教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必看考點(二)17

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必看考點最新版(二)1、單選題 下列關于幼兒全面發(fā)展的說法錯誤的是 。A:智力的發(fā)展，道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況B:美育有助于發(fā)展注意、觀察、記憶、思維、想象等認識能力C:體育的作用最小D:美育能協(xié)調(diào)體、智、德育的發(fā)展，是體、智、德育的催化劑參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：健康的身體是孩子全面發(fā)展的物質(zhì)基礎，體、智、德、美四育之間相互聯(lián)系和制約，不存在作用大或小的問題。2、單選題 當教室中一片喧嘩時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是 。A:刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B:與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C:在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意D:利用活動引起幼兒的有意注意參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師通過聲音的變化，引起幼兒的無意注意，屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。3、單選題 幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是 A:與家長溝通、交流感情B:督促孩子完成作業(yè)C:檢查孩子身心狀況D:提醒孩子盡早進人學習狀態(tài)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是檢查孩子的身心狀況。4、單選題幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”，這是一種。A:注意B:感覺C:想象D:知覺參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：想象是對頭腦中巳有的表象進行改造，建立新形象的過程。5、單選題 課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是 A:立即讓幼兒離開座位去飲水B:停止教育活動，敦促所有幼兒喝水C:批評后再讓其喝水D:讓幼兒堅持到下課參考答案:A本題解釋:【答案】A。6、簡答題 兒童心理發(fā)展的危機參考答案:兒童心理發(fā)展的危機期：又稱幼兒心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，該階段幼兒常出現(xiàn)對成人的反抗行為，或不符合社會行為準則的各種表現(xiàn)。7、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。游戲時間內(nèi)，模擬環(huán)境有娃娃家、理發(fā)室、構(gòu)建區(qū)。小朋友們到理發(fā)室，模擬理發(fā)師，將“顧客”上身用毛巾圍起，還會用“剪刀”等必備用品，過程中有許多小朋友還會哈哈大笑。結(jié)合材料總結(jié)幼兒游戲的特點。參考答案:【參考答案】幼兒游戲的基本特點：游戲是兒童主動的自愿的活動；游戲是在假想的情景中反映周圍生活；游戲沒有社會實用價值，不直接創(chuàng)造財富，沒有強制性的社會義務；游戲伴隨著愉悅的情緒。8、單選題 3歲孩子拿著畫筆認真畫畫時，不僅是手動，身體的動作、面部的動作也來幫忙，這體現(xiàn)了兒童動作發(fā)展的 。AB:首尾規(guī)律CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童動作發(fā)展有自身的客觀規(guī)律。幼兒畫畫時，手動屬于局部動作，但身體的動作、面部的動作也來幫忙體現(xiàn)了兒童動作的整體性。9、單選題幼兒期，幼兒大量使用的判斷是A:形式判斷BCDC本題解釋:【答案】C。解析：幼兒使用判斷大多是依據(jù)事物的外部聯(lián)系和表面現(xiàn)象直接進行的。10、單選題 在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是 A:福祿貝爾B:蒙臺梭利C:德可樂利D:凱米參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1907年，蒙臺梭利在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，從事教育實驗。11、單選題 人生最早出現(xiàn)的認識過程是 A:想象B:記憶C:思維D本題解釋:【答案】D。解析：感知覺是人生最早出現(xiàn)的認識過程。12、填空題 幼兒為了記住圖片，每當看到一張圖片時，就隨即說出圖片的名稱。這應用了 的記憶策略。參考答案:反復復述13、單選題 兒童獨自言語產(chǎn)生于 A:嬰兒期BC:幼兒期D本題解釋:【答案】C。解析：獨自言語是在幼兒期產(chǎn)生的，是隨活動的豐富和發(fā)a14、簡答題 自主性游參考答案:自主性游戲：指幼兒自己想出來的、自己發(fā)起的游戲。這種游戲比較符合游戲的特點，體現(xiàn)游戲的本質(zhì)，是幼兒最喜歡玩的游戲，有利于培養(yǎng)幼兒的自主性、獨立性和創(chuàng)造性。15、判斷題參與性原則就是環(huán)境創(chuàng)設過程中幼兒與教師需要共同參與整個過程。本題解釋:【答案】√。、填空題 影響兒童心理發(fā)展的主客觀因素之間的相互作用是在兒童的 中實現(xiàn)的。參考答案:活動17、判斷題 兒童視覺的發(fā)展表現(xiàn)在兩方面：視敏度的發(fā)展和顏色視覺的發(fā)展。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。18、單選題促進幼兒全面發(fā)展的首要條件是。A:良好的智力品質(zhì)BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：促進幼兒全面發(fā)展，首先要保證幼兒的身體素質(zhì)。19、單選題 成人往往按照自己的習慣設計藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到 。AB:教育方針CDD本題解釋:【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。20、判斷題 教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用主要包括：準備環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境、控制環(huán)境。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用主要包括：準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境。21、單選題 兒童的發(fā)展是通過 A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面，個體表現(xiàn)為操作物體，社會表現(xiàn)為與人交往。22、單選題 注意使兒童根據(jù)環(huán)境變化，及時調(diào)整自己的行動，為應付外來刺激作相應準備，從而適應環(huán)境，這是注意的 功能。A:調(diào)節(jié)BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：注意的調(diào)節(jié)功能，使兒童能夠發(fā)覺環(huán)境變化，調(diào)整行為，為應付外來刺激作相應準備，從而能更好地適應周圍環(huán)境的變化。23、多選題 洛克提出教育的目的是培養(yǎng)紳士。紳士的基本特征是 。A:有精明的處理事務的才干B:有德行和勇敢精神C:具有文雅風度D:具有較高的地位參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。24、簡答題 簡述幼兒說謊的幾種主要情形參考答案:【參考答案】幼兒說謊的情形有以下幾種：想象與事實混同。學前心理學認為，學前兒童無意想象占主導地位，有意想象才剛剛萌芽。所以，幼兒會把現(xiàn)實的與非現(xiàn)實的混淆，從而說出一些與事實不符的話。為了某種目的或欲望。有些幼兒在不良心理和環(huán)境影響下，為了達到某種目的或者欲望，如逃避懲罰、.取得父母或老師的歡心、獲得某些獎勵、引起別人的注意等而不惜說謊。由于幼兒認識是非的能力和自我控制力較弱，不能抵御物質(zhì)的誘惑，也會出現(xiàn)不誠實的言行。25、單選題教師通過實物引導幼兒有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：教師通過各種直觀教具和實物使得學生獲得感性認識屬于演示法。26、判斷題 身強體壯，沒有疾病就是健康。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。27、簡答題 幼兒婷婷今年3歲，是個很漂亮的小女孩。可是當媽媽教她5+3=8之后，問她3+5等于多少的時候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢？這一案例揭示了兒童的什么問題？其主要發(fā)展趨勢是什么？參考答案:【參考答案】3兒童思維的主要發(fā)展趨勢是：隨著兒童年齡的增長，兒童的思維靈活性增強，開始從單維集中向兩維集中過渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開始形成和發(fā)展。28、單選題 孤獨、退縮、對親人沒有依戀之情，不能領會表情的含義，也不會表示自己的要求和情感，這是嬰兒孤獨癥的 障礙A:行為BCD:情緒參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：社交障礙是孤獨癥的核心癥狀，在嬰兒期，患兒常一人獨處，既不愿看別人，也不對母親和親人表示依戀；同時，對陌生人的愛撫卻表現(xiàn)得無所謂，不會拒絕與不安，不會表示自己的要求和情感；不愛哭也不愛笑，不能領會表情的含義。29、簡答題嬰幼兒方位知覺的發(fā)展主要表現(xiàn)在對上下、前后、左右方位的辨別。據(jù)研究，幼兒歲后才能以他人為中心辨別左右，以及兩個物體之間的左右方位。參考答案:730、簡答題 簡要說明幼兒思維方式發(fā)展變化的趨勢。參考答案:【參考答案】從思維發(fā)展的方式看，兒童最初的思維是直觀行動的，然后出現(xiàn)具體形象的，最后發(fā)展起來的是抽象邏輯的思維。直觀行動思維，主要以直觀的、行動的方式進行，主要特點是：①思維是在直接感知中進行的；②思維是在實際行動中進行的；③典型方式是嘗試錯誤，主觀上無預定目的和行動計劃。具體形象思維，依靠表象即事物在頭腦中具體形象的聯(lián)想進行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動性的基礎上形成和發(fā)展起來的。抽象邏輯思維，反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過概括、判斷和推理進行的，是高級思維方式，嚴格說學前期就有這種方式的萌芽。31、多選題生活教育論是陶行知的教育基本理論，它的基本內(nèi)容包括。A:生活即經(jīng)驗B:社會即學校C:教學做合一D:生活即教育參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。32、多選題 幼兒易產(chǎn)生的心理健康問題有 A:兒童多動綜合癥B:學習困難綜合癥C:兒童過度焦慮反應D:兒童厭學癥E:兒童強迫行為參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：幼兒易產(chǎn)生的心理健康問題有：兒童多動綜合癥、學習困難綜合癥、兒童過度焦慮反應、兒童厭學癥和兒童強迫行ABCDE。33、單選題 兒童原始的情緒反應具有的特點是 A:與生理需要是否得到滿足有直接關系BC參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：原始的情緒與生理需要有密切關系。34、單選題 幼兒發(fā)展評價的方法不包括 A:作品分析法B:談話法C:問卷調(diào)查法D:家長評價法參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒發(fā)展評價的方法包括：談話法、觀察法、作品分析法、問卷調(diào)查法和檔案評估法。35、判斷題 我國幼兒園的教學是教師的活動。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：我國幼兒園的教學是幼兒與教師的共同活動36、單選題說幼兒想象具有再造性，是從來說的。A:想象發(fā)生BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：是否有再造性是對內(nèi)容來說的。37、填空題 “奇裝怪服、奇形怪狀”容易引起幼兒的注意，這是 。參考答案:無意注意本題解釋:解析：刺激物的物理特性是容易引起幼兒無意注意的誘因之一。鮮艷的顏色、動聽的聲音、奇異的造型、顯著的變化等都是幼兒注意的焦點。38、單選題 人類短時記憶的廣度約為 A:5±2個信息單位B6±2C7±2D:8±2個信息單位參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人類短時記憶的廣度為7±2個信息單位。39、簡答題 依參考答案:依戀：是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。這個人主要是母親，也可以是別的撫養(yǎng)者或與嬰兒聯(lián)系密切的人，如家庭其他成員。40、單選題著有《吸收性心智》《發(fā)現(xiàn)兒童》的教育家是。A:杜威B:福祿貝爾C:德可樂利D:蒙臺梭利參考答案:D本題解釋:【答案】D。41、簡答題 接受學參考答案:接受學習：指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。42、判斷題幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應小學的文化學習。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：幼小銜接不僅要幫助幼兒適應小學的文化學習，還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進行綜合考慮。43、簡答題 簡述福祿貝爾的學前教育思想?yún)⒖即鸢?【參考答案】福祿貝爾（1782—1852）是德國著名的幼兒教育家，幼兒園的創(chuàng)始人。他的主要著作有《人的教育》《母親與兒歌》等。他的主要學前教育思想有：幼兒教育的重要性福祿貝爾認為家庭和母親在早期教育中占據(jù)重要地位，但是許多母親沒有充分的時間教育自己的子女，而且沒有受到過相當?shù)慕逃柧?，不能勝任教育子女的責任，因此，有必要建立公共的幼兒教育機構(gòu)來彌補家庭教育的缺陷。幼兒園的教學原則福祿貝爾認為，以游戲為教育的方法，引導兒童自我活動、自我發(fā)展和社會參與，就很容易增強教育的效果。所以，他主張教育應該成為兒童游戲的樂園。恩物為了幫助幼兒認識自然及其內(nèi)在規(guī)律，福祿貝爾創(chuàng)制出了一套供兒童使用的教學用品，稱為“恩物”。這是福祿貝爾對于幼兒教育工作的具體貢獻。44、填空題 按照游戲與認知發(fā)展為依據(jù)，游戲可以分為 、 與 。參考答案:練習性游戲角色游戲規(guī)則游戲45、單選題 3歲前兒童的言語主要是 A:連貫言語B:邏輯言語C:情境言語D:復合言語參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：3歲前的兒童言語主要是情境言語、對話言語和不連貫言語。46、判斷題 家長會議是幼兒園對家長進行集體指導的重要形式，從形式上可分為：全員家長會和班級家長會。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：家長會議從形式上可分為：全員家長會、班級家長會和小組家長會。47、單選題—個5。A:以無意想象為主B:隨意的自由想象C:以有意想象為主D:有計劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織參考答案:D本題解釋:【答案】D。48、填空題根據(jù)學前教育機構(gòu)游戲的特點，可以將游戲分為創(chuàng)造性