幼兒園活動方案(集錦15篇)

幼兒園活動方案(集錦15篇)幼兒園活動方案1活動目標：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡??；顒訙蕚洌?、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物?；顒舆^程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天?小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。教研組評析(一)選材豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。(二)從組織實施來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。(三)從師幼關系看小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。設計思路：《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。幼兒園活動方案2設計思路：本活動源于主題與生活的融合,在進入主題《不怕冷》時，一次戶外活動在操場上，孩子們便開始喊了起來：“好冷啊，風好大?。　甭牶⒆觽冞@么一說，我馬上接上去問孩子們：“那有什么辦法可以使我們不冷呢？”丹丹說：“鉆到被子里就不冷了?！碧煲菡f：“鍛煉身體，跑跑步就不冷了?！辨面谜f：“穿上棉襖就不冷了?！碧鞖饫淞?，許多幼兒怕冷都遲遲來園，衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，通過本次活動可以讓幼兒了解冬天保暖的方法?；顒用Q：寶寶不怕冷活動目標：1、在理解歌曲內容的基礎上學唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式。2、在唱唱、跳跳、玩玩的過程中體驗音樂活動的快樂。重難點：在理解歌曲內容的基礎上學唱歌曲?；顒訙蕚洌焊枨艓?，娃娃一個，圖片活動過程：一、圖片導入教師邊操作娃娃邊說：“北風北風呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷！”師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢？（引導幼兒說說怎樣使娃娃不冷，如小手搓搓）師：（出示圖一）我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來不冷的好辦法？是什么好辦法？圖片里的哥哥在干什么？（小腳小腳跳跳）師：大班還有一個姐姐也想了一個好能讓自己暖和起來不冷的好辦法？圖片里的姐姐在干什么？她想了一個什么好辦法？（拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來）師總結：能使我們寶寶暖和起來的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跳跳）還有小球小球（拍拍）。二、學唱歌曲《寶寶不怕冷》師：娟娟老師準備了一首好聽的音樂，我們一起跟著音樂來鍛煉身體讓自己暖和起來？師：娟娟老師來看看你們有沒有暖和起來，我來摸摸那個站的最神奇的寶寶的手，某某你的小手很冷的，還沒有暖和起來，我們再一起來鍛煉一下。(第二遍)師：娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來唱歌了，你們愿意嗎？我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。（第三遍唱歌）三、游戲師：現(xiàn)在我們一起來跟鋼琴寶寶玩一個好玩的游戲想不想玩？想玩的話坐坐神奇仔細挺好這個游戲是怎么玩的？游戲是這樣玩的我我來唱前面的北風北風，你們來唱后面的呼呼，好嗎？我來看看誰把這個本領學會了？師：弟弟小朋友唱前面的北風北風，妹妹小朋友唱后面的呼呼？師總結：今天我們寶寶們都學到了許多鍛煉身體的好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教其他沒有學過這個本領的寶寶。幼兒園活動方案3活動目標：1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。4、讓學生了解節(jié)日的習俗?；顒訙蕚洌?、親子討論過有關過年的話題;2、“新年到”背景圖一張;3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個;4、喜慶的音樂?；顒舆^程：一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。二、初步學念兒歌出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。三、看圖片，完整學念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。四、拓展提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年?；顒友由欤涸谕尥藜依?，引導幼兒模仿拜年的情節(jié)。幼兒園活動方案4活動名稱：做廣告教師：劉xx目標：1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。2.進一步熟悉商品知識，豐富社會生活經驗。3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力。準備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果凍教師重新用紙貼個品牌。2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機框，供幼兒表演。3.將幼兒分組，每組利用早活動時間制作手工品，并將做好的擺在面前。過程：1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什么品牌？2.提問：如果請你購買，你買那一個品牌的果凍？你為什么選這個牌子的？你最早是怎么知道這個牌子的？3.請各組幼兒討論、排練，為本組早活動時制作的作品做廣告。教師巡回指導，要求幼兒做的廣告簡短、有趣，并能說明產品的名稱、特點。4.分組到“電視機”里做廣告。5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。6.請小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。幼兒園活動方案5活動目標：1.讓孩子進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)孩子從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高孩子的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙蕚洌焊枨艓?、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使孩子了解有關"五一勞動節(jié)"的基本知識。"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領孩子把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的.勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。幼兒園活動方案6一、活動時間6月1日上午9:30-11:00。二、活動地點幼兒園操場。三、活動內容朗誦比賽。四、活動對象小中大班幼兒。五、活動形式1、參賽人員：各班分別選出10名幼兒參加比賽。2、評分標準：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。3、使用普通話講述。語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。4、語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。5、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。六、人員安排1、主持人：XX2、評委：各班班主任七、活動過程1、介紹評委。2、各班以班級的形式進行拉歌朗誦。3、幼兒朗誦比賽。4、組長宣布比賽結果：最佳表現(xiàn)獎3名、最佳參與若干名，頒發(fā)給予獎品。5、結束活動：表揚鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學到更多的本領。八、活動規(guī)則1、各班在自己班內比賽的基礎上選出10名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動。2、年級組比賽評出最佳表現(xiàn)獎、最佳參與方獎。九、活動要求1、請各班于X月X日上午X點X分之前組織好幼兒到操場坐好。2、請各班于周二將代表班級比賽的幼兒名單及內容交給教研組長。3、活動時，各班教師作好班級安全工作，注意活動安全。4、活動時，教師負責好自己班的紀律，做到不大聲喧嘩做文明小聽眾。幼兒園活動方案7活動目標：1、了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)的風俗習慣。2、養(yǎng)成尊敬老人、關愛老人的情感。3、嘗試用自己的方式表達對老人的關心和節(jié)日祝福?；顒訙蕚洌寒嫾垺⒉使P、油畫棒、半成品材料、橡皮泥等。活動過程：一、引導幼兒了解重陽節(jié)的來歷。1、教師介紹重陽節(jié)的來歷及傳說。2、引導幼兒了解重陽節(jié)的風俗習慣。3、教師講述現(xiàn)在人們的慶祝方式，引導幼兒進一步體會重陽節(jié)的意義。二、請幼兒欣賞兒歌《重陽節(jié)》。1、跟讀兒歌，說說兒歌中講述了重陽節(jié)的哪些習俗。2、引導幼兒欣賞茱萸、重陽糕及菊花的畫面，加深幼兒對重陽節(jié)習俗的認識。3、引導幼兒觀察畫面，思考問題?！仃柟?jié)又被稱為什么節(jié)日？——小朋友們是怎樣味老人慶祝節(jié)日的？——你是怎么給老人慶祝節(jié)日的呢？——在日常生活中你為老人做過哪些事情？為什么要這樣做？4、鼓勵幼兒大膽說出自己對待老人的態(tài)度，為老人做過的事情，教師根據(jù)幼兒的發(fā)言引導幼兒懂得尊敬和關心老人。三、鼓勵幼兒用自己的方式表達對老人的關心和節(jié)日祝福。1、出示繪畫及制作材料，請幼兒自主選擇，動手為老人制作節(jié)日禮物，如賀卡等，教師巡視指導。2、請幼兒展示自己的禮物，并進行介紹，表明自己對老人的心意?；顒友由欤?、帶幼兒參觀敬老院，為敬老院的老人送溫暖，引導幼兒們真正感受重陽節(jié)的深刻含義。2、鼓勵幼兒回家后為老人做力所能及的事情，如捶背、拿東西、表演節(jié)目等。并請幼兒與同伴進行交流、分享。幼兒園活動方案8活動目標：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師?；顒訙蕚洌菏孪扰啪毢玫那榫潮硌萦變河脮?、練習冊活動過程：一、活動導入(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時的進行指導。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒回答)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領大)老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?(幼兒回答)四、活動結束老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?幼兒園活動方案9活動目標：1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。3.參與節(jié)日游戲。4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。環(huán)境創(chuàng)設：1.幼兒剪紙展示2.燈籠鞭炮制作3.懸掛氣球、張貼窗花4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺活動口號：新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!祝福語口號：鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!活動流程：一、我有小巧手晨間活動：(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示1)開場舞——紅綢舞2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》3)歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》三、我有大智慧趣味問答：1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?5)請你說出中國古代四大發(fā)明。6)小動物的過冬方式有哪些?7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒游戲——自理能力夾豆子親子游戲——你來比劃我來猜幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮品幼兒園活動方案10活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長?；顒涌偨Y：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。幼兒園活動方案11活動目標：1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動對象：小班全體幼兒活動時間：20xx年12月31日上午活動準備：1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準備一句祝福的話。3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。4.各班孩子分享食物。教學反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。幼兒園活動方案12活動目標：1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識?；顒訙蕚洌涸┘倨诎踩玃PT課件活動過程：(一)介紹元旦知識。(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;(3)裸露皮膚擦護膚品;(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。(三)交通安全。1.步行安全：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。2.乘坐公共汽車安全知識：(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。教學反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。幼兒園活動方案13一、活動目的念兒歌是幼兒園教學中非常重要的教學形式，既可以培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，開展兒歌比賽，使孩子們能相互學習、共同進步，在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。二、活動時間20xx年X月X日下午X點-X點。三、活動形式全園幼兒參加，根據(jù)得分選出1個優(yōu)勝班級。四、活動地點幼兒園活動室。五、具體事項及人員安排現(xiàn)場總負責、制定方案、整理資料。六、活動程序1、主持人開場白。2、宣布比賽規(guī)則及評分標準。普通話標準3分；語言流暢3分；表情自然2分；體態(tài)大方1分。評委根據(jù)以上評分標準打分。3、幼兒按抽簽的先后順序進行比賽。4、園長宣布獲獎班級。5、活動結束。七、活動要求和原則1、活動前抽簽。2、主持人要用形象、夸張的肢體語言帶動幼兒，并使全場有競爭氛圍。3、活動前各班老師要對幼兒提出活動要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。幼兒園活動方案14活動時間：20--年4月-日活動名稱：清明節(jié)活動目的：1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗。2.知道尊重長輩、懷念先祖。3.懂得珍惜今天的幸福生活?；顒訙蕚洌篜PT課件活動過程：(一)古詩引入主題教師：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(二)講述清明節(jié)的由來教師介紹清明節(jié)的由來。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。(三)觀看圖片及視頻教師出