




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
三上語文樂園歡迎你區(qū)三上語文樂園歡迎你區(qū)三上語文樂園歡迎你區(qū)V:1.0精細整理,僅供參考三上語文樂園歡迎你區(qū)日期:20xx年X月班級:姓名:小朋友,又過了一個學(xué)期,你的收獲一定很大吧?快到語文樂園來吧!把你的知識和本領(lǐng)展示出來,這該是一件多么高興的事??!字寫得端正、干凈還能加一顆。
一、我會寫?。?分)親愛的同學(xué)們,新年快到了,如果請你給老師、同學(xué)或你的好朋友發(fā)個短信息或Email,你準備寫些什么呢?一定要使語言精練,想好了,請你寫在下面的橫線上。
二、我會拼,也會寫?。?分)lùxùguāiqiǎoyānmòzhèndòngxíguànwēiwǔ()()()()()()三、我會選?。?分)。悶熱(mēnmèn)仍然(rēngréng)芙蓉(fūfú)血絲(xuèxiě)繼續(xù)(jùjì)期末(mòmè)四、我會改,也會寫?。ㄟx擇完全正確的一組寫在田字方格里,有錯字的在括號內(nèi)把錯字改過來,注意:字要寫得正確、規(guī)范、漂亮。)(4分)取長補短如饑似渴再接再勵()專心志致五顏六色寒冬臘月()勤學(xué)苦練冰天雪地持之以恒()五、我積累,我進步?。?分)玉不琢,不成器,_________________________。學(xué)然后知_______________。對地,對風(fēng),對長空。爆竹聲中一歲除,_________________________。我還能寫名言、諺語或警句。六、我會選!(4分)感動感激①這個故事讓我()得流淚。②我從心底里()關(guān)心我成長的老師。七、我會照樣子寫?。?4分)例:海水有深有淺,有高聳的山崖,也有低陷的峽谷。(深)對(淺)(高聳)對(低陷)只要正確的我們就贊成,錯誤的我們就反對。()對()()對()例:戰(zhàn)士消滅了敵人。戰(zhàn)士把敵人消滅了。小紅撕壞了弟弟的作業(yè)。例:他把水果放在地上。他把(一籃子)水果(輕輕地)放在地上。小魚在游泳。小魚在()水里()游泳。例:掩住鈴鐺自己的他耳朵偷他掩住自己的耳朵偷鈴鐺。石頭溪水路一塊擋住了前進的例:小象聰明。小象乖巧。小象不僅聰明而且乖巧。(1)這件衣服好看。這件衣服很合體。(2)請你用“不僅……而且……”這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。八、我學(xué)習(xí),我收獲!1、我來填:(14分)(1)《江上漁者》的作者是()文學(xué)家(),題目中的“漁者”的意思是“打魚的人”,請你照著“漁者”這個詞的樣子再寫兩個()、()。這首詩中講捕魚艱險的詩句是()。(2)從《中彩那天》這篇文章中,我認識了誠實守信的“父親”;從《一定要爭氣》這篇課文中,我認識了()的童第周;我還從《》中認識了()。(3)《難忘的八個字》講述了“我”因為有先天缺陷而非常自卑,是倫納德老師改變了“我”的人生態(tài)度,她對我說的八個字是()(4)請你默寫《逢雪宿芙蓉山主人》,要寫清作者,并用“/”標出停頓。(5分)2、我能讀懂,并能按要求回答問題。(16分)荷花夏天到了,荷花開了。雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去北海公園散步,實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風(fēng)習(xí)習(xí)而來,且不說亭臺樓閣(gé)如同仙境一般,單是北海里一大片荷花就能使人心曠神怡(yí),留戀往返了。一朵朵荷花亭亭玉立,一顆顆水滴燦若明珠。那些荷花在朦朦朧朧的月色中剛剛閉合。它們雖然閉合了,卻關(guān)不住一池清香。荷花不畏風(fēng)雨,也從不孤傲,要開就是滿池滿塘花,方圓一片,給人一種壯觀的美。荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果?;▋洪_在蓬蓬勃勃的綠葉中間,荷梗(gěng)立于漣(lián)漪(yī)蕩漾的碧水上。有一朵荷花就獻出一個蓮蓬……荷花毫無私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留地全部獻給了人類。荷花呀,荷花,你多美呀!人們怎能不贊美你,稱頌(song)你呢?
1.照樣子寫詞語或句子:(10分)⑴朦朦朧朧⑵一朵朵荷花(亭亭玉立)一顆顆水滴(燦若明珠)()()⑶你喜歡荷花嗎除了荷花,你還喜歡什么花,為什么(6分)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年學(xué)年工作方案
- 2025年扶貧單位工作方案
- 2025年初三個人教學(xué)工作方案演講稿
- 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院《應(yīng)用中子物理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東省德州市八校2025屆下學(xué)期初三第三次質(zhì)量考評物理試題含解析
- 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)《藥物分析A實驗》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年遼寧省葫蘆島市第一中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試題文試題含解析
- 微課程的設(shè)計與應(yīng)用
- 江西省宜春九中2025屆高三廣東六校高考模擬考試物理試題及參考答案含解析
- 滑膜炎超聲診斷
- 語文新課標實踐與探索:《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》整合教學(xué)設(shè)計
- 檢驗員基礎(chǔ)知識培訓(xùn).ppt
- 心理治療師復(fù)習(xí)
- 液壓常用元件符號
- 消防設(shè)施維護保養(yǎng)記錄
- 呼吸囊檢測(課堂PPT)
- 無機化學(xué)第4版下冊(吉大宋天佑)2019
- 藥店聘書樣板
- 虛偽的人yy頻道設(shè)計 第三者圖案模版頻道設(shè)計
- 中石化職稱英語考試試卷(中級)
- PMMA合成方案PPT課件
評論
0/150
提交評論