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精誠(chéng)凝聚=A_A=精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想精誠(chéng)凝聚=A_A=精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼Unit4topic2HowcanweprotectourselvesfromtheearthquakeUnit4Topic2HowcanweprotectSectionC□Ltrselvesfromthemarthquake?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)音標(biāo)正確讀出以下單詞的讀音:middle,shake,check等。2.能在游戲的幫助下快速記憶本課生詞如:middle,shake,check等。能夠熟練地應(yīng)用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)。能夠用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)談?wù)撟匀粸?zāi)害的程度。Skillaims:能基本聽懂本課文本材料,能簡(jiǎn)單的介紹如何在發(fā)生自然災(zāi)害的時(shí)候保護(hù)自己的文早。能流利地和他人談?wù)撛谧匀粸?zāi)害中如何保護(hù)自己。能讀懂介紹自然災(zāi)害的文章,以及相應(yīng)的保護(hù)措施。能正確模仿本課課文,有條理地寫出在自然災(zāi)害中如何保護(hù)自己的措施。Emotionalaims:通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),能夠明白并努力去做:遇到困難應(yīng)該沉著冷靜。在自己的能力范圍之內(nèi),幫助別人。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)(Keypoints):學(xué)習(xí)在地震中如何保護(hù)自己的知識(shí)。復(fù)習(xí)和鞏固形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)。能模仿本課所學(xué)文章,寫一篇有關(guān)其它自然災(zāi)害的文章。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)(Difficultpoints):模仿課文寫一篇有關(guān)其它自然災(zāi)害的文章。四、學(xué)習(xí)策略(Learningstrategies)通過(guò)對(duì)在地震中如何保護(hù)好自己的知識(shí)的學(xué)習(xí),聯(lián)想到其它的自然災(zāi)害以及處理方式。通過(guò)舉一反三的形式,可以讓我們更加輕松地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在閱讀文章的時(shí)候段落可以給我們帶來(lái)很多提示。在復(fù)述文章的時(shí)候,將語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化成像1b一樣連貫圖片可以幫助你更好地記憶文章。五、知識(shí)鏈接一、自習(xí)自疑詞匯過(guò)關(guān)看第137頁(yè)P(yáng).93-94的新單詞,試拼讀,并小組內(nèi)相互拼讀。II.熟記并默寫。往樓下,去樓下中間,中央,中心在室內(nèi)出入口,門道家具電源線,輸電線動(dòng)搖,(使)顫動(dòng);抖(掉)劇烈震動(dòng);使震驚余震查看,核實(shí);檢查氣體燃料;氣體(二)閱讀教材一.寫出下面形容詞或副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。safe—many/much——dangerous——important——(三)在文中劃出下列短語(yǔ)并翻譯hemiddleofstayawaytrytodosth.getawayfrombeverycarefulofaftermostearthquakesneedhelptrytostaycalmcall119forhelpturnoffjumpoff(四)在文中找到下列句子并翻譯總結(jié)Knowingsomewaystoprotectyourselfwillhelptokeepyousafeinanearthquake.■II■II精誠(chéng)凝聚7=成就夢(mèng)想精誠(chéng)凝聚精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想■II■II精誠(chéng)凝聚7=成就夢(mèng)想■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼譯:(1)Knowingsomewaystoprotectyourself是動(dòng)名詞短語(yǔ),在句中作主語(yǔ)。多做運(yùn)動(dòng)對(duì)你的健康有好處。Isgoodforyourhealth.(2)toprotectyourself為動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作定語(yǔ),修飾ways。Remembertoprotectyourheadandneckwithyourarms.譯:。remember后接不定式表示"記住要去做某事(未做)”;后接動(dòng)名詞表示“記得做過(guò)某事(已做)”。與remember用法相同的詞還有forget。記得要幫我寄信。theletterforme.我記得把信寄走了。Iremembertheletter.(2)With在句中是"用”的意思,表示用什么工具,所用的東西都是具體的物。in作“用”時(shí),常用于語(yǔ)言類的名詞前。by指“靠......手段;用......方法”,所表示的方法、手段比較抽象。如如:IcansingsongsEnglish.Hemakesalivingteaching.Don'ttrytorunoutofthebuilding.譯:trytodosth.意為“試圖或努力去做某事”。trydoingsth.意為“嘗試做某事”。4.Stayawayfromwindows,tallfurnitureandpicturesoranythingthatmayfallonyou.譯:stayaway(fromsb./sth.)離開;不接近(某人/某物)。不要接近狗。Pleasethedog.Beverycarefuloffallenpowerlines.譯:becarefulof意為注意,當(dāng)心,相當(dāng)于takecareof。5、Therewillbesomeshocksaftermostearthquakes.譯:。therebe的一般將來(lái)時(shí)為therewill/isgoingtobe。6、turnoffthegasandlights.譯:。turnoff意為“關(guān)掉”,其反義詞為turnon.二、自疑:將預(yù)習(xí)中不能理解的短語(yǔ)和句子寫下來(lái),等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。三、自主探究活動(dòng)一:聽磁帶,朗讀課文。模仿純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。剖析課文,解決疑惑。結(jié)合自身知識(shí)疑惑,小組討論,師生共同解惑?;顒?dòng)三:綜合運(yùn)用能力提升?!痶寫句子。四、自測(cè)一根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。Look!Thereisasnakeinthe(中間)oftheroad.檢查)theirhomework.Youshould(搖動(dòng)檢查)theirhomework.Theteachertoldthestudentsto(Mr.BlackspeakssofastthatIcan't(理解)hiswords.Don'ttakethe(電梯)whenafinehappens.五、自結(jié)我想說(shuō):學(xué)了sectionC,我的收獲有(從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法等方面總結(jié))——本課主要學(xué)習(xí)了有關(guān)如何在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件中保護(hù)自己的話題內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固形容詞的和的用法。所涉及的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)有middle,inthemiddleof,等;需要掌握并熟練運(yùn)用的句型有Knowingsomewaystoprotectyourselfwillhelptokeepyousafeinanearthquake.等。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我能說(shuō)出的英語(yǔ)句子及用英語(yǔ)談?wù)摰氖虑橛?。通過(guò)本課的練習(xí)與測(cè)試,我覺得自己在(詞匯、句型、語(yǔ)法等)方面掌握得很好,在方面還有些不足,我將通過(guò)來(lái)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。六、課后作業(yè)。(一)根據(jù)句意及中文意思完成下列句子。1.(搖晃)thebottlebeforeyoutakethismedicine.2.Letmehelpyou(檢查)yourhomework.3.Weshouldstaycalmwhenweareina(火災(zāi)).4.Youmust(小心謹(jǐn)慎)yourwork.5.Wehavelunch(在中間)aday.6.(遠(yuǎn)離)anythingthatmayfallonyou.7.Whenanearthquakecomes,don't(跑出去)aroomifyou'reindoors.(二)根據(jù)所給中文意思寫出正確的英文句子。1.在地震中,躲在堅(jiān)固的家具下面要比站在房間的中間更安全。2.了解一些在地震中自我保護(hù)的方法是必要的。3.地震中最重要的是保持冷靜。4.在火災(zāi)發(fā)生時(shí)最好不要乘坐電梯。5.如果你在室內(nèi),你應(yīng)該用胳膊護(hù)著你的頭和脖子。Unit4Topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake?SectionD一、話題導(dǎo)學(xué):(學(xué)習(xí)目標(biāo))拼讀識(shí)記生單詞和短語(yǔ):million,whole,nation,rebuild,normal,appear,injured,send,army,withthehelpof,returnto復(fù)習(xí)多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)以及重要的習(xí)慣表達(dá)用語(yǔ)。了解汶川大地震及災(zāi)后重建情況。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)綱:1、單詞互譯與記憶1)whole2)rebuild3)appear4)派遣;打發(fā);安排去5)軍隊(duì)2、短語(yǔ)互譯與記憶1)fivemillion2)withthehelpof3)beableto4)重返5)正常的生活3、句子理解與熟讀1)Fivemillionpeoplelosttheirhomes.2)Butwiththehelpofthewholenation,peopleinWenchuanarerebuildingtheirhomesnowandtheyarereturningtonormallife.3)Thechildrenareabletostudyinnew,safeschools.4)ThepeopleofWenchuanareverybrave,andtheyarestartingtheirlivesoveragain.5)Sentthearmytohelp.三、課文解讀:(1)Butwiththehelpofthewliolena/tion,peoplein
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