關(guān)于小學(xué)生日記范文合集三篇

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今日晚上，我和我的小伙伴們?nèi)ネ鎯夯?，又是一個(gè)我們4個(gè)人常見的東西了。我的李姨，也就是李宇哲的媽媽也常說我們四個(gè)：“要一個(gè)人兒玩兒就沒什么意思，兩個(gè)人玩兒就找什么玩兒，三個(gè)人玩玩兒的挺好，要是四個(gè)人玩兒就分幫了，呵呵！”

我想跟李晨和李默全說：“好點(diǎn)兒吧！”惋惜沒有招兒呀！唉，他們一次一次地鬧沖突，搞得我們心情也跟著不怎么好。

要是他們再鬧幾次沖突，這就真的成習(xí)慣了。

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最終熬完了五天半，可以放松一下了，下午是聯(lián)歡會，可以瘋鬧了。

午覺后，教室已經(jīng)被裝扮起來了，彩帶配氣球，雖然有點(diǎn)單調(diào)，但是比平常“體育館”的教室好多了。六個(gè)大組分散都四周，圍成一個(gè)正方形，中間是一個(gè)表演的地方。學(xué)校真是小氣，裝飾品不僅自己買，零食還要自己掏錢，摳??！

起先了，五個(gè)主持人站在上面，說著那從網(wǎng)上抄來連改都不改的臺詞，當(dāng)vv說陽光明媚的時(shí)候，我感慨道：“敢問陽關(guān)在何方？”。他們說完臺詞，扔了一把少的可憐的糖，由于本人坐在角落上，扔過來那少的`可憐的糖全被我中飽私囊，那少的可憐的糖還被組員平分了。

節(jié)目各種各樣，有聽了六年的《大與小》，有各種音樂的展示，還有那各種嬉戲，最讓我喜愛的是漏洞百出的魔術(shù)表演。表演了3個(gè)魔術(shù)：第一個(gè)，3個(gè)杯子3個(gè)球，其中一個(gè)杯子還另藏一個(gè)球，在將那3個(gè)球放到那3個(gè)杯子下面，再將它們摞在一起，下面的那個(gè)就有兩個(gè)球；其次個(gè)，是要將一個(gè)大篩子分解成八個(gè)小篩子，其實(shí)就是八個(gè)小篩子藏在一個(gè)鐵篩子里，一晃鐵篩子被吸鐵石吸住，剩下把個(gè)小篩子；第三個(gè)，一個(gè)被改造的魔術(shù)棍讓它在手中移動，它是被一條線穿過的，雙手一拉它的兩頭，它就滑上去或滑下來。這些魔術(shù)大多數(shù)人都見過，只不過事先魔術(shù)師讓我們裝出驚異的樣子。

期中進(jìn)入了一些老師，無疑都是有來無回，不表演節(jié)目別想走，其中有的逃跑了，但都被抓回來了。有些老師用我們的東西搪塞我們，也有的不知道神馬時(shí)候溜了，也許或許八成是彭老師做的課件吸引們。課件大多都是“好東西”；有讓我們學(xué)dag、cat叫的，有讓我們學(xué)動物動作的，最贊的是學(xué)一位老師的動作或語言，我們都不謀而合的香到了MR孫，“誰管你們的熊毛病”，加上那特別語氣，給人一種想笑的感覺。

結(jié)束時(shí)，全部的氣球都神奇失蹤，出現(xiàn)在個(gè)個(gè)同學(xué)手上，我也拿了一個(gè)，在教室中間引爆，爽??！

經(jīng)過一天的瘋鬧，感覺真好！

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2月8日星期三小雨

我快速的跑向公園，聽說驚喜總在拐角處，但這次，我是這句話的反義詞，我撞向了一位老奶奶。老奶奶一頭栽在地上。我趕忙把她扶起來，并對老奶奶很愧疚的說：“對不起，對不起！~”老奶奶卻說：“你這小兔崽子，不長眼睛啊！你誠意欺壓我是吧！”

被老奶奶斥一頓后，我哭著