小學語文人教六年級上冊 人教部編版六上語文《草原》- 課件

聽歌曲導(dǎo)入1草原學生交流

你們?nèi)ミ^草原嗎？你看到的草原是什么樣的？你課前搜集了有關(guān)草原的資料，能談一談草原在你們心目中的印象嗎？天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。三月藍青臘月黃，無邊草色沐秋光。牧歌聲里雄鷹叫，風拂蔥蘢現(xiàn)牛羊。極目青天日漸高，玉龍盤曲自妖嬈。無邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧宵。一碧無垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚。姑娘舞動裙歡悅，篝火星燃醉晚陽。知識鏈接本文介紹的陳巴爾虎旗草原在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾盟西部，海拉爾河下游。草原：半干旱地區(qū)雜草叢生的大片土地，間或雜有耐旱的樹木。

本文介紹的陳巴爾虎旗草原在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾盟西部，海拉爾河下游。作者簡介

老舍：原名舒慶春，字舍予。北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》劇本《茶館》。猜一猜猜一猜，再交流，作者會在文中介紹草原的什么？初讀課文自讀要求：1.注意讀準字音，讀通句子。2.思考課文寫了哪些方面的內(nèi)容。梳理內(nèi)容草原美景喜迎遠客盛情款待主客聯(lián)歡依依話別風光美人情美學習生字詞綠毯衣裳彩虹馬蹄

微風奶豆腐

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陳巴爾虎旗tǎnshanghóngtíwēifuchén看圖識字毯地毯虹彩虹看圖識字腐奶豆腐我的識字方法裳尚+衣虹蟲+工蹄?+帝陳阝+東比一比熟字換偏旁虹紅蹄啼微徽比一比毯裳虹蹄微腐摘果子鞏固識字陳我會寫裳微毯腐我會寫陳虹蹄半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：多音字蒙：蒙古蒙騙啟蒙

好：好客好像行：行走銀行měngmēngménghàohǎoxíngháng送詞語回家（1）事物所達到的程度和表現(xiàn)的情況。文中指草原天空明朗，空氣清新，一碧千里，翠色欲滴的那種如詩如畫的情境。

（2）本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車是可以隨心所欲，而不必擔心有什么危害。

（3）回旋，盤繞。文中指河向帶子，彎彎曲曲的樣子。

（4）過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。境界迂回拘束灑脫學習第一段這次，我看到了草原。你從這句話中體會到了作者怎樣的心情？激動自豪期待已久的愿望終于實現(xiàn)的喜悅自讀感悟

自由朗讀課文的第一自然段，看看課文作者是從哪些方面描寫了草原之美的？劃出這一段中描寫草原的語句，印象深的地方多讀幾遍。天空空氣小丘平地交流所得

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條師那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

在這段寫草原美景的文字中，你認為哪些詞可以概括草原的特點？交流美景

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條師那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。理解感悟

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

一眼望去全部都是綠色，形容綠得范圍大、廣。交流：放眼望去都是綠色，為什么又并不茫茫呢？空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。理解感悟

羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

把一碧千里的草原比作無邊的綠毯，把羊群比作白色的大花。用比喻是修辭寫法，寫出來草原上雖然都是綠色，但并不單調(diào)。想象說話

那些小丘的線條師那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。中國畫想象：只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫師怎樣的？理解感悟

作者第一次看到草原，被草原的一碧千里、翠色欲流所折服，這一段出來寫草原美景外，還寫了什么？請你畫出相關(guān)的句子。

空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

寫出了作者的感受。如果作者要低吟一首小詩，他會吟誦什么來贊美草原呢？這種境界，既_________，又______________,既_________,又_________________。想象仿寫想象

在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。閉上眼睛想象，你仿佛看到