深圳初中英語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)分布

深圳初中英語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)分布深圳初中英語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)分布深圳初中英語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)分布資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月深圳初中英語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)分布版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：深圳初中英語(yǔ)教材語(yǔ)法分布點(diǎn)Module

1

My

life

語(yǔ)法點(diǎn)分布Unit

1

Making

friends

帶特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句

(what

/

where

/

when

/

how

/

who

(whom)

/

whose

/

which

/

why

/

how

old

/

how

many

/

how

much

/

how

long

/

how

often

/

how

soon

/

how

far)

要注意:

對(duì)時(shí)間提問(wèn)的幾個(gè)疑問(wèn)詞when,

how

long和how

soon的區(qū)別；

對(duì)數(shù)量提問(wèn)的how

many和how

much的區(qū)別(另外how

much還可以問(wèn)價(jià)格)；

二、不定冠詞(a

/

an)

和

定冠詞the的用法

(首次提到某人或某物用不定冠詞,

談到上文已經(jīng)提過(guò)的人或物用定冠詞)；

三、連詞(and

/

but

/

so)的用法(and”和”表并列,

but”但是”表轉(zhuǎn)折,

so”所以”表結(jié)果)。Unit

2

Daily

life一．一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，也可以表示現(xiàn)在存在的狀態(tài)或主語(yǔ)具有的性質(zhì)，特征等。一般現(xiàn)在時(shí)常常與always，usually，often，sometimes等頻度副詞或every

day，morning，in

the

morning等時(shí)間狀語(yǔ)連用。二．頻度副詞（短語(yǔ)）

1.頻度副詞是表示在一定時(shí)間內(nèi)動(dòng)作發(fā)生的頻率高低的副詞（短語(yǔ)），常用always，usually，often，sometimes，seldom，never，every

day，once

a

week等。

（1）always：總是，一直。100%

（2）Usually：通常。80%

（3）Often：經(jīng)常。60%

（4）Sometimes有時(shí)。40%

（5）Seldom很少，5%

（6）Never從不，決不，0%

頻度副詞（短語(yǔ)）通常于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的句子中。

頻度副詞一般位于連系動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞之前。Module

2

The

natural

world

Unit

3

The

Earth

一、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

（1）名詞的復(fù)數(shù)形式具體變化情況（2）名詞變復(fù)數(shù)不規(guī)則變化（3）不可數(shù)名詞可用some，any，much

，a

lot

of

來(lái)修飾。

二、there

be

句型

There

be

句型表示“某地或某處有某物，there是引導(dǎo)詞，本身沒(méi)有實(shí)際的意義，be是謂語(yǔ)，be后面的名詞是真正的主語(yǔ)。

注意：當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)；當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)。如果there

be

句型中的主語(yǔ)是幾個(gè)并列名詞時(shí)，采用”就近原則“。Unit

4

Seasons

一、形容詞的用法

1、形容詞作定語(yǔ)

(1)大多數(shù)形容詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，其位置在被修飾的名詞前，說(shuō)明名詞的品質(zhì)或特征。

(2)但在下列情況下，形容詞卻放在它所修飾的名詞之后。

a.

當(dāng)被修飾的詞是不定代詞somebody,

someone,

something,

anybody,

anyone,

anything,

nobody,

nothing等復(fù)合不定代詞的形容詞，作定語(yǔ)時(shí)要后置。b.

形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，要放在所修飾的名詞的后面。這些形容詞短語(yǔ)多由“形容詞+介詞/不定式符號(hào)”構(gòu)成。

2、形容詞作表語(yǔ)

形容詞作表語(yǔ)，常位于連系動(dòng)詞be(am,

is,

are),

become,

get,

turn,look,

keep,

seem等詞的后面，說(shuō)明主語(yǔ)的特征、狀態(tài)或身份。

３、句型“It

is

+adj.（形容詞）+to

do

sth.（不定式短語(yǔ)）”Module

3

Travels

Unit

5

Visiting

the

Moon

一、一般將來(lái)時(shí)

概念：表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，

常用時(shí)間狀語(yǔ)tomorrow

,

next。。。

,

from

now

on

(從現(xiàn)在開始)，

in

+一段時(shí)間（多久之后）soon,

in

the

future…等。

二.英語(yǔ)中“花費(fèi)”的用法

Unit

6

Travelling

around

Asia

條件狀語(yǔ)從句

If

conj

.

如果，假如

If

you

ask

him，he

will

help

you．如果你請(qǐng)他幫忙，他會(huì)幫你的。

條件狀語(yǔ)從句的主句是一般將來(lái)時(shí)，那么從句常常用一般現(xiàn)在時(shí)。

We

are

going

to

have

a

picnic

if

it

does

not

rain

tomorrow

.

Module

4

Fun

time

Unit

7

School

clubs

一般過(guò)去時(shí)

一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為；過(guò)去主語(yǔ)所具備的能力和性格。

一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用過(guò)去式，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：yesterday，last

night，in

1990，two

days

ago，last

month等。

動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則：

1．直接加ed：work——

worked

look——looked

2．以不發(fā)音e結(jié)尾的單詞，直接加d：live

——lived

hope——hoped

use——used

3．以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加ed：study——

studied

carry——carried

worry——worried

4．以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，雙寫最后的輔音字母+ed：stop——

stopped

plan——planned

重讀閉音節(jié)體現(xiàn)形式為輔-元-輔結(jié)構(gòu)，例如nod,n為輔音，o為元音，d為輔音。

5.

以ic結(jié)尾的動(dòng)詞，要把ic變成ick再加ed，如picnic→picnicked，traffic→trafficked

6．不規(guī)則變化的動(dòng)詞過(guò)去式：Unit

8

Collecting

things人稱代詞和物主代詞

七年級(jí)下冊(cè)Module

1

People

and

places

語(yǔ)法點(diǎn)分布Unit

1

People

around

us

冠詞的用法Unit

2

Travelling

around

the

world

一、專有名詞

1、定義：專有名詞表示特定的人名、地名或組織機(jī)構(gòu)的名稱，專有名詞一般具有獨(dú)一性。

1）人名，地名：Jenny珍妮

2)

組織機(jī)構(gòu)、時(shí)間、書籍報(bào)刊等名稱

3）家庭關(guān)系名稱、個(gè)人頭銜：2、專有名詞注意事項(xiàng)：

1）

A：因?yàn)閷Ｓ忻~具有專有獨(dú)一性，所以一般情況下，專有名詞的第一個(gè)字母要大寫，不能在專有名詞前面加不定冠詞a/

an，也不能在專有名詞詞尾加上表示復(fù)數(shù)形式的“-s”

B：有時(shí)專有名詞可以轉(zhuǎn)化成普通名詞，轉(zhuǎn)化后它便具有普通名詞的特性了，即可在前面加上不定冠詞a/an，在詞尾加上表示復(fù)數(shù)形式的“-s”。

2）姓氏是專有名詞，一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，而且也不能加定冠詞“the”。但是，當(dāng)姓氏前面加定冠詞“the”，在后面加“-s”時(shí)，就表示一家人的意思。

二、連詞

and

、but、

so與or（我們可以用連詞來(lái)連接兩個(gè)意思緊密的句子，也可以連接兩個(gè)相同的

成分。）Module

2

Man"s

best

friends

Unit

3

Our

animal

friends

反身代詞的用法二、常見方位介詞的用法in

在……里面

on

在……上面

under

在……下面

next

to

/beside

緊靠；在……旁邊

in

front

of

在……的前面

behind

在……的后面

between

在（兩者）之間

above

在……上面（指在某物的斜上方）Unit

4

Save

the

trees

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。所謂“正在進(jìn)行中”，是指在談到這件事的時(shí)候，這個(gè)動(dòng)作還在進(jìn)行中。常與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有：now，this

week，at

this

moment，right

now等。Module

3

Natural

elements

Unit

5

Water

復(fù)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞二、易混淆知識(shí)點(diǎn)1.How

many

和

how

much2.

too

much/

too

many

3.enough

4.歌訣助記：lie與lay的用法規(guī)則是說(shuō)謊(lie-lied-lied),不規(guī)則是躺(lie-lay-lain)；躺過(guò)就下蛋(lay-laid-laid),下蛋不規(guī)則。5.It’s

+形容詞

+of

/for

sb+動(dòng)詞不定式Unit

6

Electricity

情態(tài)動(dòng)詞的用法

1.

can/could；

can?t/couldn?t

(否定)

1)

表示能力,

意為“能、會(huì)”,

例如：

2)

表示請(qǐng)求或允許，多用于口語(yǔ)中，意為“可以、能”等

3)

用于否定句、疑問(wèn)句中，表示猜測(cè)、懷疑或不肯定.

【注意：】

1）

could

是can的過(guò)去式,

有兩種用法,

一種表示過(guò)去式；一種用來(lái)表達(dá)更加客氣,

委婉的語(yǔ)氣,

時(shí)態(tài)性不強(qiáng),

可用于過(guò)去，現(xiàn)在。

2）

be

able

to

意為“有能力，能夠做...”,

相當(dāng)于can/could,

但它有人稱，數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。

2.

may;

may

not

(否定)

1)

表示“請(qǐng)求，許可”，此時(shí)與

can

同義，可以互換使用

2)

may/might表示不太肯定的猜測(cè)，意為“有可能”

【注意】：might

是may

的過(guò)去式,

有兩種用法,

一種表示過(guò)去式，一種表示更加委婉,

客氣的語(yǔ)氣或?qū)赡苄缘膽岩伞?/p>

3.

must;

mustn?t

(否定)

1)

must(“必須”,

表示命令)，mustn?t(“一定不能”,

表示強(qiáng)烈禁止...)

注意：在回答must的疑問(wèn)句中，否定回答用needn?t或don?t

have

to表示“不必”，不用mustn?t

2)

must

還可以表示非常肯定的猜測(cè)，意為“一定”

3)

must/

have

to

的區(qū)別：

①.

must表示必須，強(qiáng)調(diào)主觀上的愿望；have

to表示“不得不”，強(qiáng)調(diào)客觀需要

②.

have

to

有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化；must則沒(méi)有。

Module

4

Colourful

life

Unit

7

Poems

祈使句（Imperatives）

祈使句是用來(lái)表達(dá)﹑命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止的句子。祈使句一般以動(dòng)詞原形開頭，無(wú)時(shí)態(tài)和數(shù)的變化，句末用句點(diǎn)或者感嘆號(hào)，讀時(shí)用降調(diào)，在祈使句的句首或者句末加上please，以使語(yǔ)氣更加委婉客氣。祈使句有肯定和否定兩種形式。

肯定祈使句

⑴

動(dòng)詞原形+其他。

Open

the

door，please.請(qǐng)打開門。

⑵

Let’s

+動(dòng)詞原形+其他。

辨析：let’s與let

us

let’s

是包括講話者的談話對(duì)象在內(nèi)let

us不包括講話者的談話對(duì)象在內(nèi)。⒉

否定祈使句

⑴

Don’t+動(dòng)詞原形+其他。

⑵

Let

sb

not

+動(dòng)詞原形+其他。

⑶

Never+動(dòng)詞原形+其他。

⑷

有些祈使句可用no開頭，用來(lái)表示禁止。

⒊祈使句的回答

因?yàn)槠硎咕渫ǔ１硎緦?lái)要發(fā)生的動(dòng)作，所以回答祈使句時(shí)，一般用will或者won’t。

——Don’t

forget

to

do

your

homework.不要忘記做你的作業(yè)。Unit

8

From

hobby

to

careerwhen引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句

1.

when可以和延續(xù)性動(dòng)詞連用，也可以和短暫性動(dòng)詞連用

2.

when從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之前、之后或同時(shí)發(fā)生

When

he

had

finished

his

homework,

he

took

a

short

rest.

（finished先發(fā)生）

當(dāng)他完成作業(yè)后，他休息了一會(huì)兒。

When

I

got

to

the

airport,

the

guests

had

left.

（got

to后發(fā)生）

當(dāng)我趕到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，客人們已經(jīng)離開了。

When

we

were

dancing,

a

stranger

came

in．（同時(shí)發(fā)生）

當(dāng)我們跳舞時(shí)，一位陌生人走了進(jìn)來(lái)。

3.

when用于表示“一??就??”的句型中（指過(guò)去的事情）

sb.

had

hardly

done

sth.

when．．．

I

had

hardly

entered

my

room

when

the

telephone

rang.八年級(jí)上冊(cè)

Module

1

Amazing

things

語(yǔ)法點(diǎn)分布Unit

1

Encyclopaedias

一、some

和any

some

和any都可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或者不可數(shù)名詞，表示“一些…….”,但是二者在

用法上還是有一定的區(qū)別的。

1、some一般用于肯定句或者表示建議請(qǐng)求并希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中。

2、any一般用于否定句和疑問(wèn)句中，用于never,

hardly,

without等詞之后，用于if

/

whether之后。

二、復(fù)合不定代詞

復(fù)合不定代詞

一般是用some,

any,

no,

every與one,

thing,

body組合構(gòu)成的。

1、一般來(lái)說(shuō)，some構(gòu)成的復(fù)合不定代詞用于肯定句中，any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞用于否定句或疑問(wèn)句中。

2、復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。

.

3、形容詞修飾復(fù)合不定代詞的時(shí)候，要放在代詞的后面

Unit

2

Numbers基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法Module

2

Science

and

technologyUnit

3

Computers

形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)Unit

4

Inventions形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)Module

3

Culture

and

historyUnit

5

Educational

exchanges現(xiàn)在完成時(shí)一、概念：

1.

表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

）

2.

表示過(guò)去發(fā)生的某個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在，還有可能繼續(xù)延續(xù)下去。

二、構(gòu)成：三、常與現(xiàn)在完成時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有：

just

剛剛

yet

仍然，還

now

現(xiàn)在

lately

最后

ever

曾經(jīng)

today

今天

never

從未

before

從前

recently

最近

already

已經(jīng)

this

week

本周

since

自從

for

a

long

tine

很長(zhǎng)時(shí)間了

since

then

自那以來(lái)

far

到目前為止

in

the

past/last

few

years

在過(guò)去/最近的幾年

1.

for

+

一段時(shí)間：for

two

hours

2.

since

+

時(shí)間點(diǎn)：since

1999,

since

last

year

3.

since

+

一段時(shí)間+

ago:

since

two

days

ago

4.

現(xiàn)在完成時(shí)+

since

+

一般過(guò)去時(shí)

5.

It

is

+

一段時(shí)間+

since

+一般過(guò)去時(shí)

四、already,

yet,

ever與never的含義及用法。五、現(xiàn)在完成時(shí)由短暫性動(dòng)詞變成延續(xù)性動(dòng)詞：Unit

6

Ancient

stories現(xiàn)在完成時(shí)Since和for的用法

表示過(guò)去已經(jīng)開始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)有：for,

since,

how

long,

so

far,

these

days等。

Since+過(guò)去點(diǎn)的時(shí)間，for+一段時(shí)間(數(shù)詞+量詞)，此劃線部分用how

long提問(wèn)。

一、since短語(yǔ)或從句表示過(guò)去的動(dòng)作延續(xù)至今，since之后的時(shí)間為一點(diǎn)。

二、for短語(yǔ)表示動(dòng)作延續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，for的賓語(yǔ)為時(shí)間段。

Module

4

School

lifeUnit

7

Memoryunless和if.....not

的用法Unit

8

English

Week一、

情態(tài)動(dòng)詞should的用法

【語(yǔ)法全解】

Should為情態(tài)動(dòng)詞，意為“應(yīng)該”，后接動(dòng)詞原形，其否定形式為shouldn’t，變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，

should提到句首。無(wú)人稱和數(shù)的變化。其用法如下：

(1)

表示委婉地提出意見或建議時(shí)，意為“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)”。

You

should

brush

your

teeth

before

you

go

to

bed.

(2)

表示義務(wù)，責(zé)任時(shí)，意為“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)”。

You

should

help

your

mother

with

your

housework.

We

should

study

hard.

(3)

表示命令或要求時(shí)，語(yǔ)氣比較強(qiáng)烈。

You

shouldn’t

go

out

at

night.

二、had

better的用法

Had

better

是一個(gè)固定短語(yǔ)，意為“最好”，用于表示對(duì)別人的勸告、建議或表示一種愿望。八年級(jí)下冊(cè)Module

1

Social

communication

語(yǔ)法點(diǎn)分布Unit

1

Helping

those

in

need

動(dòng)詞不定式的用法：1.

基本結(jié)構(gòu)：to

+

動(dòng)詞原形（有時(shí)可省略to）

not

to

+

動(dòng)詞原形（否定形式）

2.

可在句子中充當(dāng)成分：主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等。

3.

主要用法歸納：（1）作賓語(yǔ)：常作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)。（2）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。（3）作目的狀語(yǔ)（4）疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式（5）固定句式中動(dòng)詞不定式的用法Unit

2

Body

language

動(dòng)名詞的用法：動(dòng)名詞是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種，它由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成，形式上與現(xiàn)在分詞相同。動(dòng)名詞除具有動(dòng)詞的性質(zhì)外，還具有名詞的性質(zhì)。動(dòng)名詞在句中可用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等，但不能用作謂語(yǔ)（故稱動(dòng)名詞為非謂語(yǔ)動(dòng)詞）。Module

2

Arts

and

crafts

Unit

3

Traditional

skills

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（一）Unit

4

Cartoons

and

comic

strips

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（二）Module

3

Animals

Unit

5

Save

the

endangered

animals

（1）Itisadjectivefornoun/pronounto+verb.（2）adjective+enough+to+verb.（3）Itis+adjective+of+noun/pronoun+to+verb.Unit

6

Pets

1.It’sa/an+adj.+n.+不定式2.動(dòng)名詞做主語(yǔ)動(dòng)名詞作主語(yǔ)往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，在口語(yǔ)中也可以表示具體動(dòng)作。動(dòng)名詞做主語(yǔ)和不定式做主語(yǔ)一樣，也可以用it做形式主語(yǔ)Module

4

Discovery

Unit

7

The

unknown

world

復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞Unit

8

Life

in

the

future過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：肯定形式：主語(yǔ)+was/were+V-ing否定形式：主語(yǔ)+wasnot(wasn't)/werenot(weren't)+V-ing疑問(wèn)形式：Was/Were+主語(yǔ)+V-ing?；居梅ㄒ话氵^(guò)去時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法比較九年級(jí)上冊(cè)

Unit

1

wise

men

in

history.反義疑問(wèn)句基本用法與結(jié)構(gòu)二、含情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問(wèn)句三、陳述部分為祈使句的反意疑問(wèn)句四、陳述部分為主從復(fù)合句的反意疑問(wèn)句五、幾種特殊情況的反意疑問(wèn)句Unit

2

Great

minds

動(dòng)詞不定式的運(yùn)用Unit

3

Family

life

連系動(dòng)詞定義指連接主語(yǔ)和描述主語(yǔ)的形容詞或名詞，表示主語(yǔ)身份、性質(zhì)、狀態(tài)的動(dòng)詞，稱為連系動(dòng)詞。連系動(dòng)詞有一定的詞義，但不完整，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須和后面的表語(yǔ)一起構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。二、歸類1.狀態(tài)連系動(dòng)詞——用來(lái)表示主語(yǔ)的狀態(tài)/性質(zhì)/身份等，常用的有be。2.持續(xù)連系動(dòng)詞——用來(lái)表示主語(yǔ)繼續(xù)或保持一種狀態(tài)或情況，常用的有keep，stay，remain等.3.表象系動(dòng)詞——用來(lái)表示”似乎/看來(lái)”這一概念的詞，常用的有seem，appear等。4.感官系動(dòng)詞——用來(lái)表示人的感覺(jué)的連系動(dòng)詞，常用的有feel，look，sound,smell，taste等5.轉(zhuǎn)變或結(jié)果連系動(dòng)詞——有一些連系動(dòng)詞表示主語(yǔ)的性質(zhì)或狀態(tài)的變化，常用的有become，get，grow，turn，go等，表示“變得”?！就卣埂縝ecome，get，go，grow，turn的區(qū)別：Unit

4

Problems

and

advice

英語(yǔ)中的句子成分英語(yǔ)中的句子成分一般包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)和表語(yǔ)等七類。主語(yǔ)指的是句子要表達(dá)，描述的人或事（物）。其是句子敘述的主體。謂語(yǔ)是說(shuō)明主語(yǔ)做了什么事或處于什么狀態(tài)。謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)，一般放在主語(yǔ)的后面。助動(dòng)詞必須跟實(shí)義動(dòng)詞連用，整個(gè)部分作謂語(yǔ)。賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞或介詞后面。英語(yǔ)中的賓語(yǔ)包括直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞或介詞后面。英語(yǔ)中的賓語(yǔ)包括直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。狀語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果方式、條件或伴隨情況、程度等。狀語(yǔ)可由副詞、短語(yǔ)以及從句來(lái)充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等?？苫卮稹霸趺礃印薄ⅰ岸嗌俅巍?、“何地”、“何時(shí)”、“什么結(jié)果”等問(wèn)題。補(bǔ)語(yǔ)通常放在中心語(yǔ)的后面。補(bǔ)語(yǔ)多用形容詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)來(lái)充當(dāng)。表語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)。表語(yǔ)常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)詞的-ing、從句來(lái)充當(dāng)。表語(yǔ)常位于系動(dòng)詞(be，become，appear，seem，look，sound，feel，get，smell...)之后。如果句子的表語(yǔ)也是由一個(gè)句子充當(dāng)?shù)?，那么這個(gè)充當(dāng)表語(yǔ)的句子就叫做表語(yǔ)從句。Unit

5

action!

讓步狀語(yǔ)從句所謂讓步，就是我們?nèi)粘Ｉ钪小巴艘徊秸f(shuō)……”的意思，有一種轉(zhuǎn)折關(guān)系在里面。引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的連詞主要有以下這些：though,although,while,as;evenif,eventhough;whether...or...;nomatter+疑問(wèn)詞，疑問(wèn)詞-ever，一般翻譯為“盡管……”或“即使……”，“無(wú)論……”。Unit