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【必備】讀書(shū)演講稿七篇讀書(shū)演講稿篇1敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!小時(shí)候,我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了讀書(shū),我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。書(shū)本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方,就要有我們的身影。讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),刻苦讀書(shū),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果覺(jué)得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū),同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),在xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)節(jié),那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,凝聚我們的力量。讓閱讀,改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進(jìn)。同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟?!弊x書(shū)演講稿篇2親愛(ài)的老師、同學(xué)們:書(shū),能令人增長(zhǎng)知識(shí);書(shū)能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書(shū),能讓我們變得文雅??偠灾x書(shū)是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個(gè)有力的證據(jù)。一次,高爾基的房間失火,他首先抱起的是書(shū)籍,為了將書(shū)籍全部救出,他險(xiǎn)些被燒死。這充分說(shuō)明了高爾基對(duì)書(shū)籍的極度熱愛(ài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,讀書(shū)對(duì)我的功用更是不言而喻了。平時(shí),我除了閱讀一些小說(shuō)、散文外,還閱讀了大量的科普書(shū)籍,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在“上游”段,并且我還懂得許多天文地理知識(shí),像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容,我早已通過(guò)讀書(shū)知道了。比如熱脹冷縮之類(lèi)的知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),已是小菜一碟。舉個(gè)例子:有一天科學(xué)課上,馬老師問(wèn)我們大家:“暖瓶里的開(kāi)水為什么長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)涼?”全班鴉雀無(wú)聲,我舉手回答道:“暖瓶分內(nèi)膽、外膽,中間有一些空隙,里面為真空,阻止了熱的傳導(dǎo)和對(duì)流,在外膽壁上涂有水銀,將熱輻射反射回去,從而阻斷熱輻射,起到了長(zhǎng)時(shí)間保溫的效果。”全班掌聲雷動(dòng),而這一切都要?dú)w功于讀書(shū)呀。書(shū)籍是偉大的力量,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我想說(shuō):“熱愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)楱D―好書(shū)成就理想,閱讀改變?nèi)松?”讀書(shū)演講稿篇3讀書(shū)其樂(lè)融融,這是我讀書(shū)的切身感受。讀書(shū)上苦澀的,僅有盡自我所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的歡樂(lè),領(lǐng)悟人生的悲傷……這,是一味美劑。此時(shí)讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書(shū)山書(shū)峰,霎時(shí)成了膝下群嶺,便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂(lè),豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在自我體會(huì)中。讀書(shū)李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!每當(dāng)我讀到“朱門(mén)酒肉臭,路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí),豪邁之氣頓生?!吧?dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的巾幗豪情。“待從頭,收拾舊河山”的鐵血丹心,無(wú)不令我活力飛揚(yáng)?!澳捍喝?、江南草長(zhǎng)、雜樹(shù)生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷……不體會(huì),豈有豈樂(lè)小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃?!对趪?guó)演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭(zhēng)描述得千變?nèi)f華,各具特點(diǎn),被稱為“形象的武經(jīng)”,精彩有“智慧之書(shū)”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書(shū),燦爛群星的人物畫(huà)廊,千種人生風(fēng)情,萬(wàn)般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn),指點(diǎn)人生的樂(lè)趣,讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中。讀書(shū)使人生充實(shí),視野開(kāi)闊,魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng),巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛(ài)……真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。書(shū)里人生,人生書(shū)中。與作者同仇敵愾,與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂(lè)—這便是讀書(shū)滋味,這便是讀書(shū)之樂(lè)。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!讀書(shū)演講稿篇4我家是一個(gè)溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動(dòng)是游戲和看書(shū)。書(shū)是我們的生活必需品。我是家里的小書(shū)蟲(chóng),書(shū)看得最快,過(guò)幾天就嚷著去買(mǎi)書(shū)?!短詺獍R小跳》使我從一個(gè)不能靜下心來(lái)看一會(huì)兒書(shū)的小調(diào)皮,變成了書(shū)不離手的文靜女孩。后來(lái)我又看了楊紅櫻系列,鄭淵潔系列。現(xiàn)在我又愛(ài)上了媽媽看的讀者精品文摘系列?,F(xiàn)在我的作文水平突飛猛進(jìn)。媽媽說(shuō),這就是看書(shū)的好處。當(dāng)然,看書(shū)的樂(lè)趣實(shí)在太多,幽默的讓我捧腹,感人的讓我流淚,總是讓我不忍釋卷。我從書(shū)里體會(huì)到了很多情感和做人的道理。如果說(shuō)這些純文字的書(shū)是我的主食,那么,漫畫(huà)書(shū)就是我最?lèi)?ài)的零食??纯纯蓯?ài)的.漫畫(huà)人物,細(xì)細(xì)體會(huì)其中的幽默,臨摹幾個(gè)滑稽人物,我想我真是個(gè)快樂(lè)的小孩??墒?,作業(yè)太多,古箏不能不練,我最?lèi)?ài)的素描不能放棄,只好在吃飯時(shí)、做作業(yè)時(shí)偷偷地看,不過(guò)都被媽媽發(fā)現(xiàn)并取消了。但上衛(wèi)生間時(shí)我可以堂而皇之地看。爸爸和媽媽看的書(shū)差不多,因?yàn)槎际菋寢屬I(mǎi)的。媽媽買(mǎi)書(shū)可瘋狂了,總是一套一套地買(mǎi),有一次一下子捧回來(lái)十多本,兩個(gè)月就可以看完了。有地理類(lèi)的,歷史類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的。媽媽有一套關(guān)于世界各地的名勝的書(shū),看完后,媽媽說(shuō):有些地方不太可能去,看看也大飽眼福呢。爸爸原來(lái)沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣,現(xiàn)在也被我們熏陶了。他單位值班的寢室里也總是放著從家里帶去的書(shū),過(guò)段時(shí)間來(lái)家里換新的書(shū)。在我家,每個(gè)人的枕頭邊都有一本書(shū)。睡前看一會(huì)書(shū)是我們的習(xí)慣。在衛(wèi)生間也有放書(shū)的小架子,上面總有三、四本書(shū),這也是我們的習(xí)慣。外出旅行時(shí),書(shū)是必須要帶的。一路上,我總是講漫畫(huà)書(shū)里的笑話,他們都說(shuō)我是開(kāi)心果。有書(shū)真好!家里有書(shū)香,愛(ài)也在書(shū)香中彌漫。讀書(shū)演講稿篇5各位老師、同學(xué)們:大家好!這里是一座美麗的校園,這里是一所書(shū)香的校園。走進(jìn)她,你會(huì)聞到濃濃的書(shū)香;走進(jìn)她,你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。她就是我們的受降路小學(xué)?!白屪x書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”,步進(jìn)校門(mén),那高懸于墻壁上的校風(fēng)會(huì)時(shí)刻叮嚀你我做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生!如何讓我們年輕的生命更充實(shí)豐盈,如何讓我們的課堂迸發(fā)聰明,如何讓我們的學(xué)生更富想象力和創(chuàng)造力?答案惟有二字:讀書(shū)。像漫步一樣,無(wú)需刻意,不揀時(shí)間,或晨起,或午后,或夕陽(yáng)西下,靜靜地,自由地捧起一本好書(shū),用自己的整個(gè)身心與作品對(duì)話,與大師對(duì)話。往領(lǐng)略經(jīng)典的魅力,啟發(fā)聰明的火花;往聆聽(tīng)生命的歌唱,感悟人生的真理;往向往教育的理想,奏響成功的樂(lè)章。用我們的真心和真情往收獲真知,豐富精神,完善人格!書(shū),她似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)水果。是書(shū),把我們從無(wú)知引進(jìn)到有知,從有知帶到更知;是書(shū),讓我們的心靈得到凈化,讓我們有了想象的翅膀,有了奮斗的目標(biāo);也是書(shū),讓我們?cè)谑斋@聰明的同時(shí),收獲幾分從容與自信,收獲幾分學(xué)生對(duì)自己的尊敬。新課程所期待的課堂應(yīng)當(dāng)是生命相遇,心靈相通的地方,她特別重視教師的教育聰明。而一個(gè)富有教育聰明的教師的重要基石,就是較高的文化素養(yǎng)。在鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子與書(shū)為友的同時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)以一種古典的心情,一份純凈而又向上的心態(tài),從容沉著地對(duì)待讀書(shū),對(duì)待學(xué)習(xí)。只有這樣,教育的聰明才有可能因時(shí)時(shí)得到知識(shí)的養(yǎng)護(hù)而逐漸從教師的心底萌生,生長(zhǎng)。也只有這樣,教師也才有可能真正成為學(xué)生尊敬與愛(ài)好的人!老師們,讓我們闊別浮躁與平庸,擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓我們的思想在讀書(shū)中得到升華,在讀書(shū)中更加出色!“打造書(shū)香校園,成績(jī)清新的書(shū)香人生”是我們受小人的理想尋求。讓我們共同努力,讓書(shū)香彌漫在每位受小人的心中,彌漫在每位教師和學(xué)生的臉龐!讓我們天天,都享遭到讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)!謝謝大家!讀書(shū)演講稿篇6同學(xué):早上好!當(dāng)你進(jìn)入一中大門(mén)時(shí),你已經(jīng)從幼兒園、小學(xué)、初中至少進(jìn)入了第四所學(xué)校。你可能覺(jué)得讀書(shū)是先玩,后苦,現(xiàn)在有點(diǎn)累。但是,同學(xué)們要知道,自己不累不苦,不要在一扇冰冷的窗戶里努力學(xué)習(xí)。如果他們不累,不苦,他們的青春血液就浪費(fèi)了。那就讓我們?cè)琰c(diǎn)定下偉大的目標(biāo),好好學(xué)習(xí)吧!古人讀書(shū),削壁偷光,掛梁刺股,膠囊見(jiàn)雪忘食忘眠,成了典故。他們很努力,很執(zhí)著。對(duì)于讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的難,我深有體會(huì)。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),住在高山口。早上放完牛羊,吃完就小跑著去學(xué)校。下午放學(xué)后,我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時(shí)候還得從制作組里背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長(zhǎng)。我彎下腰,背著我爬上了那座山,充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個(gè)星期天,一個(gè)人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里,穿過(guò)縣城去七里坪中學(xué)讀書(shū)。他每?jī)蓚€(gè)星期吃一次玉米飯,看得見(jiàn)人影的渣湯,還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測(cè)量的一英尺兩英寸寬的地板上。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該或多或少都經(jīng)歷過(guò)閱讀的困難。但是你趕上了讀書(shū)的好時(shí)光。車(chē)站的學(xué)生都是城里的獨(dú)生子女,農(nóng)村最多兩個(gè)姐妹。他們負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學(xué)生從小學(xué)初中到現(xiàn)在每天接送。想想你父母的辛苦,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,想想你們作為90后、零后的中國(guó)孩子,有多幸福!國(guó)家強(qiáng)大,你有廣闊的求學(xué)之地;家里有錢(qián),你讀書(shū)無(wú)憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,你就會(huì)有足夠的精力去學(xué)習(xí)。建始一中,一中,二區(qū),有朝陽(yáng)的高遠(yuǎn)視野,一條又長(zhǎng)又寬的河,山川河流,寬闊的空間,美麗的樹(shù)林,良好的人文,真的是學(xué)習(xí)的好地方!高考成績(jī)穩(wěn)步提升,學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚。“開(kāi)展平民教育,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入師生心中,責(zé)任文化深入滲透他們心中!高效課堂蓬勃發(fā)展,師生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充滿活力!建始一中的同學(xué)們正在趕上發(fā)展奮進(jìn)的好機(jī)會(huì)!我希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),品質(zhì)造就未來(lái)。希望你從進(jìn)建始一中的那一天起就戒掉思維。無(wú)論你有多想念父母,無(wú)論你在電話里哭了多少次,你都應(yīng)該理智地放棄你的想法。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,理性思考。一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)計(jì)更好的生活,有一些切實(shí)可行的想法,并付諸實(shí)踐。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你飛出溫暖的手掌,老師對(duì)你的愛(ài)是引導(dǎo)你找到正確的生活方式。學(xué)生,要學(xué)習(xí),要修身養(yǎng)性,就要吃苦,要持之以恒,要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高三,時(shí)間短,作業(yè)重,知識(shí)難,希望大家能盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,根據(jù)各科的特點(diǎn),思考并找到最適合的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。務(wù)實(shí)一點(diǎn),不要掉以輕心。腳踏實(shí)地總比虛榮堅(jiān)強(qiáng)要比老實(shí)謙遜好。希望同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)有大成績(jī),祝大家三年后都有個(gè)好成績(jī)!謝謝大家!讀書(shū)演講稿篇7老師們,同學(xué)們:大家早上好!很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題:明明書(shū)上那么清楚明白的寫(xiě)著,經(jīng)你的手一抄寫(xiě)下來(lái),就變了,成了錯(cuò)別字,或者抄錯(cuò)了題目;做練習(xí)時(shí),明明你會(huì)做的題目卻因?yàn)槟銢](méi)仔細(xì)讀題而做錯(cuò)了;交作業(yè)時(shí)老師說(shuō)你的作業(yè)還有錯(cuò)讓你仔細(xì)再檢查一下,可你怎么也看不出錯(cuò)在哪,直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來(lái)?老師指導(dǎo)過(guò)的作文你寫(xiě)起來(lái)還行,老師要是不指導(dǎo)你就是無(wú)從下筆等等。你知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況嗎?是因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。首先,我們要養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,愛(ài)思考的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦?!蓖瑯邮撬畨?,普通人燒出的是開(kāi)水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因?yàn)橥咛?、魯班?ài)思考,即便是我們看著習(xí)以為常的身邊小事他們也會(huì)去研究個(gè)為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個(gè)愛(ài)思考的人,這樣你就會(huì)比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會(huì)是個(gè)聰明人。其次,我們要養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要渠道,課堂上老師把精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們,你若總是開(kāi)小差做小動(dòng)作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),更是對(duì)老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成績(jī)自然就會(huì)落后。第三,我們要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣首先是仔細(xì)讀題,讀題不認(rèn)真會(huì)讓你犯很多愚蠢的錯(cuò)誤。我們要讀懂題目意思之后再認(rèn)真解答,并且做到書(shū)寫(xiě)工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會(huì)高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認(rèn)真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會(huì)很高的。久而久之會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。如果做錯(cuò)了,一定要及時(shí)訂正,不理解
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