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細胞周期【學習目標】1.理解細胞周期的概念。2.運用歸納與概括,模型與建模等科學思維方法,選用圖文結合的方式,說明細胞周期的基本過程。3.了解細胞周期的意義?!緦W習重難點】了解細胞周期的階段及意義。【學習過程】一、自主學習尋找證據(jù)——閱讀閱讀課本P132頁資料,根據(jù)閱讀獲得的信息,思考下列問題:1.受精卵較大的體積和較快的分裂速度之間存在什么聯(lián)系?2.DNA合成抑制劑可以使細胞分裂停止,說明什么?3.當加入DNA合成抑制劑時,雖然有些細胞已經(jīng)完成了DNA合成,但它們依然可以與其他細胞在移除抑制劑后實現(xiàn)同步分裂。這個事實說明了什么?4.處于分裂過程中細胞的提取物對細胞分裂的進程起到了什么作用?二、知識鞏固1.下列關于細胞周期的敘述,錯誤的是()A.只有連續(xù)進行分裂的細胞才具有細胞周期B.細胞周期中分裂間期時間較長C.分裂間期要完成DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成D.同一生物個體的不同細胞,細胞周期長短都相同2.下列關于細胞周期的敘述,正確的是()A.成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期B.機體內(nèi)所有的體細胞均處于細胞周期中C.細胞種類不同,但細胞周期持續(xù)時間相同D.細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎3.下列關于細胞周期的敘述中,不正確的是()A.不是生物體的所有細胞都有細胞周期B.在細胞周期中,分裂間期一般比分裂期時間長C.利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期D.細胞周期可分為前、中、后、末四個時期4.如圖所示,圖甲中A+B表示一個細胞周期,C+D表示另一個細胞周期。圖乙中,按箭頭方向表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是()A.圖甲中的A、圖乙中的B→A,細胞正在進行DNA復制B.圖甲中的B、圖乙中的A→B,是會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期C.圖乙中的細胞周期可以是從A到B再到AD.圖乙中的細胞周期可以是從B到A再到B5.科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是()A.一個細胞周期可以用0~19.3H、19.3~38.6H來表示B.蠶豆根尖細胞的DNA分子復制時期有0~2H、19.3~21.3H、38.6~40.6HC.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3HD.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛答案1.答案:D解析:不同細胞的細胞周期長短一般不同。2.答案:D解析:細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程;只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期,已分化的細胞無細胞周期;不同物種、不同組織的細胞周期所經(jīng)歷的時間不同;細胞分裂間期為分裂期打好了物質(zhì)基礎。3.答案:D解析:只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期,A正確;在細胞周期中,分裂間期時間一般長于分裂期,B正確;因為在分裂間期要進行DNA的復制,所以如果利用藥物抑制了DNA的復制,則間期不能完成,細胞將停留在分裂間期,C正確;前、中、后、末指的是分裂期的四個時期,一個細胞周期除了分裂期外還包括分裂間期,D錯誤。4.答案:C解析:圖甲中的A和圖乙中的B→A都表示分裂間期,間期要進行DNA的復制,A正確;圖甲中的B和圖乙中的A→B都表示分裂期,分裂期的后期染色體數(shù)目會加倍,B正確;一個細胞周期中,間期在前,分裂期在后,圖乙中從A到B表示分裂期,細胞周期應是從B到A再到B,C錯誤、D正確。5.答案:C解析:細胞周期包括分裂間期和分裂期,間期經(jīng)歷時間長,分裂期經(jīng)歷時間短。從圖中可以看出,2~21.3H、21.3~40.6H各為一個細胞周期,一個細胞周期需要的時
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