi）王府井(wánɡfújǐnɡwánɡfǔjǐnɡ)碉堡(diāobǎodāobǎo)善良(shànliánɡsànliánɡ)三、變字小魔術。加偏旁組新字再組詞。壞（壞人）（）（）不皮成環(huán)（）（）（）（）（）（）白少勾（）（）（）四、我會組詞。（特別）（）（）（）特（）島（）鮮（）宮（）（）（）（）（）五、請你寫出反義詞。窄——（）善——（）內——（）

窮——（）強——（）減——（）賤——（）敗——（）粗——（）六、我會填。一（）彩虹一（）高樓一（）立交橋一（）燈光一（）葡萄一（）花炮一（）建筑物一（）象腳鼓茂密的（）風光秀麗的（）繁華的（）絢麗多彩的（）明亮的（）川流不息的（）（）（）秀麗（）流不（）（）（）好客（）（）奪（）（）（）而降華燈（）（）絢（）（）彩煥（）（）新七、請你把詞語寶寶送回各自的家里。北京傣族臺灣維吾爾族葡萄葡萄溝杏子云南回族蜜桃漢族香梨民族之花：水果之家：故鄉(xiāng)之旅：八、超級模仿秀。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。一邊……一邊……夜晚的北京多么明亮。多么……環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。猶如……九、課文回顧。1、到了秋季，葡萄（）地掛在綠葉底下，有（）的、（）的、（）的、（）的、（）的，（）美麗極了。2、每當夜幕降臨，北京就亮起來了，整個北京城變成了（），（）。3、日月潭很深，湖水（）。湖中央有個美麗的小島，叫（）。小島把湖水分成兩半，北邊像（），叫（）；南邊像（），叫（）。十、閱讀魔方。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。1.“敕勒川”處于（）A．陰山下B．四野2.“天蒼蒼，野茫茫”說明（）。A.草很小B.草很大3.“風吹草低見牛羊”說明()A.牛羊多，草很少很矮（ǎi）B.牛羊少,草很多很長C.牛羊多,草很多很長十一、小小作家秀。我們的家鄉(xiāng)很美，讓我們來夸夸作家的家鄉(xiāng)吧。人教版語文二年級下冊第四單元復習班級：姓名：一、復習課文：

1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？

伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”

2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？

1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發(fā)，從而開始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機。

3、連線：趙小藝

彎彎的小樹

宋

濤

飄揚的紅旗、呼呼轉動的風車

陳

丹

斜斜的雨絲

4、如果讓你來畫風，你會怎么樣畫呢？如果讓你來畫聲音、氣味，你會怎樣來畫？

（1）我可以畫一個孩子在放風箏，是風把風箏高高地吹起來了。

（2）我可以畫幾根舞動的柳條，是風把柳條吹起來了。

（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風把掛在院子里的衣服吹歪了。

5、說一說小林發(fā)明充氣雨衣的過程。

普通雨衣――旋轉起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣你還有比小林更好的辦法嗎？

二、背誦：

1、我國最早的郵票是（1878年清政府發(fā)行的大龍郵票）。郵票上印著（各種精美的圖案），內容（十分豐富）。它可以用來（紀念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價值。

2、朗志萬聽了，（哈哈大笑）。他說：“我不是（哄騙）你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也（不一定都是對的），要（動手做做看）。”3、那個人（想了想），從西服領帶上取下一枚（別針），在每枚郵票的（連接處）都刺上（小孔），郵票便很（容易）地被撕開了，而且撕得很（整齊）。4、隨著優(yōu)美的（樂曲），小演員們旋轉起來，（五顏六色）的裙子徐徐（張開），就像一把把（花傘）。5、復習語文園地四中“我的發(fā)現”

奶牛牛奶

蜜蜂蜂蜜

水池池水

圖畫畫圖

牙刷刷牙

山上上山報喜喜報

領帶帶領

算盤盤算

到達達到

喜歡歡喜

6、會兩個字合成一個字：如：木＋子＝李

（木、子、李都是單獨的字。）看語文園地四

三、聽寫：

朗讀哄騙喝水口渴騙人菜刀眨眼波濤陳舊轉動斜坡同志偶爾要求英雄請求仍然天使方便提高漫長晴朗英國公式題目雨絲旗桿竹竿忽視藝術志氣文藝明顯問題提問而且仍舊牡丹杜鵑社會烏鴉鴨子烏黑車票整天顯示忽然鐵絲發(fā)票整齊使用浪漫方式另外并且求助

四、比較組詞：慢（慢車）哄（哄騙）篇（篇章）令（口令）題（題目）朗（朗讀）喝（喝水）漫（漫長）洪（洪水）騙（騙人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）枚（一枚）裁（裁剪）倫（倫敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）牧（放牧）載（載重）輪（車輪）灑（灑水）使（使用）撕（撕開）扔（扔掉）刀（小刀）而（而且）求（要求）票（車票）試（考試）丹（牡丹）烏（烏云）力（力氣）爾（偶爾）球（皮球）飄（飄浮）式（方式）舟（龍舟）鳥（小鳥）陳（陳列）藝（文藝）竿（竹竿）轉（轉動）膝（膝蓋）膜（角膜）抬（抬頭）凍（冷凍）億（億萬）桿（旗桿）傳（傳達）漆（油漆）模（模仿）胎（輪胎）但（但是）姓（姓名）測（測驗）畢（畢業(yè)）架（書架）敬（敬禮）郵（郵票）膽（膽量）性（性別）廁（廁所）些（一些）駕（駕車）警（民警）油（香油）五、多音字：哄hōnɡ(哄搶)hǒnɡ(哄騙)

hònɡ(起哄)

喝hē(喝水)

hè(喝彩)

便pián

(便宜)

biàn

(方便)桿ɡān

(旗桿)ɡǎn

(筆桿、槍桿、一桿秤)轉

zhuàn(轉椅、轉圈)zhuǎn(轉身、旋轉、轉變)桿的解釋：ɡān

（較長的木棍）ɡǎn

（較小的木條）縫fénɡ(縫補)fènɡ(石縫、門縫)

稱chēnɡ(稱呼)chèn(稱心)

假jiǎ

(假如)jià

(放假)

粘zhān

(粘貼)nián(粘膜)差chà

(差生)chāi

(出差)chā(差別)六、填空：

1、填入合適的動詞：（發(fā)行）郵票（眨眨）眼睛

2、填入合適的修飾詞：

（奇怪）的問題（精美）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙

（彎彎）的小樹（斜斜）的雨絲（優(yōu)美）的樂曲（五顏六色）的裙子（高興）地笑了（呼呼）地轉

七、近義詞：

舉動—（行動）

立即—（立刻）

仍然—（依然）

徐徐—（漸漸）

稱贊—（夸獎）哄騙—（欺騙）采用—（采用）忽然—（突然）好像—（猶如）（好似）（仿佛）

八、反義詞：

困難—（容易）方便—（麻煩）斜—（直）清晰—（模糊）動－（靜）彎－（直）

九、量詞：

一（個）問題

一（個）杯子

一（條）金魚

一（枚）郵票

一（家）酒店一（位）先生

一（張）郵票

一（枚）別針

一（臺）機器

一（只）小鳥一（根）旗桿

一（棵）小樹

一（片）烏云

一（條）雨絲

一（陣）風一（件）雨衣

一（聲）春雷

一（個）難題

一（把）花傘

一（張）畫

一（個）圓圈

一（個）氣囊

一（只）天鵝

一（幅）貼畫

一（輛）汽車一（個）說法

一（些）時間

一（片）黑暗

一（個）勺子

（叔叔）

（電視）

（報紙）

（尺子）

（別針）

一位

（先生）

一臺

（電腦）

一張（桌子）

一把（傘）

一枚

（硬幣）

（老師）

（電扇）

（郵票）

（小刀）

（金牌）

十、四字詞語：五顏六色

能工巧匠

冥思苦想

十一、造句：

顯得――一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。

一場大雪過后，大地顯得更美了。

十二、拓展：1、積累名言：（1）生命在于運動。――富蘭克林

（2）良好的開端，等于成功的一半。――柏拉圖（3）虛心使人進步，驕傲使人落后。――毛澤東

2、關于讀書的諺語：

（1）讀書百遍，其義自見。

（2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀書有三到：眼到、心到、口到。3、“把”字句、“被”字句：

（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”。――

（2）郵票很容易地被那個人撕開了。――

新課標人教版小學語文二年級下冊第四單元練習題一、下面的詞語你還記得嗎？要把字寫漂亮呀！

hǒnɡpiànrénɡjiùzhēnɡqìzhǎyǎnhūránfānɡbiàntíwèntí()()()()()érqiěqínɡlǎnɡwèntítíshuǐbōtāo()()()()()二、你能把合適的字、詞連起來嗎？快來試一試吧。

漆敦優(yōu)美的森林裁蓋美麗的燈光膝黑茂密的圖畫倫 縫明亮的樂曲三、認真區(qū)分一下下面的字，組成詞語。提（）舟（）烏（）使（）喝（）共（）慢（）浪（）題（）丹（）鳥（）便（）渴（）哄（）漫（）朗（）四、量詞練習你會嗎？

一位（）一臺（）一張（）一枚（）一把（）一（）燈光一（）烏云一（）葡萄一（）酒館一（）機器一（）清泉一（）雨衣一（）旗桿一（）別針一（）郵票五、你能填入合適的修飾詞嗎？（斜斜）的雨絲；（）地旋轉；（）的樂曲；（）地走來；（）的裙子；（）地升起；（）的孩子；（）地讀書。六、你發(fā)現下面詞語的特點了嗎？你也來寫幾組吧。（10分）領帶——帶領七、我會用正確的詞語說話。（9分）仍然忽然1、三個小朋友正說著，（）吹來一陣風，畫中的景物好像都在動。2、過了幾百年，郵票打孔機到現在（）在使用。放心用心當心開心細心媽媽對我說：“你每天上學、放學過馬路要（），上課時要（）聽老老師講課，做作業(yè)要（），下課后要（）地玩，這樣我就（）了?！卑l(fā)明發(fā)現1、我（）蜻蜓低飛就要下雨。2、科學家的（）為人民作出了偉大的貢獻。表演表現1、猴子精彩的（）贏得了觀眾的陣陣掌聲。2、在抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民（）出英勇的大無畏（wèi）精神。優(yōu)美美麗1、我被她（）的舞姿深深地吸引住了。2、這是一座（）的公園。八、給詞語重新排排隊，別忘了加上標點?？茖W家也都是不一定對的話的要做做動手看能工巧匠古代的魯班我國是英國阿切爾一家喝酒發(fā)明家倫敦到小酒館九、你能給句子排序嗎？

（）小林想：得把雨衣改一改了。（）雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了。（）可是，新式雨衣不能折疊。（）看到五顏六色的裙子像一把把小花傘徐徐張開，小林終于做出了新式雨衣。（）小林又把新式雨衣改成了充氣雨衣。嘿，這充氣雨衣別提有多棒了！十、閱讀短文，回答后面的問題。（一）森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟（lǒu）不過來,還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。森林邊上，電鋸（jù）“呲呲呲”地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機“突突突”地開著，往火車站運木頭。1、這篇文章一共有（）自然段。2、用“”畫出說明樹多的句子。3、用“”畫出打比方的句子。句中把（）比作（）。4、電鋸鋸木的聲音：（），開拖拉機的聲音：（）。（二、足球網的發(fā)明）足球門在最初是沒有網的。在霧都倫敦進行足球賽，雙方經常因為看不清是否進球而發(fā)生爭執(zhí)。有一次，漁老板鮑爾吉先生去看足球比賽，當進攻一方快速射門之后，裁判判為得分，而守方隊員高呼：“球是從門框外射入界的?！彪p方激烈的爭執(zhí)啟發(fā)了漁老板，他心生一計，立即取來漁網擋住球門，球踢進后便乖乖落入網底。就這樣，1890年，鮑爾吉先生發(fā)明了足球網。1、英國的首都倫敦有（）的別稱。2、發(fā)明足球網的人名叫（）。3、請你在閱讀短文后談談對“心生一計”的理解。十一、小小作家秀。你用橡皮泥捏過什么物品，請把捏的經過寫下來。人教版語文二年級下冊第五單元復習班級：姓名：一、復習課文：

1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。

2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）