讀三只小豬有感

讀三只小豬有感讀三只小豬有感（15篇）讀三只小豬有感1從前，有個豬媽媽生了三只小豬，小豬長大了，媽媽要培養(yǎng)他們獨立生活的能力。于是他們就開始干活了。老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了，一只大灰狼忽然覺得肚子很餓，就出來找吃的。它看到一間茅草屋，就撲過去把屋子撲倒了，老大嚇得魂飛魄散，一直狂奔到老二家避險。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的樣子，問：“怎么啦？”老大急急忙忙地說：“大灰狼來了，咱們快逃吧?！闭f完，扯著老二就跑。還好，他們逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他們大汗淋淋地沖過來，還沒來得及問，大灰狼就已經(jīng)追來了。老三一看這勢頭，飛快地把門關(guān)了起來。門剛被關(guān)上，大灰狼就一頭撞在了門上，門很牢固，大灰狼的頭起了一個大疙瘩，疼得“嗷嗷”直叫，“哎喲！疼死我了！疼死我了！”這回，大灰狼使出渾身解數(shù)，用爪子抓、用牙齒啃，指甲抓掉了，牙齒也啃掉了，直淌血，都不能把門打開，就爬煙囪，可老三早知道大灰狼會這樣做，就燒了一鍋水，大灰狼從煙囪上跳下去，被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。經(jīng)過這次教訓(xùn)，老大和老二都明白了：無論做什么事，都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去做，才能把事情做好。讀三只小豬有感2唉，我覺得第一只小豬懶懶和第二只小豬湊合好懶哦，一間磚房子都沒時間蓋，把時間都用在玩的方面了。第三只小豬聰聰很勤快，蓋了一幢磚房子。他從早干到晚，都沒空玩了。最后還是第三只小豬活下去了，第一只小豬和第二只小豬都被大灰狼吃了。唉，如果一二小豬都蓋磚房子的話，那就不會被大灰狼吃掉了。一二小豬的房子又不漂亮、又不結(jié)實，有什么好？媽媽，在《三只小豬》中，你喜歡當(dāng)誰？如果是我的話，那我就會當(dāng)?shù)谌恍∝i聰聰，你呢？讀三只小豬有感3星期三上午，全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇，其中《三只小豬》使我受益匪淺，你們齊心協(xié)力，共同設(shè)計陷井，打敗狼父子。話劇《三只小豬》里，小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活，可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸，想吃了小豬，但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認(rèn)為只要團結(jié)一致、勤于動腦、認(rèn)清各種事物的本質(zhì)，再危險的事情也會解決，因為三只小豬團結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子，如果三只小豬不團結(jié)狡猾的狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進；小豬們沒自顧自地逃跑，而是團結(jié)起來共同想辦法，在門上釘釘子，使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦，并設(shè)計陷井困住了狼，量后打死了可惡的狼。這表明只要團結(jié)有智慧，無論何時何地，多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽，眼看標(biāo)志即將落入他人之手，老師急中生智，喊起號令，大家團結(jié)一心挽回了局面。在我們身邊，像三只小豬那樣團結(jié)，善良具有智慧和集體，數(shù)不勝數(shù)，例如：四川地震中搶險的士兵，他們只有一個想法一一盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的人，將處處洋溢著和諧的氣氛，我們生活的地球會更加美麗。我也要加入善良、團結(jié)有智慧的集體，只有這樣我們的生活才會變得更加美好。讀三只小豬有感4從前，樹林中住著三只小豬，它們住在同一間房子里。有一天，一只惡狼去找食物。他突然看見房子里的三只小豬，就慢慢的靠近了三只小豬的家。狼看了看小豬家的房子，就像：這房子這么堅固，我怎么進去呢？它朝天看了看，看見了小豬家的煙囪，就像：我從煙囪里爬進去不就行了嗎？這是小豬們發(fā)現(xiàn)了狼，猜透了狼的心思，就在煙囪下放了一鍋燒開的水，加柴燒水，狼從煙囪里掉下來，正好掉入了燒開的水中，小豬們趕快用鍋蓋把鍋蓋起來。不一會兒，狼就煮熟了。小豬們看著煮熟的狼，高興的笑了。讀三只小豬有感5天，小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。小黑豬找來了一捆稻草，不一會兒功夫，就蓋起了一間茅草屋?？粗』ㄘi和小胖豬還在滿頭大汗的扛木頭、搬磚塊，心想：“蓋個房子干嗎費那么大的勁兒，看你們今晚在哪兒??？”它懶洋洋的躺在柔軟的稻草上，享受著春天溫暖的陽光。過了幾天，小花豬的木屋也蓋好了，它也高高興興的搬進了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒，再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡，心想：“你這個大懶豬，就知道吃、睡，看你到了雨季怎么辦？”又過了幾天，小胖豬經(jīng)過自己的辛勤勞動，蓋起了一間堅固、耐用的大房子，它也滿心歡喜的搬進了自己屋子。夏天來到了，連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，沒有幾天就徹底的坍塌了，它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情，擠進了小花豬的木屋。轉(zhuǎn)眼又到了冬天，刺骨的寒北呼呼的刮個不停，從木頭縫鉆進屋子里，將小黑豬和小花豬凍的直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實在呆不下去了，想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下，但回頭又想：“在小胖豬屋子還沒有修好的時候，既沒有請小胖豬到自己的屋子里借住，也沒有去幫忙，現(xiàn)在去向它求情，會不會被趕出來？”正在它們想心思的時候，屋外響起了敲門聲。打開門一看，原來是小胖豬，它熱情的邀請小黑豬和小花豬到自己溫暖的'屋子里去住。小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉，不好意思的低下了頭，異口同聲的說了一聲：“對不起！”，然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。讀三只小豬有感6寒假里我看了一本有趣的故事書一一《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財富。”《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來了，住草房子和木頭房子的老大和老二因為房子不結(jié)實，差點兒被大灰狼吃掉了！后來他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅固，大灰狼沒辦法進去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！以前媽媽經(jīng)常跟我說：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”，媽媽對我說：“財富有很多種，它不光光是指有很多錢，它還包括很多很多?！钡疫€是似懂非懂。可是讀了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來。媽媽說：人的生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。點評：本文小作者閱讀了一本《三只小豬》的故事，并寫下了讀后感想。這是一個蘊含生活智慧和哲理的有趣故事，因此小作者在寫作時選取了自己印象最深刻的情節(jié)來抒發(fā)感想，描述整本書給她帶來的閱讀體驗。習(xí)作語言富于“童味”，與小作者所讀之書的內(nèi)容風(fēng)格相得益彰。看了小作者的習(xí)作，我們感受到，這本故事書確實給小作者以啟示。而同樣，孩子們的許多生活啟示也需要通過閱讀去獲得。讀三只小豬有感7我是個喜歡看寓言中的小男孩，每一天我都會看上一兩篇小故事，其中對我感觸最深的是《三只小豬》的故事，生長在同一個家庭中的三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì)，老大只知道享受，從來都不會長久打算，認(rèn)為造一個稻草房子就可以躲避危險了，這真是可笑??！老二雖然不像老大這么懶惰，但也沒有花大量的精力去造房子，反而是最小的小豬卻花了大量的精力去造了一座堅固的磚頭房子，有了一個自己堅實的避風(fēng)港。從這篇童話中讓我懂得了：做任何事情我們都要仔細(xì)認(rèn)真，不能好吃懶坐。讀三只小豬有感8近幾天，我看了一本有趣的故事書一一《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理，做事一定要勤勞，不能偷懶。（老師點評：開頭要開門見山，讓人明白你看了什么書，得到什么啟示。）《三只小豬》主要講了三只小豬長大后，豬媽媽讓它們自己出去生活，蓋房子安家，老大和老二偷懶，只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子，房子蓋好后他們就去玩了，卻沒有考慮它們蓋的房子是否安全，當(dāng)他們路過老三的家時還嘲笑老三，他們的房子一下就被大灰狼吹掉了，它們還差點丟了性命，還是善良的老三救了它們。讀著讀著，我的臉忍不住紅了，比起冬冬，看我們是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸媽媽的疼愛，不用干活；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活是那么快樂！我就是一個典型的“小公主”，被大人寵著、慣著，衣來伸手，飯來張口，從來不懂得要勤奮做事。想到這里，我感到羞愧，去年暑假，我決定在暑假里用三天時間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完?？墒牵罴俚谝惶煳揖驮谕媪耍兆右惶煲惶爝^去，暑假作業(yè)我卻還沒做過，暑假快過完了，只剩下三天的時間了，我快馬加鞭地做作業(yè)，可是最后還是沒有做好，報到那天被老師批評了一頓，還寫了檢討，我后悔莫及！最近我一直不想認(rèn)真練字，都要偷懶，因為我覺得每天必須要花20分鐘練習(xí)寫字非常累，每次練字的時候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視。想到這里，我真的羞愧極了?！度恍∝i》是家喻戶曉的童話，他告訴我們一個道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懶！以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個勤奮的孩子。讀三只小豬有感9今天，我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。這篇文章寫了：小豬們找來材料造房子，老大專心的造了一座堅固的房子，還刷上了白。整整花了一年時間，老大才住進去。老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的房子。有一天，三只小豬在森林里玩，大灰狼看見了，它想：這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個大錘子，心想：“是清蒸呢，還是紅燒呢？”大灰狼先來到了老三的房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家門口，讓老二給它開門，老二就給老三開了門。不一會兒，大灰狼又來到老二的家旁，又用錘子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起來到老大家門口，叫老大給它們開門，老大開了門，讓它們進去。大灰狼來到了老大的家旁，用錘子一敲，房子并沒有倒。大灰狼就說：“奇怪，怎么不倒??？”老大笑著說：“我這房子可是鐵做的，怎么會敲的倒啊？”讀了這篇文章我懂得了：無論做什么事，都要用心做。不能只顧眼前利益，要有長遠的打算。讀三只小豬有感10暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起讀了一個童話事《三只小豬》。這本是英國的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應(yīng)該獨立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅固，不怕風(fēng)吹雨打的磚房子。當(dāng)老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的木房，卻拿老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進屋子，卻被聰明的小豬點起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。我們做人做事要踏踏實實，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！讀三只小豬有感11我這次讀的《三只小豬》和以前讀過的《三只小豬》不一樣，這個故事里的三只小豬都跑到了故事外面，有了一次有趣的經(jīng)歷。故事里講了三只小豬長大了，他們要去闖天下。開始，他們各自建了一座房子一一豬大哥的茅草房、豬二哥的木頭房、豬小弟的磚房。大灰狼來到了豬大哥的房子外面，吹了一口氣，房子倒了，可小豬被吹到了故事外面。大灰狼又來到了豬二哥家，吹了一口氣，房子倒了，小豬又被吹到故事外面了，他們覺得這樣很安全，也把豬小弟拉了出來。他們決定到外面闖一闖，于是他們把書撕了下來，折成一架紙飛機，“喲吼”一聲，他們坐上紙飛機出發(fā)了。他們飄呀飄，飛呀飛，快活極了！糟糕，飛機突然壞了，他們掉了下去。他們來到了一片草地上，遇到了一些稀奇古怪的事，當(dāng)他們打算溜走時，也帶走了那只會拉小提琴的貓。他們一起來到了一個美麗的山坡，發(fā)現(xiàn)了一條守護金玫瑰的龍，有位騎士要殺龍，奪取玫瑰。還好三只小豬及時把巨龍帶出了故事外面，救了它。他們一起在另一個世界里探索。小貓發(fā)現(xiàn)了豬小弟的磚房，都說很漂亮，于是他們回家了。大灰狼來了，小豬不讓它進來，大灰狼就用力吹呀吹，房子沒吹倒，巨龍把頭伸出來，把大灰狼嚇跑了。從此，他們過上了幸福的生活。這個故事好神奇呀！太富有想象力了，我也跟著小豬在不同場景里飛來飛去，和他們游玩了一回。故事也告訴我們同一件事可以有不同的發(fā)展和結(jié)果。我們要做個愛動腦筋的小孩。讀三只小豬有感12每當(dāng)看到勤勞和團結(jié)而勝利的故事，我不僅想起安德魯蘭寫的［三只小豬］這個童話故事主要講了三只小豬蓋房子。老大蓋了稻草屋；老二蓋了木屋；老三蓋了磚頭屋。有一天來了一只大野狼，因為稻草屋和木屋不堅固，兩三下就被大野狼吹倒了，老大和老二差點喪命，后來躲到老三家，老三家是辛辛苦苦砌的磚頭屋因堅固而每被老狼吹倒。最后，三只小豬團結(jié)一心打敗了狼的故事。??！三只小豬真聰明，他們用自己的智慧，團結(jié)讓狼以后都不在找他們的麻煩看到這里，我總會聯(lián)想到像三只小豬一樣的人。像一些除冰工人。是啊，今年天公不作美，下了一場大雪，結(jié)了厚厚的冰，很多的外來工人因這樣而回不了家，是他們挺身而出，日日夜夜在那里除冰。在那兒工作的人都很團結(jié)，每個人心里都想著除冰，讓車輛快點通過。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他們十幾天的奮戰(zhàn)，很快就成功了。就這樣可以證明，勤勞和團結(jié)是成功的秘訣。做每件事我們都要勤勞的去做，可遇到難題時不能罷休，要團結(jié)一心的去做。這樣，成功遲早屬于你的了。讀三只小豬有感13我在一年級的時候就已經(jīng)看過《三只小豬》這本書，雖然已經(jīng)過去很長時間，但是我至今卻還印象深刻?！度恍∝i》這個故事雖短，卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬，一天天過去了，小豬們不斷成長，可是什么都不會做。有一天，豬媽媽對它們說：“你們都長大了，也應(yīng)該獨立生活了，等你們房子蓋好就搬出去吧?！崩洗蟊容^懶惰，隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子；而老二貌似也不勤快，比較貪玩，就用木頭搭了一個木房子：老三卻是很勤快不怕辛苦，他思考一番之后，決定蓋一個磚房子，老大老二得知此事后，居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果，當(dāng)大灰狼到來的時候，輕易地吹到了老大的房子，撞倒了老二的房子，卻對老三的房子束手無策，最后，它想從煙囪爬進老三的家，可是聰明的老三卻點起了火，可惡的大灰狼終于逃走了。這個故事告訴我們做人要像老三一樣，不能好吃懶做，一定要踏踏實實，不怕辛苦，這樣的話，我們才能取得成功。讀三只小豬有感14這是個發(fā)人深思的故事。勞作課上，同學(xué)們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說：“世界上大概沒有比這更糟的東西了?！笨尚垡蛩固拐酒饋砼e起雙手，手中各拿一個小板凳，說道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿意，但比起這前兩只來說，總要強一些?！睂ν恢话宓剩蠋熍c小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的制作相比，因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進步。是的，橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足，縱向比較會看到自己的進步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識問題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進。橫向比較是很直觀的。考試成績單發(fā)下來，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對精巧還是粗陋了因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當(dāng)然，事物間確有橫向聯(lián)系，但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系，事物的發(fā)展也總會受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。例如，我們分析一下同學(xué)的表示，既要考慮他的現(xiàn)狀，與其他同學(xué)做橫向比較，又要考慮他原有的基礎(chǔ)，與其過去作縱向比較，這樣才能預(yù)見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績。現(xiàn)在，有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財富，比生活水平，借以指責(zé)社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發(fā)展的縱向