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文檔簡(jiǎn)介
第《青銅葵花》讀書筆記15篇《青銅葵花》讀書筆記1
讀了《青銅葵花》,我的感受很深。這本書是講一個(gè)城市女孩葵花跟隨她爸爸來(lái)到一個(gè)名叫大麥地的村莊生活,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩名叫青銅。
不久,葵花的爸爸在一場(chǎng)意外車禍中喪命,讓葵花變成了孤兒。青銅把她領(lǐng)回了家里,為了讓葵花從痛苦中走出來(lái),像親哥哥一樣關(guān)愛著葵花,青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年,葵花又要回去城里,青銅十分不舍,想她時(shí),就去葵花去過(guò)的地方,有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花〞,震動(dòng)了所有人的心。
當(dāng)我翻過(guò)這本書的最后一頁(yè)時(shí),我不禁流下了眼淚,我想了很多,青銅和葵花生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓青銅和葵花永遠(yuǎn)都忘不了,葵花走時(shí)一定滿腦子都是以前他們?cè)谝黄鹜嫠5漠嬅?。到了最后,青銅每日每夜的都在想著葵花,心里也念著葵花。他為了紀(jì)念她,不忘了她,就每天都去他們玩耍的地方,青銅躺在草地上對(duì)著天空大叫出一聲“葵花〞,這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見的欲望啊!
不僅是這樣,一句話對(duì)一個(gè)啞巴,而且是農(nóng)村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些,所以這一句“葵——花〞感動(dòng)了村民,也感動(dòng)了在這本書前的我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農(nóng)村孩子青銅那張思念的臉龐,看到了葵花對(duì)青銅的不舍……
《青銅葵花》讀書筆記2
今天,我一口氣看完了曹文軒的《青銅葵花》。
故事是這樣的:
城里人葵花與她爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,當(dāng)時(shí)她才7歲,她聽說(shuō)旁邊有一個(gè)村:大麥地。她很想去大麥地,便費(fèi)了九牛二虎之力,單獨(dú)一個(gè)人爬上了一條船上??墒抢|繩松了,她,開始單獨(dú)一人的漂流生活了。
在漂流的路上,嘎魚戲弄著葵花,還丟下她一人,去追趕他的鴨群了。又是漂流了一會(huì)兒,一個(gè)男孩來(lái)了,他叫青銅,是一個(gè)啞巴。他騎著牛,把葵花送到她爸爸那兒。不久,爸爸便溺水而死。
有人就把這閨女送到大麥地,誰(shuí)都沒(méi)有收養(yǎng)這閨女,因?yàn)樗麄兣聸](méi)有照顧好這閨女,只有青銅這一家人收養(yǎng)了這位小閨女。
從此,他們就是一家人了。這兄妹倆,每一天都快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)去,葵花已經(jīng)讀了4年書了。突然,奶奶生病了,她有了一個(gè)想法,那就是:把所有的功課考砸!
爸爸媽媽知道她的成績(jī)后,大發(fā)雷霆,讓她跪下。青銅用手勢(shì)說(shuō)出葵花是因?yàn)槟棠躺。ú幌朐倌顣尚目級(jí)牡某煽?jī)時(shí),奶奶、爸爸和媽媽一下子都怔住了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽抱著葵花,兩行熱淚落下??ㄟ€去江南撿銀杏掙錢,這件偉大的事,她用紙條傳遞告訴了青銅。青銅一家人放心了,白天,爸爸在油麻地,晚上,青銅去油麻地,他們青銅父子,都等著葵花到來(lái)。
一天,葵花回來(lái)了。可是,奶奶卻無(wú)法在他們兄妹倆身邊在一起。奶奶走了。青銅手里提著紙燈籠,紙燈籠的亮光,既照著奶奶的墳?zāi)股系男峦?,也照著他們臉上被風(fēng)吹干的淚痕。
最后,葵花被送去城里念書,住下。青銅便天天坐在三層樓高的大草垛上,無(wú)論刮風(fēng)和下雨,他都坐在上面。誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)他……瘦了。
青銅在一天中,大草垛突然開始顫抖,晃動(dòng)。青銅向前看去,他竟然看見了葵花回來(lái)了!
他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵一一花!〞
淚水泉涌而出。
放鴨的嘎魚,正巧路過(guò)這里,突然聽見了青銅的叫聲,一下子怔住了。
青銅又大叫了一聲:“葵一一花!〞
雖然吐詞不清,但聲音確實(shí)從青銅里的喉嚨發(fā)出的。
嘎魚丟下他的鴨群,撒腿就往青銅家跑,一邊跑,一邊大聲向大麥地的人宣布:“青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!〞……
讀完后,我十分感動(dòng),他們兄妹真是有緣之情啊!
《青銅葵花》讀書筆記3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日下,我讀完了《青銅葵花》,故事中的人物和故事,每一件都深深地吸引著我的眼球,故事是這樣的。
葵花的父親因畫葵花田入了迷,失足掉進(jìn)了河里,讓葵花從小就失去了父親,但是被好心的青銅一家收養(yǎng)。他們一起織棉鞋??ń糖嚆~識(shí)字。大家省吃儉用,奶奶買掉了自己的金嫁妝。租了一片茅草地。蓋起了用金茅草做的溫馨屋子。一起攜手度過(guò)了蝗災(zāi)。這一家人經(jīng)歷了不少磨難,但都一一挺過(guò)來(lái)了。正當(dāng)一家人和睦相處時(shí),政府想起了葵花的爸爸。當(dāng)知道她爸去世了的時(shí)候,便將葵花帶走了。
讀完了這本書,我感想萬(wàn)千。青銅他們的一家子過(guò)的是如此艱苦的生活。讓我情不自禁想起了自己幸福的生活,不愁吃不愁穿。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,但我們絲毫不珍惜自己現(xiàn)在的生活。再想想青銅他們困難隨時(shí)隨刻地威脅著他們,但是他們樂(lè)觀,向上。勇敢地面對(duì)困難。在災(zāi)難面前,仍保持著鎮(zhèn)定的態(tài)度,正在上學(xué)的葵花也很懂事,十分珍惜自己上學(xué)的時(shí)機(jī),拼命地學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)趯W(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的,晚上家里沒(méi)燈,便去同學(xué)家去做作業(yè)。青銅見了,邊去河邊抓了很多螢火蟲,關(guān)在南瓜花里。成了一盞一盞的燈,供應(yīng)葵花做作業(yè)。青銅對(duì)葵花也很照顧,葵花犯了錯(cuò),青銅給他當(dāng)替罪羊,讓她免過(guò)了爸爸的懲罰。在葵花要上臺(tái)表演的時(shí)候,青銅用自己的體溫,花了好長(zhǎng)時(shí)間給葵花做了一個(gè)冰棱項(xiàng)鏈。
其實(shí)生活中的困難無(wú)處不在,關(guān)鍵是看你怎樣面對(duì)它。青銅一家是我們的典范。他們?cè)诳嚯y中體驗(yàn)到了家庭的溫馨。體驗(yàn)到了生活的甜蜜,讓我知道了要微笑著面對(duì)生活,遇到了困難,站起來(lái)繼續(xù)走下去,讓陽(yáng)光鋪滿自己的人生道路。
《青銅葵花》讀書筆記4
讀完《青銅葵花》之后,我對(duì)愛和痛苦又有了一個(gè)更深的了解:愛是不分輕重的,它能感化一切,就像青銅對(duì)葵花那樣,為了妹妹不惜一切代價(jià)。痛苦是離不開幸福的,幸福也離不開痛苦,敢于從痛苦中站起來(lái)的人,那他今后一定會(huì)幸福。
每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺(jué)從我的眼角流了下來(lái)。不知為什么,我總覺(jué)得葵花很幸福,很快樂(lè)。盡管她沒(méi)有父親和母親。可是收養(yǎng)她的一家子確很關(guān)心她。
青銅為了葵花,他放棄了他最愛的學(xué)校;放棄了很少見的馬戲,甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。
《青銅葵花》告訴我們:災(zāi)難可以把我們和親人分開,但分不開的是親人之間的愛,因?yàn)檎鎼凼怯篮愕?,任何?zāi)難不能把愛消滅!
在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位弟妹,而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力,是生,是神。但凡不能兼愛歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛歡樂(lè),亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。〞
沒(méi)錯(cuò),人的一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣,只有嘗過(guò)苦,才會(huì)珍惜甜,而嘗過(guò)甜,又想去嘗其它味道。
《青銅葵花》讀書筆記5
七歲女孩葵花走向大河邊時(shí),雨季已經(jīng)結(jié)束,多臼不見的陽(yáng)光,正像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空,突然飄飄然扶搖直上,變得高遠(yuǎn)而明亮。
草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的。
葵花穿過(guò)潮濕的空氣,不一會(huì)兒,從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來(lái)就不濃密,潮濕后,薄薄地粘在頭皮上,人顯得更清瘦,而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉,卻因?yàn)槌睗?,倒顯得比往日要有生氣。
一路的草,葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘,她的鞋幾次被粘住后,索性脫下,一手抓了一只,光著腳丫子,走在涼絲絲的爛泥里。
經(jīng)過(guò)一棵楓樹下,正有一陣輕風(fēng)吹過(guò),搖落許多水珠,有幾顆落進(jìn)她的脖子里,她一激靈,不禁縮起脖子,然后仰起面孔,朝頭上的枝葉望去,只見那葉子,一片片皆被連日的雨水冼得一塵不染,油亮亮的,讓人心里很喜歡。
《青銅葵花》讀書筆記6
一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫面,讓我不禁翻開了這本曹文軒寫的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過(guò)得很艱難,還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個(gè)男孩和女孩的故事,一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……。男孩青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字:“葵——花!〞
哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈,為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀后感書評(píng)300字:
曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說(shuō),屬于著名的兒童文學(xué)讀物,我非常喜歡,希望大家能夠閱讀體會(huì)。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學(xué)讀書的故事,而他自己就沒(méi)有了上學(xué)的時(shí)機(jī)了,他一心照顧葵花,但是很可惜,最后葵花又回到了自己的城市,兩人雖然建立了珍貴的友情,還是別離了。讀過(guò)這本書給我的感悟很深,我們作為現(xiàn)代人,往往非常功利主義和自私,這樣就難以建立起真正的友情來(lái),自然無(wú)法體會(huì)感情的珍貴。
閱讀書評(píng):作為大教授的優(yōu)秀作品,我向大家推薦這本書,因?yàn)榉浅_m合兒童閱讀,對(duì)于他們的成長(zhǎng)和心理健康都有很大的幫助。
《青銅葵花》讀書筆記7
我以前讀過(guò)曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀書筆記又續(xù)寫??荚嚽拔医鑱?lái)《青銅葵花》,沒(méi)有時(shí)間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章,我看著看著就落淚了,不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息的。
曹文軒唯美的文風(fēng),寫了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什么好吃的都給葵花,什么穿的也都給葵花,家里唯一上學(xué)的時(shí)機(jī)也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對(duì)葵花這么好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒(méi)有埋怨過(guò),也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。
當(dāng)啞巴青銅看到葵花的身影時(shí),竟然喊了出來(lái),這便是“親情〞的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領(lǐng)悟到很多。曹文軒的文學(xué)作值得一讀,希望大家多多閱讀!
《青銅葵花》讀書筆記8
葵花,青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合,是如此氣韻無(wú)窮,生機(jī)盎然,肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒,一個(gè)是沒(méi)有語(yǔ)言組織能力的啞巴。面對(duì)突如其來(lái)的苦難,他們都堅(jiān)決地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。沉著的,平靜的,堅(jiān)韌的,在痛苦的黑夜里,經(jīng)歷暮草茫茫,簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽,開出芳香四溢的花兒……
此書主要講述的是:在一次偶然機(jī)遇下,農(nóng)村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹,一起在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活,一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅別離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲:“葵——花!〞
《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的,或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒,接成片,似一篇純潔至極的童話,又似晶瑩而剔透的露珠。純潔中透露出痛苦,晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚,更加具有無(wú)窮的韻味。讀罷此書的我心里可謂是一股子的難受,這情緒一直蔓延到心口的深處,撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下,又一下,不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱,幾乎眼淚就要流出,可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn),終究是沒(méi)能哭出來(lái)。只是心里堵得慌,悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世,葵花離開,這種情緒、感覺(jué),便是更為強(qiáng)烈了。
青銅很孤獨(dú),這種難以與人言表的心靈痛苦,不被群眾理解的孤寂,就如天山雪蓮要單獨(dú)面對(duì)冷寂無(wú)情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無(wú)趣地過(guò)完此生。可是直到一名叫葵花的女孩走進(jìn)了他的世界,這一切似乎都改變了。原是荒蕪,冰冷,寒風(fēng)料峭的世界,因?yàn)樗拇嬖冢屘斓亻g都變化著,萬(wàn)象更新。如暖陽(yáng),使得萬(wàn)物盡枯的景象變得鮮活,變得生氣盎然,一掃之前的了無(wú)生機(jī)。陽(yáng)光四射,世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道,令人感到溫暖,感到陶醉,使得精神為之振奮。
雖說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有相同的樹葉,沒(méi)有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂,令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),不明其意的緣分。在這動(dòng)亂的年代里,他們相依為命,他們的心緊緊地連在一起,一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈,只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃,即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑,也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片,他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極,那是世間最純潔的情感!
面對(duì)突如其來(lái)的水災(zāi),蝗災(zāi),他們每個(gè)人,都是堅(jiān)決的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。沉著的,平靜的,堅(jiān)韌的,在痛苦的黑夜里,經(jīng)歷凜冽寒風(fēng),簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽,開出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對(duì)苦難時(shí),應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。
苦難幾乎無(wú)法防止。坎坷、失落、曲折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但,我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂(lè),卻忽略了苦難對(duì)生命的價(jià)值,忘記了我們面對(duì)苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對(duì)突如其來(lái)的苦難,我們大多顯得束手無(wú)策,叫苦連天,這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過(guò)許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生,選擇了結(jié)束自己的生命。“你都有勇氣去死,為什么沒(méi)有勇氣活下來(lái)〞?“你這樣對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎〞?翻看著這些網(wǎng)友的評(píng)論,無(wú)非是譴責(zé),或是從各方面說(shuō)著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討??墒俏覀儏s從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)對(duì)這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)??嚯y幾乎是永恒的,無(wú)法防止的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們?cè)撟龅?,便是面?duì)苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度??纯辞嚆~一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊,可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力,艱難、困苦卻又快樂(lè)地度過(guò)了多少歲月。
青銅,是經(jīng)過(guò)非常久的時(shí)間里鍛造出來(lái)的,散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折,始終如一???,有陽(yáng)光的氣息,如此的溫暖,透露的是濃濃的生氣,那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合,給人無(wú)限的深意。在痛苦的黑夜里,青銅,葵花,經(jīng)歷著暮草茫茫,簌簌風(fēng)雪。依舊沉著,平靜,堅(jiān)韌的挺過(guò)寒風(fēng)的折磨,保存著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開的美,是最為耀眼的。
《青銅葵花》讀書筆記9
這是怎樣的一個(gè)故事?先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最心底的感受。
讀完,有種催人淚下的感覺(jué),為葵花的幸與不幸,為青銅的幸與不幸,為這個(gè)家的幸與不幸。童年,不止是歡聲笑語(yǔ),也不應(yīng)回避現(xiàn)實(shí)的苦難,不需要做作的修飾,用一顆心,一顆真誠(chéng)的心去表達(dá),去講述,就足以讓人心靈觸動(dòng),足以讓人有所思,有所念。說(shuō)到這里,覺(jué)得曹文軒的作品大都基于現(xiàn)實(shí)的根底上衍生而來(lái),正應(yīng)了那句源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)的理念。這本書,為主人公設(shè)置了足夠多的磨難,而且這些磨難來(lái)的自然,來(lái)的突然,讓讀者的心始終懸著。
葵花在很小的時(shí)候失去母親,青銅因病失語(yǔ),葵花的爸爸淹死在河里,葵花被送到青銅家,葵花和青銅的家被大水沖毀,莊稼遭遇蝗災(zāi)開始鬧饑荒,奶奶生病無(wú)錢求醫(yī),葵花單獨(dú)去他鄉(xiāng)拾銀杏,奶奶去世,葵花回到城里。在整個(gè)故事里,青銅所扮演的永遠(yuǎn)是葵花的保護(hù)者,一個(gè)疼她愛她,可以為她放棄一切,可以為她拼命,可以為她吃盡苦頭的大哥哥。
童年里的孩子們讀到這樣的故事會(huì)有什么感受?我不是很清楚,或許,他們會(huì)為主人公的不幸遭遇而流淚,他們期許著自己也能擁有一個(gè)像青銅一樣疼愛自己的大哥哥,他們會(huì)明白,原來(lái)生活中會(huì)有如此多的磨難,他們可能會(huì)因此而變得堅(jiān)強(qiáng),變得更好。萬(wàn)一有一天,他們?cè)庥隽祟愃频慕?jīng)歷,他們會(huì)想起故事里的葵花與青銅,想起他們?cè)谀ルy面前所表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢?生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍,但壓不垮一家人的和和睦睦,摧不毀一家人的愛與樂(lè)觀生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運(yùn)地來(lái)到了這樣一個(gè)家,一個(gè)把她當(dāng)成一家人的家,一個(gè)有爸爸媽媽,有奶奶,有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困,但依然都深愛著她。生活是真的,磨難是真的,親情也是真的。
曹文軒的作品里有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,接地氣,用詞語(yǔ)言有種說(shuō)不出的獨(dú)特味道。我是一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的作者,在之前我所認(rèn)為的.兒童讀物大都是奇幻冒險(xiǎn)童話般的故事,也是讀了這幾部作品后才明白,原來(lái)真實(shí),貼近與生活的東西才最容易戳到痛點(diǎn)。
孩子們需要讀到痛快的作品,包括樂(lè)得痛快與苦難的痛快,最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量,讓他們的心性變得堅(jiān)韌,變得可以應(yīng)對(duì)生活的突然變故。故事里有貧窮,有愛、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長(zhǎng)過(guò)程中群面對(duì)或者可能會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。讀別人的故事,過(guò)自己的人生。
第一章小木船
沒(méi)有母親的葵花隨著爸爸一起來(lái)到了干校,來(lái)到了這片漫天蘆葦?shù)牡胤?。這里有水有蘆蕩,但更多的是孤獨(dú)。她向往著對(duì)岸的大麥地,想去那里看看,猶豫著登上了脫韁的小船,卻遇到了嘎魚的戲弄。她無(wú)助地漂流在水面上,等來(lái)了青銅——一個(gè)騎著牛熱心腸的“啞巴〞。青銅救了葵花,葵花記住了青銅。
第二章葵花田
青銅原本是個(gè)健全的孩子,卻因?yàn)榇篼湹卮宓囊淮温齑蠡鸲∽兂闪恕皢“通?。他是不幸的,但他有著愛他的爸爸媽媽,還有一個(gè)永遠(yuǎn)懂他陪他的奶奶??ǖ陌职质莻€(gè)癡迷于葵花的藝術(shù)家,為了靈感,為了葵花田,為了藝術(shù),而不幸落水遇難。他的離開,讓葵花徹底成了孤兒,她的命運(yùn)由此改寫。
第三章老槐樹
葵花遭遇了記事以來(lái)的最大磨難,唯一疼愛她的爸爸離開了。她就像一件任人挑選的物品那般,坐在老槐樹的石碾上等待著他人的抉擇。青銅一家打心底喜歡這個(gè)孩子,一家上下都喜歡這個(gè)可憐的孩子,他們想收養(yǎng)這個(gè)孩子,卻因?yàn)榧依锏呢毟F猶豫不決。他們怕虧待了這個(gè)孩子,怕她跟著受罪……終于,奶奶喚醒了青銅,青銅改變了爸爸媽媽,他們一家在最后的時(shí)候,把葵花領(lǐng)會(huì)了自己家。葵花也從心里接受這一家善良的人,特別是那個(gè)給了他溫暖和幫助的青銅哥哥。
第四章蘆花鞋
為了讓葵花妹妹上學(xué),青銅甘愿放棄自己的夢(mèng)想,他不怨不恨,為了改善家里的生活,采最好的蘆花,風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣鞋,為了省錢,他舍不得買飯吃,甚至賣了屬于自己的那雙鞋,在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負(fù)自己的妹妹,他風(fēng)雨無(wú)阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無(wú)法做到的堅(jiān)持。
第五章金茅草
青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨,房子化為烏有,他們一家失去了容身之所??嚯y,又一次降臨到這個(gè)原本就很貧窮的家。災(zāi)難過(guò)后,為了節(jié)省開支,葵花家里從不點(diǎn)燈。懂事的葵花小心翼翼地在同學(xué)家里借光讀書,卻終糟擠兌。為了不讓一家人傷心難過(guò),她自己在黑暗里借著月光寫作業(yè)。青銅,看在眼里記在心里。鬼點(diǎn)子很多的青銅為妹妹捉了許許多多的螢火蟲做了一串南瓜花燈。他沒(méi)有告訴家人,這些東西消耗了他多少精力,他也不會(huì)告訴妹妹,他心里只有這個(gè)妹妹。一家人省吃儉用,借了許多的錢,去海岸上割來(lái)了一大堆的金茅草,終于,一家人住上了寬敞派氣的大房子。
第六章冰項(xiàng)鏈
青銅為了妹妹可以看清楚馬戲團(tuán)的表演。在失去石磙且和一群孩子大打出手無(wú)果后,他讓葵花騎坐到自己肩膀上。馬戲團(tuán)表演的時(shí)間很長(zhǎng),很精彩,葵花甚至忘記了時(shí)間,忘記了自己騎在哥哥的肩上,甚至忘記了哥哥根本就看不到表演……青銅累壞了,累的就要暈倒了,但是他從未表示讓妹妹下來(lái),就這樣讓她一直坐在肩頭。葵花是個(gè)多才多藝的孩子,葵花是個(gè)美麗的孩子,但葵花沒(méi)有首飾,沒(méi)有銀項(xiàng)鏈她家里也拿不出這樣貴重的東西。但是,有青銅在,有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,但主意很多的哥哥在。青銅用一個(gè)個(gè)的冰珠子穿成一串,讓葵花的表演更加的出彩。
第七章三月蝗
漫天的蝗蟲吃盡了禾苗,大麥地陷入了饑荒。為了生活,青銅葵花一起去挖蘆根,捉小魚……青銅為了給家里改善伙食,第一次抓野鴨忘記了時(shí)間,在狂風(fēng)暴雨里走失了妹妹。他沒(méi)法呼喊,只能一遍遍地奔波在蘆蕩里,腳破了,不在乎,累得暈倒了,再爬起來(lái)繼續(xù)找,他害怕失去妹妹,害怕葵花心里害怕,心里驚恐。終于,在葵花餓的暈倒后,他強(qiáng)打著精神再次去蘆蕩里捉野鴨,
第八章紙燈籠
奶奶病倒了,為了這個(gè)家,為了青銅葵花能穿上新棉花做的冬衣。家里沒(méi)錢給奶奶看病,為了給家里省錢,葵花成心考砸退學(xué)。這時(shí),她才意識(shí)到,一家人是多么的愛她,他們寧愿自己不吃不喝,省吃儉用,也要讓她上學(xué)??ㄒ采類壑@個(gè)家,為了給奶奶看病,一個(gè)人登上他鄉(xiāng)的大船去拾銀杏,賺錢給奶奶看病。奶奶念著這個(gè)孫女,一直等到葵花回來(lái)后,才欣慰地閉上自己的眼睛。葵花的離開讓青銅心里時(shí)時(shí)記掛,他整夜整夜地打著紫燈籠等在碼頭上,等著妹妹的歸來(lái)。
第九章大草垛
葵花還是被接到了城里生活,一家人萬(wàn)千的不舍被葵花的前程壓過(guò)。他們愛這個(gè)孩子,想讓她過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,想讓她接受更好的教育,讓她幸福快樂(lè)。青銅心里明白妹妹的離開是對(duì)的,但固執(zhí)的他如同那次等在黑夜里的紙燈籠一般,爬上高高的大草垛,無(wú)論風(fēng)吹日曬,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,他都坐在大草垛的頂上眺望著妹妹消失的方向。他不吃不喝地等在那里,期許著葵花的突然出現(xiàn)。故事的結(jié)局,青銅喊出了自己的心聲,喊出了那個(gè)他心心念念成千上萬(wàn)次的名字——葵花。
后記:青銅陪伴了葵花的成長(zhǎng),葵花也同樣的帶給了青銅親情的力量。她讓青銅不再孤單,讓青銅有了交流的人。
《青銅葵花》讀書筆記10
書幾乎可以描繪人的一生,它可以給予你豐富的理論,也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著書本你幾乎可以上天入地,甚至叩開每一扇或純真或邪惡的大門。
這個(gè)暑假,我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》。其實(shí)這本書打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫和多精彩的技巧,我只著迷于這本書里深深的情感。
這是一個(gè)女孩與男孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。因?yàn)闄C(jī)緣巧合,他們成為了兄妹,后來(lái)也是因?yàn)闄C(jī)緣巧合,他們還是別離。
在這本書里,一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情,作者并不將這種感情完全釋放,而是將它藏在角落里。在作者的筆下,葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情,他們一起學(xué)習(xí),一起玩鬧,一起干活,一起放牛,一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項(xiàng)鏈,葵花一筆一畫教青銅寫下的字,都不是金錢能換來(lái)的。在這本書里,少有出現(xiàn)人世的險(xiǎn)惡,但是將一個(gè)潦倒的窮人家庭描寫得叩動(dòng)人心。
我們看得見——因?yàn)楦F,他們把好的東西讓給自己愛的人。因?yàn)楦F,他們齊心協(xié)力一起干活,可能促使是為了一只雞。因?yàn)楦F,他們不能高人一等,但我認(rèn)為,他們那顆純潔善良的心卻是誰(shuí)也不能代替的。
最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了,而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地?fù)煦y杏給奶奶治病,青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒(méi)有關(guān)系,一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了,葵花走了。心里非常受觸動(dòng),因?yàn)槲易约焊緵](méi)有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開。有時(shí)會(huì)很惴惴不安,生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì)一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人〞,別等到離開了再去挽留,這是這本書教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評(píng)價(jià)這本書的“寫盡苦難,把苦難寫到深刻;寫盡美好,把美好寫到極致;寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機(jī)與情意。〞感情不是因?yàn)槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴,而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說(shuō)出來(lái),而是在一日三餐的細(xì)枝末節(jié)中。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的。這本書很好地給我們呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這本書還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡,但不能卑微。〞不能說(shuō)我窮我就沒(méi)有能力去面對(duì)生活,面對(duì)新的挑戰(zhàn),相反更應(yīng)該積極。一個(gè)人什么都能沒(méi)有,沒(méi)有骨氣不行!一個(gè)人有了骨氣,就什么都有了。
書本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣??赡苷l(shuí)的故事你好似曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò),只是處理的方法和結(jié)果不同。書總是讓你未雨綢繆,告訴你什么事情該做,什么事情不該做。書能讓你足不出戶就如日行萬(wàn)里。書是生命的養(yǎng)料,因?yàn)樗押芏鄠€(gè)生命呈現(xiàn)在你眼前。
《青銅葵花》讀書筆記11
這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她所住的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方......
覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。
苦難幾乎是不可防止的,我們每天要目睹,耳聞這些苦難。在我一次上英語(yǔ)課時(shí),外教老師不太會(huì)中文,所以說(shuō)的不清晰——我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。但凡不能兼愛歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛歡樂(lè),亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。〞
《青銅葵花》讀書筆記12
《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡,使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大,青銅無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。青銅放棄過(guò)上學(xué),在冬天去賣蘆花鞋,做冰項(xiàng)鏈……青銅一家遇到了許多困難:蓋草房、鬧蝗災(zāi)……但一家老小同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)地活著,沉著堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切困難。12歲那年,葵花又回到了城市,失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的,無(wú)論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無(wú)奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對(duì)困苦。正像羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,并尊敬痛苦。〞不經(jīng)風(fēng)雨,就不會(huì)看到美麗的彩虹,沒(méi)有破繭而出的艱辛,就不會(huì)有張開翅膀,在陽(yáng)光下翩翩起舞的美妙情景。
因此,苦難是成功的前兆,黑暗預(yù)示著黎明即將來(lái)臨。不畏苦難與黑暗,你才能到達(dá)成功的此岸。天空有滿布烏云的時(shí)候,大海有狂濤怒吼的時(shí)候,大地有荒涼蕭索的時(shí)候,烏云狂濤總會(huì)退去,生機(jī)也會(huì)重回土地。所以朋友們,當(dāng)灰色的季節(jié)到來(lái)時(shí),不要悲傷,不要放棄,要堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?但生活總不能一帆風(fēng)順,在我們成長(zhǎng)的旅途中也總是滿布荊棘,坎坷連著險(xiǎn)灘。既然我們防止不了與這些苦難相對(duì),那何不以微笑代替淚水,化悲哀為動(dòng)力,用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,笑傲人生。
是的,在我遇到困難之時(shí),我會(huì)去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí),我便有自信去面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難。
《青銅葵花》讀書筆記13
《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎(jiǎng)的作家曹文軒寫的一本書,講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。
葵花七歲的時(shí)候,她和爸爸來(lái)到了大麥地村生活,有一天,爸爸的小船翻了,從此葵花就成了孤兒,幸運(yùn)的是,她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了,她又擁有爸爸媽媽,還有一個(gè)特別疼愛她的哥哥。
青銅為了給葵花照張相,冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地為她做了一串冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看一場(chǎng)馬戲,青銅頂著她默默站了一個(gè)晚上;為了讓葵花不挨罵,青銅甘愿挨罰受過(guò)……甚至為了讓妹妹上學(xué),青銅放棄了他的上學(xué)夢(mèng)。
葵花是個(gè)聽話的女孩,有時(shí)候會(huì)幫助看地,不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關(guān)愛哥哥青銅,在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓,她就緊緊護(hù)住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒(méi)有采蘆花而責(zé)罵他,讓他受了冤枉
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