小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《窮人》定稿課件

桑娜和漁夫從早到晚的干活，還只能填飽肚子；孩子們沒(méi)有鞋穿；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。西蒙的兩個(gè)孩子她一個(gè)人張羅，如今又加上病。寡婦的日子真困難！一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來(lái)。

母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們的身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。

住得差；吃的差；勞動(dòng)條件差……

生活悲慘

課文只寫(xiě)了窮人的窮嗎？你認(rèn)為他們窮嗎？

快速瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)桑娜和她丈夫給你留下了什么樣的印象？

窮人不“窮”！

你是從作者的哪些描寫(xiě)中感受到窮人不“窮”的？請(qǐng)分別找出環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的句子，用“──”勾出來(lái)，讀一讀，并做批注。小組討論要求：4號(hào)組長(zhǎng)組織，人人依次發(fā)言：1號(hào)：環(huán)境描寫(xiě)2號(hào)：心理描寫(xiě)3號(hào)：語(yǔ)言描寫(xiě)成員發(fā)言時(shí)，其他成員耐心傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充。小組討論：從哪些描寫(xiě)中體會(huì)到窮人不“窮”？

小組展示要求：4號(hào)組長(zhǎng)組織，人人依次發(fā)言：1號(hào)：環(huán)境描寫(xiě)2號(hào)：心理描寫(xiě)3號(hào)：語(yǔ)言描寫(xiě)其他小組耐心傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充。體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)補(bǔ)一張破帆、寒風(fēng)呼嘯、海上正起著風(fēng)暴、溫暖而舒適……烘托人物形象：桑娜雖貧窮但很勤勞；漁夫雖貧窮但很勤勞；西蒙的貧窮艱難，但她盡到了母親的職責(zé)。體會(huì)心理描寫(xiě)

她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”體會(huì)心理描寫(xiě)忐忑不安是什么意思？你從哪些地方看出了她的忐忑不安？作者大量運(yùn)用省略號(hào)反映桑娜什么心理？?jī)?nèi)心活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)復(fù)雜矛盾、忐忑不安的心理

她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”寧可自己受苦也要幫助別人。體會(huì)語(yǔ)言描寫(xiě)漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班牛莻€(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。”漁夫的臉為什么嚴(yán)肅？憂慮什么呢？漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重，今后的日子該怎么辦？再添兩個(gè)人，往后日子更難了。哪個(gè)字能感覺(jué)到日子的艱難？寧可自己受苦也要幫助別人。嘿，我回來(lái)啦，桑娜！瞧，這樣的夜晚!真可怕!糟糕，真糟糕！什么也沒(méi)有打到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了，還談得上什么打魚(yú)！謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？是啊，是啊，這天氣真是活見(jiàn)鬼！可是有什么辦法呢！哦ò

，是你！是啊,是啊,天氣壞透了!哦ō,魚(yú)打得怎么樣?我？我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！兩個(gè)人沉默了一陣。沉默中，桑娜會(huì)想些什么呢？

請(qǐng)聯(lián)系他們之間的對(duì)話,聯(lián)系具體語(yǔ)境寫(xiě)一寫(xiě)桑娜的心理活動(dòng)。寫(xiě)在小練筆本子上。

兩個(gè)人沉默了一陣。你知道嗎？咱們的鄰居西蒙死了。我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……你瞧，他們?cè)谶@里啦。哦ó

？什么時(shí)候？嗯，是個(gè)問(wèn)題！嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦ò

，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？桑娜沉默了。貧窮的人往往富于仁慈。

——海明威桑娜和漁夫勤勞、善良、淳樸、富于同情心。他們擁有寧可自己吃苦也要幫