把握目標(biāo)要求課件

把握目標(biāo)要求,提高復(fù)習(xí)效率

--2008學(xué)年第一學(xué)期六年級英語期末復(fù)習(xí)意見

越秀區(qū)教育發(fā)展中心廉茹麗

把握目標(biāo)要求,提高復(fù)習(xí)效率

--2008學(xué)年第一學(xué)期六年級1內(nèi)容安排復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想主要知識點回顧復(fù)習(xí)的計劃性和科學(xué)性

復(fù)習(xí)資料的使用考試題型介紹中心組期末工作總結(jié)內(nèi)容安排復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想2復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想1．明確課標(biāo)要求，強化質(zhì)量意識2．把握教材目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)效率3．關(guān)注差異，有效設(shè)計課堂復(fù)習(xí)活動4．開展口試評價，注重能力培養(yǎng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想1．明確課標(biāo)要求，強化質(zhì)量3

復(fù)習(xí)時間安排

第17----18周總復(fù)習(xí)第19周（1月8，9日）期末考試具體考試日期及安排，以小教科通知為準(zhǔn)

復(fù)習(xí)時間安排

第17----18周總復(fù)習(xí)4復(fù)習(xí)形式

合理安排課堂復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)形式要多樣、靈活。以話題、語法歸納、句型小結(jié)、學(xué)生易錯內(nèi)容分析和針對性練習(xí)，非題海戰(zhàn)術(shù)等形式進行復(fù)習(xí)；精心、系統(tǒng)地組織、設(shè)計復(fù)習(xí)課,不隨意性地進行復(fù)習(xí)，責(zé)任心強。提高復(fù)習(xí)的有效性,確保合格率達(dá)到95％以上。復(fù)習(xí)形式合理安排課堂復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)形式要5復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求考核范圍:廣州市英語第七冊,以及相關(guān)的語言知識和功能意念等項目;主要考點:詞匯日常用語及句型課文語法要求閱讀理解看圖寫話復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求考核范圍:主要考點:6話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容話題與任務(wù)；話題中常用詞匯；話題所涉及的句型；交流中語言可能涉及的語法或功能；本冊教材共6個話題：Plans,Cities,AnInvitation,OntheTelephone,ThePast,Festivals話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容話題與任務(wù)；7相關(guān)語法項目M1：一般將來時態(tài)的表達(dá)與其他已學(xué)的時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時)的對比；M2:1）百萬數(shù)的表達(dá)方法;2）表示國家、國籍、語言和城市的專有名詞;3）形容詞的比較級和最高級（復(fù)習(xí)）M3:1）邀請用語；2）表示同意和不同意接受邀請的用語M4:1）一般過去時及動詞變化；

2）電話用語；M5:1）能用動詞過去式描述和談?wù)撨^去的事情;2）能用What,When,Where,How,Who等詢問過去的事情。M6:1）形容詞比較級最高級（復(fù)習(xí)）；2）節(jié)日名稱的名詞專有名詞表達(dá)方法；3）已學(xué)的時態(tài)的比較；相關(guān)8掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，

提高復(fù)習(xí)的有效性（一）精心設(shè)計復(fù)習(xí)課，體現(xiàn)復(fù)習(xí)的科學(xué)性（二）夯實基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)綜合運用語言的能力（三）以生為本,營造寬松的復(fù)習(xí)氛圍

掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，

提高復(fù)習(xí)的9

復(fù)習(xí)資料的使用

以教材為基礎(chǔ)，重視知識的歸納、對比、綜合運用，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中提高聽說讀寫的能力，尤其重視閱讀理解能力和簡單寫話能力的培養(yǎng)。

復(fù)習(xí)資料的使用10復(fù)習(xí)資料共4張，分聽說、詞匯、句型和語法、語篇、讀寫練習(xí)，5部分，幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)、操練、歸納和鞏固所學(xué)語言知識；復(fù)習(xí)資料的聽力材料，教師朗讀部分將掛上公共郵箱；可視學(xué)生具體情況對復(fù)習(xí)資料進行刪減或補充。復(fù)習(xí)資料共4張，分聽說、詞匯、句型和語法、語篇、讀寫練習(xí)，511復(fù)習(xí)課型的基本教學(xué)模式準(zhǔn)備階段熱身單項練習(xí) 歸納,板書句型發(fā)展和反饋綜合練習(xí)活用性練習(xí)小結(jié)評講布置補償性練習(xí)、評價布置作業(yè)復(fù)習(xí)課型的基本教學(xué)模式準(zhǔn)備階段發(fā)展和反饋12學(xué)困生的輔導(dǎo)要求

基本要求：詞匯、句型，強化要求：解題方法和規(guī)律重視鼓勵和輔導(dǎo)學(xué)困生的輔導(dǎo)要求

基本要求：詞匯、句型，13試題的思路

以本冊教材所學(xué)詞匯、句型、語法為主，適當(dāng)涉及相關(guān)的已學(xué)內(nèi)容；重視基礎(chǔ)語言知識與技能的檢測，通過測試，了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的情況，找出優(yōu)勢及不足，以便在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚或不斷改進，不斷提高。試題的思路以本冊教材所學(xué)詞匯、句型、語法為主，適當(dāng)涉及相關(guān)141.聽力部分，著重檢測學(xué)生理解和獲取信息的能力；2.筆試部分，注重檢測學(xué)生理解、分析、判斷以及綜合運用語言知識的能力；3.建議：教會學(xué)生解題方法，細(xì)心答題，并養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，同時要求書寫工整。認(rèn)真審題是關(guān)鍵

1.聽力部分，著重檢測學(xué)生理解和獲取信息的能力；152008學(xué)年第一學(xué)期

六年級英語期末考試參考題目標(biāo)雙向細(xì)目表項目聽30％

讀40％

寫30％

詞匯24%1.聽句選信息104．聽句寫詞56．單詞分類9句型36%2.聽句判斷句子是否符合圖意53.聽小對話選擇答案59．看圖找相應(yīng)句子611.選擇填空1510．回答問題5語法6%8．動詞適當(dāng)形式填空6語篇34%5．聽短文判斷512．閱讀判斷513．閱讀選擇511．對話、句子填空1414．看圖寫話52008學(xué)年第一學(xué)期

六年級英語期末考試參考題目標(biāo)雙向細(xì)16考試參考題型聽力部分30%一、聽句子三次，選出句子中所含有的信息，并把其字母編號寫在括號內(nèi)。(10分)二、聽句子三次，判斷句子與圖意是否相符，如相符，請在相應(yīng)圖的括號內(nèi)寫“T”，否則寫“F”。（5分）三、聽對話三次,根據(jù)對話內(nèi)容選擇正確的答案,并把答案的字母編號寫在括號內(nèi)。(5分)四、聽句子三次，寫出句子中所缺的單詞。（5分）五、聽短文三次,判斷下列句子是否符合短文內(nèi)容，如相符，請在括號內(nèi)寫“T”，否則寫“F”。(5分)考試參考題型聽力部分30%17筆試部分70%六、按要求將下列詞進行分類，并將其編號寫在相應(yīng)的橫線上。9七、選擇填空,并將所選答案的字母編號寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。15八、選用動詞的適當(dāng)形式填空，完成下列句子。6分九、看圖讀句子，把圖的編號填寫在相應(yīng)句子前的括號內(nèi)。6分十、按實際情況回答問題。5分十一、在方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~填空，把句子或?qū)υ捬a充完整。14III十二、閱讀短文，判斷下列句子是否符合短文內(nèi)容，如符合寫“T”，否則寫“F”。5分十三、閱讀短文，選擇正確答案，并把所選答案的字母編號寫在括號內(nèi)。5分十四、根據(jù)提示，看圖寫話。(不少于5句話的小短文)。5分筆試部分70%六、按要求將下列詞進行分類，并將其編號寫在相18廉茹麗手機公室：87670277Thankyou!廉茹麗Thankyou!19把握目標(biāo)要求,提高復(fù)習(xí)效率

--2008學(xué)年第一學(xué)期六年級英語期末復(fù)習(xí)意見

越秀區(qū)教育發(fā)展中心廉茹麗

把握目標(biāo)要求,提高復(fù)習(xí)效率

--2008學(xué)年第一學(xué)期六年級20內(nèi)容安排復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想主要知識點回顧復(fù)習(xí)的計劃性和科學(xué)性

復(fù)習(xí)資料的使用考試題型介紹中心組期末工作總結(jié)內(nèi)容安排復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想21復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想1．明確課標(biāo)要求，強化質(zhì)量意識2．把握教材目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)效率3．關(guān)注差異，有效設(shè)計課堂復(fù)習(xí)活動4．開展口試評價，注重能力培養(yǎng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想1．明確課標(biāo)要求，強化質(zhì)量22

復(fù)習(xí)時間安排

第17----18周總復(fù)習(xí)第19周（1月8，9日）期末考試具體考試日期及安排，以小教科通知為準(zhǔn)

復(fù)習(xí)時間安排

第17----18周總復(fù)習(xí)23復(fù)習(xí)形式

合理安排課堂復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)形式要多樣、靈活。以話題、語法歸納、句型小結(jié)、學(xué)生易錯內(nèi)容分析和針對性練習(xí)，非題海戰(zhàn)術(shù)等形式進行復(fù)習(xí)；精心、系統(tǒng)地組織、設(shè)計復(fù)習(xí)課,不隨意性地進行復(fù)習(xí)，責(zé)任心強。提高復(fù)習(xí)的有效性,確保合格率達(dá)到95％以上。復(fù)習(xí)形式合理安排課堂復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)形式要24復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求考核范圍:廣州市英語第七冊,以及相關(guān)的語言知識和功能意念等項目;主要考點:詞匯日常用語及句型課文語法要求閱讀理解看圖寫話復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求考核范圍:主要考點:25話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容話題與任務(wù)；話題中常用詞匯；話題所涉及的句型；交流中語言可能涉及的語法或功能；本冊教材共6個話題：Plans,Cities,AnInvitation,OntheTelephone,ThePast,Festivals話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容話題與任務(wù)；26相關(guān)語法項目M1：一般將來時態(tài)的表達(dá)與其他已學(xué)的時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時)的對比；M2:1）百萬數(shù)的表達(dá)方法;2）表示國家、國籍、語言和城市的專有名詞;3）形容詞的比較級和最高級（復(fù)習(xí)）M3:1）邀請用語；2）表示同意和不同意接受邀請的用語M4:1）一般過去時及動詞變化；

2）電話用語；M5:1）能用動詞過去式描述和談?wù)撨^去的事情;2）能用What,When,Where,How,Who等詢問過去的事情。M6:1）形容詞比較級最高級（復(fù)習(xí)）；2）節(jié)日名稱的名詞專有名詞表達(dá)方法；3）已學(xué)的時態(tài)的比較；相關(guān)27掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，

提高復(fù)習(xí)的有效性（一）精心設(shè)計復(fù)習(xí)課，體現(xiàn)復(fù)習(xí)的科學(xué)性（二）夯實基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)綜合運用語言的能力（三）以生為本,營造寬松的復(fù)習(xí)氛圍

掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，

提高復(fù)習(xí)的28

復(fù)習(xí)資料的使用

以教材為基礎(chǔ)，重視知識的歸納、對比、綜合運用，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中提高聽說讀寫的能力，尤其重視閱讀理解能力和簡單寫話能力的培養(yǎng)。

復(fù)習(xí)資料的使用29復(fù)習(xí)資料共4張，分聽說、詞匯、句型和語法、語篇、讀寫練習(xí)，5部分，幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)、操練、歸納和鞏固所學(xué)語言知識；復(fù)習(xí)資料的聽力材料，教師朗讀部分將掛上公共郵箱；可視學(xué)生具體情況對復(fù)習(xí)資料進行刪減或補充。復(fù)習(xí)資料共4張，分聽說、詞匯、句型和語法、語篇、讀寫練習(xí)，530復(fù)習(xí)課型的基本教學(xué)模式準(zhǔn)備階段熱身單項練習(xí) 歸納,板書句型發(fā)展和反饋綜合練習(xí)活用性練習(xí)小結(jié)評講布置補償性練習(xí)、評價布置作業(yè)復(fù)習(xí)課型的基本教學(xué)模式準(zhǔn)備階段發(fā)展和反饋31學(xué)困生的輔導(dǎo)要求

基本要求：詞匯、句型，強化要求：解題方法和規(guī)律重視鼓勵和輔導(dǎo)學(xué)困生的輔導(dǎo)要求

基本要求：詞匯、句型，32試題的思路

以本冊教材所學(xué)詞匯、句型、語法為主，適當(dāng)涉及相關(guān)的已學(xué)內(nèi)容；重視基礎(chǔ)語言知識與技能的檢測，通過測試，了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的情況，找出優(yōu)勢及不足，以便在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚或不斷改進，不斷提高。試題的思路以本冊教材所學(xué)詞匯、句型、語法為主，適當(dāng)涉及相關(guān)331.聽力部分，著重檢測學(xué)生理解和獲取信息的能力；2.筆試部分，注重檢測學(xué)生理解、分析、判斷以及綜合運用語言知識的能力；3.建議：教會學(xué)生解題方法，細(xì)心答題，并養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，同時要求書寫工整。認(rèn)真審題是關(guān)鍵

1.聽力部分，著重檢測學(xué)生理解和獲取信息的能力；342008學(xué)年第一學(xué)期

六年級英語期末考試參考題目標(biāo)雙向細(xì)目表項目聽30％

讀40％

寫30％

詞匯24%1.聽句選信息104．聽句寫詞56．單詞分類9句型36%2.聽句判斷句子是否符合圖意53.聽小對話選擇答案59．看圖找相應(yīng)句子611.選擇填空1510．回答問題5語法6%8．動詞適當(dāng)形式填空6語篇34%5．聽短文判斷512．閱讀判斷513．閱讀選擇511．對話、句子填空1414．看圖寫話52008學(xué)年第一學(xué)期

六年級英語期末考試參考題目標(biāo)雙向細(xì)35考試參考題型聽力部分