人教部編版八年級語文下冊《寫作 撰寫演講稿》導(dǎo)學(xué)案教案初二公開課教學(xué)設(shè)計

寫作撰寫演講稿教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解演講稿的一般結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。掌握演講稿的寫作方法，學(xué)會寫演講稿。過程與方法明確寫作演講稿的要求，把握演講詞的寫作技巧，能夠恰當(dāng)?shù)脑谘葜v詞中運(yùn)用比喻、排比等修辭手法增強(qiáng)感染力。情感、態(tài)度與價值觀能根據(jù)命題寫作簡短的演講稿，培養(yǎng)對演講及語言表達(dá)的興趣，鼓勵參與者充滿自信，樂觀地對待生活。學(xué)法指導(dǎo)點(diǎn)撥引導(dǎo)法，討論探究法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容新課導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)我們聆聽了聞一多那充滿激情的《最后一次講演》后，是不是內(nèi)心也涌起一種沖動，也想把自己心中的話大聲地說出來呢？好，那就讓我們一起來，一起走上講臺，大聲地演講吧！當(dāng)然要進(jìn)行一次成功的演講，首先要把演講稿寫好。那么，怎樣寫好演講稿呢？我們這次的寫作訓(xùn)練就是撰寫演講稿。環(huán)節(jié)二一、演講稿的概念鼓動或是思想交流的一種論說性文章。講的依據(jù)、規(guī)范和提示。廣義的演講稿還包括在各種會議場合寫作指導(dǎo)正文、引起思考等。象。二、演講稿的特點(diǎn)染力。針對性：作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題；3.自然，便于演講者調(diào)動聲音技巧來表情達(dá)意。三、技法指導(dǎo)三“不要”原則，你的演講稿就可以寫得非常精彩。1.要主題鮮明，不要含糊不清環(huán)節(jié)二寫作指導(dǎo)演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠性。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。而且，演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思路為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內(nèi)容的鼓動性。因此，同學(xué)們寫作時要在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。要層次清晰，不要結(jié)構(gòu)絮亂一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)要語言流暢，不要拖泥帶水在語言運(yùn)用上應(yīng)該注意以下三個問題：通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求簡單明了、通俗寫作指導(dǎo)易懂。（3）生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思四、寫作文題寫一份演講稿，闡述你的競聘主張。環(huán)節(jié)三恪盡職守，服務(wù)同學(xué)——競聘學(xué)生會主席的演講各位老師、同學(xué)們：大家好！在這次競選前，我有著豐富的班長工作經(jīng)驗(yàn)。近兩年來，我組織并參與“手拉手、心連心”向貧困地區(qū)兒童獻(xiàn)愛心活動，在收獲感動的同時，也極大地提升了自己的協(xié)調(diào)能力。我和其他班干部策劃了“走進(jìn)敬老院”活動，并且多次與工作人員協(xié)商，這也提升了我與人溝通的實(shí)踐能力。這些寶貴的工作經(jīng)歷教會我做事的方法，讓我能更好地勝任學(xué)生會主席的職務(wù)。佳作欣賞不斷努力提升自身能力和素質(zhì)。同時，我也深知一座大廈不可能只由一根柱子來支撐，團(tuán)隊合拿破侖曾經(jīng)說過【點(diǎn)評】佳作欣賞環(huán)節(jié)四撰寫演講稿內(nèi)容語言口語化板書設(shè)計拓展延伸請拿起筆來，自