小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃8篇在做事之前，工作籌劃是大家完成某項(xiàng)工作的文字安置，工作籌劃是對(duì)即將要做的工作做的一份文字載體。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文8篇，供大家參考。

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文1

辛苦工作了一個(gè)學(xué)期，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方面取得確定的突破，但與自己的要求還是有確定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭(zhēng)取更大的勞績(jī)，現(xiàn)制定新學(xué)期的工作籌劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)：

新學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的進(jìn)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教導(dǎo)宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學(xué)?？茖W(xué)測(cè)驗(yàn)工作，使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。

二、措施與方法

1、全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，提前一周備好課，備課過程中要表達(dá)教學(xué)過程、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法，要表達(dá)新課程理念。上好每堂科學(xué)課，落實(shí)40分鐘上課的效率，重測(cè)驗(yàn)，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校有一小時(shí)的測(cè)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間。并且要留神改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安好工作，確保學(xué)生做好每節(jié)測(cè)驗(yàn)課。

2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

“學(xué)校無小事，事事皆教導(dǎo)”，學(xué)生自我養(yǎng)護(hù)才能及安好磨練習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著分外緊密的聯(lián)系；學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)器材的珍愛是學(xué)生思想品德的良好教材。

（1）、加強(qiáng)科學(xué)課堂教學(xué)，在學(xué)生中開展測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行百科學(xué)識(shí)的傳授，使學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)和安好意識(shí)。

（2）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校測(cè)驗(yàn)器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。

3、全面提高教師身心健康。

為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個(gè)輕松、高興的工作空氣，會(huì)安置一些小測(cè)驗(yàn)供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的互動(dòng)空間。

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文2

一、指導(dǎo)思想：

以三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，以中小學(xué)教師行為模范為準(zhǔn)繩，為人師表，精益求精。

二、教學(xué)方面：

1、重視學(xué)生根基學(xué)識(shí)的教學(xué)，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學(xué)自身特點(diǎn)，因材施教。

2、重視后進(jìn)生的教學(xué)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子落后。

3、樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，讓學(xué)生有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、班級(jí)處境分析，概括措施：

我班本學(xué)期共37人，20名男生，17名女生。由于生源不好，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)勞績(jī)不夢(mèng)想。差生太多。班風(fēng)還可以，紀(jì)律較好。針對(duì)上述處境，抉擇從以下幾方面入手：

1、狠抓班級(jí)管理，抓差生的思想、學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步。

2、抓好早自習(xí)、晚自習(xí)。

3、重視課堂教學(xué)，專心上好每一節(jié)課。

4、重視學(xué)生的思想教導(dǎo)和其他方面的教導(dǎo)，讓孩子們得、智、體幾方面都得到進(jìn)展。

四、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)籌劃：

8月份：總結(jié)暑期活動(dòng)，舉行新學(xué)期安好教導(dǎo)，上好每一課。

9月份：搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，搞好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。向?qū)W生舉行秋季防火安好教導(dǎo)。

10月份：搞好十、一慶?；顒?dòng)，向?qū)W生舉行愛國主義教導(dǎo)。舉行本學(xué)期中測(cè)驗(yàn)。

11月份：抓學(xué)習(xí)，抓衛(wèi)生。

12月份：搞好冬季各項(xiàng)安好。搞好期末復(fù)習(xí)，測(cè)試。安置好寒假工作，主要是安好、學(xué)習(xí)兩大塊。

本學(xué)期工作籌劃的制定，根本上是按照學(xué)校的工作籌劃、按照班級(jí)的概括處境制定的，假設(shè)在工作中變動(dòng)，會(huì)實(shí)時(shí)舉行修改、完善。

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文3

一、整體目標(biāo)

堅(jiān)持我?！笆帧苯虒?dǎo)模式，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神；進(jìn)一步創(chuàng)新教導(dǎo)教學(xué)，和諧幼小貫穿，要重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在深化母語的同時(shí)，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心，用心打造部門雙語文化品牌，以優(yōu)異的勞績(jī)，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮，英語教師工作籌劃。

二、工作理念

1、堅(jiān)持情商第一，寓學(xué)于樂。興趣是最好的教師。教導(dǎo)就是扶助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、堅(jiān)持閱讀第一，喜悅高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生根基。

3、堅(jiān)持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習(xí)得。

三、常規(guī)工作

進(jìn)一步完善課程改革：根基課程、才能課程、天性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。

一是抓好國家根基課程，打穩(wěn)根基。

學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先斟酌、先表達(dá)；探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在嬉戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在察覺中學(xué)。

二是穩(wěn)定校本才能課程，強(qiáng)化技能。

語文——上好每天特別鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。

英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。

數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合才能課，指導(dǎo)教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量；合作專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時(shí)開課；教師不肆意拘押學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教導(dǎo)。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng)。校本才能課全部納入課表管理。

三是堅(jiān)持天性特長(zhǎng)課程，開發(fā)潛能。

上好科普課，于其次周舉行。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的天性課課題，充分利用課余時(shí)間，提防過程研究，做好過程記錄，做好辯論表示，第三周準(zhǔn)時(shí)開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入天性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎(jiǎng)必得”，并都要力爭(zhēng)第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。

四是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì)做人。

以上就是對(duì)于新學(xué)期工作的籌劃。我相信，在新的一個(gè)學(xué)期里，我將會(huì)把工作做得更好！

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文4

新學(xué)期要開頭了，回想上學(xué)期的工作，我覺得自己新學(xué)期里要把工作做的更好一點(diǎn)。迎來新年新學(xué)期，我對(duì)本學(xué)期有更多的期望，也夢(mèng)想可以去教好這群小學(xué)生。下面是我的一個(gè)工作籌劃：

一、加大教學(xué)力度

本學(xué)期，我在教學(xué)方面將會(huì)加大力度，更多的去給學(xué)生們傳授學(xué)識(shí)，扶助學(xué)生真正的把學(xué)識(shí)給學(xué)會(huì)了。備課上，我將做更細(xì)致的去備課，把課本中能夠舉行教學(xué)的學(xué)識(shí)做好教學(xué)打定，更多的把學(xué)識(shí)在課堂上教給學(xué)生。教案將會(huì)更多的圍繞學(xué)生去寫，細(xì)寫上課的步驟，把每個(gè)課上提問的問題做寫下來，便當(dāng)自己去舉行提問。我會(huì)在課前指點(diǎn)學(xué)生去預(yù)習(xí)，讓學(xué)生能夠在課上跟上我教學(xué)的進(jìn)度。

二、做好家長(zhǎng)工作

作為教師，尤其是小學(xué)老師，在家長(zhǎng)工作上，我覺得自己本學(xué)期要加強(qiáng)。所以我計(jì)劃舉行家訪，并且每隔半個(gè)月就舉行一次，努力去跟家長(zhǎng)做好交流，向家長(zhǎng)更好的了解我的學(xué)生在家里的一個(gè)學(xué)習(xí)處境，努力從各方面去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理處境，這樣在學(xué)校就可以扶助學(xué)生把學(xué)習(xí)給好好的跟上來。原來就是由于不夠了解他們，所以我的教學(xué)方式是不適合他們的，上課有一大半學(xué)生是不愛聽課的，讓我很煩擾，現(xiàn)在我察覺了，那么本學(xué)期我斷定要去改善這個(gè)問題，所以家長(zhǎng)這方面的工作務(wù)必做好，才可以在學(xué)生面前建立起威信。

三、作業(yè)布置適當(dāng)

新學(xué)期，考慮他們都還是一群四年級(jí)的小學(xué)生，所以我會(huì)適當(dāng)?shù)牟脺p作業(yè)。這也是吸取上學(xué)期給學(xué)生布置太多作業(yè)導(dǎo)致學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣的教訓(xùn)，在本學(xué)期，我會(huì)按照學(xué)生的概括處境去布置家庭和課堂作業(yè)，給學(xué)生減負(fù)，讓他們能夠?qū)W的開心，減輕他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。布置適量的作業(yè)，保證他們能夠得到復(fù)習(xí)的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫好多的作業(yè)了，這樣只會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)更不用功。作業(yè)少點(diǎn)，他們對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)多些積極性。

新學(xué)期，我會(huì)去往更好的老師去進(jìn)展的，努力去把自己變優(yōu)秀，為這群小學(xué)生供給更好的教學(xué)，培養(yǎng)好他們，教導(dǎo)好他們。新學(xué)期就是我工作的新開頭，我會(huì)努力朝著更好的勞績(jī)前進(jìn)的。我相信我可以把教師職責(zé)做好的。

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文5

1、明確目標(biāo)，鼓舞斗志

人們常說，假設(shè)一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，也就沒有士氣；假設(shè)沒有了目標(biāo)，也就沒有了動(dòng)力。而籌劃之中，恰恰包含著一個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)，對(duì)這種目標(biāo)和夢(mèng)想，籌劃之中雖然沒有過多地舉行修飾和描繪，但實(shí)際上它里面已經(jīng)包含著一個(gè)璀璨的前景和美好未來。而這種前景和未來對(duì)一個(gè)人的鼓舞氣力是難以估量的。

2、循序漸進(jìn)，提高效率

效率，就是單位時(shí)間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，務(wù)必在盡量短的時(shí)間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就務(wù)必設(shè)法盡量裁減躊躇時(shí)間，裁減走彎路，裁減無用功，裁減精力的濫用。而一個(gè)科學(xué)而周密的籌劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，籌劃中全有了，這有利于盡早進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，無需觀望躊躇。先作啥，后作啥，概括步驟籌劃中有了，這可有效地制止走彎路；某一步用什么手段，某個(gè)問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會(huì)出大錯(cuò)，也能有效地制止精力的濫用，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些處境綜合在一起，就會(huì)促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平日無籌劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負(fù)擔(dān)過重，腦細(xì)胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害身體健康。

3、駕馭生活，鞏固才能

人們總是用自己以往的閱歷指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外。籌劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時(shí)一個(gè)好的籌劃還務(wù)必顧及當(dāng)前實(shí)際和個(gè)人的主觀條件，在對(duì)“過去”的體驗(yàn)的回憶中，在對(duì)當(dāng)前客觀處境的考察中，在對(duì)個(gè)人主觀條件的分析中，不僅提高了自我熟悉才能，而且對(duì)客觀世界熟悉的才能也會(huì)得到磨練和提高。譬如學(xué)生中的干部，接觸和從事籌劃的實(shí)踐就多些，因而生活才能，工作才能，熟悉問題的才能，也普遍高些。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)家報(bào)告我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的磨練與培養(yǎng)。采用籌劃學(xué)習(xí)，籌劃的連續(xù)性短那么一學(xué)期，長(zhǎng)那么一學(xué)年，只要同學(xué)們?cè)趫?zhí)行籌劃的前21天內(nèi)能堅(jiān)持按籌劃學(xué)習(xí)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動(dòng)。于是學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性也隨之鞏固。

5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)

在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到一些意外的處境沖擊你的學(xué)習(xí)籌劃，也就會(huì)產(chǎn)生籌劃與現(xiàn)實(shí)的沖突沖突，這時(shí)可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)籌劃，但有時(shí)是不能調(diào)整的，要努力抑制困難，保證籌劃實(shí)施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時(shí)確定要排出干擾及各種誘惑，專心按籌劃學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，意志品質(zhì)受到考驗(yàn)與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和進(jìn)展。

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指針，堅(jiān)持“把簡(jiǎn)樸事情做精彩”的辦學(xué)理念，作為一名線教師，我會(huì)以高度的熱心參與到工作中去，圍繞“學(xué)校三年規(guī)劃”，開展學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，鞏固德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的天性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、教導(dǎo)方面

1、持續(xù)對(duì)學(xué)生舉行愛國主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干片面工明確，提高學(xué)生的管理才能。

5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰清晰，落到實(shí)處。

6、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，確保學(xué)生在校安好。

三、教學(xué)方面。

1、積極加入各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

2、專心學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。堅(jiān)韌樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，以“對(duì)等、寬容”的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

3、變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。變要我學(xué)為我要學(xué)，為培養(yǎng)未來所需要的人才打下根基。

4、關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體。提倡把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，實(shí)時(shí)對(duì)所上的課舉行教學(xué)反思。

四、本職工作

（一）常規(guī)教導(dǎo)方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練分外重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，使學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律分外重要。

2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干片面工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，實(shí)時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)舉行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

3、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。升旗終止后，對(duì)上周得滾動(dòng)紅旗的處境舉行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校主題班隊(duì)會(huì)安置開展相應(yīng)的活動(dòng)，持續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。譬如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教導(dǎo)作用，根據(jù)每月教導(dǎo)宣傳主題分組辦出小報(bào)，開發(fā)一塊語文學(xué)習(xí)園地，表示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；根據(jù)一月評(píng)價(jià)，將班級(jí)之星的照片粘貼在教室的醒目處。

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文7

喜悅的時(shí)光是短暫的，一個(gè)暑假匆促而過。今天的開學(xué)意味著新的學(xué)期開頭了，我抑制不住自己沖動(dòng)地心情。由于我愛教導(dǎo)這份工作，我熱愛和孩子們?cè)谝黄??？梢哉f，整個(gè)假期我掛念孩子們，斟酌著新學(xué)期的工作籌劃?，F(xiàn)在把這份不太成熟的籌劃記錄如下，以促使和知道自己更好的完本金學(xué)期的班級(jí)管理工作。

一、爭(zhēng)創(chuàng)良好的班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、友愛、文明、忠誠、上進(jìn)

二、學(xué)生處境分析：

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，越來越多地展現(xiàn)心理問題，為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生多數(shù)聰明伶俐，崇敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，這學(xué)期我確定要盡心盡力管好班級(jí)，把我班培養(yǎng)成整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際處境，與學(xué)校的德育工作緊密合作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制（包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并實(shí)時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

3、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同遵守班規(guī)。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將扶助班委會(huì)同學(xué)開展豐富多彩的班級(jí)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各種才能。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、保護(hù)學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)切學(xué)生。實(shí)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌管他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展處境。

5、實(shí)時(shí)了解學(xué)情

切實(shí)把握學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的掌管，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班勞績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

6、重視關(guān)切教導(dǎo)

要關(guān)切學(xué)生的生活，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對(duì)等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安好與法制教導(dǎo)

以上是本學(xué)期的個(gè)人工作籌劃，自己有決心不讓籌劃成為一紙空文，在工作中確定按籌劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績(jī)學(xué)期末更上一層樓！

小學(xué)教師新學(xué)期工作籌劃范文8

新的一學(xué)期開頭了，為了不斷提升自己的精神追求，鞏固職業(yè)道德，掌管教導(dǎo)規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教導(dǎo)教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際處境我擬定以下個(gè)人工作籌劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉

讀書——提防個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教導(dǎo)。用教導(dǎo)理論武裝自己，為了自己的教導(dǎo)教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教導(dǎo)的書籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教導(dǎo)新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師務(wù)必"美其德，慎其行"，不能展現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻指點(diǎn)自己，我服務(wù)的對(duì)象是好多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時(shí)刻留神自己的形象，穿戴感激、簡(jiǎn)樸、大方，舉止高雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極加入各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)模范，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素質(zhì)

教導(dǎo)教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的根基上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種生動(dòng)的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要專心分析，專心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并實(shí)時(shí)對(duì)每節(jié)課舉行反思，專心分析課堂中展現(xiàn)的問題，并實(shí)時(shí)舉行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生熱愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能得志學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期，我承擔(dān)