小學(xué)語文人教六年級下冊第五組比喻的復(fù)習(xí)和應(yīng)用課件

遠看長城它一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。日初出大車蓋，及日中則盤盂。月亮一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。浪潮越來越近，千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭，走近看，是一個個活潑的小喇叭。像如仿佛好似如猶如整理與復(fù)習(xí)之比喻的復(fù)習(xí)和應(yīng)用自貢市塘坎上小學(xué)鄭亞蘭遠看長城它一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。日初出大車蓋，及日中則盤盂。月亮一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。浪潮越來越近，千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭，走近看，是一個個活潑的小喇叭。像如仿佛好似如猶如他長得很像他哥哥。這天黑沉沉的，好像要下雨了。樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

我們這時代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物，像吳菊萍、張麗莉等。

（同類比較）（表示猜測）（表示想象）（表示列舉）辨一辨：

一時間，東西長安街喧騰的大海。

老師

辛勤的園丁，桃李天下春滿園。那頭蠻牛做事十分沖動。那次以后，我們之間多了一堵墻，不像以前那般友好了。成了是池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動著。

池塘里的荷葉像一把把綠傘在微風(fēng)中擺動著。比一比：炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。

在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。句子運用了比喻的修辭手法,將_____比喻成____,生動形象地寫出了_______,表達了（體現(xiàn)了）作者_____。練一練：

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我再也說不出話。（1）、本體和喻體之間必須是不同類的事物，而且二者之間必須有相似點。例如：妹妹快活的好像林中的小鳥。妹妹和小鳥是不同類的，但卻有相同點：快活。（2）、感情要鮮明例如：a炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。

b他長著一副微黑透紅的臉膛，稍高的個兒，站在那兒，像秋天田野里的一株紅高梁那樣純樸可愛。例a寫的是鬼子軍官，例b寫的是我們的戰(zhàn)士，一恨一愛，感情鮮明。3、作喻體的事物要具體，為人所熟悉，運用比喻時力求在構(gòu)思上創(chuàng)新。例如：樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼。“瞌睡人的眼”是熟悉的，用來形容昏暗、微弱的燈光，十分巧妙。1.填空。

父親的臉頰是（），記錄著家庭的酸甜苦辣；父親的身軀是（），常為兒女遮擋風(fēng)雪雨霜。2.將下列句子改寫為比喻句。（選做兩題）秋天到了,樹葉紛紛往下落。

老師親切的教導(dǎo)滋潤了同學(xué)們的心田。他跑得很快，一路領(lǐng)先，奪得了冠軍?？?，田野一片金色。

那荷花隨風(fēng)飄動，十分好看。

3.仿造下