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文檔簡(jiǎn)介
表達(dá)朋友知己之間的深厚友情1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3.又送王孫去，萋萋滿別情。4.春草明年綠，王孫歸不歸。5.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。文言文人們通常說古文。我國是一個(gè)文明古國，我國古代有著燦爛的文化，有著浩瀚如煙海的文學(xué)藝術(shù)瑰寶，他們都是以文言文的形式記載下來的。我們要傳承民族的瑰寶，就要學(xué)好文言文。初讀課文
伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。方鼓琴/而志在太山，鍾子期／曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山?！鄙龠x之間/而志在流水。鍾子期／又曰：“善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若/流水?！辨R子期/死，伯牙/破琴絕弦，終身/不復(fù)鼓琴，以為/世/無足/復(fù)為/鼓琴者。1.“絕弦”什么意思？再也不彈琴了2.文中有哪些地方提到了“伯牙絕弦”？伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！碧接憽⑵肺墩n文：
從哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山！”志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?！?/p>
既然說伯牙善鼓琴，那么他的琴聲一定不只表現(xiàn)高山流水，除了巍巍太山，湯湯流水，他的琴聲還會(huì)表現(xiàn)哪些動(dòng)人的場(chǎng)景呢？
拓展延伸
伯牙鼓琴，志在
楊柳，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，
青青兮若楊柳
！”志在
明月，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，皎皎兮若明月
！”
一起想象這樣一幅畫面，伯牙正在鼓琴，鍾子期正在聽，當(dāng)伯牙鼓琴志在楊柳、志在明月、志在春雨、志在云霧……子期會(huì)怎樣感嘆，用排比句的形式說句子。本文蘊(yùn)含了什么道理？
知音難覓，知己難求。深悟絕弦，體味知音
憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。
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