小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)麻雀-李碩課件

課程回顧起因經(jīng)過(guò)結(jié)果獵狗發(fā)現(xiàn)了從巢里掉下來(lái)的小麻雀。獵狗想傷害小麻雀，老麻雀舍身保護(hù)小麻雀?！拔摇眴净孬C狗，小麻雀得救。1~34~67事情的發(fā)展順序?qū)W習(xí)新知《麻雀》一文中描寫(xiě)了哪些角色？獵狗、小麻雀、老麻雀、“我”合作探究

請(qǐng)你找出描繪這些角色的句子用“

”畫(huà)出描寫(xiě)獵狗的句子用“~~~”畫(huà)出描寫(xiě)小麻雀的句子用“-----”畫(huà)出描寫(xiě)老麻雀的句子用“（）”畫(huà)出描寫(xiě)“我”的句子獵狗

獵狗跑在我前面。

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。在它看來(lái)獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！獵狗愣住了，他可能沒(méi)有料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。一瞬間，事情發(fā)生的急體現(xiàn)了獵狗老練的一面通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，體現(xiàn)了獵狗兇猛的一面在老麻雀面前，獵狗是強(qiáng)大的。獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了小麻雀

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛。外貌描寫(xiě)說(shuō)明小麻雀：孤獨(dú)、無(wú)助、可憐、弱小神態(tài)描寫(xiě)呆呆地動(dòng)作描寫(xiě)拍打老麻雀

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。

可是，它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。小麻雀為什么會(huì)掉下來(lái)呢？用文中的話回答。老麻雀像石頭說(shuō)明：此時(shí)老麻雀救子、護(hù)子心切挓挲絕望強(qiáng)大的力量這種力量就是母愛(ài)“我”我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。我也被老麻雀對(duì)小麻雀的母愛(ài)所感動(dòng)，同時(shí)體現(xiàn)了“我”對(duì)弱小群體充滿了愛(ài)憐，同情。我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。這個(gè)時(shí)候的我是悠閑的。思想感情通過(guò)描寫(xiě)老麻雀奮不顧身的保護(hù)小麻雀，勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，表現(xiàn)了母愛(ài)力量的偉大