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四年級(jí)科學(xué)期中考試質(zhì)量分析四年級(jí)科學(xué)期中考試質(zhì)量分析四年級(jí)科學(xué)期中考試質(zhì)量分析xxx公司四年級(jí)科學(xué)期中考試質(zhì)量分析文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度小學(xué)科學(xué)期中測(cè)試質(zhì)量分析四年級(jí)王杰仁里集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)科學(xué)期中考試質(zhì)量分析期中考試已經(jīng)結(jié)束,拿到學(xué)生試卷后我對(duì)本次學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和梳理,現(xiàn)從本次學(xué)生考試成績(jī)分析、存在的問(wèn)題和今后的提高措施方面對(duì)本次考試進(jìn)行一下總結(jié)。試卷內(nèi)容分析這次考試主要涉及到科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)前三個(gè)單元的知識(shí)內(nèi)容。從各部分分值的分布來(lái)看,判斷16個(gè)小題,分值32分;選擇8個(gè)小題,分值24分;填空8個(gè)小題22個(gè)空共22分,。這些屬于測(cè)查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。實(shí)際操作題16分,重點(diǎn)測(cè)查學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知程度?;卮痤}1小題共6分,旨在了解學(xué)生對(duì)知識(shí)和生活的聯(lián)系擴(kuò)展。試題特點(diǎn):①知識(shí)面較廣,知識(shí)點(diǎn)基本上覆蓋了每個(gè)章節(jié),各章節(jié)所占的比例分配較合理,重點(diǎn)、難點(diǎn)較突出,基本上把知識(shí)點(diǎn)融在背景中。②試題基本上能面向全體學(xué)生,注重基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)用性,最突出的優(yōu)點(diǎn)是突出了科學(xué)這門(mén)課的學(xué)科特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的考查。③題型基本上是按照科學(xué)教學(xué)目標(biāo)的要求來(lái)進(jìn)行命題的。二、考試成績(jī)分析班級(jí)人數(shù)平均分四年級(jí)3568學(xué)情分析:四年級(jí)共有35名學(xué)生,其中,優(yōu)生人數(shù)更少,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生偏多,而且成績(jī)稍好一些的學(xué)生中,學(xué)習(xí)態(tài)度也是不佳,有時(shí)還有些自作聰明,自以為是。因此,在高分段中,目前特別拔尖的學(xué)生太少。三、學(xué)生答題情況分析:1、得分率較高的題主要是第一、二題判斷題和選擇題。第三題填空題主要涉及的內(nèi)容是前三單元的知識(shí)點(diǎn),由于教師把單元知識(shí)分解到每課,每課的知識(shí)點(diǎn)盡量讓學(xué)生在課內(nèi)記住,學(xué)生印象較深刻,所以答題效果還可以。2、這張?jiān)嚲硎Х致瘦^高的部分主要是第四題填圖題和第五題實(shí)驗(yàn)操作題。由于平時(shí)教師只注重了基礎(chǔ)知識(shí)的講解和傳授,對(duì)于實(shí)際操作沒(méi)有很好的教學(xué),因此失分的比較多。綜合學(xué)生的情況,概括起來(lái)問(wèn)題有兩點(diǎn):1、從學(xué)生的答卷中可以看出,學(xué)生對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)基本掌握,但是有的知識(shí)點(diǎn)掌握不明確。這主要是由于學(xué)生本身不認(rèn)真的對(duì)待這門(mén)學(xué)科,在課后很少進(jìn)行循環(huán)復(fù)習(xí)的。2、學(xué)生普遍在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際、綜合分析和解決問(wèn)題的能力上十分薄弱,語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力不強(qiáng),學(xué)以致用的能力比較差,說(shuō)明學(xué)生創(chuàng)造性思維和重新組合知識(shí)的能力有待提高。四、改進(jìn)措施:1、首先要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、改進(jìn)教學(xué)方法,多做試驗(yàn),向課堂上要質(zhì)量,精講多練。3、平時(shí)多點(diǎn)
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