2022年河北省張家口市高新區(qū)沈家屯中學高二歷史下學期期末試卷含解析

2022年河北省張家口市高新區(qū)沈家屯中學高二歷史下學期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1931年初，蘇聯接受外國技術援助的項目已達124項，大部分是美、德兩國提供的，同年，蘇聯向外國購買的機器設備約占世界設備總出口量的1/3。當時蘇聯大量得到西方設備的有利外部條件是A．資本主義世界經濟危機

B．西方放棄了對社會主義的敵視政策高考學習網C．蘇聯制定社會主義工業(yè)化路線

D．西方國家普遍采用國家干預經濟的政策參考答案：A2.北京奧組委成立后，開幕式總導演張藝謀征求國學大師、北京奧運會藝術顧問季羨林的建議。季羨林說：“我建議在開幕式上將孔子‘抬出來’?！奔纠咸岢鰧⒖鬃印疤С鰜怼钡睦碛芍饕校?/p>

）

①孔子是具有世界性影響的文化名人②孔子是中國古代第一位思想家

③孔子“和”的思想體現了人類共同的價值追求

④孔子是中國傳統文化的典型代表A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：C3.張鳴教授在《重說中國近代史》中說，當時我們只要了白菜，而沒有要到種子和種植方法。通商貿易，沒有按規(guī)則出牌；經濟改革，也沒有走完該走的路。下列救國思想能印證此觀點的A．“中學為體，西學為用”

B．師夷長技以制夷C．提倡“德先生”和“賽先生”

D．設議院，開國會參考答案：A4.有誓詞稱：“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”誓詞反映的歷史事件是

A．辛亥革命

B．國民革命

C．抗日戰(zhàn)爭

D．解放戰(zhàn)爭參考答案：B5.下列關于一戰(zhàn)后中國山東問題的表述正確的是：

A．山東問題成為巴黎和會上各國爭論的焦點

B．巴黎和會上中國代表被迫同意德國在山東的權益轉讓給日本

C．《九國公約》的簽訂使山東問題得到了解決

D．華盛頓會議期間有關山東問題的不公正條款得到了重要修正參考答案：D略6.墨家主張“兼愛”“非攻”“尚力”“節(jié)葬”“節(jié)用”，注重認識論、邏輯學、數學、光學、力學等學科的研究。墨家是戰(zhàn)國時期有重大影響力的學派，秦漢以后卻走向式微。這A.導致了中國古代科技逐漸落后B.反映了統治政策影響文化走向C.體現了生產力發(fā)展的必然結果D.起因于漢代儒家思想占統治地位參考答案：B結合所學知識可知，中國古代科技在唐宋元時期取得了輝煌的成就，因此在秦漢以后中國的古代科技沒有走向落后，故可排除A；秦朝的“焚書坑儒”、漢朝的“罷黜百家，獨尊儒術”這些文化專制政策使得一些不受統治者重視的思想學派走向衰微，體現出統治政策影響了文化走向，故選B；在秦漢以后，中國社會的生產力是不斷提高的，生產力的發(fā)展應推動了思想文化的繁榮，而不導致其衰落，故可排除C；D項說法不準確，儒家思想在漢初沒有占統治地位，故可排除。7.西漢初年，劉邦封置諸侯王國．封子弟為王，功臣為侯，并規(guī)定“非劉氏不王．非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在A.加強對地方控制 B.繼承西周的政治體制C.確?；饰粋鞒蟹€(wěn)固 D.否定秦朝的政治體制參考答案：C試題分析：“非劉氏不王．非有功不侯”說明劉邦推行分封制的目的主要在于去報皇位的穩(wěn)固，加強對地方的控制不是主要目的，故C項正確，A項錯誤；劉邦只是借鑒了西周的分封制，不是繼承西周的政治制度，故B項錯誤；劉邦在推行分封制的同時還推行了郡縣制，實行“郡國并行制”，故D項錯誤。考點：古代中國的政治制度?西漢政治制度?郡國并行制8.《白虎通義·德論》記載：“宗者，何謂也？宗者，尊也，為先祖主也，宗人之所尊也。《禮》曰：宗人將有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以長和睦也。大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有無，所以紀理族人者也。”以上材料表明西周宗法制度的主要目的是

()A．建立大宗小宗體系

B．明確血緣關系的親疏C．確立貴族生活準則

D．鞏固分封制的統治秩序參考答案：D9.1916年1月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是?！标惇毿阋庠贏.主張國家至上B.批判封建倫理C.反對西方民主D.傳播馬克思主義參考答案：B【詳解】根據材料可知陳獨秀認為封建社會的儒家倫理道德壓制中國人的人格發(fā)展，進而不利于國家鞏固，因此材料批判的是儒家倫理道德，B選項符合題意。材料不能體現國家至上的說法，A選項排除。陳獨秀肯定西方的民主、科學，C選項說法錯誤。材料與傳播馬克思主義無關，D選項排除。10.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為黨的指導思想寫入黨章是在（）。A．八七會議、中共七大、中共十一屆三中全會B.中共七大、中共八大、中共十五大C．中共七屆二中全會、中共十五大、中共十六大D．黨的七大、中共十五大、中共十六大參考答案：D11.20世紀印度文學巨匠泰戈爾的長篇小說《戈拉》和中國文學革命的巨匠魯迅的《吶喊》均引起很大的社會轟動，它們的共同之處在于A.表現出強烈的愛國主義精神B.描寫了本國近代社會的演變和發(fā)展C.反映了當時下層人民的精神面貌D.其作品均被編成劇本搬上了熒幕參考答案：A試題分析：本題考查了學生對歷史知識的比較和辨別能力。泰戈爾是印度近現代文學的光輝代表，為印度現代民族主義奠定了基礎。其代表作《戈拉》塑造了愛國的印度民族主義知識分子形象。泰戈爾是首位獲諾貝爾文學獎的東方作家。魯迅是中國文學革命的巨匠，《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望，充滿了愛國主義的情懷。因此A項是兩者主要的共同之處，因此選A項。其他三項都不符合題意，故全不選?？键c：19世紀以來的世界文學藝術·文學的主要成就·亞洲文學12.馬丁·路德說：“無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士或是修士修女，世俗權力都有權來管他?！边@種主張A否認了羅馬教會存在的合法性B否定了國王的精神權威C促進了歐洲資本主義經濟的發(fā)展D有利于歐洲民族國家的發(fā)展參考答案：D13.提出“無為而治”主張的思想家是（

）A、孔子

B、老子

C、墨子

D、韓非子參考答案：B14.非洲民族解放運動的先驅、幾內亞國父和首任總統艾哈邁德·塞古·杜爾在1958年聲明，“幾內亞寧愿要貧窮中的自由，也不要卑屈中的富?！?。這表明A.二戰(zhàn)后民族主義在非洲得到迅速發(fā)展B.發(fā)達國家與發(fā)展中國家貧富差距擴大C.和平與發(fā)展是當時世界的主題D.東歐劇變后的非洲國家更窮困、更不穩(wěn)定參考答案：A【詳解】本題考查第三世界力量的發(fā)展。根據材料“幾內亞寧愿要貧窮中的自由，也不要卑屈中的富?！保芍?zhàn)后非洲民族主義盛行，故A項正確；材料不能體現發(fā)達國家與發(fā)展中國家的貧富差距，故B項錯誤；和平與發(fā)展是冷戰(zhàn)結束后的世界主題，與材料時間不符，故C項錯誤；東歐劇變開始于1989年，故D項錯誤。15.春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣產生了深遠的社會影響，這些影響不包括A.促進井田制的瓦解B.導致地主階級的興起C.強化了周王室的統治D.引發(fā)改革變法的時代風潮參考答案：C鐵器的使用和牛耕的推廣促進井田制的瓦解，導致地主階級的興起，引發(fā)改革變法的時代風潮，故ABD三項正確，不符合題意；鐵器的使用和牛耕的推廣促進井田制的瓦解，導致分封制的瓦解,削弱周王室的統治，故C項錯誤，符合題意。點睛：本題考查中國古代的農業(yè)耕作方式，需要掌握鐵器的使用和牛耕的推廣的影響，解題的關鍵是對鐵器的使用和牛耕的推廣的影響的識記。16.德國哲學家康德（1724—1804年）針對啟蒙運動“不承認任何外在的權威”，提出人應該獨立思考。針對啟蒙思想家以理性的化身安排社會和個人生活，提出人非工具，并大聲疾呼“理性啊，多少罪惡假汝之名以行”。他批判啟蒙運動是基于（）A．某些啟蒙思想家沽名釣譽

B．法國大革命的悲劇C．個別思想家歪曲理性主義的實質

D．殖民擴張的罪惡參考答案：Ｂ注意題干中康德的生活時代。1789年法國大革命后復辟與共和的斗爭歷經百年、政權更迭頻繁加上假借自由與理性的名義導致頻繁的屠殺等，故康德的呼吁針對法國大革命的悲劇。17.五代以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，未發(fā)生類似的現象。一般認為，北宋統治體制的變革是重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是（

）A.采用文官取代武將任地方長官

B.從中央到地方實行財政軍分權C.降低將官地位，疏遠將兵關系

D.削弱相權另設樞密院管理軍事參考答案：B18.“樂者為同，禮者為異，同則相親，異則相敬，樂勝則流禮勝則離。合情飾貌者，禮樂之事也，禮義立，則貴賤等矣；樂文同，則上下和矣?！睋?，禮樂的主要社會功能是A.規(guī)范“和而不同”的秩序B.塑造人群的集體認同C.促使君子庶人日趨平等D.明確社會的等級關系參考答案：ABCD試題分析：本題考查古代中國的禮樂制度。材料信息體現的就是：既要上下相和又要保證貴賤等級的思想，即規(guī)范“和而不同”的秩序，A項最能體現禮樂的主要社會功能；B項只體現禮樂制度中的“樂”，不能全面反映材料信息，排除；“君子庶人日趨平等”不符合材料信息和史實，排除C。D項只體現了禮樂制度中“禮”的思想，也不能全面反映材料信息，排除。故本題答案選A?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·禮樂制度【名師點睛】關于古代中國早期政治制度，要重點把握到分封制、宗法制、禮樂制、王位世襲制以及嫡長子繼承制。要把握到這些制度之間的內在聯系、對鞏固統治以及對中國后世的影響。要透過現象看本質，深刻領會這些制度的內涵。關于“禮樂制”，要分“禮”和“樂”兩個方面來把握，領會到規(guī)范“和而不同”的社會秩序。19.唐代法律規(guī)定，土地買賣的行為必須得到家（族）長認可，同時直系親屬與鄰居享有優(yōu)先購買權，業(yè)主不得私自買賣。這些規(guī)定體現了，唐代A.土地私有制受到嚴重沖擊B.經濟立法比較完善C.政府對自耕農經濟的保護D.世族門閥把控經濟參考答案：C【詳解】唐代法律對土地買賣行為的限制意在防止土地兼并，體現了政府對自耕農經濟的保護，選項C正確；法律規(guī)定不能隨意買賣土地，可見當時土地買賣較為嚴重，但是買賣土地并不影響土地私有的屬性，選項A排除；材料只涉及對土地買賣的限制，無法得出經濟立法完善的結論，排除B；材料中無法看出士族門閥對經濟的把控，排除D。20.某同學參加主題為“明清時期社會經濟”的研究性學習，負責的任務是“明清時期中國社會經濟繼續(xù)發(fā)展”，他應采用的論據包括①農產品商品化趨勢加強②形成了全國性商品市場③城鎮(zhèn)商業(yè)呈現繁榮的景象④官府實行閉關鎖國政策A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④參考答案：A根據材料和所學知識可知，明清時期中國社會經濟繼續(xù)發(fā)展，其主要表現可從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和城市繁榮等方面考慮，①②③符合主題內容，可作論據，選A。官府實行閉關鎖國政策會阻礙明清時期中國社會經濟繼續(xù)發(fā)展，故不能成為論據，排除④，排除BCD。21.華盛頓領導獨立戰(zhàn)爭期間取得的第一次軍事勝利是A、突襲特倫頓和普林斯頓

B、圍攻波士頓

C、薩拉托加大捷

D、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役參考答案：B22.文藝復興時期的人文主義思想家，最堅定者基本上都是高級僧侶、著名的宗教學者，甚至有些教皇也是人文主義者。這反映出文藝復興（）A.仍是以神為中心B.核心為神圣主義C.仍重視宗教苦修D.并不反對基督教參考答案：D23.根據1791年國民會議制定的憲法，國王路易十六稱為“法蘭西人民的國王”（KingoftheFrench），而不再稱為“法蘭西國王”（KingofFrench）。此改變彰顯的政治理念是(

)A.民族主義

B.君主立憲

C.主權在民

D.平等主義參考答案：C【試題解析】本題主要考查啟蒙運動的相關知識。根據材料關鍵詞及所學知識可知，這種變化說明了當時已經認識到了國家的主權屬于法國人民，故正確答案為C。A、B、D與題無關，從題中無法體現。24.19世紀后期，中國的一位社會改革者說：“中國應獲得西方在武器和機械方面的優(yōu)勢，但仍保持中國的儒家道德至尊地位”，這位改革者正進行的事件A、新文化運動

B、洋務運動

C、維新變法運動

D、義和團運動

參考答案：B25.1880年，薛福成寫道：“中國立約之初，有視若尋常而貽害于無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也?！粍t曰，洋人居中國不歸中國官管理也。”在他看來，對近代中國“貽害于無窮”的是

（

）①開設工廠

②協定關稅

③片面最惠國待遇

④領事裁判權A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：C26.《中華蘇維埃共和國的歷史地位》中指出：“不能把中華蘇維埃共和國的成立講成是‘左’傾路線的產物，它主要地是客觀形勢發(fā)展趨勢產生的需要”。這里的“發(fā)展趨勢”主要是指A.根據地的廣泛建立B.日本侵占東北三省C.抗日救亡運動高漲D.紅軍長征取得勝利參考答案：A【詳解】根據材料信息“它主要地是客觀形勢發(fā)展趨勢產生的需要”聯系1931年前農村革命根據地蓬勃發(fā)展的史實，可知建立統一的中央政權很有必要，故A選項符合題意；中華蘇維埃共和國是國共十年對峙時期的中共政權，斗爭對象是蔣介石的國民政府，排除B項；1931年11月7日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府在江西中央蘇區(qū)成立，當時抗日救亡運動剛剛興起，排除C項；1936年10月，紅一、二、四方面軍會師甘肅會寧，長征結束，與材料時間不符合，排除D項。27.《詩經》中的《七月》描述農民無冬無夏地勞動，卻“無衣無褐”；一些愛情詩，反映了青年男女在戀愛婚姻生活中的喜怒哀樂。這說明《詩經》

A．是中國古代最長的抒情詩

B．是中國成熟詩歌形成的標志

C．具有現實主義的藝術風格

D．表達了對祖國和人民的熱愛參考答案：C28.《孟子·離婁上》說：“人有恒言，皆曰天下國家。天下之本在國，國之本在家，家之本在身”；《禮記·大學》說：“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”。材料體現的理念是A.中央集權 B.家國一體 C.君主專制 D.官僚政治參考答案：B依據“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”可知，材料體現出家國一體的理念，即家族是家庭的擴大，國家則是家族的擴大和延伸，故B正確；中央集權反映的是中央和地方的關系，材料無法體現，排除A；君主專制是國家最高權在實際上或名義上掌握在君主個人手中，君主終身任職并且實行世襲的政權組織形式，材料無法體現，排除C；官僚政治指具有機能專業(yè)化、職務憑資格、行動按固定規(guī)章辦事、權力分等級等特點的系統行政管理，材料無法體現，排除D。29.“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用于古而不用于今也。故曰：‘世異則事異’?！边@段話反映了A．孟子的“仁政”學說

B．墨子的“兼愛”思想C．韓非的變法革新主張

D．莊子的“齊物”觀點參考答案：C法家思想?！笆喇悇t事異”是論點，而“仁義用于古而不用于今也”是論據，論點體現了法家改革觀，故選C。30.1986年吉林省梨樹縣北老壕村進行村委會換屆，鄉(xiāng)政府一改以往的做法，“不定框子，不定調子，不提候選人”，由村民直接提名確定候選人。這種選舉方式當地群眾稱之為“海選”。這種選舉辦法推動了哪項制度的改革?A．人民代表大會制度

B．多黨合作政治協商制度C．基層民主選舉制度

D．民族區(qū)域自治制度參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一夫民之所以有貧富者，由其材性智愚不同。富者智識差長，憂深思遠，寧勞筋骨，惡衣菲食，終不肯取債于人。故其家常有贏余，而不至狼狽也。貧者……一醉日富，無復贏余，急則取債于人，積不能償，至于鬻妻賣子，凍餒填溝壑，而不知其悔。是以富者常借貸貧民以自饒，而貧民常假貸富民以自存，雖苦樂不均，然猶彼此相貴以保其生也。 ——《溫國文正司馬公文集》材料二彼富民為之則害民，今縣官為之乃所以利民也。青苗錢令民愿取則與之，不愿者消不強焉。收獲之際令以中價折納麥，此乃所以救貧者之乏，息富民之貪暴也。

——《宋會要輯稿·良貸》材料三王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍首。

——《廿二史札記》請回答：(1)材料一認為造成當時貧富不均的原因是什么？當時實際原因是什么？(2)材料一的觀點實質怎樣？材料一和材料二對待青苗法的態(tài)度有何不同？(3)結合史實簡要分析材料三中作者的觀點。參考答案：(1)“材性智愚不同”。官僚地主占有大量土地，農民負擔沉重。(2)維護大地主大官僚利益。(3)前者反對實行青苗法，后者則主張實行。(4)王安石變法是進步的，也取得了一定成效，在一定程度上緩解了北宋的社會危機。北宋滅亡的根本原因在于統治腐朽，把北宋滅亡的原因歸于王安石變法是錯誤的。32.閱讀下列材料，回答問題材料一明清之際一些思想家的思想主張思想家主要思想黃宗羲（______）～1695）認為“君者，天下之大害也”，主張“君臣平等”顧炎武（______）～1682）提出“以天下之權寄天下人共治”的主張王夫之（______）～1692）揭露歷代帝王把天下作為私有的做法，主張“循天下之公共”材料二啟蒙運動時期法國一些主要思想家的觀點（1）依據材料一，概括三位思想家的共同主張。依據材料二，概括歸納三人各自的主張。（2）上述東西方兩種思想對歷史發(fā)展分別產生了怎樣的影響?（3）中國明清之際的批判思想雖然出現的比較早，但思想高度及社會效果卻遠不如法國的啟蒙思想，為什么?參考答案：（1）①共同主張：反對君主專制。②主張：孟德斯鳩：三權分立，權力互相平衡、制約。伏爾泰：平等、自由、民主(或：開明君主制)。盧梭：主權在民。（2）①材料一：發(fā)展了儒學的“經世致用”思想，對中國近代民主思想產生了一定的啟蒙作用。②材料二：發(fā)展了人文主義，既為西方資產階級革命奠定了思想基礎，也提出革命勝利后的政體構想。（3）資本主義萌芽發(fā)展緩慢；君主專制空前強化；思想文化專制?！驹斀狻浚?）第一小問，“君者，天下之大害也”“君臣平等”“以天下之權寄天下人共治”“循天下之公”表明三人都主張反對君主專制。第二小問，“主張把國家權力分為立法、行政、司法三種，分別由議會、君主、法院三家掌握，各自獨立，相互牽制，彼此平衡，以維系國家的統一”主張三權分立；“倡導人人平等、信仰自由和民主政治，認為最好的政治形式就是英國式的開明君主政治”主張平等、自由、民主；“認為人民應當推翻暴君，重建符合人民利益的契約，創(chuàng)立民主共和國,國家的最高權力屬于人民”主張主權在民。（2）結合所學知識，材料一:發(fā)展了“經世致用”思想，對中國近代民主思想產生了一定的啟蒙作用；材料二發(fā)展了人文主義思想，為西方資產階級革命做了思想準備。（3）可以從經濟、政治和思想等方面歸納。經濟上，以小農經濟為主體，資本主義萌芽發(fā)展緩慢；政治上，君主專制空前強化；思想上，思想文化專制.33.觀察下面圖畫，回答問題：（1）這幅畫反映出歐洲出現了什么重大事件？說出你的依據。(4分)（2）該事件出現的原因是什么？(5分)這一事件在歐洲產生了什么積極影響？(6分)參考答案：宗教改革運動興起。從圖中可見天平上《圣經》重于教皇，肯定基督教的最高權威是《圣經》，否定教皇、教會的權威。(4分)（2）原因：民族國家形成，王權日益強大；資本主義經濟的發(fā)展；教會腐敗墮落，人民反對教會勒索。(5分)影響：沉重打擊了歐洲封建統治的支柱天主教會；極大地解放了人們的思想；為歐洲資本主義的發(fā)展掃清了道路；為歐洲走向現代社會創(chuàng)造了條件。（6分）宗教改革。第（1）問，本小題主要考查解讀材料信息的能力。從圖中看，天平上一端是《圣經》，一端是教會領袖教皇，且《圣經》重于教皇。這就肯定了基督教的最高權威是《圣經》，否定了教皇、教會的權威。據此判斷，漫畫反映的歐洲重大事件是宗教改革運動。第（2）問，本小題主要考查運用所學知識的能力。宗教改革的原因可從政治、經濟、直接原因等方面分析。民族國家形成，王權日益強大；資本主義經濟發(fā)展；教會腐敗墮落，人民反對教會勒索。從直接、間接、短期、長期地角度分析其積極影響。打擊天主教會，解放人們思想，為資本主義發(fā)展掃清道路，為歐洲走向現代社會創(chuàng)造條件。34.儒家學說作為中國傳統文化的主流思想，經歷了一系列的發(fā)展和演變。閱讀下列材料，回答問題。材料一哲學家們在晚周（注：春秋戰(zhàn)國）時期大動亂的形勢下，力圖提出穩(wěn)定社會和安撫人心的原則?！久馈坎魉沟取妒澜缥拿魇贰凡牧隙鋵嵢寮宜枷肴〉脛倮且粋€緩慢的過程，兩漢400余年，它漸漸由孔孟時期的原始儒學衍化為摻