小學(xué)語文人教四年級上冊在寓意的多元解讀課件_第1頁
小學(xué)語文人教四年級上冊在寓意的多元解讀課件_第2頁
小學(xué)語文人教四年級上冊在寓意的多元解讀課件_第3頁
小學(xué)語文人教四年級上冊在寓意的多元解讀課件_第4頁
小學(xué)語文人教四年級上冊在寓意的多元解讀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

微課識寓言欺騙輕信老虎落荒而逃昏庸裝腔作勢固執(zhí)坐船過江寶劍狐貍寓言故事競猜狐假虎威濫竽充數(shù)刻舟求劍寓言的主要特點篇幅語言主人公手法內(nèi)容寓意篇幅短小語言精練主人公是人或物具有哲理性、諷刺性告訴我們一定道理手法常用夸張、擬人狐假虎威寓言角色寓意《狐假虎威》A:B:狐貍諷刺倚仗別人的勢力欺壓人的人。老虎自學(xué)提示:1.讀:快速瀏覽寓言故事《狐假虎威》。2.畫:用橫線畫出你認為最能表現(xiàn)老虎特點的詞句。3.思:從老虎身上得到什么啟示?

時間:3分鐘狐假虎威

茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去,一下逮住了狐貍。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子對老虎說:“你敢吃我!”“為什么不敢?”老虎一愣?!拔沂抢咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F的,你要是吃了我,就是違抗老天爺?shù)拿睢D愕哪懽诱娲笱?!?/p>

老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,接著說:“不信,你就跟著我到百獸面前走一趟,看他們怕不怕我。”老虎跟著狐貍向森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的猴子啦,野豬啦,小白兔啦,梅花鹿啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,和往常不一樣,都很納悶兒。再往狐貍身后一看,呀!一只大老虎!大大小小的野獸都嚇得撒腿就跑。

老虎不知道百獸是害怕自己才逃跑的,還以為真是害怕狐貍呢!自學(xué)提示:1.讀:快速瀏覽寓言故事《狐假虎威》。2.畫:用橫線畫出你認為最能表現(xiàn)老虎特點的詞句。3.思:從老虎身上得到什么啟示?

時間:3分鐘狐假虎威寓言角色寓意《狐假虎威》A:B:狐貍諷刺倚仗別人的勢力欺壓人的人。老虎諷刺生活中愚蠢、輕信別人的人。站在不同角度就能得出不一樣的寓意,這就是寓意的多元解讀。寓言找出

分析總結(jié)《狐假虎威》

角色特點寓意狐貍老虎愚蠢、輕信別人諷刺生活中愚蠢、輕信別人的人。狡猾諷刺倚仗別人的勢力欺壓人的人。課課練二:寓言找出角色分析特點

總結(jié)寓意《濫竽充數(shù)》A:B:《狐貍和烏鴉》A:B:濫竽充數(shù)

戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。

有個南郭先生,本來不會吹竽,看到這個情況,就到齊宣王那里,自稱技藝高超,請求參加吹竽隊。齊宣王把他編在吹竽隊里,給他很高的待遇。每逢吹竽,南郭先生總是鼓著腮幫,捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被發(fā)覺。

后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王的愛好與齊宣王不同,不喜歡聽大家一起吹竽,他叫吹竽的人一個一個地吹給他聽。南郭先生聽到這個消息,急忙偷偷地逃走了。狐貍和烏鴉

狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下,看見烏鴉正站在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn),對烏鴉說:“親愛的烏鴉,您好嗎?”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說:“親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼,還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!”

烏鴉聽了狐貍的話,非常得意,就唱了起來?!巴邸彼齽傄婚_口,肉就掉了下來。狐貍叼起肉,一溜煙跑掉了。濫竽充數(shù)寓言找出角色分析特點

總結(jié)寓意《濫竽

充數(shù)》濫竽充數(shù)寓言找出角色分析特點

總結(jié)寓意《濫竽

充數(shù)》A:南郭先生蒙混過關(guān)諷刺沒有真才實學(xué)而冒充能人的人。B:齊宣王糊涂、昏庸諷刺昏庸的人。狐貍和烏鴉

寓言找出角色分析特點

總結(jié)寓意《狐貍和烏鴉》A:B:狐貍和烏鴉

寓言找出角色分析特點

總結(jié)寓意《狐貍和烏鴉》A:烏鴉輕信別人諷刺生活中輕信別人、不善于思考的人。B:狐貍花言巧語諷刺生活中花言巧語、奉承人的人。課課練三:愚公移山

在冀州的南部,黃河的北岸,有兩座高山叫做太行和王屋,這兩座山占地方圓七百哩,高有數(shù)萬尺,北山住著一位叫做愚公的老翁,他年紀已經(jīng)將近九十歲了,他就住在這兩座高山的正對面。由于這兩座高山阻擋了往北的通道,無論進出都要繞很遠的路,愚公對這個情況非常的頭痛。有一天他召集全家人一起商量,他說:"我想和大家一起盡力來鏟平這兩座山,使這條路一直暢通無阻直到豫州南部,漢水南岸,大家覺得如何?"家人紛紛表示贊同,但是愚公的妻子有點不以為然地潑冷水,說:"我看以您的力量連魁父這小小的山您都動不了了,你又能夠奈何得了太行和王屋這兩座高山嗎?況且,我們要把那么多土石堆到哪里去呀?"于是家人討論了一番,決定要將土石堆到渤海邊上、隱土的北面去。愚公就挑了三個比較能夠挑負重擔(dān)的子孫,跟著他一起去鑿石頭、挖泥土,然后他們把挖下來的土石,用畚箕運到渤海的邊上。鄰居京城氏的寡婦有一個大約七八歲的小孩,也蹦蹦跳跳的加入他們的行列,通常一個寒暑才能回家一趟呢。河曲智叟看到愚公他們這么辛苦,就譏笑他說:"你呀也太沒有自知之明,太自不量力了吧,你看你這么大把年紀,又這么一點點力氣,我看你連山上的一根草都毀不了啊,你怎能奈何得了那么多土石呢?"愚公長嘆一聲回答他說:"唉,你的思想太頑固了,我看你連寡婦和弱小的孩子都還不如,我就是死了,我還有兒子在呀,兒子又生孫子,孫子又生兒子,兒子又生兒子,兒子又生孫子,這子子孫孫是沒有窮盡的,但是這兩座山又不會長高,又不會長大,我有什么好擔(dān)心挖不平他們的呢,"河曲智叟聽愚公這么一說啞口無言。山神聽說了這件事情,他真的很擔(dān)心愚公要領(lǐng)著子孫這樣世世代代的挖下去,所以,他把這件事情報告了天帝。天帝知道以后,被愚公的堅毅所感動,命令大力神夸娥氏的兒子各背負一座山,一座放到朔方的東邊(山西省的東部),一座放到雍州的南部(現(xiàn)今陜西、甘肅省一帶地區(qū))。從此以后,冀州的南部,漢水的南岸再也沒有高山阻隔了。愚公移山

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論