2022-2023學年部編版語文八年級上冊第五單元測試卷

第五單元測試卷一、積累與運用(25分)1．下列加點字注音完全正確的一項是()（3分）A．推崇(chǒng)上溯(sù)雕鏤(lòu)B．沉檀(tán)攝取(niè)毫無顧忌(jì)C．跳蚤(sāo)芭蕉(bā)隧道(suì)D．宏敞(hóng)鎦金(liú)依傍(bàng)2．下列詞語書寫無誤的一項是()(3分)A．尋覓殘損城廓長途拔涉B．險竣關(guān)鍵掘土別俱匠心C．田疇行旅庸俗摩肩接踵D．孕育車澈嶙峋永垂不朽3．下列句子中加點成語使用不正確的一項是()(3分)A．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，簡直是巧妙絕倫，其實稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。B．看慣了現(xiàn)代的動畫作品，再看中國傳統(tǒng)的人物造型，真是感覺很傳神，尤其這些人物的表情，原版的手繪就相當出色，真是惟妙惟肖。C．站在景山的高處望散宮，重重殿宇，層層樓閣，道道官墻，錯綜相連，而井然有序。D．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。4．-位同學準備去做“文化記憶——中國絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”的志愿講解員，他擬寫了下面一段講解詞。在[甲][乙]兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?)（3分）本次展覽展示了絲綢之路沿線13個省、自治區(qū)、直轄市的重點非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目[甲]展品的年代跨越久遠，有西漢時期的銅鼓，也有明清時期的瓷器；展品的種類十分豐富，包括樂器、瓷器、織錦、刺繡等；展品涉及21個民族，表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化[乙]展覽中的所有展品，既體現(xiàn)了精湛的技藝，也具有重要的歷史和藝術(shù)價值。A.[甲]句號[乙]句號B.[甲]句號[乙]分號C.[甲]冒號[乙]句號D.[甲]冒號[乙]分號5．填入下面橫線處的句子，排序最恰當?shù)囊豁検?)（3分）道光、咸豐年間，有一位非常杰出的制壺能手，名叫邵大亨。_____________________________________________________①他選泥的精煉，創(chuàng)作形式的完美，制壺技藝的高超，博得一時傳頌。②他流傳的作品，堪稱集紫砂藝術(shù)之大成。③因之，到了同治、光緒年間，人們都把他的式樣作為藍本，競相模仿制作。④盛譽之高，大有“前不見古人，后不見來者”之概。A．①③②④B．②①④③C．④①②③D．②④①③6．你所在的班級準備舉辦以“那些年走過的橋”為主題的綜合性實踐活動，請你積極參與。（10分）(1)假設(shè)你從電視新聞頻道獲悉，政府決定在家鄉(xiāng)河流的上游新建一座大橋。作為校報的一名小記者，你準備就這件事采訪旅游局局長，請將你的問題寫出來。（2分）__________________________________________________________(2)趙州橋年代久遠，對于是否需要整修，人們意見不一。請說說你的看法。（4分）__________________________________________________________(3)現(xiàn)實中的橋易過，而人生中的“橋”難走。閱讀下面語段，其中有兩個病句，請把它們找出來，并提出修改意見。（4分）[A]漫長人生中，誰也不可能不一帆風順，誰也不可能不經(jīng)歷挫折。[B]被挫折歷練過，總是更頑強、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出”。[C]遭受挫折不但可以積累經(jīng)驗，而且使人生得到升華，所以我們更應該正視挫折。①____句有語病，修改意見：_____________________________②____句有語病，修改意見：______________________________閱讀理解(35分)（一）閱讀下文，回答問題。(16分)路亭柯靈①行路難，昔人常指邊鄙僻遠之區(qū)，而不知現(xiàn)代的通都大邑，行路也不如想象中的方便。②我不幸拙于行路，又和馮諼同病，既有無車之嘆，卻無由彈鋏而歌。碰到這種時候，就經(jīng)常不由得想起鄉(xiāng)間的路亭。③在故鄉(xiāng)，村莊市鎮(zhèn)之間，只要相隔三五里，中途大概有一兩個路亭，專供行人憩坐。路亭建筑簡陋，地位常據(jù)著去來的通路，大小才如小房。也許是四根石柱，四角頂，四面通風，猶如在中國畫里常見的茅亭，雅有古意，不過頂上蓋的是灰色的瓦片。也許和農(nóng)家近似，長方形，但三面砌墻，一面臨空，當路的兩壁開著無門的門框。設(shè)備卻大體一樣，靠壁架石作凳：不嫌簡慢，請君稍息。別看它破陋寒磣，貌不驚人，在長途跋涉的勞人心里，這卻是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一個驛站。④趕市的鄉(xiāng)人農(nóng)婦，或者擔著辛苦經(jīng)營的萊豆瓜果、魚米柴草到街上求售；或者提籃挑筐，到街上去買辦日用雜物、農(nóng)事工具；或者由于借貸無門，挾些不值錢的衣物上當鋪質(zhì)錢……天天清早，朝陽初窺田野，便沐晨風，帶曉霧，從村里出發(fā)，哼哼唧唧，形成行列，快步趕往鎮(zhèn)上，直要到事畢功成，事倍功半，或者事敗功虧，才循原路趕回村里。⑤奔波忙碌了半天，人是倦了；而“不如意事常八九”，乘興而去，常常敗興而回。心情懊喪，雙腳沉重，生理和心理的倦怠形成雙倍的壓力。幸而半路有個路亭，排闥迎人，容他們且住為佳，使身心暫時有個著落。吹一陣涼風，扯一陣閑話；再閑閑地抽一筒旱煙，讓生命獲得片時的蘇息，好再鼓起勇氣，繼續(xù)上路。不巧遇上意外的天氣變幻，更可以在路亭里求得蔭庇，聊避風雨。試想這對疲倦的旅人，是何等溫煦的撫慰?、蘼吠に幍奈恢茫坏挥趯嵱脙r值，而且多似高明的畫師布局，引人入勝。有的點綴田疇廣野中間，“前不把村，后不著店”，亭亭玉立，不但使無垠的平原減少單調(diào)之感，還便于旅途修長的過客及時小駐；更可以接待天涯淪落的流浪人，無處投宿時借此歇夜；對田頭勞作的農(nóng)夫，這又是耕余休息之地，日中時刻，可以靜坐進餐，冬避朔風，夏避炎陽。有的高踞嶺背，峰回路轉(zhuǎn)、兩村接壤之處，翼然一亭，挺秀如畫。山行較平地費力，行人跑到嶺上，大都氣息咻咻，汗流浹背，在路亭的石條凳上坐憩片刻，聽山風蘇蘇從樹梢掠過，投下一身清涼。有的筑在河濱，面臨盈盈的流水，傍著靄靄的綠蔭，便利行人隨意歇腳，等待擺渡或過往的船只……⑦離我老家不遠，有兩個路亭，是我幼年蹤跡最頻之處，年齡漸長，得閑還常去盤桓。大江沿有個“過渡亭”，似乎建筑得特別講究，地位大，墻壁石凳，整潔可觀，臨河還有寬闊的雙面“埠道”；一到夏季，晚霞掩映中，那里差不多成了公共浴場。亭前石柱上，刻著對聯(lián)：山色湖光，四時佳興；早南晚北，廿里官塘。⑧對聯(lián)雖然并不高明，但山色湖光，并非虛語。普通路亭，雖也有對聯(lián)點綴，卻無非是“少安毋躁”“小坐何妨”之類。這樣“風雅”的對聯(lián)是例外。⑨“修橋鋪路造涼亭”，在鄉(xiāng)間是標準的善舉。出錢的也許未必全出于體貼行人的苦辛；但對倦乏的旅人，這可真算得是一種值得感謝的功德。物質(zhì)文明突飛猛進，日新月異，路亭可能早晚要進歷史博物館，但我卻深望世界建筑史上，將為它特辟一章，用最美的筆墨，描述它特殊的風貌和品質(zhì)。（選自《柯靈散文選》，有刪改）7．下面對本文分析有誤的一項是()(3分)A.文章對“路亭”的描述，主要圍繞著外形特征、實用價值、風貌品質(zhì)等方面展開。B．善于寫人摹景狀物，寥寥數(shù)語，勾畫白描，形象生動，畫面感強，有視覺沖擊力。C．語言有淺顯易懂、明白曉暢的特點，如“拙于行路”“聊避風雨”等。D．對路亭的喜愛和贊美，透露出作者關(guān)注民生、與普通民眾苦樂系于一體的情懷。8．按要求賞析。（8分）(1)吹一陣涼風，扯一陣閑話；再閑閑地抽一筒旱煙，讓生命獲得片時的蘇息，好再鼓起勇氣，繼續(xù)上路。（賞析加點詞）__________________________________________________________(2)有的點綴田疇廣野中間，“前不把村，后不著店”，亭亭玉立，不但使無垠的平原減少單調(diào)之感，還便于旅途修長的過客及時小駐。（賞析修辭手法）__________________________________________________________9．文章寫于1935年，文末作者寫到“物質(zhì)文明突飛猛進，日新月異，路亭可能早晚要進歷史博物館”，基于此說，你認為路亭是否應該被淘汰？為什么？（5分）___________________________________________________________（二）閱讀下文，回答問題。（19分）慶元的廊橋劉靜①廊橋又名“風雨橋”“蜈蚣橋”，是在橋上加蓋亭臺樓閣等廊屋建筑而形成的特殊橋梁。按結(jié)構(gòu)可分為木拱、平梁、石拱三種。②慶元現(xiàn)存的廊橋在此基礎(chǔ)上樣式有所變化，衍生出大約六種。這些廊橋，未用一釘一鉚，全靠椽、桁緊密銜接，橋、廊、樓、亭、閣、屋合一。③以月山村“月山五橋”為例，如龍橋是全國有確切紀年、現(xiàn)存壽命最長的木拱廊橋。其外觀，單跨木拱厚重樸素，重檐翹角飛揚靈動；其內(nèi)部，藻井的如意斗拱層層疊加，像朵朵盛開的蓮花。整座橋呈“八”字形，造型美觀，結(jié)構(gòu)復雜，工藝精湛，功能完備，具有宋代木構(gòu)建筑的遺風。這是一座國寶級的廊橋。與如龍橋遙遙相望的是來鳳橋，是一座石拱廊橋，半圓形石拱，在溪水的倒映下，石拱組成一個圓月形，水從橋洞緩緩流出，原來橋上有一副對聯(lián)“水從碧玉環(huán)中出，人在青蓮瓣里行”，是此橋附近美好景色的真實寫照。步蟾橋則為大跨度石拱廊橋。步蟾，意味著“步入蟾宮”，暗合“進入月山村，必經(jīng)此橋”，又寓意“蟾宮折桂”。石拱與倒影合成一個大圓圈，互相映襯，遠望之，美得動人心魄，其名與月山村呼應，又寓意深遠，飽含美好祝愿，橋上有對聯(lián)：“筆伐桂枝何用斧，登云有路步蟾宮。”村民希望學子們走過此橋，均能高中。巧合的是，當?shù)乜婆e出仕之人的確較多。還有別致的白云橋，是斜撐式平梁木廊橋。全長約8米，有廊屋3間。重檐歇山頂，下設(shè)花格窗，九檁四柱梁架，中心間頂部設(shè)八角開花藻井，明間為通道，兩次間設(shè)美人靠，中心次間東側(cè)為神龕，橋面用青磚和卵石以幾何紋鋪墁。該橋玲瓏別致，具有一定的觀賞性和科學、藝術(shù)研究價值。還有袖珍的秤坑橋，是伸臂式平梁木廊橋，全長6.9米，凈跨2.9米，這可能是全國最小的廊橋了。④五座廊橋橋身斑駁，飛檐靈翹，與青山綠水融為一體，古韻悠然，在歲月的浸潤下內(nèi)化為一種婉約之美，組成了一幅精美絕倫的景觀圖。⑤從大的結(jié)構(gòu)上看，這些橋有著木拱支架的美妙弧線，十分契合力學原理，技術(shù)手法高超。從細節(jié)上看，橋上的花窗形態(tài)變化繁多，折扇形、葫蘆形、蕉葉形、壽桃形，一方面起透氣作用，另一方面是美化裝飾效應。人們行走在廊橋之中，如果沒有窗子，就會感到昏暗閉塞。有了這些別出心裁的花窗，通透的同時，又能觀望遠景，透過不同形狀的花窗看到的景色都框上了活潑流動的曲線，不僅賞心悅目，而且意味深長。⑥可以這樣認為，慶元廊橋“可行”“可望”“可游”，將完美的視覺形象、傳統(tǒng)的實用功能與天人合一的審美情趣緊密結(jié)合，每座廊橋都是頗具特色的建筑典范。（選自《文藝生活》，有改動）10.說說慶元現(xiàn)存的廊橋總體特點是什么。（4分）__________________________________________________________11.文章第③段中畫橫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（5分）__________________________________________________________12.品讀第③段中畫波浪線的句子，分析加點詞的表達效果。（4分）__________________________________________________________13.第⑤段在文中有何作用？（6分）__________________________________________________________寫作（40分）14.閱讀下面材料，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文?！熬`1號”是一個智能機器人，你只要叫它的名字就可以將其喚醒，完成你的各項指令。它可以給你提供學習資源，解答你的困惑，調(diào)節(jié)你的心情，陪你運動，跟你聊天…這天，你把“精靈1號”帶進了校園，接下來會發(fā)生怎樣奇妙的事情呢？要求：(1)自擬題目；（2）字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、1．D2．C3.A4.A5.B(1)示例：尊敬的局長，您好！請問這座大橋的開通，對我們這個地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展有什么重要的意義？(2)示例：我認為需要整修。趙州橋既是國家重點保護的文物，又是我國“橋”文化的代表，更是我國“橋”歷史的見證，政府有責任、有義務(wù)為維護它提供人力、物力、財力支持，使古橋屹立不倒。（3）①A將“不一帆風順”中的“不”去掉。②B在“被挫折歷練過”后加“的人”。（一）7.C8．(1)連用