小學開學典禮演講稿_第1頁
小學開學典禮演講稿_第2頁
小學開學典禮演講稿_第3頁
小學開學典禮演講稿_第4頁
小學開學典禮演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學開學典禮演講稿3篇疫情下的開學典禮演講稿(推舉)篇一敬愛的各位領導各位家長,愛戴的老師們同學們,大家好!今天能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我倍感榮幸。

一年前,我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的‘喜歡’和滿懷夢想來到咱們王渠那么九年制學校?;叵肟鄻废喟榈倪@一年,我哭過笑過感動過也彷徨過,但最多的還是欣慰:看到自己和孩子們的點滴進步,全體勞累付出都是值得的。在此,我要感謝領導的支持同事的扶助家長的信任。更要感謝孩子們,是你們的進步表現(xiàn)和暖心舉動鼓舞著我,給了我努力前行的士氣和信仰。

大理想和小目標新學年,新期望,為了我們的學習生活更充實更有意義,在這里我有兩個小建議和大家做一個共享。

一我們要有大理想更要有小目標。

“苔花如米小,也學牡丹開?!碧ㄈ缑琢0忝煨?,但它卻要像花中之王牡丹那樣盛放。啟發(fā)同學們,不要由于身在偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或家境的艱苦,局限自己,我們要始終相信:“學習變更命運,學識創(chuàng)新未來?!蔽覀円獦淞⑦h大的夢想,堅信未來有多數(shù)的可能與卓越在等待著我們。

但同時我們不能止步于暢談大理想。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!蔽覀兛梢园牙硐雱澐譃閹讉€切實可行的小目標。通過完成一個個小目標去實現(xiàn)自己的大理想。

我們可以結合自己的實際處境來制定學習小目標。

學習目標要概括可衡量。譬如,在這一學期里閱讀兩本課外書,提高自己的閱讀才能;譬如,在這個學期,要多下功夫,把某一

學科勞績提高;譬如,要專心按時完成每一科作業(yè),書寫端正,不可敷衍等等。有了明確的目標,我們的學習生活就有了明確的方向,每日醒來不會茫然無措,濫用光陰。我們努力走出的每一小步,都在靠近我們的大理想。

做好每一件小事二我們要養(yǎng)成良好的習慣,用行動來證明自己在學校生活中,能把每一件簡樸小事專心做好就很不簡樸。

當你望見地上有一張紙片時,你將它撿起來,然后放入垃圾桶;或者當你看到水龍頭沒有擰緊時,你過去把它擰緊;當你遇見老師時,問候老師一聲,“老師好!”;或者當有同學不提防委屈了你,你用微笑去對待別人的過錯……同學們,這樣的點滴小事正可以培養(yǎng)我們高尚的品德和良好的習慣。

每一節(jié)課都做好課前預習,課上專心聽講,積極發(fā)言,做好筆記,課后按時完成作業(yè)和練習,實時穩(wěn)定復習;每一天積極加入社團活動和體育磨練……這些看起來都是小事,但也正是這些小事表達著我們對待學習生活的態(tài)度。老師期望同學們自覺自律,專心做好每一件小事。用自己的實際行動來證明:此后刻開頭,我們一定會做得更好!在想要和得到中間還有兩個字,那就是做到。你惟獨做到,才干得到。制定專屬自己的小目標,做好學習生活中的每一件小事,相信你會大有收獲。

新學年,愿老師們初心不改熱心仍舊,在這里找到教師職業(yè)的幸福感和成就感。新學年,愿老師們教得有效,同學們學得喜悅,讓我們一起向上向善大膽追夢腳踏實地努力圓夢。

感謝大家!篇二愛戴的老師,愛戴的同學們:

大家好!我是七年級一班的張越,今天我榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。我首先要感謝學校領導給了我這次難得的機遇,我更要感謝在我身后悄悄付出的老師和為我加油的同學們。在這里我向你們莊重承諾:今年,我會百尺竿頭,更進一步,絕不會讓你們消沉。

初春的校園,微風略帶寒意,但枯枝上貌似已有一抹淡淡的綠,新的期望又被春風喚醒,播在了永樂的這片土地。趁陽光正好,趁微風不噪,我們應策馬揚鞭,怎能辜負這時代青春年少!機遇都是給有計劃的人,這句話不假。期望著金秋的喜悅,春日里一粒粒種子埋入土壤,農人伯伯忙綠著整個春夏;有了搏擊天空的理想,一只只雛鷹羽翼未豐,鷹媽媽一次又一次把它們拋下陡崖。是的,每一次的

告成都絕非偶然,都要經受住風雨的考驗,在日月中歷練,付出艱辛的勞動,你計劃好了嗎?歲月如梭,時不我待,讓我們帶上老師的教化,帶上父母的交代,帶上執(zhí)著肩負期望開頭我們新的征程吧!過去的一學期,我已經習慣了在永樂的學習和生活,我更加堅強了自己的選擇,對學習更加‘喜歡’。雖然從我上學的第一天起我就對書本學識產生了濃重的

愛好,并且會為自己每日多認了幾個字,會做了幾道題而興奮不已。但逐漸長大,我不再得志于數(shù)學里的加減乘除,不得志于語文里的橫豎撇捺,我要吸取諸多學識的精華。因此,我憧憬一所中學,一所能開啟我心智,激發(fā)我求知欲望,能攝取養(yǎng)分讓我健康成長的學校。永樂學校,我來了!永樂學校伸出雙手接待我,我也立刻投入了永樂學校的懷抱。這里沒有大紅大綠的濃艷,聽不到車水馬龍的喧囂,這是一所能讓人心褪去暴躁立刻寧靜下來的學校,是讀書育人的好環(huán)境。寂靜時的校園像一位風霜老人,黯淡的面容顯出一副冷靜,透出一股睿智,隱匿著豁達。它寬容我們頑皮時的年幼無知,笑看我們在比賽中一爭上下,我用“樸實”二字概括了它。老師沒有綺麗的語言,兢兢業(yè)業(yè),愛心自然流露;同學之間沒有吃穿上的攀比之風,時時可見勤奮學習的身影。在這里沒有輕視譏笑,沒有虛情假意,老師和同學親切交談,對等民主;同學與同學不分你我,團結互助。這里是學習學識的殿堂,這里是‘精神’文明的花園,是一切為了孩子的好學校!求真務實,刻苦鉆研,教導與人文環(huán)境融為一體,樸實中閃動著勤儉儉約,忠厚守信的美德。勵志,尚勤,厚德,博學又為永樂校園添上了濃墨重彩的一筆。同學們,到哪里才干看到這么美觀的“顏色”?我和大量學子一樣投入在這惦記有序的校園生活中,貪欲沐浴這里和暖的陽光。踏著清早的第一聲鈴響,伴著夜幕中變換著的

星座,書聲瑯瑯,筆尖沙沙,一個個日子在求知中度過。在閱讀中體會到了“善讀之可以醫(yī)愚”的道理;在題海中有“山重水復疑無路”的困惑,學識拓寬了視野,一點一滴的收獲讓我欣喜,一分一秒的時間我分外珍惜,一個又一個成長的日子被我深深銘刻。

老師指導我們說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學無止境,要付出艱辛;我也時常告誡自己說:“學如逆水行舟,不進那么退”,知難而上,要謙遜慎重。由于求學的路還很長,我們還有高中夢大學夢沒有實現(xiàn),我們務必一如既往堅持不懈,再苦再難決不放棄。初一

年級,我們擁有了“初中生”這個嶄新的榮譽的稱號,就不能再像小學生那樣自由散漫,任性妄為??缟狭诵碌呐_階,就要更加遵守校紀校規(guī),自主自強,文明禮貌。在學習上制定更高的目標,養(yǎng)成自主學習的好習慣,為以后的學習打好根基。雖然在學校年齡小,但也要像初二初三的大哥哥大姐姐一樣嚴格要求自己,自覺維護學校利益,時時慎重,事事爭先,為班級為母校爭得榮譽。

新的學期開頭了,又是新的挑戰(zhàn),新的考驗;也是新的期望,新的收獲,讓理想從這里起航!忠厚守信,堅韌拼搏,鑄造王者的桂冠;開發(fā)創(chuàng)新,博學超越,蜂擁一次次的凱旋!今天,我站在永樂的舞臺上發(fā)言,未來,我站在世界的舞臺書寫宏大詩篇!同學們,有雄心,有斗志,就有不一樣的未來。為了這一天,讓我們搭坐“永樂”這列快車勇往直前!祝各位老師身體健康,工作順遂!祝同學們學習進步,健康成長!感謝大家!篇三敬愛的老師,愛戴的同學們:

大家下午好。

我是七年級一班的劉玉錦,今天能站在這里發(fā)言,深感榮幸,心情既喜悅又沖動。

花兒的綻放離不開適合的雨露陽光,航海的船兒離不開導航的指引方向,而我們成長的每一步都離不開老師辛勤培養(yǎng)和同學們的關切與鼓舞。一粥一飯應思父母勞累,點滴提高應記師恩教化。在此,我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。

同時在今天這個特殊的日子里,作為學生代表發(fā)言,我想跟同學們共享一下我個人的學習閱歷與大家共勉。

首先,我們要為自己樹立目標,確定正確的方向。也就是在班級里選一個比自己更優(yōu)秀的同學為模范,向他看齊靠攏,并為之努力,爭取趕上心目中的模范,與他齊頭并進。

其次,上課要專心聽講,下課實時歸納和總結,熟記并學會觸類旁通,舉一反三。

第三,遇到不懂的問題實時向同學或老師請教,千萬不能遲延,更不要抱著一種消極的

學習態(tài)度。

第四,勤能補拙,勤讀勤寫勤記還要勤思量,每日堅持,持之以恒。

第五,當自己遇到學習中的艱苦時,要多自我鼓舞,自我撫慰,自我調理,經常對自己說“我能行,這不成問題?!币陨鲜俏覀€人的一點閱歷總結,期望能被我們借鑒,很期望同學們都能取得夢想的勞績。

同學們,新的學期已開頭,我們要攝取閱歷,更加端正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論