高三語文上學(xué)期期中試題

2014-2015學(xué)年度山東省棗莊市十六中高三第一學(xué)期期中考試語文試題注意事項(xiàng)：.本試卷考試時間-150分鐘，總分160分。?答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置上?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回，在本試卷上答題無效.一、語言文字運(yùn)用（15分）1.下列各句中，戈U線成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會8日進(jìn)入第二天。中方首席氣候談判代表蘇偉表示，發(fā)達(dá)國家目前承諾提供給發(fā)展中國家的應(yīng)對氣候變化援助資金，實(shí)在是杯水車薪。B.景點(diǎn)漲價如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點(diǎn)則成了游客望塵莫及的城市精品店”。C.商務(wù)快車一直致力于電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)，^一年的櫛風(fēng)沐雨，商務(wù)快車已經(jīng)足夠的強(qiáng)盛，為眾多的企業(yè)帶來商機(jī)，是企業(yè)應(yīng)對金融寒冬最有效的利器。D.《百佳專輯》主編馬世芳說：老實(shí)說當(dāng)初真的是想拋磚引玉。結(jié)果我們1994年拋的磚，卻成了秦磚漢瓦，還是沒人接著做。”下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A.面對人生絕境，雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓，微笑著，去唱生活的歌謠，”創(chuàng)作了《我與地壇》等一系列發(fā)人深省的文學(xué)作品。多數(shù)法國人對薩科齊并不滿意，萎縮的經(jīng)濟(jì)規(guī)模、逼近10%的失業(yè)率，以及雷聲大雨點(diǎn)小、光說不做的各項(xiàng)改革，都無法讓人再相信他。讀一讀《中國震撼》，對于我們怎樣認(rèn)識中國的改革開放，怎樣認(rèn)識中國的發(fā)展道路，怎樣認(rèn)識中國的前進(jìn)方向，是有好處的。校團(tuán)委組織的獻(xiàn)愛心”活動所募集的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高一年級捐了兩萬元，高二年級捐了一萬五千元，而高三年級則多達(dá)四萬三千元，同學(xué)們捐款十分踴躍。TOC\o"1-5"\h\z把后面的句子填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，弱者的無底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人?？墒窃诮^境中，成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路，。①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。②失敗者天生就一定比成功者差嗎？③多思考了一個問題。④多思考了一些問題。A.①③B.②④C.①④D.②③（3（3分）A.發(fā)言時不應(yīng)該盛氣凌人，居高臨下。B?很多人的大好年華，被冗長的發(fā)言、無聊的會議給磨蝕掉。C.發(fā)言者應(yīng)照顧聽眾差異，確定合適的發(fā)言內(nèi)容。D?聽眾應(yīng)展現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)，即便年紀(jì)已大，也要給年輕人做好表率。5?下面是一位記者與一位攝影者訪談的部分內(nèi)容，請根據(jù)受訪者的回答，推斷采訪者可能提出的問題，填在相應(yīng)橫線處，要求語言簡明，符合語境。（3分）采訪者：▲受訪者：新聞攝影要求把主流社會不在意的真實(shí)展示出來，提供給不同階層、不同身份的讀者領(lǐng)悟。依據(jù)這一原則，攝影記者不該給被攝體描眉畫眼。心中的“至美”首先是自然。攝影記者應(yīng)該發(fā)現(xiàn)“至美”，再選擇恰當(dāng)?shù)臅r間、空間記錄一一是“記錄”，而不是夸大一點(diǎn)的“宣傳”。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成6?9題。上孝宗皇帝第一書陳亮臣竊惟中國天地之正氣也，天命之所鐘也，人心之所會也，衣冠禮樂之所萃也，百代帝王之所以相承也。雖挈中國衣冠禮樂而寓之偏方①，天命人心猶有所系，豈以是為可久安而無事也！天地之正氣，郁遏而久不得騁，必將有所發(fā)泄，而天命人心，固非偏方之所可久系也。恭惟我國家二百年太平之基，三代之所無也；二圣北狩之痛，漢、唐之所未有也。方南渡之初，君臣上下，痛心疾首，誓不與敵俱生，卒能以奔敗之余，而勝百戰(zhàn)之?dāng)?。及秦檜倡邪議以沮之，忠臣義士斥死南方，而天下之氣惰矣！三十年之余，雖西北流寓，皆抱孫長息于東南，而君父之大仇，一切不復(fù)關(guān)念，自非海陵②送死淮南，亦不知兵戈之為何事也。況望其憤故國之恥，而相率以發(fā)一矢哉！陛下以江、淮之師為金人侵軼之備，而精擇一人之沈鷙有謀、開豁無他者，委以荊、襄之任,寬其文法，聽其廢置，撫摩振厲于三數(shù)年之間，則國家之勢成矣。石晉失盧龍一道，以成開運(yùn)之禍，蓋丙午、丁未歲也。明年，藝祖皇帝始從郭太祖征伐，卒以平定天下。其后契丹以甲辰敗于瀆淵，而丁未、戊申之間，真宗皇帝東封西祀，以告太平,蓋本朝極盛之時也。又六十年，而神宗皇帝實(shí)以丁未歲即位，國家之事于是一變矣。又六十年而丙午、丁未，遂為靖康之禍。天獨(dú)啟陛下于是年，而又啟陛下以北向復(fù)仇之志。今者去丙午、丁未，近在十年間爾。天道六十年一變，陛下豈可不有以應(yīng)其變乎？此誠今日大有為之機(jī)，不可茍安以玩歲月也。今乃驅(qū)委庸人，籠絡(luò)小儒，以遷延大有為之歲月。臣不勝憤悱，是以忘其賤而獻(xiàn)其愚。（選自《欽定四庫全書龍川集卷一》，有刪節(jié)）［注］①偏方：這里指南宋管轄的江南地區(qū)。②海陵：指金廢帝完顏亮，亦稱海陵王。6.對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A臣竊惟中國天地之正氣也惟：想，認(rèn)為B而精擇一人之沈鷙有謀沈：通“沉”，沉著C聽其廢置聽：使聽從D而又啟陛下以北向復(fù)仇之志啟：開導(dǎo)7.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的虛詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A郁遏而久不得騁（因而）B?卒能以奔敗之余（憑借）C其后契丹以甲辰敗于瀆淵（從）D?今乃驅(qū)委庸人（卻、竟然）8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）(1）及秦檜倡邪議以沮之，忠臣義士斥死南方，而天下之氣惰矣?。?分）

TOC\o"1-5"\h\z（2）又六十年，而神宗皇帝實(shí)以丁未歲即位，國家之事于是一變矣。（3分）（3）此誠今日大有為之機(jī)，不可茍安以玩歲月也。（3分）9?請簡要概括最后兩段中陳亮給宋孝宗的治國建議。（4分）三、古詩詞鑒賞（10分）10.閱讀下面這首唐詩，回答冋題。過山農(nóng)家顧況板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。（3分）（3分）（4分）（1）請比較分析一二句中的“泉聲”（3分）（3分）（4分）（1）總角之宴，言笑晏晏?！?，不思其反。（《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》）（2）適莽蒼者，▲，腹猶果然。（莊子《逍遙游》）（3）假輿馬者，非利足也,▲。（荀子《勸學(xué)》）（4）▲,用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（5）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布,▲，清榮峻茂，良多趣味。（酈道兀《三峽》）（6）白頭搔更短，▲（杜甫《春望》）（7）大道之行也，▲（《禮記？禮運(yùn)》）（8）▲，毋臨渴而掘井，（朱柏廬《治家格言》）（2）三四句刻畫了一位怎樣的山農(nóng)形象？請結(jié)合具體詞句簡要分析。（3）說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。四、名句名篇默寫（8分）11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（20分）12?15題。五、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的作品，完成（20分）12?15題。⑵夏來了，蟬聲呼喚著綠陰，綠陰漲滿了黃河兩岸。⑶夏，豐富著哪！在黃河兩岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整！那么遼闊!讓你張大了眼睛看也看不到邊。平原沒有邊，翻滾在平原上的麥浪也沒有邊。麥浪，像浩瀚的海洋，搖蕩啊搖蕩，搖蕩著那些莊稼漢的歡笑，搖蕩著那些青布包頭的大姑娘們的希望，搖蕩著那些像石頭一樣的孩子們傻傻的夢想。麥浪，在六月的陽光下，閃爍著無邊無際的金黃。不，閃爍著的是遍地的黃金。⑷太陽可厲害著哪！它不許人們躺在床上做夢。太陽，漫天地撒下了毒花花的火，燃燒著大地，燃燒著夏天。而蟬兒們是太陽的號手，一大清早，當(dāng)?shù)孛骈_始蒸騰起熱霧，它們便大聲地嘶喊：起來，屬于土地的人，到田間去。去??！去收獲那滿地的黃金，去收獲你一年的辛勤。⑸莊稼漢成群的像一陣風(fēng)似的出發(fā)。麥田活動了，那些牛一樣的漢子，收割的鐮刀比著快，飛揚(yáng)的山歌比著響。太陽，把興奮搽在他們的臉上，蟬聲起勁地作著拉拉隊(duì)。⑹誰能忘記那一片蟬聲呢？在太陽能把人烤焦的三伏天，看哪！那一樹青條的老柳，垂掛著多少殷勤。趕著路的，做夠了活兒的，來吧！至膠錄陰里來，至肪卯絲中來，至U蟬聲里來。這里有的是成缸的綠豆湯或大麥茶，另恫是誰家的，你只管喝吧！喝著涼茶，聽著蟬聲。蟬聲在枝頭，蟬聲在心頭，撒給你滿身的清爽。⑺誰能忘記那一片蟬聲呢？日正當(dāng)中，老牛在樹下嚼沫，老人在樹下打盹，上半天忙累的人，用斗笠蓋著臉，東倒一個，西歪一個，各自去尋夢。麥場上，曝曬著新收的小麥，黃澄澄的，每一個顆粒都散放著希望的光彩。心房中，存放著祖?zhèn)鞯亩睾瘢岛鹾醯?，每一張臉，都流露著自得的顏色。那一片恬靜，一片安詳！誰都知道：啄食著的小雞知道，散步著的小貓知道，連呆模呆樣在一旁喘著氣的小花狗也知道?？墒?，誰也無法說得出來，誰也無法描畫得出來，只有蟬，才會高踞枝頭，吟著贊美的詩篇。⑻誰能忘記那一片蟬聲呢？當(dāng)小麥?zhǔn)崭钪?，高粱便連天地扯起了“青紗帳”，青紗帳是孩子們的兒童樂園，他們的兒童樂園不要票，不要票卻送給人大把大把的快樂。孩子們在青紗帳里追逐、打滾、采食甜甜的野甘蔗。熱了，累了，跑向那古老的黃河，開始另一場戰(zhàn)爭，然后轉(zhuǎn)移陣地，大伙兒呼嘯著去進(jìn)攻果林或瓜園，蹲在那種很原始的瓜棚下，隨便地去享受瓜的甜美。一切都滿足了，才班師回家。沿著高榆老柳的濃陰，一路追逐著蟬聲；而蟬聲，卻又一路追逐著他們。⑼那一片蟬聲，真美。那一片蟬聲是圖畫，那一片蟬聲是音樂；畫許多綠色的記憶，譜無數(shù)優(yōu)美的靈魂。⑽那蟬聲也是我們生活的課本。（11）讀著蟬的歌唱，吮著泥土的乳汁，快樂而又痛苦地成長起來的人們，都喜愛那一片泥土的芳香，懂得蟬聲中那種瀟灑、低回、激越的感情。（12）在黃河兩岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都像課本，都像蟬聲，向我們述說同樣的故事：生活，應(yīng)該恬淡、勤懇和拙樸。而那無邊的大平原，那浩浩蕩蕩的黃河，那飛揚(yáng)著的黃沙，狂舞著的白雪，和突然而來突然而去的風(fēng)暴，卻又教給我們另一種榜樣：人啊，應(yīng)該活得爽快，死得堅(jiān)強(qiáng)。那些把根扎在黃土地的人們，生與死，都有著絢麗的光彩，如這熱切的蟬聲。（1968年寫于臺灣）12?第一段在文中起怎樣的作用？請結(jié)合全文簡要回答。（4分）13?第七段的畫線語句描寫了夏日正午蟬的鳴叫，請分析其表現(xiàn)特色。（6分）14?“那蟬聲也是我們生活的課本?！闭埛治鲞@句話的含意。（4分）15?本文不僅寫了蟬聲，還寫了與蟬聲相關(guān)的人事，請?zhí)骄俊跋s聲”中蘊(yùn)含了哪些豐富的意蘊(yùn)。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成16?18題。至少還有記憶劉瑜最近，看了一部話劇《弗羅斯特》。該劇是對1977年一場電視訪談半寫實(shí)、半虛構(gòu)的舞臺重構(gòu)，訪談?wù)呤怯摽谛阒鞒秩烁チ_斯特，被訪談?wù)呤敲绹翱偨y(tǒng)尼克松。雖然當(dāng)時水門事件已經(jīng)過去了5年，尼克松也下臺了3年，但是尼克松從來沒有真正承認(rèn)過錯誤。弗羅斯特雄心勃勃地想迫使尼克松在訪談中認(rèn)錯，而尼克松步步為營，將弗羅斯特咄咄逼人的提問轉(zhuǎn)化為自我辯護(hù)，但最終還是“戰(zhàn)敗”了，在億萬電視觀眾面前出盡洋相，不得不繳械投降。這個故事的主題，用最簡潔的話說就是：不忘記，不原諒。尼克松30年前的錯誤并沒有隨著時間的流逝而在公眾的記憶中消失，西方文化中公眾對政治家過錯耿耿于懷”的態(tài)度令我感慨。雖然尼克松在世時就受到了政治的、輿論的懲罰，但他并沒有因此得到救贖，幾十年來人們從沒有忘記向已經(jīng)落入“井底”的他扔“石頭”。要許多習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)特權(quán)的人來說，美國總統(tǒng)對競選對手進(jìn)行竊聽，好像不是什么大不了的丑聞。但是美國社會沒有這種“寬容”，支持率的自由落體、彈劾的壓力、甚至入獄的威脅，迅速將尼克松拋入歷史的垃圾堆。“不忘記、不原諒”的表現(xiàn)，就是各類文化產(chǎn)品中反思主題反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)。拿水門事件來說，電影《尼克松》《迪克》《所有總統(tǒng)的人》都有對水門事件的再現(xiàn)和反思，電視片《辛普森》《X檔案》《福圖拉馬》中也都有反映水門事件的劇情。當(dāng)然，文化產(chǎn)業(yè)對政治錯誤最不依不饒的典型，還是越戰(zhàn)的文化工業(yè)”。且不說書籍、電視、歌曲、漫畫等，就拿電影一項(xiàng)來說，作品就已經(jīng)汗牛充棟，如奧利弗？斯通的越戰(zhàn)三部曲?？梢钥闯?，在人類天生的健忘傾向面前，文化產(chǎn)業(yè)主動承擔(dān)了守護(hù)記憶、背負(fù)記憶、傳載記憶的責(zé)任。面對權(quán)力社會可能手無寸鐵，但是至少還有記憶。相比之下，中國有多少文藝作品在守護(hù)我們的集體記憶呢？“三年自然災(zāi)害”死亡成千上百萬，我們有幾部電影反映那些苦難？面對血流成河的土改、鎮(zhèn)反、文革、四清，我們的奧利弗斯通在哪里？在《大話西游》里？在《無極》和《遍城盡帶黃金甲》里？權(quán)力固然封鎖了記憶，但是社會本身、公眾本身又有多少回憶的沖動、訴說的沖動、用歷史的火炬去照亮未來的黑暗的沖動？對于歷史的傷痛，我們習(xí)慣于說“過去的就讓它過去吧，何必揭歷史的傷疤”；對于哪怕映射這一傷疤的文藝作品，我們涂抹著西方解構(gòu)主義、荒誕主義、后現(xiàn)代主義的口紅的嘴巴又說，“這種宏大敘事是多么的土氣”。但是，如果對生命和痛苦的漠視可以體現(xiàn)在我們對待歷史的態(tài)度里，它同樣可以體現(xiàn)到我們對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度里。事實(shí)上，當(dāng)我們的文藝作品用五光十色的豁達(dá)、詩意、頹廢、華麗、放蕩、惡搞去包裹怯懦時，它正在體現(xiàn)到我們對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度里。當(dāng)然，《弗羅斯特》這樣的作品集中出現(xiàn)在這幾年，絕非巧合。顯然，這些作品的編劇導(dǎo)演都或多或少有影射當(dāng)代政治尤其是伊戰(zhàn)的意圖。也許，歷史的妙處正在于此：它不僅是關(guān)于過去的事件，還可以是關(guān)于現(xiàn)實(shí)和未來的寓言。（選自《民主的細(xì)節(jié)》，有刪改）TOC\o"1-5"\h\z16?請簡要概括本文的論述思路。（6分）17.作者認(rèn)為“不忘記，不原諒”在中國鮮有表現(xiàn)的原因有哪些？（6分）18?“它不僅是關(guān)于過去的事件，還可以是關(guān)于現(xiàn)實(shí)和未來的寓言。”這句話包含了哪些深意？（6分）七、作文（70分）19?閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）有一位中國老師帶領(lǐng)學(xué)生合唱團(tuán)赴英國萊高倫參加第56屆國際音樂節(jié)比賽。參賽隊(duì)都有很強(qiáng)的實(shí)力，但只有前三名才能獲一等獎。比賽結(jié)束，中國隊(duì)獲得第三名，但學(xué)生們很失落，哭成一片。而獲得第九名的意大利隊(duì)卻在狂歡、祝賀，因?yàn)樗麄兏杏X今天在臺上演出沒有出任何差錯，大家表現(xiàn)都很出色。沒獲獎的團(tuán)隊(duì)在狂歡，而獲獎的團(tuán)隊(duì)卻沉浸在痛苦之中。對這種現(xiàn)象，你有何感悟或思考？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。附加題一、閱讀材料，完成20?22題（10分）足下又云：“漢與功臣不薄?！蔽羰?、樊囚縶，韓、彭菹醢，晁錯受戮，周、魏見辜。且足下昔以單車之使，適萬乘之虜遭時不遇至于伏劍不顧流離辛苦幾死朔北之野。陵謂足下當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺土之封，加子之勤。而妨功害能之臣，盡為萬戶侯；親戚貪佞之類，悉為廊廟宰。（節(jié)選自《答蘇武書》，有刪改）20.用斜線“/”給上面的文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（4分）適萬乘之虜遭時不遇至于伏劍不顧流離辛苦幾死朔北之野。21?材料中多處出現(xiàn)人名，“蕭、樊囚縶”、“陵謂足下當(dāng)享茅土之薦”中的“蕭”、“樊”和“陵”分別指（3分）A?蕭何樊於期李陵B?蕭統(tǒng)樊噲司馬遷C?蕭統(tǒng)樊於期司馬遷D?蕭何樊噲李陵為駁斥“漢與功臣不薄”這個觀點(diǎn)，作者舉了哪些例子來說理？請加以概括。（3分）二、名著閱讀題（15分）下面有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A?《紅樓夢》中“投鼠忌器寶玉瞞贓”中“投鼠忌器”一語指的是因?yàn)槊倒迓逗蛙蜍咚氖?，如果追究五兒恐怕連累芳官，所以寶玉承攬了所有的責(zé)任。B?《邊城》中，天保和儺送都愛上了翠翠，但是兩個人的兄弟情誼和天保的死阻礙了翠翠和儺送的愛。爺爺不想讓女兒的悲劇在翠翠身上重演，但他的反復(fù)試探反而弄巧成拙，順順和儺送對他心生不滿。C?泰戈?duì)柕脑娬芾硇院軓?qiáng)，這些哲理詩大都在吟詠?zhàn)匀痪拔飼r，闡發(fā)一種或者更多哲理。如第48首詩“群星不怕顯得像螢火蟲那樣”，就體現(xiàn)出一種深沉的思考。D?《老人與?！返那楣?jié)雖然主要圍繞主人公桑提亞哥的捕魚以及與鯊魚的搏斗，但并不顯單調(diào)：他的捕魚、斗魚過程是多姿多彩、引人入勝的，他的內(nèi)心感受通過不斷變化的景物描寫不露痕跡地表現(xiàn)出來。E?《哈姆萊特》中奧菲利亞是一位美麗的少女，卻又脆弱且馴服無知。她的脆弱是由愛情所致，她的馴服與無知完全是自我性格發(fā)展的結(jié)果，她的形象是當(dāng)時歐洲女性的典型。?簡答題（10分）（1）在《紅樓夢》中，探春對生母趙姨娘的態(tài)度似乎有些不近人情，原因有哪些？（6分）（2）《茶館》中常四爺和松二爺同為旗人，卻有不同的人生道路。請分別結(jié)合兩人在民國時期的相關(guān)情節(jié)，分析他們的形象特點(diǎn)。（4分）三、材料概括分析題（15分）習(xí)見的環(huán)境都已變成實(shí)用的工具。比如我久住在一個城市里面，出門看見一條街就想到朝某方向走是某家酒店，朝某方向走是某家銀行。這樣，我的注意力就遷到別的事物上去，不能專心致志地看這條街或是這座房子究竟像個什么樣子。而游歷新境時最容易見出事物的美，因?yàn)樵趰湫碌沫h(huán)境中，我還沒有認(rèn)識事物的實(shí)用的意義，事物還沒有變成實(shí)用的工具，一條街還只是一條街而不是到某銀行或某酒店的指路標(biāo)，所以我能見出它們本身的美。一件本來惹人嫌惡的事情，如果你推遠(yuǎn)一點(diǎn)看，往往可以成為很美的意象。袁子才嘗刻一方“錢塘蘇小是鄉(xiāng)親”的印，看他的口吻是多么自豪！但是錢塘蘇小究竟是怎樣的一個偉人？她原來不過是南朝的一個妓女。和這個妓女同時的人誰肯攀她做“鄉(xiāng)親”呢？當(dāng)時的人受實(shí)際問題的牽絆，不能把這些人物的行為從極繁復(fù)的社會信仰和利害觀念的圈套中劃出來，當(dāng)作美麗的意象來觀賞。我們在時過境遷之后，不受當(dāng)時的實(shí)際問題的牽絆，所以能把它們當(dāng)作有趣的故事來談。它們好比經(jīng)過一些年代的老酒，已失去它的原來的辣性，只留下純淡的滋味。一般人迫于實(shí)際生活的需要，都把利害認(rèn)得太真，不能站在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看人生世相，于是這豐富華嚴(yán)的世界，除了可效用于飲食男女的營求之外，便無其他意義?；ㄩL在園里何嘗不可以供欣賞？他們卻歡喜把它摘下來掛在自己的襟上或是插在自己的瓶里。許多人如果不知道周鼎漢瓶是很值錢的古董，寧愿要一個不易打爛的鐵鍋或瓷罐，不愿要那些不能煮飯藏菜的破銅破鐵。這些人都是不能在藝術(shù)品或自然美和實(shí)際人生之中維持一種適當(dāng)?shù)木嚯x。藝術(shù)家和審美者的本領(lǐng)就在能不拿盛酒盛菜的標(biāo)準(zhǔn)去估定周鼎漢瓶的價值，知道在美的事物和實(shí)際人生之中維持一種適當(dāng)?shù)木嚯x。（選自朱光潛《藝術(shù)和實(shí)際人生的距離》，有刪改）?前兩段分別從哪兩個角度闡明距離與審美的關(guān)系？請加以概括。（4分）?“它們好比經(jīng)過一些年代的老酒，已失去它的原來的辣性，只留下純淡的滋味?！边@句話該如何理解？（5分）27?據(jù)報道，從前有一個鄉(xiāng)下人看戲，看到演曹操的角色扮老奸巨猾的樣子惟妙惟肖，不覺義憤填胸，提刀跳上舞臺，把他殺了。請結(jié)合本文觀點(diǎn)，對鄉(xiāng)下人的行為表明你的態(tài)度并作出簡單評析。（6分）2014-2015學(xué)年度山東省棗莊市十六中高三第一學(xué)期期中考試語文試題考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)B（望塵莫及：莫：不；及：趕上。望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。A杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。C櫛風(fēng)沐雨：櫛：梳頭發(fā)；沐：洗頭發(fā)。風(fēng)梳發(fā)，雨洗頭。形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。D拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。）C（A.歌謠”后逗號放在下引號外面。B.經(jīng)濟(jì)規(guī)?！焙箢D號改逗號。D?把同學(xué)們”前面的逗號改為句號，因?yàn)槊疤栴I(lǐng)起的內(nèi)容至四萬三千元”結(jié)束；）3：A（第一處用①，橫線后寫成功者是怎么對待絕境的，意在表明成也在人”故線前應(yīng)從成功者切入；第②句中的天生”與語境不符。第二處用③，保持修辭上的一致）4.B?采訪者：新聞攝影的原則給攝影記者提出了哪些要求？C（應(yīng)為“聽任”）C（應(yīng)為“在”）（1）等到秦檜提出與金人議和的歪理邪說來阻撓抗金，忠義之臣剛直之士紛紛遭貶（被排斥）而死在南方，從此天下的抗金士氣就懈怠了?。ㄒ粋€分句1分，“沮”可譯為阻撓、阻止，“斥”譯出被動意思，“惰”可譯為懈怠、渙散、一落千丈等。）（2）又過了六十年，神宗皇帝實(shí)際是在丁未年真正即位施政，國家的形勢從這時完全發(fā)生了變化。（“以”、“于是”及“一”各1分）（3）這確實(shí)是如今大有作為的時機(jī)，不能茍且偷安而虛度了時光啊。（“誠”、判斷句及“茍安以玩歲月”各1分）布置軍備，任用賢人，遠(yuǎn)離小人，抓住收復(fù)中原的大好時機(jī)。（一點(diǎn)1分）（1）“泉聲”和“雞鳴”都是聲音，以聲襯靜，反襯了環(huán)境的幽靜。（1分）“泉聲”突出了山間（自然）的幽靜，而“雞鳴”則充滿了世間情味和日常生活氣息。（2分）（2）刻畫了一位爽直、淳樸、勤勞的山農(nóng)形象。（1分）“莫嗔”句是山農(nóng)陪詩人看焙茶時說的致歉語，“卻喜”句寫山農(nóng)為天晴而欣喜，流露出勞動者的本色。（2分）（3）按詩人走訪的順序來寫。（1分）先寫山行途中的景色，再寫剛到農(nóng)家時的情景，最后寫山農(nóng)陪詩人看焙茶和曬谷。（3分）（如答“先寫環(huán)境，后寫人事”，言之成理也可。）（1）信誓旦旦（2）三餐而反（3）而致千里（4）奈何取之盡錙銖（5）飛漱其間（6）渾欲不勝簪（7）天下為公（8）宜未雨而綢繆點(diǎn)題（或“照應(yīng)題目”）（1分），奠定了全文的熱烈、深情的感情基調(diào)（2分），給讀者以悠遠(yuǎn)的時間感，弓I出下文對兒時聽蟬的描寫（1分）。運(yùn)用了擬人、排比、反復(fù)等修辭手法（答出兩種即可）；將小雞、小貓、小花狗的沉默與蟬的鳴叫形成對比，反襯蟬的熱切；整散句結(jié)合，富有音韻美。（每點(diǎn)2分）蟬聲中包含了瀟灑、低回、激越的感情，教我們學(xué)會恬淡、勤懇和拙樸地生活，教我們擁有活得爽快、死得堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。（一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分。）①對蟬的喜愛與贊美。②贊美勤懇、質(zhì)樸的農(nóng)人和淳樸的民風(fēng)。③對民族性格中的恬淡安樂與堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍捻灀P(yáng)。④隱含著對故鄉(xiāng)和童年生活的思念。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。）首先，通過《弗羅斯特》話劇，引出“不忘記、不原諒”的話題。其次，將西方國家文化產(chǎn)業(yè)的“不忘記、不原諒”與中國文化產(chǎn)業(yè)的怯懦、不作為進(jìn)行對比，并分析中國文化產(chǎn)業(yè)不能守護(hù)集體記憶的原因及后果。最后，補(bǔ)充《弗羅斯特》此類作品的時代意圖，強(qiáng)化觀點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）權(quán)力的封鎖；文化產(chǎn)業(yè)的怯懦和不作為；社會公眾對生命和痛苦的漠視，缺少回憶的沖動。（每點(diǎn)2分）18?①歷史對現(xiàn)實(shí)和未來有重要的警示、警誡意義。②人們對待歷史的態(tài)度，同樣體現(xiàn)在對待現(xiàn)在和未來的態(tài)度里。③提醒人們對歷史“不忘記、不原諒”，增強(qiáng)反思意識，用歷史的火炬照亮現(xiàn)在和未來的黑暗。（每點(diǎn)2分）【參考譯文】我私下認(rèn)為，中原地區(qū)是天地集正氣孕育而成的，是天命鐘愛、人心所向的地方，是典章制度禮樂文化匯集的地方，歷朝帝王借以代代相傳。雖然把中原地區(qū)豐富的典章制度和禮樂文化簡單地移植到偏遠(yuǎn)的蠻荒之地，從表面上看天命與人心似乎有所依托了，難道這樣一來，就真的可以長期相安無事了嗎？天地的正氣，因?yàn)樵獾蕉糁疲ń鹑巳肭郑┒L久得不到施展，一定會找到合適的機(jī)會將要發(fā)揮其威力；而天命和人心，本來就不能長久地委系在偏遠(yuǎn)的蠻荒之地。我們宋朝二百多年來安寧和平的統(tǒng)治基礎(chǔ)，這是從夏商周三代以來不曾有過的；前此兩位君王被擄北上，慘痛的經(jīng)歷，也是漢、唐以來不曾有過的。我朝剛從中原遷都江南之時，不論君臣還是朝野，都痛心疾首，同仇敵愾，發(fā)誓不得讓金人和我們同在，所以最終憑借逃奔潰敗的殘兵敗將戰(zhàn)勝了身經(jīng)百戰(zhàn)的勁敵。等到秦檜提出與金人議和的歪理邪說來阻撓抗金，忠義之臣剛直之士紛紛遭貶而死在南方，從此天下的抗金士氣就一落千丈！三十多年之后，哪怕是當(dāng)年從西北流亡來此立志復(fù)國的有識之士，如今也都只好懷抱孫輩，無所事事地在貌似太平的東南長期定居（做個自了漢），心中絲毫不再關(guān)心和掛念為君父報仇雪恨的大業(yè)。（其間）除了完顏亮敗死在淮南，天下人都不知道戰(zhàn)爭是怎么回事了。更不要指望還有誰能念念不忘故國之恥而心生憤慨，從而相約抵抗向敵人射出一箭。陛下（如果）在江淮一帶布置精銳部隊(duì)，用來防備金人的侵略擾攘，同時精心選擇一個沉著勇猛、足智多謀、胸襟開闊且沒有私心的人，把守備荊州、襄州的重任委托給他，并讓他實(shí)行寬松政策，聽任他任免屬地官員，三幾年之內(nèi)，安撫百姓，秣馬厲兵，報仇復(fù)國的大勢就形成了石晉丟掉盧龍道，釀成了我朝開國以來的禍殃，說來大概是發(fā)生在丙午、丁未年之間的事情。石晉兵敗的第二年，趙匡胤開始跟隨郭太祖征戰(zhàn)討伐，最終平定了天下。之后，契丹人在甲辰年在瀆淵被宋軍擊敗，（我朝