小學四年級開學第一課班會方案四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學四年級開學第一課班會方案四篇做什么事都要堅持不懈地努力，要腳踏實地一步一步地往前走，夢想同學們在新的學期里有著這種堅持不懈的精神。下面是我?guī)淼乃钠W四年級開學第一課班會方案，夢想對大家有所扶助!

小學四年級開學第一課班會方案1

活動目標：

1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的喜悅。

2、共享奧運健兒的美觀瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

活動打定：

1、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。

2、兩個學生打定共享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個學生打定共享奧運健兒的故事

活動過程：

上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以彼此看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小摯友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起嬉戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期理應怎樣度過，我夢想我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生。譬如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴彼此扶助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家喜悅的樣子。

活動一：我的充實生活

1、表示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚學生名單，賞賜筆記本和筆，夢想他們將自己充實的生活記錄下來。

4、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更喜悅，夢想新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課專心聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒安逸服地做你想做得事。

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個奧運暑假，大家斷定都看過奧運會，相信好多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放沖動人心的奧運視頻。

2、一個學生講講奧運健兒的故事

3、教師總結：不管這些運鼓動們在賽場上結果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整打定了四年，每天采納大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的磨折，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，畢竟有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點，一起進步。因此夢想新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學期目標

1、學生寫下自己的新學期目標

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

小學四年級開學第一課班會方案2

秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個彌漫夢想的新學期。小學四年級學生開學第一課主題班會，我們來了解一下。

一、行為模范

同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話報告了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為模范，做文明學生”開頭。

一、首先進入學識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學生日常行為模范》知道多少呢?下面我們來加入“模范知多少”競答活動。

1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?

A、馬上跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?

A、不管它。

B、撿回垃圾桶。

C、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?()

A、交給家長。B、交給老師或警察。

C、買點學習用品。

4、我國的國旗是

A五星紅旗B齒輪和谷穗C人民大團結

5、我們值日生該怎么做才是對的

A、隨意掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們理應

A吃的好、穿的好B家里豐饒，可以濫用C講儉約，不濫用

7作為學生，我們理應養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺

A完成學習任務B遵守學校紀律

8上課要潛心聽講，積極斟酌，遇到不懂的問題理應

A隨意提問、發(fā)言B舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問

9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風?！本褪钦f

A要做播送體操B要做眼保健操C坐、臥、站、行模樣要端正

10校園的感激與美觀靠我們

A值日B每一個人的努力C保護花草樹木

下面進入其次版塊：情景分析

1《碰撞以后》

兩位同學，一個站在窗前賞識校園風景，安閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便彼此出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?假設他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽其次個情景。

碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。

2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學勸戒：上課要專心聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。

那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守模范》

童謠《小小學生守模范》

小小學生守模范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤磨練，自信自強愛生活。馬路要走人行道，留神安好保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關切。敬愛師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守模范，個個都會夸你棒!

在班級這個大家庭里，我們每個人都要養(yǎng)成彼此關愛，彼此扶助，團結友愛的好品質。模范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的輕微之處做起。中國有句古話，“沒有法則不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)矩?！缎W生日常行為模范》和《小學生守那么》對我們小學生的日常行為提出了模范的要求。它教導我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面進展的一代新人。以前，同學們在遵守模范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你容許努力嗎?

一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處感激(個人、教室、環(huán)境)，八個自覺文明習慣(

行為模范檢查評比工程：

1、留神儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛(wèi)生。

2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。

3、專心做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境感激。

5、書桌及座位周邊明凈感激，無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

7、集會按時有序，保持會場寧靜。

8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

二、學習

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新計劃，你們想不想在新的學期中取得更好的勞績呢?先祝同學們好好學習、每日向上。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關切的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機遇從頭再來。假設由于過去有了一點勞績而洋洋得意，高傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假設你過去有這樣那樣的缺乏，你理應勇于道別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。

其次句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在強烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點勞績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為模范》、《小學生守那么》和學校規(guī)定的行為準那么，四處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，敬愛師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。

第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的.目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去斟酌，去凝聽，去閱讀，要做學習的仆人，不做學習的奴隸。主動學習的學識輕易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的喜悅，而被動學習那么正好相反。所以，夢想同學們從新學期開頭都要做學習的仆人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌管最根本的學識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈敏地學，而不是投機取巧，是要掌管好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，探索適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就確定能取得好的勞績。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大片面告成人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難，做一個抑制困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，夢想你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學習的仆人，做自己命運的仆人。

三、安好

這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。

1、有事務必請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

2、上下樓梯靠右行，不追趕打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。

4、遵守交通規(guī)矩，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在馬路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安好隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危害玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，假設外出確定要留神安好。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

6、留神飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。

7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。實時加入體育磨練，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應實時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。

8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應實時關好鎖好，不把寶貴物品帶到學校。

9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐敲詐他人，嚴禁玩耍危害玩具，更不允許用來威嚇他人。精心交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發(fā)生沖突糾紛要實時向老師匯報，嚴禁激化沖突。

10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、嬉戲廳、網(wǎng)吧等不適合學生的場所。

小學四年級開學第一課班會方案3

一、教學內容：

校園安好、人身安好，飲食安好，交通安好等

二、教學目標：

1、充分熟悉安好工作的重要意義。

2、對學生舉行校園安好、人身安好、飲食安好和交通安好等教導。

3、進讓學生了解常遇到的安好問題及留神事項，在學習和生活中留神校園安好、人身安好，飲食安好，交通安好等，并展現(xiàn)危害的處境下養(yǎng)護自己。

三、教學過程：

小學生應留神安好的地方：

1、學生議論。作為小學生，我們應從哪些方面留神安好?

2、集體歸納：

人身安好、飲食安好、交通安好……

3、下面就請同學們分別說一說我們理應怎樣做才叫留神安好。

交流安好留神事項

(一)人身安好

在校安好問題

1、按時到校離校

學生上午上學時間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進校時應衣著感激，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。

放學實時回家不延誤，不得肆意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨意、無故缺課，不曠課。

2、課間紀律

課間在班內或樓道內不做危害嬉戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

3、不去危害場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。

4、上學不帶危害用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，務必嚴格按照要求使用。

5、勞動時，不揮舞勞出工具，以免誤傷他人;

6、不與社會上不三不四的人交往，更加是吸毒者;

7、課外不玩火，不肆意動學校插銷和電器……

校外安好問題

1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家務必和家長打招呼。

2、不去危害場所游玩。

3、不去網(wǎng)吧等未成年人遏止入內的場所。

4、不與目生人來往，遇到主動搭訕的目生人要提高機警，不要輕易相信目生人。

(二)食品安好教導

1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。

(三)交通安好

1、行走時應怎樣留神交通安好，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要中斷，做到“紅停綠過”。

要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

2、騎自行車安好常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、查看或下車推車過路。

③轉彎時減速，查看并打手勢。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追趕。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例，教導學生重視交通安好，遵守交通規(guī)矩。

(四)防火自護、自救安好教導

談話導入：

同學們生活在幸福.和暖的家庭里.受到父母和佳人的關切.保護.貌似并不存在什么危害。但是.家庭生活中依舊有大量意外事情需要備加留神和提防對待.否那么.很輕易發(fā)生危害.釀成事故.下面就談談家庭火災要留神什么：(師生共同)

1.用電安好

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌管一些根本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急處境下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A更加是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，確定要親自把電視機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，確定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最輕易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種處境造成的。

C，指點老人，因年老易忘事，確定要他們留心檢查，并把我們今天學的報告他們。

(4)使用中察覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等處境，應立刻關掉電源開關，中斷使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.更加是電視機。

(6)察覺有人觸電時要設法實時關閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)察覺有老化爆皮的電線應實時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、提防使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

小學四年級開學第一課班會方案4

教學目標：

1、通過教導，讓師生充分熟悉安好工作的重要意義

2、教導學生在學習和生活中留神消防安好、人身安好，飲食安好，交通安好等。

3、舉行防傳染病、防爆、校園安好、交通安好等的教導。

教學過程：

一、導入：列舉出世活中的安好事例。

二、安好工作的重要性

開學初我們學校抓的幾項工作：

1、校園安好教導

2、交通安好教導

3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹

4、春季傳染病的預防。

三、小學生應留神安好的地方：

(1)人身安好，在校園內、教室、樓道上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點，勞動時，留神安好，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

(3)財產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、嬉戲機、學習機等寶貴物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師實時反映。