數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：學(xué)年六年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃一、學(xué)生基本狀況分析本年級(jí)有學(xué)生274人，男生141人，女生133人，大部分學(xué)生聰明活潑，但個(gè)別學(xué)生對(duì)課內(nèi)知識(shí)沒(méi)有興趣，使其學(xué)習(xí)欲望較低缺乏積極進(jìn)取的精神。二、教學(xué)目標(biāo)：開(kāi)發(fā)學(xué)生的參與能力，利用課外活動(dòng)來(lái)充實(shí)課堂內(nèi)容緊密結(jié)合教學(xué)，鞏固課堂教學(xué)效果，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，以培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。三、教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容1找規(guī)律、巧計(jì)算2分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系3分?jǐn)?shù)乘除法的巧妙算法4去括號(hào)的訣竅5列方程解應(yīng)用題6益智類難題7巧解復(fù)雜的應(yīng)用題四、分層的提高措施：1課外深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。提高課外活動(dòng)效果2對(duì)A、B、C類學(xué)生進(jìn)行分別指導(dǎo)3成立興趣小組分別進(jìn)行活動(dòng)五、活動(dòng)安排周次活動(dòng)內(nèi)容周次活動(dòng)內(nèi)容1找規(guī)律11鐘表上的數(shù)字2分?jǐn)?shù)應(yīng)用題12重疊問(wèn)題3分?jǐn)?shù)應(yīng)用題13分?jǐn)?shù)的意義4填括號(hào)14小測(cè)驗(yàn)5求圖形面積15巧解分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)6列方程解題16線段圖啟示7趣題巧解17線段圖啟示8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論