高職高考語文作文素材匯編課件

高職高考語文作文素材高職高考語文作文素材（二）話題作文與命題作文的區(qū)別1、話題作文只提示寫作的內容指向；而命題作文大多會提供一個中心意思。2、話題作文所寫的內容與材料相關即可，材料可用可不用；而命題作文要求扣緊題目、材料展開，材料要用。3、話題作文的寫作范圍遠遠大于命題作文。話題作文是“發(fā)散性思維，材料只不過是考生展開話題的一個“由頭”，行文不受材料限制，可隨意發(fā)揮；而材料作文多為“線性思維”，需花大量的時間、精力進行審題、選材、構思、立意上，以達到“扣題”的要求。4、話題作文允許自己擬作文的題目；命題作文不允許，只能用指定的題目。

（二）話題作文與命題作文的區(qū)別1、話題作文只提示寫作的內容指話題作文舉例2010年話題作文：閱讀下列短文，根據要求作文。（60分）愛迪生常到實驗室后的一片空地上邊散步邊思考問題，因地面坑洼不平，愛迪生行走間常會跌倒，當同事笑他時，愛迪生說：“你知道什么人容易跌倒嗎？是行走的人。”正是這個行走中容易跌倒的人，一生中有1100多項發(fā)明，為人類作出了卓越的貢獻。安坐和站立的人雖然不會跌倒，但他永遠只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他卻能不斷地向目標邁進。請以“行走與跌倒”為話題，寫一篇不少于700字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。話題作文舉例2010年話題作文：閱讀下列短文，根據要求作文。（三）如何寫好話題作文1、選擇好話題作文的切入點。所謂選好切入點，就是要選好一個寫作角度。這是寫好文章的關鍵。根據提示，從自己最熟悉，最能駕馭的材料中，選好話題的切入點，深入挖掘，寫出新意。如2002年全國高考卷以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文。有篇高分作文叫《昭君的選擇》。2、選擇好話題作文的文體。話題作文的特點之一是“不限文體”，但要注意，“不限文體”不是“不要文體”。選擇最擅長的文體來寫作，記敘文或議論文。（三）如何寫好話題作文1、選擇好話題作文的切入點。3、寫出真情實感?！拔馁F真實有情”。因為有真情實感的文章，才會感人，才會使人有“眼前為之一亮”的新鮮感。要寫出真情實感的文章，最關鍵的一條是必須寫出自己親身經歷、體驗、感受過的事情才行，才會產生感人的力量。

收集寫作材料：留心觀察身邊發(fā)生的一切（最好能把每天感受最深的人或事，寫成日記，注意寫出自己的真實感受）；每天看報，看電視節(jié)目“新聞聯(lián)播”或“新聞眼”。3、寫出真情實感。四、寫作

（一）審題1、注意審讀材料的順序：話題———材料———引導語———要求。

2、注意理解話題的意義：“誠信”一詞只能理解為“誠實守信”。不是“誠懇”、“自信”；“忠誠”、“信任”也勉強。

3、注意背景材料的隱含信息。4、注意引導語中的限制性、啟發(fā)性文字：話題的引導語一般在選材范圍、寫作重心、寫作走向、思路擴展上給話題加以指導、限制。

5、注意寫作要求：寫作范圍、角度、文體、篇幅等。四、寫作（一）審題（二）擬定題目命題作文：不可更改題目話題作文：不用話題作為題目。人們常說“書看皮，報看題”，是因為題目是讀者的“第一印象”。題目是文章的眼睛，古人把擬題叫“點睛”，可見題目的重要。俗話說“題好一半文”。因此，擬好一個能讓閱卷老師“一見鐘情”的作文題目，對作文獲得高分是至關重要的第一步。標題以醒目、有吸引力、簡潔者勝。（二）擬定題目①妙用歌詞歌曲的歌名及歌詞大多膾炙人口、有魅力、富有哲理、極富思想性、思辨性化、人情味。直接用歌詞擬題或靈活化用歌詞入題就能像磁場一樣吸引讀者。以“我”為話題，可活用歌詞《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》；以“假日”為話題，可引用歌曲名《自從有了你》等。②化用詩句引用、活用詩句擬題，也能使人有一種新鮮感。如“誠信”話題，可改造詩句擬為《若為人生故，誠信不可拋》；以“同學”為話題，《長相憶》《別時容易見時難》；寫老師晚年，《夕陽無限好》作題。擬題技巧擬題技巧③巧用修辭

運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法擬題，可使文章題目生動形象，富有文采。如“誠信”為話題，《誠信是槳》、《豈可棄我》、《如果我走了，你還會愛我嗎》、《一生弄懂的兩個字》；以“音樂”為話題，《心靈的變奏》《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》。④逆向擬題運用多角度思維，把一些公認的常理作反向思考構成文題，往往能收到奇效。如《近墨者未必黑》、《常在河邊走就是不濕鞋》、《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》。這些標題一反人們的思維定勢，它能引發(fā)人們的思考，激起讀者的閱讀欲望。不能用話題作為作文題目。實在不會擬題，以話題加減幾個字構成。擬題技巧擬題技巧（三）快速作文：三步作文法1、素材三步：感覺→思維→情感2、行文三步：概括→聯(lián)想→點睛3、出彩三步：排比→名言→照應4、結構三步：鳳頭→豬肚→豹尾（三）快速作文：三步作文法1、素材三步：感覺→思維→情感六字格式鳳頭豬肚1豬肚2豬肚3豹尾古人對文章的布局“三個要求”：鳳頭、豬肚、豹尾。開頭要像鳳凰的腦袋一樣漂亮優(yōu)美，引人入勝；中間的主干部分要像豬的肚子那樣充實飽滿，跌宕曲折；結尾則要像豹子的尾巴富有力量、耐人尋味。六字格式鳳頭豬肚1豬肚2豬肚3豹尾古人對文章的布局“三個要求（議論文）高分作文：五段三絕五段：頭尾各一段，中間分三段。一絕：鳳頭亮觀點，引用加解釋；二絕：豬肚分三段，舉例又講理；三絕：豹尾要照應，號召用排比。鳳頭豬肚1豬肚2豬肚3豹尾（議論文）高分作文：五段三絕五段：頭尾各一段，中間分三段。鳳《“尺長”豈能笑“寸短”》鳳頭俗話說：“尺有所短，寸有所長?！币馑际钦f，什么東西都有它的優(yōu)缺點?！俺摺彪m然比寸長，但它也有不如“寸”的地方；“寸”雖然比尺短，也有它的長處。所以，我們可以坦然地說：尺長不能笑寸短?！盟渍Z，加以解釋，亮出自己的觀點。鳳頭亮觀點，引用加解釋《“尺長”豈能笑“寸短”》鳳頭俗話說：“尺有所短，寸有所長?！墩勔鈿狻坟i肚充滿意氣的人是堅韌不屈的。充滿意氣的人是勇敢不懼的。充滿意氣的人是自信樂觀的?！陨鲜菍χ行恼擖c（“意氣是成功的基石”）切分出的三個分論點，分別（舉例、講理）論證，層次分明。豬肚分三段，舉例又講理《談意氣》豬肚充滿意氣的人是堅韌不屈的。豬肚分三段，舉例又講《挑戰(zhàn)自己的毅力》豹尾朋友們，讓我們盡量挑戰(zhàn)自己的毅力，去發(fā)揮自己最大的潛能；去創(chuàng)造人間更多的奇跡，去開創(chuàng)世界美好的未來吧！——號召式、排比句。首尾照應，結構完整；句式整齊，鏗鏘有力！豹尾要照應，號召用排比《挑戰(zhàn)自己的毅力》豹尾朋友們，讓我們盡量挑戰(zhàn)自己的毅力，去發(fā)鳳頭、排比應用對比人常道：“笑一笑，十年少?！毙Γ芙o我們的生活帶來無限生機；笑，使我們充滿活力；笑，讓我們的身心更快更好地成長。笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的。人常道：“笑一笑，十年少?！毙?，能使我們的生活更有樂趣；笑，能使我們的工作更有活力；笑，能使我們的身心更加健康。鳳頭、排比應用對比豹尾、排比應用對比十六七歲，花一般的年齡，所以，讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩、苦悶、憂愁、悲傷，使我們的生活時時溫馨和諧，處處洋溢著純真的笑聲!十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩惱與憂愁；用“笑”來增加工作中的信心與樂趣；用“笑”來傳遞人際中的和諧與溫情。使我們的生活時時溫馨，處處洋溢著純真的笑聲!豹尾、排比應用對比十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力作文評分標準作文評分標準作文閱卷潛規(guī)則閱卷者一般29秒鐘判定，綜合兩個印象：第一印象是“書寫”，最先躍入視野的是書寫，在頭腦里形成直觀印象，這一心理機制足以左右對整篇文章的評判。書寫，好比一個人的著裝，要整潔、得體；第二印象是文章的題目、開頭、結尾、每段的關鍵處、文體，在頭腦里形成考量印象，這一實際度量決定文章評分等級。作文閱卷潛規(guī)則閱卷者一般29秒鐘判定，綜合兩個印象：文體的選擇“文體不限”，不是“文體不要”，一定要有文體，能讓人分辨出文體。選擇你熟悉的文體，得心應手的文體。記敘文、說明文、議論文三種文體對比。以《笑》為題。文體的選擇“文體不限”，不是“文體不要”，一定要有文體，能讓散文：《笑》（有刪節(jié)）冰心

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進些光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著?！嬖O想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

……墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

……五年前一個印象?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微的笑。

……十年前的一個印象。——這茅屋里的老婦人，她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。散文：《笑》（有刪節(jié)）冰心 雨聲漸漸的住了，窗簾

說明文：《笑》（有刪節(jié)）習作笑，有爽朗的笑，會心的笑，歡樂的笑……這不僅是人們內心感情的一種表露，而且也是延年益壽、防治疾病的一貼良藥。笑，是一種獨特而有意義的運動，它可以提高人體各個器官的功能……這些微妙的生理變化，促進了人體新陳代謝的進行，使細胞更加活躍，活動更加旺盛。笑，能促進人體腺體的分泌?！茉黾痈闻K的代償功能，加強膽汁收縮，促進膽汁排泄通暢。有時笑得太厲害了，甚至還會“眼淚汪汪”，當然這是因為淚腺分泌大增的緣故。笑，還能治病，不少醫(yī)生常常把它作為心理療法的重要手段……目前，國外已專門設立機構，運同心理療法防治疾病，取得了成效。不過，笑也有一個限度，過分的喜悅，突發(fā)的情緒變化，往往會走向反面。生活的經驗告訴我們：一個爽朗愉快，無憂無慮的“樂天派”，往往健康長壽，得享大年；一個愁眉苦臉、憂心忡忡的“林妹妹”，很容易積郁成疾，甚至過早夭折?？梢姡洺１３謽酚^向上的情緒又是何等重要啊！說明文：《笑》（有刪節(jié)）習作

議論文：《笑》（有刪節(jié)）習作

（開頭）笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的。人常道：“笑一笑，十年少?！毙?，能使我們的生活更有樂趣；笑，能使我們的工作更有活力；笑，能使我們的身心更加健康。

（主體）

笑，能使我們的生活更有樂趣?！ㄔ斃┬?，能使我們的工作更有活力?！ǚ豪┬?，能使我們的身心更加健康。……（自己）

（結尾）十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩惱與憂愁；用“笑”來增加工作中的信心與樂趣；用“笑”來傳遞人際中的和諧與溫情。使我們的生活時時溫馨，處處洋溢著純真的笑聲!議論文：《笑》（有刪節(jié)）習作（開頭）笑，無論關于文體小結以上三篇文章內容相同：寫“笑”。但文體不同，寫法不一樣：第一篇是散文。通過三個典型形象：抱著花兒、微笑的形象（墻上畫中的安琪兒；赤著腳兒孩子；茅屋里的老婦人），表現(xiàn)愛的感染力：如登仙界，如歸故鄉(xiāng)?！鑼憺橹?，以形象感人。第二篇是說明文。直接從笑的幾個特點介紹“笑”的特點：提高器官功能；能促進腺體分泌；治病?？傊δ苎幽暌鎵?、防治疾病。——說明為主，以特點諭人。第三篇是議論文。先亮出觀點“笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的?！比缓蠓謩e從三個方面論證:笑能使我們更有樂趣，更有活力,更加健康?！h論為主，以理服人。關于文體小結以上三篇文章內容相同：寫“笑”。但文體不同，寫法記敘文記敘文包括散文、小小說、童話、寓言、書信等。以記敘和描寫為主要表達方式，寫人、敘事、寫景、狀物。考試作文如選擇寫散文，建議寫敘事散文。記敘六要素：時間、地點、人物、事情起因、經過、結果寫作順序：順敘、倒敘、插敘描寫：人物描寫、景物描寫、場面描寫人物描寫：肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫修辭手法：比喻、擬人、排比、對比等運用 選取典型事例。詳略得當，分清主次。結構：鳳頭、豬肚、豹尾（總——分——總）結合議論、抒情。議論：對人物、事件的態(tài)度；抒情：抒發(fā)作者的感情記敘文記敘文包括散文、小小說、童話、寓言、書信等。議論文三要素：論點、論據(理論論據、事實論據)、論證（舉例論證、引用論證等）提出問題——分析問題——解決問題五段三絕：五段：頭尾各一段，中間分三段。一絕：鳳頭亮觀點，引用加解釋；二絕：豬肚分三段，舉例又講理；三絕：豹尾要照應，號召用排比。議論文三要素：論點、論據(理論論據、事實論據)、論證（舉例論1、字數。800字，每少30字扣1分。一般標了有格，至少寫到所標字數的下三行。電腦統(tǒng)計數字有可能統(tǒng)計純字數，所以應該盡量寫多點字數。2、字跡。字跡端正，文面整潔，不亂涂亂改。忌諱“龍飛鳳舞”“天書”“歪歪扭扭”“邊猜邊讀”。3、錯別字。4、標點。書寫規(guī)范，不可用“.”代替“，”“?！薄毩⒄家桓窕騼筛?。

有些標點不應在一行之首使用，如“，”“?！?。有些標點不能在一行之尾使用，如‘“（《等，有些標點不能兼跨上下兩行，如……——等。（四）作文扣分項1、字數。800字，每少30字扣1分。一般標了有格，至少寫到五、考場作文應急處理方法1、移花接木法。作文來不及思考做了，與其空著不如將原來看過的范文或寫過的習作，稍加變通寫上，使之與考試的命題與要求相符合。2、將錯就錯法。由于審題不慎，寫對一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，時間不允許重寫，將錯就錯寫完，到結尾點睛，應扯到話題上去。3、回扣標題法。寫作一時結不了尾，可以回扣標題。實在時間不允許來不及寫完，回扣標題寫結尾，以求結構的完整。4、照應開頭法。無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應，如果在應考作文一時尋找不出更好的結尾，就可以采用照應開頭的方式來寫。

5、抒情號召法。無論記敘文，還是議論文、應用文，都可以運用抒情的手法、號召的形式來結尾，當考試中來不及寫其它更完美的結尾時，我們就可以簡單地以抒情號召的方法來進行。五、考場作文應急處理方法六、習作（45分鐘完成）25．閱讀下列短文，根據要求作文。（60分）愛迪生常到實驗室后的一片空地上邊散步邊思考問題，因地面坑洼不平，愛迪生行走間常會跌倒，當同事笑他時，愛迪生說：“你知道什么人容易跌倒嗎？是行走的人。”正是這個行走中容易跌倒的人，一生中有1100多項發(fā)明，為人類作出了卓越的貢獻。安坐和站立的人雖然不會跌倒，但他永遠只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他卻能不斷地向目標邁進。請以“行走與跌倒”為話題，寫一篇不少于700字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。六、習作（45分鐘完成）25．閱讀下列短文，根據謝謝！謝謝！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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（二）話題作文與命題作文的區(qū)別1、話題作文只提示寫作的內容指話題作文舉例2010年話題作文：閱讀下列短文，根據要求作文。（60分）愛迪生常到實驗室后的一片空地上邊散步邊思考問題，因地面坑洼不平，愛迪生行走間常會跌倒，當同事笑他時，愛迪生說：“你知道什么人容易跌倒嗎？是行走的人?！闭沁@個行走中容易跌倒的人，一生中有1100多項發(fā)明，為人類作出了卓越的貢獻。安坐和站立的人雖然不會跌倒，但他永遠只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他卻能不斷地向目標邁進。請以“行走與跌倒”為話題，寫一篇不少于700字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。話題作文舉例2010年話題作文：閱讀下列短文，根據要求作文。（三）如何寫好話題作文1、選擇好話題作文的切入點。所謂選好切入點，就是要選好一個寫作角度。這是寫好文章的關鍵。根據提示，從自己最熟悉，最能駕馭的材料中，選好話題的切入點，深入挖掘，寫出新意。如2002年全國高考卷以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文。有篇高分作文叫《昭君的選擇》。2、選擇好話題作文的文體。話題作文的特點之一是“不限文體”，但要注意，“不限文體”不是“不要文體”。選擇最擅長的文體來寫作，記敘文或議論文。（三）如何寫好話題作文1、選擇好話題作文的切入點。3、寫出真情實感。“文貴真實有情”。因為有真情實感的文章，才會感人，才會使人有“眼前為之一亮”的新鮮感。要寫出真情實感的文章，最關鍵的一條是必須寫出自己親身經歷、體驗、感受過的事情才行，才會產生感人的力量。

收集寫作材料：留心觀察身邊發(fā)生的一切（最好能把每天感受最深的人或事，寫成日記，注意寫出自己的真實感受）；每天看報，看電視節(jié)目“新聞聯(lián)播”或“新聞眼”。3、寫出真情實感。四、寫作

（一）審題1、注意審讀材料的順序：話題———材料———引導語———要求。

2、注意理解話題的意義：“誠信”一詞只能理解為“誠實守信”。不是“誠懇”、“自信”；“忠誠”、“信任”也勉強。

3、注意背景材料的隱含信息。4、注意引導語中的限制性、啟發(fā)性文字：話題的引導語一般在選材范圍、寫作重心、寫作走向、思路擴展上給話題加以指導、限制。

5、注意寫作要求：寫作范圍、角度、文體、篇幅等。四、寫作（一）審題（二）擬定題目命題作文：不可更改題目話題作文：不用話題作為題目。人們常說“書看皮，報看題”，是因為題目是讀者的“第一印象”。題目是文章的眼睛，古人把擬題叫“點睛”，可見題目的重要。俗話說“題好一半文”。因此，擬好一個能讓閱卷老師“一見鐘情”的作文題目，對作文獲得高分是至關重要的第一步。標題以醒目、有吸引力、簡潔者勝。（二）擬定題目①妙用歌詞歌曲的歌名及歌詞大多膾炙人口、有魅力、富有哲理、極富思想性、思辨性化、人情味。直接用歌詞擬題或靈活化用歌詞入題就能像磁場一樣吸引讀者。以“我”為話題，可活用歌詞《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》；以“假日”為話題，可引用歌曲名《自從有了你》等。②化用詩句引用、活用詩句擬題，也能使人有一種新鮮感。如“誠信”話題，可改造詩句擬為《若為人生故，誠信不可拋》；以“同學”為話題，《長相憶》《別時容易見時難》；寫老師晚年，《夕陽無限好》作題。擬題技巧擬題技巧③巧用修辭

運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法擬題，可使文章題目生動形象，富有文采。如“誠信”為話題，《誠信是槳》、《豈可棄我》、《如果我走了，你還會愛我嗎》、《一生弄懂的兩個字》；以“音樂”為話題，《心靈的變奏》《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》。④逆向擬題運用多角度思維，把一些公認的常理作反向思考構成文題，往往能收到奇效。如《近墨者未必黑》、《常在河邊走就是不濕鞋》、《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》。這些標題一反人們的思維定勢，它能引發(fā)人們的思考，激起讀者的閱讀欲望。不能用話題作為作文題目。實在不會擬題，以話題加減幾個字構成。擬題技巧擬題技巧（三）快速作文：三步作文法1、素材三步：感覺→思維→情感2、行文三步：概括→聯(lián)想→點睛3、出彩三步：排比→名言→照應4、結構三步：鳳頭→豬肚→豹尾（三）快速作文：三步作文法1、素材三步：感覺→思維→情感六字格式鳳頭豬肚1豬肚2豬肚3豹尾古人對文章的布局“三個要求”：鳳頭、豬肚、豹尾。開頭要像鳳凰的腦袋一樣漂亮優(yōu)美，引人入勝；中間的主干部分要像豬的肚子那樣充實飽滿，跌宕曲折；結尾則要像豹子的尾巴富有力量、耐人尋味。六字格式鳳頭豬肚1豬肚2豬肚3豹尾古人對文章的布局“三個要求（議論文）高分作文：五段三絕五段：頭尾各一段，中間分三段。一絕：鳳頭亮觀點，引用加解釋；二絕：豬肚分三段，舉例又講理；三絕：豹尾要照應，號召用排比。鳳頭豬肚1豬肚2豬肚3豹尾（議論文）高分作文：五段三絕五段：頭尾各一段，中間分三段。鳳《“尺長”豈能笑“寸短”》鳳頭俗話說：“尺有所短，寸有所長。”意思是說，什么東西都有它的優(yōu)缺點?！俺摺彪m然比寸長，但它也有不如“寸”的地方；“寸”雖然比尺短，也有它的長處。所以，我們可以坦然地說：尺長不能笑寸短?！盟渍Z，加以解釋，亮出自己的觀點。鳳頭亮觀點，引用加解釋《“尺長”豈能笑“寸短”》鳳頭俗話說：“尺有所短，寸有所長?！墩勔鈿狻坟i肚充滿意氣的人是堅韌不屈的。充滿意氣的人是勇敢不懼的。充滿意氣的人是自信樂觀的?！陨鲜菍χ行恼擖c（“意氣是成功的基石”）切分出的三個分論點，分別（舉例、講理）論證，層次分明。豬肚分三段，舉例又講理《談意氣》豬肚充滿意氣的人是堅韌不屈的。豬肚分三段，舉例又講《挑戰(zhàn)自己的毅力》豹尾朋友們，讓我們盡量挑戰(zhàn)自己的毅力，去發(fā)揮自己最大的潛能；去創(chuàng)造人間更多的奇跡，去開創(chuàng)世界美好的未來吧！——號召式、排比句。首尾照應，結構完整；句式整齊，鏗鏘有力！豹尾要照應，號召用排比《挑戰(zhàn)自己的毅力》豹尾朋友們，讓我們盡量挑戰(zhàn)自己的毅力，去發(fā)鳳頭、排比應用對比人常道：“笑一笑，十年少。”笑，能給我們的生活帶來無限生機；笑，使我們充滿活力；笑，讓我們的身心更快更好地成長。笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的。人常道：“笑一笑，十年少?！毙?，能使我們的生活更有樂趣；笑，能使我們的工作更有活力；笑，能使我們的身心更加健康。鳳頭、排比應用對比豹尾、排比應用對比十六七歲，花一般的年齡，所以，讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩、苦悶、憂愁、悲傷，使我們的生活時時溫馨和諧，處處洋溢著純真的笑聲!十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩惱與憂愁；用“笑”來增加工作中的信心與樂趣；用“笑”來傳遞人際中的和諧與溫情。使我們的生活時時溫馨，處處洋溢著純真的笑聲!豹尾、排比應用對比十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力作文評分標準作文評分標準作文閱卷潛規(guī)則閱卷者一般29秒鐘判定，綜合兩個印象：第一印象是“書寫”，最先躍入視野的是書寫，在頭腦里形成直觀印象，這一心理機制足以左右對整篇文章的評判。書寫，好比一個人的著裝，要整潔、得體；第二印象是文章的題目、開頭、結尾、每段的關鍵處、文體，在頭腦里形成考量印象，這一實際度量決定文章評分等級。作文閱卷潛規(guī)則閱卷者一般29秒鐘判定，綜合兩個印象：文體的選擇“文體不限”，不是“文體不要”，一定要有文體，能讓人分辨出文體。選擇你熟悉的文體，得心應手的文體。記敘文、說明文、議論文三種文體對比。以《笑》為題。文體的選擇“文體不限”，不是“文體不要”，一定要有文體，能讓散文：《笑》（有刪節(jié)）冰心

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進些光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著?！嬖O想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

……墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

……五年前一個印象?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微的笑。

……十年前的一個印象?！@茅屋里的老婦人，她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。散文：《笑》（有刪節(jié)）冰心 雨聲漸漸的住了，窗簾

說明文：《笑》（有刪節(jié)）習作笑，有爽朗的笑，會心的笑，歡樂的笑……這不僅是人們內心感情的一種表露，而且也是延年益壽、防治疾病的一貼良藥。笑，是一種獨特而有意義的運動，它可以提高人體各個器官的功能……這些微妙的生理變化，促進了人體新陳代謝的進行，使細胞更加活躍，活動更加旺盛。笑，能促進人體腺體的分泌?！茉黾痈闻K的代償功能，加強膽汁收縮，促進膽汁排泄通暢。有時笑得太厲害了，甚至還會“眼淚汪汪”，當然這是因為淚腺分泌大增的緣故。笑，還能治病，不少醫(yī)生常常把它作為心理療法的重要手段……目前，國外已專門設立機構，運同心理療法防治疾病，取得了成效。不過，笑也有一個限度，過分的喜悅，突發(fā)的情緒變化，往往會走向反面。生活的經驗告訴我們：一個爽朗愉快，無憂無慮的“樂天派”，往往健康長壽，得享大年；一個愁眉苦臉、憂心忡忡的“林妹妹”，很容易積郁成疾，甚至過早夭折?？梢?，經常保持樂觀向上的情緒又是何等重要啊！說明文：《笑》（有刪節(jié)）習作

議論文：《笑》（有刪節(jié)）習作

（開頭）笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的。人常道：“笑一笑，十年少?！毙?，能使我們的生活更有樂趣；笑，能使我們的工作更有活力；笑，能使我們的身心更加健康。

（主體）

笑，能使我們的生活更有樂趣。……（詳例）笑，能使我們的工作更有活力?！ǚ豪┬?，能使我們的身心更加健康?！ㄗ约海?/p>

（結尾）十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩惱與憂愁；用“笑”來增加工作中的信心與樂趣；用“笑”來傳遞人際中的和諧與溫情。使我們的生活時時溫馨，處處洋溢著純真的笑聲!議論文：《笑》（有刪節(jié)）習作（開頭）笑，無論關于文體小結以上三篇文章內容相同：寫“笑”。但文體不同，寫法不一樣：第一篇是散文。通過三個典型形象：抱著花兒、微笑的形象（墻上畫中的安琪兒；赤著腳兒孩子；茅屋里的老婦人），表現(xiàn)愛的感染力：如登仙界，如歸故鄉(xiāng)?！鑼憺橹?，以形象感人。第二篇是說明文。直接從笑的幾個特點介紹“笑”的特點：提高器官功能；能促進腺體分泌；治病。總之，笑能延年益壽、防治疾病?！f明為主，以特點諭人。第三篇是議論文。先亮出觀點“笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的?！比缓蠓謩e從三個方面論證:笑能使我們更有樂趣，更有活力,更加健康?！h論為主，以理服人。關于文體小結以上三篇文章內容相同：寫“笑”。但文體不同，寫法記敘文記敘文包括散文、小小說、童話、寓言、書信等。以記敘和描寫為主要表達方式，寫人、敘事、寫景、狀物?？荚囎魑娜邕x擇寫散文，建議寫敘事散文。記敘六要素：時間、地點、人物、事情起因、經過、結果寫作順序：順敘、倒敘、插敘描寫：人物描寫、景物描寫、場面描寫人物描寫：肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫修辭手法：比喻、擬人、排比、對