班某汽車全管理知識課件

第一部分:安全生產(chǎn)的概況第三部分:班組現(xiàn)場安全管理工場企畫安全管理系2006年11月——升職候補(bǔ)培訓(xùn):學(xué)習(xí)如何進(jìn)行班組安全管理工作!第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)當(dāng)好班組長應(yīng)具備的安全管理知識⑴Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析＆附頁資料說明：（對班組長的要求/安全活動思路/安全常用術(shù)語/安全標(biāo)志）第一部分:安全生產(chǎn)的概況第三部分:班組現(xiàn)場安全管理工場企畫安1定義：保護(hù)勞動者在勞動過程中的安全與健康目標(biāo)：消除工傷事故與職業(yè)危害基本：控制危險及危害要點(diǎn)：消除人的不安全行為排除物的不安全狀態(tài)安全工作的基本：安全第一預(yù)防為主第一部分:安全生產(chǎn)的概況Panasonicideasforlife定義：保護(hù)勞動者在勞動過程中的安全與健康安全工作的基本：安全2我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全生產(chǎn)方針是:“安全第一，預(yù)防為主”。

“安全第一”指安全（生產(chǎn)）是一切經(jīng)濟(jì)部門和企業(yè)的頭等大事，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的第一職責(zé)。在處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系時，堅(jiān)持安全第一、生產(chǎn)其次，生產(chǎn)必須安全，抓生產(chǎn)必須首先抓安全；當(dāng)安全與生產(chǎn)對立時，生產(chǎn)必須服從安全，在保證安全的條件下進(jìn)行生產(chǎn)。

“預(yù)防為主”是指“事故處理”與“事故預(yù)防”之間的關(guān)系，要把主要心思和精力用在落實(shí)預(yù)防措施上，未雨綢繆比“亡羊補(bǔ)牢”更重要。⑴“安全第一”⑵“預(yù)防為主”Panasonicideasforlife第一部分:安全生產(chǎn)的概況我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全3我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全生產(chǎn)方針是:“安全第一，預(yù)防為主”。⑶“管生產(chǎn)必須管安全”⑷“發(fā)展生產(chǎn)必須改善勞動條件”*原則：“誰主管、誰負(fù)責(zé)”*要求：橫向到邊、縱向到底*目的：事事有人管、層層有負(fù)責(zé)*效果：全員、全面、全過程事故為零*事實(shí)：危險是客觀存在的*管理：危險是可控制的*態(tài)度：事故是可預(yù)防的*不良：雖然沒有工傷事故，但存在危險*習(xí)慣：消除了工作中的危險，無事故Panasonicideasforlife第一部分:安全生產(chǎn)的概況我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全4Panasonicideasforlife第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)如何才能當(dāng)好一名班組長呢？——對于這個問題，有些人會這樣回答：“這有什么難的，按時保證質(zhì)量，完成車間交給的生產(chǎn)任務(wù)不就行了？”——各位學(xué)員：“你們的認(rèn)為，合格班組長應(yīng)該具備那些條件？”說說你們的看法！Panasonicideasforlife第二部5Panasonicideasforlife

合格班組長應(yīng)具備的條件是什么呢？——條件⑴：保證班組成員能夠安全健康的進(jìn)行生產(chǎn)；——條件⑵：了解自己的安全生產(chǎn)職責(zé)/管理目標(biāo)；——條件⑶：按時完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)（產(chǎn)量、品質(zhì)等）。第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)Panasonicideasforlife第二6Panasonicideasforlife㈠班組長的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對安全生產(chǎn)的指令和要求，全面負(fù)責(zé)本班線的安全生產(chǎn)。

（2）組織員工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，教育員工遵章守紀(jì)，制止違章行為。（3）組織并參加班組每日安全活動及其他安全活動，堅(jiān)持班前講安全，班中檢查安全，

班后總結(jié)安全。（4）負(fù)責(zé)對新工人（包含實(shí)習(xí)、代培訓(xùn)人員）進(jìn)行崗位安全教育。（5）負(fù)責(zé)班線安全檢查發(fā)現(xiàn)不安全隱患，必須立即糾正，并向上司匯報。發(fā)生事故應(yīng)立即

匯報、組織搶救、保護(hù)現(xiàn)場、做好詳細(xì)記錄，參加事故調(diào)查、分析、落實(shí)防范措施。（6）負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、消防設(shè)施、勞保用品和急救器具的檢查維護(hù)工作，保持完好和正常運(yùn)行；并教育員工正確使用勞動保護(hù)用品、用具和安全防護(hù)器材。（7）積極推進(jìn)“安全月、安全周”活動，組織班線安全生產(chǎn)競賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（８）負(fù)責(zé)班線安全建設(shè)，提高管理水平。保持工作現(xiàn)場的整齊、清潔、實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。※現(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)基本上可以劃分三層:

⑴決策層（高層）——即“動腦層”⑵執(zhí)行層（中層）——即“動口層”

⑶操作層（基層）——即“動手層”（班線長）第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)

班組安全生產(chǎn)職責(zé):Panasonicideasforlife※現(xiàn)代7Panasonicideasforlife㈡班組安全員的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹上級指示，以身作則，

監(jiān)督班組成員遵守規(guī)章。

（2）協(xié)助班組開好班前、班后會；配合班長做好員工安全思想教育，督促貫徹“五同時”。（3）協(xié)助班組長抓好每周安全日活動，做到活動有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效。（4）負(fù)責(zé)班組第三級安全教育，協(xié)助班組長做好事故預(yù)防、反事故演習(xí)和掌握救護(hù)方法。（5）協(xié)助班組長制訂“反三違”措施，督促班組成員認(rèn)真執(zhí)行。（6）發(fā)生事故，必須保護(hù)現(xiàn)場，及時上報和協(xié)助班組做好事故“四不放過”調(diào)查、分析。（7）常深入現(xiàn)場，檢查班組管轄的設(shè)備、設(shè)施、人員安全狀況，及時改善和制止違章。（８）參加部門安全信息活動，及時制止包含班組長在內(nèi)的人員違章行為，必要時向上級和安監(jiān)部門反映。第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)Panasonicideasforlife㈡班組8Panasonicideasforlife㈢班組成員的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）認(rèn)真履行本崗位的安全職責(zé)，對本崗位安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度、勞動紀(jì)律，嚴(yán)守操作規(guī)程，阻止他人違章。（3）有權(quán)拒絕執(zhí)行上司的違章指揮、冒險作業(yè)要求；有損生命健康的行為，必須進(jìn)行檢舉。（4）做好安全生產(chǎn)交接班情況（機(jī)械、環(huán)境、行為等），并進(jìn)行記錄。（5）細(xì)心做好日常安全點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)隱患果斷處理和記錄匯報。（6）發(fā)生異常情況后，保護(hù)現(xiàn)場、及時處理和匯報。（7）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，做好作業(yè)現(xiàn)場6SK工作。（8）進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場，按照規(guī)定著裝；正確掌握和使用防護(hù)用品、工具、消防器材。（9）積極參加安全活動、作業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、事故預(yù)防演練。第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)Panasonicideasforlife㈢班組9Panasonicideasforlife1.班組安全目標(biāo)制訂，由班組長、安全員根據(jù)班組狀況擬訂。（異常率、未遂事故率、無誤操作、無違章、無輕傷事故）2.擬訂班組、個人的安全管理目標(biāo)；3.擬訂階段性、年度安全管理目標(biāo)。2.在“物”方面：*提高設(shè)備、設(shè)施安全可靠性；*工具使用安全標(biāo)準(zhǔn)化；*做好日常檢查、隱患改善。3.在“環(huán)境”方面：*改善作業(yè)條件；*推進(jìn)現(xiàn)場整理、整頓工作；*強(qiáng)化安全、文明生產(chǎn)管理?！叭裏o”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):⑴個人無違章——人人遵守安全作業(yè)規(guī)程

⑵崗位無隱患——落實(shí)崗位的基礎(chǔ)建設(shè)和管理

⑶班組無事故——班線長必須以身作則第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)1.在“人”方面：*提高安全意識、責(zé)任、技術(shù)；*落實(shí)“三不傷害”，少誤操作，杜絕違章。

班組安全管理目標(biāo):Panasonicideasforlife1.班10Panasonicideasforlife第三部分:班組現(xiàn)場安全管理＆物質(zhì)文化

生產(chǎn)工具、設(shè)施、材料、工藝和管理技術(shù)＆制度文化

法律法規(guī)認(rèn)識、責(zé)任制落實(shí)、制度和體系完善＆精神文化

安全為天觀念、管理意識、遵守意識樹立＆行為文化

班組長的行為、員工行為、家庭成員行為因素■班組長現(xiàn)場安全管理首先，進(jìn)一步理解班組安全文化建設(shè)的內(nèi)容；其次，靈活應(yīng)用安全文化建設(shè)的手段。＆班組、員工安全文化建設(shè)

傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育＆現(xiàn)場安全文化建設(shè)

傳統(tǒng)手段、現(xiàn)代手段＆安全文化建設(shè)內(nèi)容＆安全文化建設(shè)手段Panasonicideasforlife第三部11Panasonicideasforlife第三部分:班組現(xiàn)場安全管理■開展安全教育⑴日常安全教育＆經(jīng)常性安全教育（活動日、班前后、會議、技術(shù)交流…….）＆“四新”和變換工種教育＆班組（崗位）安全教育＆特種作業(yè)人員教育■開展安全活動⑴安全科技活動＆標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)＆應(yīng)急預(yù)案和演習(xí)＆三點(diǎn)控制方法＆隱患整治⑶宣傳活動＆標(biāo)志建設(shè)＆傳統(tǒng)宣傳＆現(xiàn)代宣傳⑵安全管理活動＆全面安全管理＆“四全”安全管理＆“三群”對策＆“三責(zé)任”制＆無隱患管理＆“定置”管理＆“6SK”活動⑵日常教育方式

＆宣傳畫＆影片＆展覽＆報告、講課和座談會＆宣傳資料＆競賽和活動Panasonicideasforlife第三部12■落實(shí)遵章守紀(jì)是建設(shè)安全文化的基礎(chǔ)提高企業(yè)班線長、職工的安全修養(yǎng)，增強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建群體安全意識，自覺做到“三不傷害”，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，使“人人事事保安全”在企業(yè)內(nèi)部蔚然成風(fēng)。⑴積極倡導(dǎo)：遵章守紀(jì)·自我保護(hù)⑵反三違：違章操作、違章指揮、違反勞動紀(jì)律⑶做三不傷害：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害⑷各層管理者：熱情投入并感動部下第三部分:安全生產(chǎn)必備意識Panasonicideasforlife第三部分:班組現(xiàn)場安全管理■落實(shí)遵章守紀(jì)是建設(shè)安全文化的基礎(chǔ)提高企業(yè)13Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑴新任職班組長必備意識

⑴慎“新官上任三把火”

——不燒“急火”，要弄清楚實(shí)際情況——不燒“空火”，要選準(zhǔn)目標(biāo)，言必信、行必果——不燒“邪火”，要端正心態(tài)，不搞形式注義、形象工程⑵慎“于言，不隨便表態(tài)”

——遇“非正常渠道請示問題”時，要了解情況，不可亂許愿、拍板——遇“對前任的評價”時，不可靠貶低前任、抬高自己——遇“請示改善措施”時，不可輕易表態(tài)，需實(shí)地綜合考慮⑶慎“于止，不悄無聲息”

——指：通過樹立自信心、虛心向員工學(xué)習(xí)，選定突破口，迅速打開安全生產(chǎn)的局面⑷慎“于用人，不搞大換崗”

——忌：在不了解、不熟悉的情況下，憑感情、關(guān)系、印象倉促用人——做：穩(wěn)定現(xiàn)狀，實(shí)地觀察、聽取員工意見、挖掘人才，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)班線骨干好開端—成功的５０％！Panasonicideasforlife第四部14Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑵班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是安全的保障控制人的不安全行為控制”三違”現(xiàn)象控制物的不安全狀態(tài)◎控制對象

⑴人、機(jī)、料、法、環(huán)五要素，其中人的因素是誘發(fā)事故的主因；◎降低事故發(fā)生

⑴將復(fù)雜的管理和程序化融為一體，有效控制、約束、規(guī)范人的失誤?！蚴鹿拾l(fā)生現(xiàn)象

⑴90%事故發(fā)生在班組，班組80%事故是“三違”造成；◎造就標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

⑴培養(yǎng)班組長和作業(yè)人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，制約習(xí)慣性違章作業(yè)產(chǎn)生。◎現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化

⑴安全裝置齊全，物流有序，通道暢通，照明充足消防、防護(hù)用品齊全；◎制定行之有效的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要領(lǐng)

⑴危險源、危險點(diǎn)的追索，制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化概念：將現(xiàn)有的作業(yè)方法的每一個步驟、操作程序和每一個動作進(jìn)行分解，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。Panasonicideasforlife第四部15Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑶管理的重點(diǎn)——現(xiàn)場班組安全管理內(nèi)容班組安全管理的作用如何推進(jìn)班組安全管理？◎現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生◎設(shè)備設(shè)施整潔，安全附件齊全◎人員持證上崗（安全培訓(xùn)合格）◎材料、部品、工具、器材擺放整齊◎崗位安全作業(yè)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程完善◎班組安全信息收集、分析、處理、傳遞到位◎安全生產(chǎn)確?！驕p少能源損耗◎管理結(jié)構(gòu)優(yōu)化◎改變廠容廠貌◎高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求◎嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查◎獎罰明，嚴(yán)考核◎態(tài)度正，關(guān)系順為什么是現(xiàn)場？為了生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財(cái)富，必須通過職工在生產(chǎn)現(xiàn)場利用生產(chǎn)資料和機(jī)械設(shè)備按照一定工藝方法去完成，而搞好現(xiàn)場的班組安全管理，有利于完成完成企業(yè)的生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和指標(biāo)！Panasonicideasforlife第四部16Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑷班組安全法寶——危險預(yù)知應(yīng)包含的內(nèi)容關(guān)鍵是隱患查改工作前提條件是素質(zhì)提高◎班組長對自己管轄范圍危險源，必須了如指掌◎班組長對管轄項(xiàng)目，必須預(yù)想可能發(fā)生的隱患，采取預(yù)防措施，加以落實(shí)◎讓班組成員清楚各崗位的潛在危險和預(yù)防措施◎班組長要做一個“明白人”◎班組長合理組織和安排人員◎巡查加強(qiáng)，隱患的整改及時到位◎要推進(jìn)“五查”活動◎建立缺陷檢查、隱患整改臺帳◎班前危險預(yù)知安全講話加強(qiáng)◎開展事故案例教育活動◎“練內(nèi)功”提高員工素質(zhì)◎深化“結(jié)隊(duì)幫促”活動危險預(yù)知概念：就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進(jìn)而采取措施，控制危險，保障安全。Panasonicideasforlife第四部17Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法“打假”十個方面◎打“假重視”◎打“假傳達(dá)”◎打“假計(jì)劃”

◎打“假動作”◎打“假檢查”◎打“假制度”◎打“假知道”◎打“假匯報”◎打“假查處”◎打“假資料”

前言：目前社會上一些弄虛作假不良現(xiàn)象，已經(jīng)滲透到企業(yè)的管理工作中。因此，在班組的安全管理活動中，也要提倡進(jìn)行打假，避免給企業(yè)帶來安全生產(chǎn)負(fù)面影響?、扇绾螌W(xué)會打假Panasonicideasforlife第四部18Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法前言：回顧和總決近年來事故發(fā)生的案例，血的教訓(xùn)讓我們體現(xiàn)到：班組安全生產(chǎn)是第一道關(guān)口，做好班組安全管理工作，對于現(xiàn)代企業(yè)來說，是重中之重！以下“六要訣”可為班組長安全管理提供一定幫助。⑹班組安全生產(chǎn)“六要訣”安全工作“六要訣”◎安全思想偏不得

◎安全規(guī)程違不得◎安全知識缺不得◎安全費(fèi)用省不得◎安全質(zhì)量差不得◎安全工作懶不得Panasonicideasforlife第四部19Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法概述：安全工作的方法多種多樣，沒有固定的模式，班組根據(jù)各自的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)因素、人員素質(zhì)等不同，方法也不一。這里筆者認(rèn)為開展“五看法”對安全管理具有普遍意義?、藢Π嘟M長安全工作的“五看法”安全工作“五看法”◎點(diǎn)名看情緒

◎交班看程序◎班中看作業(yè)◎班后看效果◎全程看控制Panasonicideasforlife第四部20Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑻推行班組崗位安全責(zé)任制為何要推行崗位安全責(zé)任制？崗位安全責(zé)任制，是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確規(guī)定其在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，使安全工作做到事事有人管、辦事有標(biāo)準(zhǔn)職責(zé)明確，從而形成一個高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。責(zé)任制的意義責(zé)任制的要求責(zé)任制的作用◎保證安全生產(chǎn)和管理的基本條件◎是安全工作落實(shí)到崗位的基本途徑◎是職工創(chuàng)造力和科學(xué)管理密切結(jié)合的基本手段◎建立在群眾基礎(chǔ)上，真正成為員工自覺行動的基本要求◎嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)◎建立班組領(lǐng)導(dǎo)小組，開展查隱患工作◎根據(jù)班組實(shí)際情況，確立對薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)工序的安全管理重點(diǎn)◎開展自檢、互檢、專檢工作◎原始信息記錄，事故“四不放過”原則實(shí)施◎安全工作程序化、條理化（管理、考核、獎懲）◎班組全員職責(zé)清楚，任務(wù)明確◎鞏固安全成果，改善班組不良作風(fēng)◎提高全員責(zé)任心，是班組安全的基礎(chǔ)Panasonicideasforlife第四部21Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑼善于增強(qiáng)對員工的親和力如何增強(qiáng)親和力◎?qū)W會尊重◎?qū)W會關(guān)心◎?qū)W會放棄◎?qū)W會認(rèn)錯

◎養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣前言：班組安全生產(chǎn)工作主要是人的工作，是有思想、有感情的高級動物，班組長要得到員工公認(rèn)，其中“親和力”是行之有效的法寶！Panasonicideasforlife第四部22Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑽如何做好崗位安全蹲點(diǎn)指導(dǎo)工作明確：下去蹲點(diǎn)干什么？建立：蹲點(diǎn)管理制度◎首先，把立足點(diǎn)放在傳幫帶上（三少三多，十個幫）◎其次，起到引導(dǎo)和指導(dǎo)作用

（不搞包辦代理、不隨意否定崗位安全作業(yè)決定和提出不成熟安全意見、建議）◎再次，有吃苦和動腦的思想（不把蹲點(diǎn)當(dāng)作出“公差、走過場”，應(yīng)樹立艱苦細(xì)致安全工作作風(fēng)）◎建立派遣制度◎建立協(xié)作制度◎建立培訓(xùn)制度◎建立匯報制度◎建立檔案制度◎建立責(zé)任制度安全蹲點(diǎn)的概念：是指班組長到班組某一崗位，參加實(shí)際安全作業(yè)工作，進(jìn)行安全調(diào)研。廣義上講：是安全調(diào)查研究的一種必要形式；狹義上講：是指導(dǎo)崗位安全工作的一種基本形式。Panasonicideasforlife第四部23Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑾進(jìn)一步優(yōu)化班組成員執(zhí)行安全決策的環(huán)境優(yōu)化安全決策環(huán)境◎授權(quán)要到位

＆代表自己行使職權(quán)＆臨機(jī)處置權(quán)＆安全決策修訂建議權(quán)

◎輿論要強(qiáng)大＆善于適當(dāng)造勢＆善于借勢＆善于論證◎措施要得力

＆風(fēng)險是可預(yù)見性的，必須及時處置＆風(fēng)險是不可預(yù)見性的，必須及時處置前言：安全決策在還沒有事實(shí)前，都是一種理想化的東西，與決策目標(biāo)有一大截距離，因此，安全決策的執(zhí)行和達(dá)標(biāo)，決策環(huán)境顯得非常的重要！Panasonicideasforlife第四部24Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑿班組長善于使用不花錢的安全激勵不用錢的激勵方法◎利用每個人都希望贊美的心理，常常把“贊美”掛在嘴上（例如：欣賞的眼光，稱贊工作出色，給下屬戴“高帽子”）◎放大下屬的閃光點(diǎn)（例如：向下屬舒心學(xué)習(xí)，利用部下長處促進(jìn)各項(xiàng)管理）◎相信下屬會干得更好（例如：責(zé)任內(nèi)大膽放手給部下干，調(diào)動部下積極性等）

前言：班組安全生產(chǎn)工作離不開激勵，激勵不外呼兩種：一種是物質(zhì)激勵（需要財(cái)力），一種是精神激勵（動用大腦）。高明的班組長，總是善于使用”欣賞“方式來激勵自己的部下。Panasonicideasforlife第四部25Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⒀班組長安全工作中如何實(shí)施批評安全批評“三部曲”◎批評前必須三思

＆一思：為何批評？＆二思：那里批評？

＆三思：如何批評？◎批評前要三忌

＆一忌粗暴：情況不清，事實(shí)不明＆二忌野蠻：開門見山，悶棍在先

＆三忌偏差：年終結(jié)算，清單一算◎批評后三防＆一防止偏激＆二防止情緒低落

＆三防止產(chǎn)生鴻溝前言：安全批評，是一種安全工作的負(fù)激勵行為，一般受到批評的人是非常”在乎“的。運(yùn)用得當(dāng)，可達(dá)到預(yù)期目的，否則，負(fù)面效應(yīng)可能大于正面效應(yīng)。因此，班組長要善用”批評“，下面向大家介紹安全批評”三部曲“：Panasonicideasforlife第四部26Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆違規(guī)作業(yè)案例1:

尚小美是一個車工，同時也是一個年輕漂亮的姑娘。這天，她穿著新買的皮涼鞋，披著新染的長發(fā)，高高興興的去廠里上班。一看時間快來不及了，她便直接來到了車間，打開了機(jī)床。剛準(zhǔn)備干活，看看自己精心護(hù)理的纖纖玉手，小美趕緊找出一雙手套戴上。干著活，小美發(fā)現(xiàn)機(jī)器有一點(diǎn)臟，她趕忙用抹布擦了擦。過了一會兒，旁邊的同事芳芳看見小美的新發(fā)型不錯，就問她是在哪兒做的，兩人聊了一陣發(fā)型和時裝。時間過得很快，眼看就要下班了，小美停下機(jī)床，做了清理和潤滑，然后切斷電源，便和芳芳一同下班了。請你指出尚小美的哪些行為是錯誤的?Panasonicideasforlife第五部27Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆案例1答案：⑴操作切削機(jī)械設(shè)備的人員不能穿涼鞋。留長發(fā)的應(yīng)戴安全帽。小美穿涼鞋，披著長發(fā)是錯誤的。

⑵金屬切割時，小美戴著手套，這是錯誤的，容易絞手。

⑶不能清洗正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，小美不停機(jī)就擦拭是錯誤的。

⑷機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下，小美不應(yīng)該和芳芳聊天。

⑸工作結(jié)束后，應(yīng)該先關(guān)閉機(jī)床電器系統(tǒng)和切斷電源，再做清理和潤滑工作。小美的工作程序不對。Panasonicideasforlife第五部28Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆事故案例2:***年**月**日,某化肥廠尿素車間檢修工段的一名鉗工,在檢修某臺高壓液氨泵過程中,由于液氨泵閥門到出口閥門的高壓段沒有設(shè)置安全排放設(shè)施，其中間壓力有20MPa，在手工使用管鉗試打開中間絲堵時，發(fā)生氨水突然噴出,造成灼傷面部及雙眼的事故。事故經(jīng)過：當(dāng)天上午，工人反映某臺高壓液氨泵流量不正常，需要檢修，經(jīng)過工人停止生產(chǎn)并工藝置換后（置換時間太長，沒有置換干凈），檢修工段的三名檢修工開始進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行檢修。上午將液氨泵入口關(guān)閉，將彎管及閥門全部拆下，檢修過程中未發(fā)現(xiàn)氨泄漏跡象，工作中三人均佩帶防護(hù)眼鏡，檢修順利收工。下午開始檢查出口閥門至泵入口段，一名鉗工，工作前準(zhǔn)備先判斷一下泵出口是否有氨。在未佩帶任何防護(hù)用品的情況下，用管鉗試打開中間的絲堵，剛剛用力，氨水突然從絲堵側(cè)面沖出，灼傷其面部和雙眼。請你對案例進(jìn)行分析：⑴導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有那些?⑵采取何種措施可以杜絕事故發(fā)生？Panasonicideasforlife第五部29Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆案例2答案:

⑴導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有以下

①鉗工違章檢修，思想麻痹，拆卸絲堵時沒有按規(guī)定佩帶防護(hù)用品；②檢修前沒有采取隔離措施。雖然使用泵置換液氨，但是由于沒有置換完，管道中間存在液氨，壓力在20MPa；③管道設(shè)施設(shè)計(jì)上不足。高壓管道段沒有設(shè)置安全排放設(shè)施，只能由人工松開絲堵進(jìn)行檢測。◆案例2答案:

⑴可以采取以下措施杜絕事故發(fā)生

①現(xiàn)場操作和檢修人員必須佩帶好防護(hù)用品，安全監(jiān)督人員必須進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)必須制止，必要時責(zé)令停工；②在生產(chǎn)狀態(tài)下進(jìn)行檢修，如果沒有設(shè)置泄壓排放裝置，必須采取盲板隔離措施，才可進(jìn)行；③液氨泵出口段的高壓管，應(yīng)設(shè)置排泄閥門，可安全快速排放卸壓。Panasonicideasforlife第五部30附頁1：班線長安全工作作風(fēng)告戒■“三實(shí)”作風(fēng)：⑴查實(shí)情—經(jīng)常深入崗位和員工當(dāng)中了解安全情況⑵說實(shí)話—不為利益而說假話⑶辦實(shí)事—倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、不做名重而實(shí)寡的作風(fēng)■“三氣”作風(fēng)：⑴有正氣—辦事是非分明，光明磊落，處理問題不可拿原則做交易⑵有勇氣—有敢于“較真”，敢于碰硬、迎難而上的精神⑶有大氣—顧全大局，不拿個人得失決定利益關(guān)系■“三種關(guān)系”處理：⑴對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的關(guān)系—吃透上面的精神，摸清下面的事情⑵中心工作和一般工作的關(guān)系—圍繞中心，學(xué)會“以點(diǎn)帶面”的工作作風(fēng)⑶自我約束和接受監(jiān)督的關(guān)系—監(jiān)督是員工保護(hù)和愛護(hù)班線長的良方安全第一保平安!管理向上要努力！附頁1：班線長安全工作作風(fēng)告戒■“三實(shí)”作風(fēng)：■“三氣”作風(fēng)31◆定期召開安全衛(wèi)生事務(wù)局負(fù)責(zé)人會議（信息的共有化，研究改革改善方案）◆推進(jìn)事事務(wù)局負(fù)責(zé)人的專業(yè)化◆提高事務(wù)局負(fù)責(zé)人的人際力◆推進(jìn)OHSMS18001講座◆重新修改安全衛(wèi)生規(guī)程◆確立安全衛(wèi)生教育體系◆安全宣傳新方式◆制作運(yùn)用安全設(shè)備設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)０事故撲滅人的不安全行為決定規(guī)則（各種標(biāo)準(zhǔn)步驟、安全心得）徹底貫徹行為、規(guī)矩（５S）優(yōu)化提高崗位風(fēng)氣（人際關(guān)系、氣氛、價值觀）排除物的不安全狀態(tài)確立安全第一的企業(yè)體制（作為經(jīng)營支柱的正副總監(jiān)的意識和語言行為）專門力量●職業(yè)衛(wèi)生管理者●領(lǐng)導(dǎo)●同事●助手人的力量●熱情推進(jìn)事務(wù)局◆橫向比較安全巡視結(jié)果◆推進(jìn)整體安全巡視◆推行安全責(zé)任制附頁2：推進(jìn)安全管理活動的思路◆定期召開安全衛(wèi)生事務(wù)局（信息的共有化，研究改革改善方案）◆32附頁3：常用安全術(shù)語◎三違—違章作業(yè)；違章指揮；違反勞動紀(jì)律。◎三基—基礎(chǔ)工作；基層建設(shè)；基本功訓(xùn)練?！蛉龢?biāo)—標(biāo)準(zhǔn)化崗位；標(biāo)準(zhǔn)化班組；標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場?！蛉粋Α粋ψ约?；不傷害他人；不被他人傷害。◎三同時—新建、改建、擴(kuò)建的建設(shè)項(xiàng)目，從可行性研究至竣工驗(yàn)收、投入生產(chǎn)和使用，

都嚴(yán)格按照建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)設(shè)施與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時投入

生產(chǎn)和使用?！蛉壈踩逃獜S級安全教育；車間級安全教育；班組安全教育。◎四不放過—事故原因未查清不放過；責(zé)任人未處理不放過；整改措施未落實(shí)不放過；

有關(guān)人員未受到教育不放過。◎四懂三會—懂性能、懂構(gòu)造、懂原理、懂故障處理；會使用、會維護(hù)保養(yǎng)、會排除故障?！蛞恢v三做到—班前會議要講安全工作；班前勞保著裝符合規(guī)定、班長發(fā)現(xiàn)問題及時處理、

班后對好的做法進(jìn)行總結(jié)?！蛩姆N安全顏色—紅色表示禁止、停止或防火；藍(lán)色表示指令或必須遵守的安全規(guī)定；

黃色表示警告、注意、謹(jǐn)慎；綠色表示安全狀態(tài)、通道。◎五項(xiàng)落實(shí)—整改的項(xiàng)目、措施、部門和負(fù)責(zé)人、時間、監(jiān)督驗(yàn)收負(fù)責(zé)人要落實(shí)。附頁3：常用安全術(shù)語◎三違—違章作業(yè)；違章指揮；違反勞動紀(jì)律33安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全色：紅、藍(lán)、黃、綠紅色表示禁止、停止的意思。黃色表示注意、警告的意思。藍(lán)色表示指令、必須遵守的意思綠色表示通行、安全和提供信息的意思。緊急出口附頁4：安全色、安全線、安全標(biāo)志介紹安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全色：紅、藍(lán)、黃、綠緊急出口附34安全色、安全線和安全標(biāo)志＆有關(guān)對比色的知識：對比色有黑白兩種顏色，黃色安全色的對比色為黑色。紅、藍(lán)、綠安全色的對比色均為白色。而黑、白兩色互為對比色。黑色用于安全標(biāo)志的文字、圖形符號，警告標(biāo)志的幾何圖形和公共信息標(biāo)志。附頁4：安全色、安全線、安全標(biāo)志介紹安全色、安全線和安全標(biāo)志＆有關(guān)對比色的知識：附頁4：安全35安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全線：工礦企業(yè)中用以劃分安全區(qū)域與危險區(qū)域的分界線。廠房內(nèi)安全通道的標(biāo)示線，鐵路站臺上的安全線都是屬于此列。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，安全線用白色，寬度不小于60㎜。在生產(chǎn)過程中，有了安全線的標(biāo)示，我們就能區(qū)分安全區(qū)域和危險區(qū)域，有利于我們對危險區(qū)域的認(rèn)識和判斷。附頁4：安全色、安全線、安全標(biāo)志介紹安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全線：附頁4：安全色、安全線36安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全標(biāo)志：安全標(biāo)志類型：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。警告標(biāo)志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標(biāo)志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險附頁4：安全色、安全線、安全標(biāo)志介紹安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全標(biāo)志：禁止標(biāo)志的含義是禁37安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全標(biāo)志：指令標(biāo)志的含義是強(qiáng)制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標(biāo)志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍(lán)色。提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向附頁4：安全色、安全線、安全標(biāo)志介紹安全色、安全線和安全標(biāo)志＆安全標(biāo)志：緊急疏散方向附頁4：38演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！39第一部分:安全生產(chǎn)的概況第三部分:班組現(xiàn)場安全管理工場企畫安全管理系2006年11月——升職候補(bǔ)培訓(xùn):學(xué)習(xí)如何進(jìn)行班組安全管理工作!第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)當(dāng)好班組長應(yīng)具備的安全管理知識⑴Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析＆附頁資料說明：（對班組長的要求/安全活動思路/安全常用術(shù)語/安全標(biāo)志）第一部分:安全生產(chǎn)的概況第三部分:班組現(xiàn)場安全管理工場企畫安40定義：保護(hù)勞動者在勞動過程中的安全與健康目標(biāo)：消除工傷事故與職業(yè)危害基本：控制危險及危害要點(diǎn)：消除人的不安全行為排除物的不安全狀態(tài)安全工作的基本：安全第一預(yù)防為主第一部分:安全生產(chǎn)的概況Panasonicideasforlife定義：保護(hù)勞動者在勞動過程中的安全與健康安全工作的基本：安全41我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全生產(chǎn)方針是:“安全第一，預(yù)防為主”。

“安全第一”指安全（生產(chǎn)）是一切經(jīng)濟(jì)部門和企業(yè)的頭等大事，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的第一職責(zé)。在處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系時，堅(jiān)持安全第一、生產(chǎn)其次，生產(chǎn)必須安全，抓生產(chǎn)必須首先抓安全；當(dāng)安全與生產(chǎn)對立時，生產(chǎn)必須服從安全，在保證安全的條件下進(jìn)行生產(chǎn)。

“預(yù)防為主”是指“事故處理”與“事故預(yù)防”之間的關(guān)系，要把主要心思和精力用在落實(shí)預(yù)防措施上，未雨綢繆比“亡羊補(bǔ)牢”更重要。⑴“安全第一”⑵“預(yù)防為主”Panasonicideasforlife第一部分:安全生產(chǎn)的概況我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全42我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全生產(chǎn)方針是:“安全第一，預(yù)防為主”。⑶“管生產(chǎn)必須管安全”⑷“發(fā)展生產(chǎn)必須改善勞動條件”*原則：“誰主管、誰負(fù)責(zé)”*要求：橫向到邊、縱向到底*目的：事事有人管、層層有負(fù)責(zé)*效果：全員、全面、全過程事故為零*事實(shí)：危險是客觀存在的*管理：危險是可控制的*態(tài)度：事故是可預(yù)防的*不良：雖然沒有工傷事故，但存在危險*習(xí)慣：消除了工作中的危險，無事故Panasonicideasforlife第一部分:安全生產(chǎn)的概況我國在有關(guān)法律法規(guī)和政策文件中明確規(guī)定國家的安全43Panasonicideasforlife第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)如何才能當(dāng)好一名班組長呢？——對于這個問題，有些人會這樣回答：“這有什么難的，按時保證質(zhì)量，完成車間交給的生產(chǎn)任務(wù)不就行了？”——各位學(xué)員：“你們的認(rèn)為，合格班組長應(yīng)該具備那些條件？”說說你們的看法！Panasonicideasforlife第二部44Panasonicideasforlife

合格班組長應(yīng)具備的條件是什么呢？——條件⑴：保證班組成員能夠安全健康的進(jìn)行生產(chǎn)；——條件⑵：了解自己的安全生產(chǎn)職責(zé)/管理目標(biāo)；——條件⑶：按時完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)（產(chǎn)量、品質(zhì)等）。第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)Panasonicideasforlife第二45Panasonicideasforlife㈠班組長的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對安全生產(chǎn)的指令和要求，全面負(fù)責(zé)本班線的安全生產(chǎn)。

（2）組織員工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，教育員工遵章守紀(jì)，制止違章行為。（3）組織并參加班組每日安全活動及其他安全活動，堅(jiān)持班前講安全，班中檢查安全，

班后總結(jié)安全。（4）負(fù)責(zé)對新工人（包含實(shí)習(xí)、代培訓(xùn)人員）進(jìn)行崗位安全教育。（5）負(fù)責(zé)班線安全檢查發(fā)現(xiàn)不安全隱患，必須立即糾正，并向上司匯報。發(fā)生事故應(yīng)立即

匯報、組織搶救、保護(hù)現(xiàn)場、做好詳細(xì)記錄，參加事故調(diào)查、分析、落實(shí)防范措施。（6）負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、消防設(shè)施、勞保用品和急救器具的檢查維護(hù)工作，保持完好和正常運(yùn)行；并教育員工正確使用勞動保護(hù)用品、用具和安全防護(hù)器材。（7）積極推進(jìn)“安全月、安全周”活動，組織班線安全生產(chǎn)競賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（８）負(fù)責(zé)班線安全建設(shè)，提高管理水平。保持工作現(xiàn)場的整齊、清潔、實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。※現(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)基本上可以劃分三層:

⑴決策層（高層）——即“動腦層”⑵執(zhí)行層（中層）——即“動口層”

⑶操作層（基層）——即“動手層”（班線長）第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)

班組安全生產(chǎn)職責(zé):Panasonicideasforlife※現(xiàn)代46Panasonicideasforlife㈡班組安全員的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹上級指示，以身作則，

監(jiān)督班組成員遵守規(guī)章。

（2）協(xié)助班組開好班前、班后會；配合班長做好員工安全思想教育，督促貫徹“五同時”。（3）協(xié)助班組長抓好每周安全日活動，做到活動有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效。（4）負(fù)責(zé)班組第三級安全教育，協(xié)助班組長做好事故預(yù)防、反事故演習(xí)和掌握救護(hù)方法。（5）協(xié)助班組長制訂“反三違”措施，督促班組成員認(rèn)真執(zhí)行。（6）發(fā)生事故，必須保護(hù)現(xiàn)場，及時上報和協(xié)助班組做好事故“四不放過”調(diào)查、分析。（7）常深入現(xiàn)場，檢查班組管轄的設(shè)備、設(shè)施、人員安全狀況，及時改善和制止違章。（８）參加部門安全信息活動，及時制止包含班組長在內(nèi)的人員違章行為，必要時向上級和安監(jiān)部門反映。第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)Panasonicideasforlife㈡班組47Panasonicideasforlife㈢班組成員的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）認(rèn)真履行本崗位的安全職責(zé)，對本崗位安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度、勞動紀(jì)律，嚴(yán)守操作規(guī)程，阻止他人違章。（3）有權(quán)拒絕執(zhí)行上司的違章指揮、冒險作業(yè)要求；有損生命健康的行為，必須進(jìn)行檢舉。（4）做好安全生產(chǎn)交接班情況（機(jī)械、環(huán)境、行為等），并進(jìn)行記錄。（5）細(xì)心做好日常安全點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)隱患果斷處理和記錄匯報。（6）發(fā)生異常情況后，保護(hù)現(xiàn)場、及時處理和匯報。（7）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，做好作業(yè)現(xiàn)場6SK工作。（8）進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場，按照規(guī)定著裝；正確掌握和使用防護(hù)用品、工具、消防器材。（9）積極參加安全活動、作業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、事故預(yù)防演練。第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)Panasonicideasforlife㈢班組48Panasonicideasforlife1.班組安全目標(biāo)制訂，由班組長、安全員根據(jù)班組狀況擬訂。（異常率、未遂事故率、無誤操作、無違章、無輕傷事故）2.擬訂班組、個人的安全管理目標(biāo)；3.擬訂階段性、年度安全管理目標(biāo)。2.在“物”方面：*提高設(shè)備、設(shè)施安全可靠性；*工具使用安全標(biāo)準(zhǔn)化；*做好日常檢查、隱患改善。3.在“環(huán)境”方面：*改善作業(yè)條件；*推進(jìn)現(xiàn)場整理、整頓工作；*強(qiáng)化安全、文明生產(chǎn)管理。※“三無”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):⑴個人無違章——人人遵守安全作業(yè)規(guī)程

⑵崗位無隱患——落實(shí)崗位的基礎(chǔ)建設(shè)和管理

⑶班組無事故——班線長必須以身作則第二部分:班組安全生產(chǎn)的職責(zé)/管理目標(biāo)1.在“人”方面：*提高安全意識、責(zé)任、技術(shù)；*落實(shí)“三不傷害”，少誤操作，杜絕違章。

班組安全管理目標(biāo):Panasonicideasforlife1.班49Panasonicideasforlife第三部分:班組現(xiàn)場安全管理＆物質(zhì)文化

生產(chǎn)工具、設(shè)施、材料、工藝和管理技術(shù)＆制度文化

法律法規(guī)認(rèn)識、責(zé)任制落實(shí)、制度和體系完善＆精神文化

安全為天觀念、管理意識、遵守意識樹立＆行為文化

班組長的行為、員工行為、家庭成員行為因素■班組長現(xiàn)場安全管理首先，進(jìn)一步理解班組安全文化建設(shè)的內(nèi)容；其次，靈活應(yīng)用安全文化建設(shè)的手段。＆班組、員工安全文化建設(shè)

傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育＆現(xiàn)場安全文化建設(shè)

傳統(tǒng)手段、現(xiàn)代手段＆安全文化建設(shè)內(nèi)容＆安全文化建設(shè)手段Panasonicideasforlife第三部50Panasonicideasforlife第三部分:班組現(xiàn)場安全管理■開展安全教育⑴日常安全教育＆經(jīng)常性安全教育（活動日、班前后、會議、技術(shù)交流…….）＆“四新”和變換工種教育＆班組（崗位）安全教育＆特種作業(yè)人員教育■開展安全活動⑴安全科技活動＆標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)＆應(yīng)急預(yù)案和演習(xí)＆三點(diǎn)控制方法＆隱患整治⑶宣傳活動＆標(biāo)志建設(shè)＆傳統(tǒng)宣傳＆現(xiàn)代宣傳⑵安全管理活動＆全面安全管理＆“四全”安全管理＆“三群”對策＆“三責(zé)任”制＆無隱患管理＆“定置”管理＆“6SK”活動⑵日常教育方式

＆宣傳畫＆影片＆展覽＆報告、講課和座談會＆宣傳資料＆競賽和活動Panasonicideasforlife第三部51■落實(shí)遵章守紀(jì)是建設(shè)安全文化的基礎(chǔ)提高企業(yè)班線長、職工的安全修養(yǎng)，增強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建群體安全意識，自覺做到“三不傷害”，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，使“人人事事保安全”在企業(yè)內(nèi)部蔚然成風(fēng)。⑴積極倡導(dǎo)：遵章守紀(jì)·自我保護(hù)⑵反三違：違章操作、違章指揮、違反勞動紀(jì)律⑶做三不傷害：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害⑷各層管理者：熱情投入并感動部下第三部分:安全生產(chǎn)必備意識Panasonicideasforlife第三部分:班組現(xiàn)場安全管理■落實(shí)遵章守紀(jì)是建設(shè)安全文化的基礎(chǔ)提高企業(yè)52Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑴新任職班組長必備意識

⑴慎“新官上任三把火”

——不燒“急火”，要弄清楚實(shí)際情況——不燒“空火”，要選準(zhǔn)目標(biāo)，言必信、行必果——不燒“邪火”，要端正心態(tài)，不搞形式注義、形象工程⑵慎“于言，不隨便表態(tài)”

——遇“非正常渠道請示問題”時，要了解情況，不可亂許愿、拍板——遇“對前任的評價”時，不可靠貶低前任、抬高自己——遇“請示改善措施”時，不可輕易表態(tài)，需實(shí)地綜合考慮⑶慎“于止，不悄無聲息”

——指：通過樹立自信心、虛心向員工學(xué)習(xí)，選定突破口，迅速打開安全生產(chǎn)的局面⑷慎“于用人，不搞大換崗”

——忌：在不了解、不熟悉的情況下，憑感情、關(guān)系、印象倉促用人——做：穩(wěn)定現(xiàn)狀，實(shí)地觀察、聽取員工意見、挖掘人才，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)班線骨干好開端—成功的５０％！Panasonicideasforlife第四部53Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑵班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是安全的保障控制人的不安全行為控制”三違”現(xiàn)象控制物的不安全狀態(tài)◎控制對象

⑴人、機(jī)、料、法、環(huán)五要素，其中人的因素是誘發(fā)事故的主因；◎降低事故發(fā)生

⑴將復(fù)雜的管理和程序化融為一體，有效控制、約束、規(guī)范人的失誤?！蚴鹿拾l(fā)生現(xiàn)象

⑴90%事故發(fā)生在班組，班組80%事故是“三違”造成；◎造就標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

⑴培養(yǎng)班組長和作業(yè)人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，制約習(xí)慣性違章作業(yè)產(chǎn)生?！颥F(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化

⑴安全裝置齊全，物流有序，通道暢通，照明充足消防、防護(hù)用品齊全；◎制定行之有效的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要領(lǐng)

⑴危險源、危險點(diǎn)的追索，制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化概念：將現(xiàn)有的作業(yè)方法的每一個步驟、操作程序和每一個動作進(jìn)行分解，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。Panasonicideasforlife第四部54Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑶管理的重點(diǎn)——現(xiàn)場班組安全管理內(nèi)容班組安全管理的作用如何推進(jìn)班組安全管理？◎現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生◎設(shè)備設(shè)施整潔，安全附件齊全◎人員持證上崗（安全培訓(xùn)合格）◎材料、部品、工具、器材擺放整齊◎崗位安全作業(yè)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程完善◎班組安全信息收集、分析、處理、傳遞到位◎安全生產(chǎn)確?！驕p少能源損耗◎管理結(jié)構(gòu)優(yōu)化◎改變廠容廠貌◎高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求◎嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查◎獎罰明，嚴(yán)考核◎態(tài)度正，關(guān)系順為什么是現(xiàn)場？為了生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財(cái)富，必須通過職工在生產(chǎn)現(xiàn)場利用生產(chǎn)資料和機(jī)械設(shè)備按照一定工藝方法去完成，而搞好現(xiàn)場的班組安全管理，有利于完成完成企業(yè)的生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和指標(biāo)！Panasonicideasforlife第四部55Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑷班組安全法寶——危險預(yù)知應(yīng)包含的內(nèi)容關(guān)鍵是隱患查改工作前提條件是素質(zhì)提高◎班組長對自己管轄范圍危險源，必須了如指掌◎班組長對管轄項(xiàng)目，必須預(yù)想可能發(fā)生的隱患，采取預(yù)防措施，加以落實(shí)◎讓班組成員清楚各崗位的潛在危險和預(yù)防措施◎班組長要做一個“明白人”◎班組長合理組織和安排人員◎巡查加強(qiáng)，隱患的整改及時到位◎要推進(jìn)“五查”活動◎建立缺陷檢查、隱患整改臺帳◎班前危險預(yù)知安全講話加強(qiáng)◎開展事故案例教育活動◎“練內(nèi)功”提高員工素質(zhì)◎深化“結(jié)隊(duì)幫促”活動危險預(yù)知概念：就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進(jìn)而采取措施，控制危險，保障安全。Panasonicideasforlife第四部56Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法“打假”十個方面◎打“假重視”◎打“假傳達(dá)”◎打“假計(jì)劃”

◎打“假動作”◎打“假檢查”◎打“假制度”◎打“假知道”◎打“假匯報”◎打“假查處”◎打“假資料”

前言：目前社會上一些弄虛作假不良現(xiàn)象，已經(jīng)滲透到企業(yè)的管理工作中。因此，在班組的安全管理活動中，也要提倡進(jìn)行打假，避免給企業(yè)帶來安全生產(chǎn)負(fù)面影響?、扇绾螌W(xué)會打假Panasonicideasforlife第四部57Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法前言：回顧和總決近年來事故發(fā)生的案例，血的教訓(xùn)讓我們體現(xiàn)到：班組安全生產(chǎn)是第一道關(guān)口，做好班組安全管理工作，對于現(xiàn)代企業(yè)來說，是重中之重！以下“六要訣”可為班組長安全管理提供一定幫助。⑹班組安全生產(chǎn)“六要訣”安全工作“六要訣”◎安全思想偏不得

◎安全規(guī)程違不得◎安全知識缺不得◎安全費(fèi)用省不得◎安全質(zhì)量差不得◎安全工作懶不得Panasonicideasforlife第四部58Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法概述：安全工作的方法多種多樣，沒有固定的模式，班組根據(jù)各自的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)因素、人員素質(zhì)等不同，方法也不一。這里筆者認(rèn)為開展“五看法”對安全管理具有普遍意義?、藢Π嘟M長安全工作的“五看法”安全工作“五看法”◎點(diǎn)名看情緒

◎交班看程序◎班中看作業(yè)◎班后看效果◎全程看控制Panasonicideasforlife第四部59Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑻推行班組崗位安全責(zé)任制為何要推行崗位安全責(zé)任制？崗位安全責(zé)任制，是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確規(guī)定其在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，使安全工作做到事事有人管、辦事有標(biāo)準(zhǔn)職責(zé)明確，從而形成一個高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。責(zé)任制的意義責(zé)任制的要求責(zé)任制的作用◎保證安全生產(chǎn)和管理的基本條件◎是安全工作落實(shí)到崗位的基本途徑◎是職工創(chuàng)造力和科學(xué)管理密切結(jié)合的基本手段◎建立在群眾基礎(chǔ)上，真正成為員工自覺行動的基本要求◎嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)◎建立班組領(lǐng)導(dǎo)小組，開展查隱患工作◎根據(jù)班組實(shí)際情況，確立對薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)工序的安全管理重點(diǎn)◎開展自檢、互檢、專檢工作◎原始信息記錄，事故“四不放過”原則實(shí)施◎安全工作程序化、條理化（管理、考核、獎懲）◎班組全員職責(zé)清楚，任務(wù)明確◎鞏固安全成果，改善班組不良作風(fēng)◎提高全員責(zé)任心，是班組安全的基礎(chǔ)Panasonicideasforlife第四部60Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑼善于增強(qiáng)對員工的親和力如何增強(qiáng)親和力◎?qū)W會尊重◎?qū)W會關(guān)心◎?qū)W會放棄◎?qū)W會認(rèn)錯

◎養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣前言：班組安全生產(chǎn)工作主要是人的工作，是有思想、有感情的高級動物，班組長要得到員工公認(rèn)，其中“親和力”是行之有效的法寶！Panasonicideasforlife第四部61Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑽如何做好崗位安全蹲點(diǎn)指導(dǎo)工作明確：下去蹲點(diǎn)干什么？建立：蹲點(diǎn)管理制度◎首先，把立足點(diǎn)放在傳幫帶上（三少三多，十個幫）◎其次，起到引導(dǎo)和指導(dǎo)作用

（不搞包辦代理、不隨意否定崗位安全作業(yè)決定和提出不成熟安全意見、建議）◎再次，有吃苦和動腦的思想（不把蹲點(diǎn)當(dāng)作出“公差、走過場”，應(yīng)樹立艱苦細(xì)致安全工作作風(fēng)）◎建立派遣制度◎建立協(xié)作制度◎建立培訓(xùn)制度◎建立匯報制度◎建立檔案制度◎建立責(zé)任制度安全蹲點(diǎn)的概念：是指班組長到班組某一崗位，參加實(shí)際安全作業(yè)工作，進(jìn)行安全調(diào)研。廣義上講：是安全調(diào)查研究的一種必要形式；狹義上講：是指導(dǎo)崗位安全工作的一種基本形式。Panasonicideasforlife第四部62Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑾進(jìn)一步優(yōu)化班組成員執(zhí)行安全決策的環(huán)境優(yōu)化安全決策環(huán)境◎授權(quán)要到位

＆代表自己行使職權(quán)＆臨機(jī)處置權(quán)＆安全決策修訂建議權(quán)

◎輿論要強(qiáng)大＆善于適當(dāng)造勢＆善于借勢＆善于論證◎措施要得力

＆風(fēng)險是可預(yù)見性的，必須及時處置＆風(fēng)險是不可預(yù)見性的，必須及時處置前言：安全決策在還沒有事實(shí)前，都是一種理想化的東西，與決策目標(biāo)有一大截距離，因此，安全決策的執(zhí)行和達(dá)標(biāo)，決策環(huán)境顯得非常的重要！Panasonicideasforlife第四部63Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⑿班組長善于使用不花錢的安全激勵不用錢的激勵方法◎利用每個人都希望贊美的心理，常常把“贊美”掛在嘴上（例如：欣賞的眼光，稱贊工作出色，給下屬戴“高帽子”）◎放大下屬的閃光點(diǎn)（例如：向下屬舒心學(xué)習(xí)，利用部下長處促進(jìn)各項(xiàng)管理）◎相信下屬會干得更好（例如：責(zé)任內(nèi)大膽放手給部下干，調(diào)動部下積極性等）

前言：班組安全生產(chǎn)工作離不開激勵，激勵不外呼兩種：一種是物質(zhì)激勵（需要財(cái)力），一種是精神激勵（動用大腦）。高明的班組長，總是善于使用”欣賞“方式來激勵自己的部下。Panasonicideasforlife第四部64Panasonicideasforlife第四部分:班組安全工作方法⒀班組長安全工作中如何實(shí)施批評安全批評“三部曲”◎批評前必須三思

＆一思：為何批評？＆二思：那里批評？

＆三思：如何批評？◎批評前要三忌

＆一忌粗暴：情況不清，事實(shí)不明＆二忌野蠻：開門見山，悶棍在先

＆三忌偏差：年終結(jié)算，清單一算◎批評后三防＆一防止偏激＆二防止情緒低落

＆三防止產(chǎn)生鴻溝前言：安全批評，是一種安全工作的負(fù)激勵行為，一般受到批評的人是非?！痹诤酢暗摹＿\(yùn)用得當(dāng)，可達(dá)到預(yù)期目的，否則，負(fù)面效應(yīng)可能大于正面效應(yīng)。因此，班組長要善用”批評“，下面向大家介紹安全批評”三部曲“：Panasonicideasforlife第四部65Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆違規(guī)作業(yè)案例1:

尚小美是一個車工，同時也是一個年輕漂亮的姑娘。這天，她穿著新買的皮涼鞋，披著新染的長發(fā)，高高興興的去廠里上班。一看時間快來不及了，她便直接來到了車間，打開了機(jī)床。剛準(zhǔn)備干活，看看自己精心護(hù)理的纖纖玉手，小美趕緊找出一雙手套戴上。干著活，小美發(fā)現(xiàn)機(jī)器有一點(diǎn)臟，她趕忙用抹布擦了擦。過了一會兒，旁邊的同事芳芳看見小美的新發(fā)型不錯，就問她是在哪兒做的，兩人聊了一陣發(fā)型和時裝。時間過得很快，眼看就要下班了，小美停下機(jī)床，做了清理和潤滑，然后切斷電源，便和芳芳一同下班了。請你指出尚小美的哪些行為是錯誤的?Panasonicideasforlife第五部66Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆案例1答案：⑴操作切削機(jī)械設(shè)備的人員不能穿涼鞋。留長發(fā)的應(yīng)戴安全帽。小美穿涼鞋，披著長發(fā)是錯誤的。

⑵金屬切割時，小美戴著手套，這是錯誤的，容易絞手。

⑶不能清洗正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，小美不停機(jī)就擦拭是錯誤的。

⑷機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下，小美不應(yīng)該和芳芳聊天。

⑸工作結(jié)束后，應(yīng)該先關(guān)閉機(jī)床電器系統(tǒng)和切斷電源，再做清理和潤滑工作。小美的工作程序不對。Panasonicideasforlife第五部67Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆事故案例2:***年**月**日,某化肥廠尿素車間檢修工段的一名鉗工,在檢修某臺高壓液氨泵過程中,由于液氨泵閥門到出口閥門的高壓段沒有設(shè)置安全排放設(shè)施，其中間壓力有20MPa，在手工使用管鉗試打開中間絲堵時，發(fā)生氨水突然噴出,造成灼傷面部及雙眼的事故。事故經(jīng)過：當(dāng)天上午，工人反映某臺高壓液氨泵流量不正常，需要檢修，經(jīng)過工人停止生產(chǎn)并工藝置換后（置換時間太長，沒有置換干凈），檢修工段的三名檢修工開始進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行檢修。上午將液氨泵入口關(guān)閉，將彎管及閥門全部拆下，檢修過程中未發(fā)現(xiàn)氨泄漏跡象，工作中三人均佩帶防護(hù)眼鏡，檢修順利收工。下午開始檢查出口閥門至泵入口段，一名鉗工，工作前準(zhǔn)備先判斷一下泵出口是否有氨。在未佩帶任何防護(hù)用品的情況下，用管鉗試打開中間的絲堵，剛剛用力，氨水突然從絲堵側(cè)面沖出，灼傷其面部和雙眼。請你對案例進(jìn)行分析：⑴導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有那些?⑵采取何種措施可以杜絕事故發(fā)生？Panasonicideasforlife第五部68Panasonicideasforlife第五部分:安全作業(yè)和事故案例分析◆案例2答案:

⑴導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有