實(shí)驗(yàn)學(xué)校考試管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)驗(yàn)學(xué)?？荚嚬芾碓u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單元檢測(cè)是教師對(duì)一定時(shí)期內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能等進(jìn)行的階段性測(cè)量和總結(jié)，以便幫助教師診斷自身教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反思、調(diào)整和改進(jìn)以后的教學(xué)活動(dòng)；幫助學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，并從學(xué)習(xí)效果的反饋中,及時(shí)獲得矯正性信息，從而改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，加強(qiáng)對(duì)單元檢測(cè)的規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精當(dāng)?shù)臋z測(cè)，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。為充分發(fā)揮單元檢測(cè)的作用，提高單元檢測(cè)的質(zhì)量，特制訂“精到檢測(cè)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一、提高認(rèn)識(shí)，合理規(guī)劃。各年級(jí)、各備課組在集體教研的基礎(chǔ)上，充分研究和把握課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的要求，在此基礎(chǔ)上，科學(xué)劃分單元體系，在學(xué)期初制定詳細(xì)的單元檢測(cè)計(jì)劃，包括時(shí)間、出題教師、單元檢測(cè)內(nèi)容等。原則上單元檢測(cè)一個(gè)（或者兩個(gè)）單元進(jìn)行一次。二、科學(xué)命題，規(guī)范制卷。單元檢測(cè)試題命制要力求全面檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)，不但要注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的檢測(cè)，也要注重過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的考察。1、試題難易適度，有區(qū)分度。命題過程中，要準(zhǔn)確掌握試題的難易程度，避免出現(xiàn)適度性失控現(xiàn)象。各題目的難度設(shè)計(jì)應(yīng)適當(dāng)分散，形成一個(gè)合理的難度梯度分布。特別難和特別容易的題目一般各應(yīng)占15%左右；中等難度的題目應(yīng)占70%左右o2、題量適中，絕大部分學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題并有檢查時(shí)間。。3、有較高的信度和效度。課任教師應(yīng)緊扣單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，經(jīng)過改編、加工、整合而完成命題，不能照搬整套現(xiàn)有的成題，避免偏怪晦澀的題目。試題要認(rèn)真校對(duì)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)題、錯(cuò)字等錯(cuò)誤的出現(xiàn)，杜絕各種疏漏。4、重點(diǎn)突出。命題要突出本單元教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上又要注意擴(kuò)大知識(shí)點(diǎn)的考察覆蓋面，做好點(diǎn)與面的結(jié)合。5、注意導(dǎo)向性，重視“雙基”。命題要注意試卷的導(dǎo)向性，注重對(duì)“雙基”的檢測(cè)。6、按單元檢測(cè)計(jì)劃規(guī)定，命題教師提前一周命題。試卷要設(shè)好密封線，每道試題要標(biāo)明分值。命題教師要定出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，閱卷前發(fā)給閱卷教師。7、試題命制完成后，首先由教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)審查，然后級(jí)部主任審查簽字后印刷。命題教師負(fù)責(zé)試題的保密工作。三、嚴(yán)格程序，端正考風(fēng)。每一次檢測(cè)，都要有嚴(yán)密的檢測(cè)組織程序和嚴(yán)格的考試紀(jì)律，確保檢測(cè)的真實(shí)性和公正性。檢測(cè)試卷印制后要妥善保管，防止題目泄露。各級(jí)部要提前制定具體的單元檢測(cè)監(jiān)場(chǎng)安排和閱卷安排，并提交教務(wù)處存檔。各班主任提前組織學(xué)生整理好考場(chǎng)衛(wèi)生，排好考試座次；考試單人單桌。各科教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的教育和規(guī)范作答的指導(dǎo)，避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。監(jiān)場(chǎng)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按監(jiān)考規(guī)范要求領(lǐng)題、監(jiān)考、巡視、收卷，遵守監(jiān)考紀(jì)律要求。四、合理分工，準(zhǔn)確批閱。考試結(jié)束后，監(jiān)考教師應(yīng)及時(shí)按規(guī)范要求密封裝訂、批閱試卷。級(jí)部（備課組）合理分工并做好記錄，實(shí)行流水作業(yè)，以保證閱卷的客觀公正。參考答案要?jiǎng)?wù)求準(zhǔn)確，注意主觀題的發(fā)散性，閱卷努力做到寬嚴(yán)適度。要安排復(fù)核分?jǐn)?shù)。不允許監(jiān)考教師考場(chǎng)內(nèi)閱卷和學(xué)生參與閱卷。原則上當(dāng)天完成閱卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)以班級(jí)為單位當(dāng)天發(fā)給教務(wù)處。五、精心講評(píng)，及時(shí)補(bǔ)償。試卷講評(píng)原則上要在檢測(cè)后第二天馬上進(jìn)行，第二天沒有課的可以晚一天講評(píng)，保證時(shí)效性。試卷的講評(píng)與反饋是關(guān)系到一次單元檢測(cè)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切忌簡(jiǎn)單地對(duì)答案。試卷講評(píng)首先要給學(xué)生明確的參考答案，要有針對(duì)性地就某些典型試題給予解題思路和答題方法上指導(dǎo)；對(duì)于學(xué)生作答錯(cuò)誤較為集中的試題，教師要重點(diǎn)講解，并設(shè)計(jì)同類題目加強(qiáng)訓(xùn)練，舉一反三，使學(xué)生真正理解消化。對(duì)于檢測(cè)成績(jī)下滑較大的學(xué)生，任課教師要做細(xì)致耐心的工作，個(gè)別談心交流，幫助查找原因，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，督促學(xué)生迎頭趕上。要引導(dǎo)學(xué)生在做好自我反思的基礎(chǔ)上，完成質(zhì)量分析，分析失分原因，明確努力方向。六、細(xì)致分析，全面評(píng)價(jià)。為達(dá)到單元檢測(cè)的診斷、調(diào)節(jié)功能，教務(wù)處、各備課組和任課教師要重視對(duì)檢測(cè)結(jié)果的質(zhì)量分析，每次檢測(cè)結(jié)束都要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)，建立單元檢測(cè)檔案，對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行過程管理與目標(biāo)管理。試卷分析要著重明確三個(gè)方面的問題：1、哪些知識(shí)、技能學(xué)生掌握的比較牢固和靈活？2、存在的普遍問題和薄弱點(diǎn)有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？3、今后解決的方法是什么？應(yīng)采取哪些改進(jìn)教學(xué)的具體措施？教師應(yīng)對(duì)單元檢測(cè)試卷進(jìn)行逐題分析，對(duì)試卷中主要或典型試題的正確率和錯(cuò)誤率、錯(cuò)誤性質(zhì)及其原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的廣度、理解的深度、技能的靈活運(yùn)用等進(jìn)行分析。通過試卷分析，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況，以便給學(xué)生講評(píng)試卷和輔導(dǎo)時(shí)更有針對(duì)性和實(shí)效性。做好學(xué)生改錯(cuò)后的二次批改，了解學(xué)生在試卷講評(píng)后的掌握情況。對(duì)確有差距的學(xué)生進(jìn)行二次檢測(cè)，二次檢測(cè)成績(jī)計(jì)入成績(jī)冊(cè)。教務(wù)處和備課組要分析比較各班學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，通過綜合對(duì)比，找出影響單元檢測(cè)成績(jī)的主次因素、成績(jī)差異的規(guī)律，提出教改措施，控制不利因素，調(diào)整教學(xué)方法，確定今后教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)等，切實(shí)發(fā)揮單元檢測(cè)在教學(xué)過程中的監(jiān)控作用，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)。單元檢測(cè)后，每位教師要把檢測(cè)計(jì)劃、試卷樣題、二次檢測(cè)試卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷講評(píng)教案、質(zhì)量分析等材料裝訂成冊(cè)，留作教學(xué)檔案保存。七、對(duì)級(jí)部的評(píng)價(jià)：教務(wù)處從命題制卷、檢測(cè)安排、考場(chǎng)考紀(jì)、裝訂閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷講評(píng)、質(zhì)量分析、二次檢測(cè)八個(gè)方面對(duì)級(jí)部的單元檢測(cè)組織情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。有的項(xiàng)目評(píng)價(jià)到教師、有的項(xiàng)目評(píng)價(jià)備課組（教研組）或級(jí)部，評(píng)價(jià)到教師的，在考核中按扣分/5*級(jí)部人數(shù)的辦法計(jì)入級(jí)部月績(jī)效考核成績(jī)。具體評(píng)價(jià)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：1、命題制卷10分）：評(píng)價(jià)辦法：教務(wù)處組織人員對(duì)各級(jí)部部分學(xué)科或全部學(xué)科試卷命題質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：有單元檢測(cè)命題計(jì)劃（1分）；試題以名師命制為主，試題命制教師能做好試題的保密工作（2分）；試題命制題量適中，難度適宜，規(guī)范無誤（如標(biāo)題為：2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期第*單元單元檢測(cè)試題，有命題教師姓名，有備課組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）、級(jí)部主任簽名，各題有分值和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）（4分）；導(dǎo)向明確，提前一周命題（1分）；出題教師能及時(shí)制定答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，閱卷前發(fā)給閱卷教師（2分）。2、檢測(cè)安排（5分）：評(píng)價(jià)辦法：各級(jí)部單元檢測(cè)的時(shí)間、各科考試時(shí)間、監(jiān)場(chǎng)、閱卷安排情況是否及時(shí)上傳教務(wù)處。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：級(jí)部能提前三天合理制定好單元檢測(cè)的檢測(cè)時(shí)間、各科考試時(shí)間、監(jiān)場(chǎng)安排、閱卷安排，并發(fā)給教務(wù)處存檔（3分）；級(jí)部能召開會(huì)議，布置單元檢測(cè)的各項(xiàng)工作安排（2分）。3、考場(chǎng)考紀(jì)（10分）：評(píng)價(jià)辦法：教務(wù)處組織人員對(duì)各班考場(chǎng)準(zhǔn)備情況、考場(chǎng)秩序、監(jiān)場(chǎng)教師監(jiān)場(chǎng)情況進(jìn)行檢查。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：考場(chǎng)桌凳擺放整齊，衛(wèi)生干凈，單人單桌（1分）；監(jiān)場(chǎng)教師及時(shí)到達(dá)教室，不遲到（2分）；監(jiān)場(chǎng)教師認(rèn)真監(jiān)場(chǎng)，不閱卷、不看書看報(bào)、不接打電話、不隨意出入考場(chǎng)，考場(chǎng)秩序好（4分）；有監(jiān)場(chǎng)任務(wù)，又在其他年級(jí)有課的，能及時(shí)調(diào)好課，參加監(jiān)場(chǎng)，不出現(xiàn)空堂現(xiàn)象（1分）；家長(zhǎng)能按要求參與到監(jiān)場(chǎng)中（2）。4、裝訂閱卷（20分）：評(píng)價(jià)辦法：由教務(wù)處對(duì)閱卷情況進(jìn)行檢查或抽查。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：考試完成后，試卷按規(guī)定順序排列并及時(shí)裝訂（2分）級(jí)部能及時(shí)組織教師閱卷，閱卷采用流水閱卷的辦法（3分）；嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批閱，寬嚴(yán)適度（3分）。安排復(fù)核，成績(jī)無誤（2分）。當(dāng)天完成閱卷，（8分）不存在監(jiān)考時(shí)閱卷和讓學(xué)生代閱現(xiàn)象（2分）。5、成績(jī)統(tǒng)計(jì)（10分）：評(píng)價(jià)辦法：教務(wù)處對(duì)教師、班主任上傳成績(jī)情況進(jìn)行檢查。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)卧獧z測(cè)當(dāng)天，任課教師能把所任課班級(jí)的學(xué)科成績(jī)錄入完成后發(fā)給班主任（5分）；第二天8:00前,班主任能以班級(jí)為單位把成績(jī)統(tǒng)計(jì)表發(fā)到教務(wù)處（5分）；6、試卷講評(píng)（20分）：評(píng)價(jià)辦法：教務(wù)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，對(duì)講評(píng)教案進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：試卷講評(píng)要在檢測(cè)后第二天馬上進(jìn)行，第二天沒有課的可以晚一天講評(píng)，保證時(shí)效性，有講評(píng)教案（10分）；講評(píng)重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)（8分）；指導(dǎo)學(xué)生做好自我反思（2分）。7、質(zhì)量分析（20分）：評(píng)價(jià)辦法：對(duì)級(jí)部教師進(jìn)行訪談