-適合老師朗誦的文章-很感人

-適合老師朗誦的文章-很感人-適合老師朗誦的文章-很感人-適合老師朗誦的文章-很感人-適合老師朗誦的文章-很感人編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:適合老師朗誦的文章_很感人在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè).我驕傲,我是一名老師!下面整理了適合老師朗誦的文章，供你閱讀參考。適合老師朗誦的文章篇1我驕傲，我是一名老師在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。我驕傲，我是一名老師!在無數(shù)奉獻和進取的篇章中我擁有著金子般閃亮的一頁。我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點亮在我的頭頂高高掛起讓它照亮我的行程讓它把我的激情和詩意燃燒讓它把我的機智和活力點燃讓它把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍天只要我的雛鷹能名揚萬里只要我的信念能堅如磐石只要我的理想能永遠年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春才華乃至整個的生命在跳動的燭火中升華在血液的鮮紅中凝固。我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我在春天的土地上播種我栽培美的幼芽，等待它開花我埋下知識的種子，盼望它結果我播種優(yōu)秀品格我播種高貴情感我用語言播種我用彩筆耕耘我用汗水澆灌我用心血滋潤只要我的幼苗能長成參天大樹我不悔雪花把我的雙鬢染白只要我的希望能把他們的前路照亮我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師三尺講臺是我的人生舞臺因為熱愛，我深情地演繹著我的人生白色粉筆是我的人生畫筆因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利因為熱愛忍看桃熟流丹，李熟技殘因為執(zhí)著選擇詩滿人間，畫滿人間為什么我的眼中總是飽含淚水為什么我的心中總是波濤澎湃因為，我的愛如此深沉因為，我的執(zhí)著早已在土地中生根我驕傲我是一名老師我是火種將學子們的心靈之火點燃我是石子將學子們的道路鋪平我是階梯將學子們的高度襯托。如果我可以作為陽光我會讓溫暖充滿每一個心靈空間如果我可以作為春風我會讓真情開遍每一個心靈花園如果我可以作為雨露我會讓每一棵小草都笑容滿面如果我可以作為泉水我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會用金錢的尺子來丈量我的價值因為我知道我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁我不會讓我知識的泉水變?yōu)橐惶端浪驗槲抑牢也皇俏磥恚业氖聵I(yè)是未來在高大的灌木面前我不曾悲哀大地不會忘記小草的綠色在寬闊的海洋面前我不曾失望因為我同樣擁有大海一樣的胸懷!我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我無怨于自己的奉獻我是一名老師我無悔于自己的選擇我是一名老師我無愧于自己的稱號我驕傲我是一名老師!適合老師朗誦的文章篇2加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。適合老師朗誦的文章篇3我驕傲，我是一名老師在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。我驕傲，我是一名老師!在無數(shù)奉獻和進取的篇章中我擁有著金子般閃亮的一頁。我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點亮在我的頭頂高高掛起讓它照亮我的行程讓它把我的激情和詩意燃燒讓它把我的機智和活力點燃讓它把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍天只要我的雛鷹能名揚萬里只要我的信念能堅如磐石只要我的理想能永遠年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春才華乃至整個的生命在跳動的燭火中升華在血液的鮮紅中凝固。我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我在春天的土地上播種我栽培美的幼芽，等待它開花我埋下知識的種子，盼望它結果我播種優(yōu)秀品格我播種高貴情感我用語言播種我用彩筆耕耘我用汗水澆灌我用心血滋潤只要我的幼苗能長成參天大樹我不悔雪花把我的雙鬢染白只要我的希望能把他們的前路照亮我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師三尺講臺是我的人生舞臺因為熱愛，我深情地演繹著我的人生白色粉筆是我的人生畫筆因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利因為熱愛忍看桃熟流丹，李熟技殘因為執(zhí)著選擇詩滿人間，畫滿人間為什么我的眼中總是飽含淚水為什么我的心中總是波濤澎湃因為，我的愛如此深沉因為，我的執(zhí)著早已在土地中生根我驕傲我是一名老師我是火種將學子們的心靈之火點燃我是石子將學子們的道路鋪平我是階梯將學子們的高度襯托。如果我可以作為陽光我會讓溫暖充滿每一個心靈空間如果我可以作為春風我會讓真情開遍每一個心靈花園如果我可以作為雨露我會讓每一棵小草都笑容滿面如果我可以作為泉水我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會用金錢的尺子來丈量我的價值因為我知道我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁我不會讓我知識的泉水變?yōu)橐惶端浪驗槲抑牢也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來在高大的灌木面前我不曾悲哀大地不會忘記小草的綠色在寬闊的海洋面前我不曾失望因為我同樣擁有大海一樣的胸懷!我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我無怨于自己的奉獻我是一名老師我無悔于自己的選擇我是一名老師我無愧于自己的稱號我驕傲我是一名老師!共2頁，當前第1頁12適合老師朗誦的文章篇4我們的崗位說起我們的崗位呀，是多么普通又是何等的不尋?！@里不是汽笛悠揚的海港，卻見成群的海燕展翅翱翔，曾有多少勇敢的船隊從這歡樂的平臺下水，迎著拍天的大浪齊刷刷地豎起了遠征的桅檣!這里不是鉆機隆隆的礦山，但卻儲存著祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘在精密的機床上閃光!這里不是百靈鳥歡唱的原野，但卻有千朵萬朵迎春花競相綻放，曾有多少破土的新苗在這里化作了金稻、青稞、紅高粱!這里不是梅花鹿雀躍的叢林，但卻有澎湃的松濤在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了立地頂天的棟梁!啊，談起我們的職業(yè)喲，是那么平凡又是何等的高尚———我們不是水手長，卻帶領孩子們征服了多少驚濤駭浪;我們不是設計師，卻架設了多少通往真理的橋梁;我們不是爐前工，卻冶煉了多少優(yōu)質的鋼錠;我們不是醫(yī)學家呀，卻撫平了多少孩子心靈深處的創(chuàng)傷!我們的事業(yè)并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人深情的希望;我們的青春雖不能永遠存在，但卻在未來的歲月中加倍地延長!我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國換來滿園的春色和遍野的花香……適合老師朗誦的文章篇5：春日少年情是誰撒下一片銀鈴笑聲那么熟悉，那么甜美是誰咬著耳朵說鶯聲細語那么動聽，那么清脆仿佛聽到她說親愛的少年朋友，我來了。請你猜猜，我是誰?哈哈，聽到了啊，看到了，別再躲著啦，春妹妹。我早就猜到，準是你你這可愛的調(diào)皮鬼。去年你跟我說再回，還說今年快快回。我等得多焦急，不停地打開心靈的窗扉。愛的天使——春妹妹，你是那么慷慨，那么尊貴，哪里有了你的倩影，哪里就播下一片春光明媚。你來到冰封的小河，冰層融化成淙淙的流水，你來到沉睡的原野，原野鋪上綠色翡翠。你來到光禿禿的枝頭，枝頭生出綠葉和花蕾，你來到沉寂的樹林，枝葉呼呼長啊你趕我追。春風里——百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，小白兔忙著采蘑菇，小松鼠尾巴搖得像鼓槌。春光中——紅領巾把春的腳步跟隨。少年少年，祖國的春天，我們是迎春綻開的紅梅。胸懷遠大目標，面對困難百折不回。小伙伴們有共同的名字，這名字叫少年先鋒隊。它象征著希望與未來，我們的名字可與春花比美。只要祖國召喚，理想就化作無邊的春暉。春妹妹，好妹妹，其實你并沒有遲遲回。我早就看到你婀娜多姿的身背。在神舟飛船遨游太空時，有縷縷春風伴隨，化作耳語深情祝福，好樣的，中國楊利偉!在雅典奧運會比賽時，你為中華健兒喝彩、助威。春潮涌，劉翔風馳電閃一馬當先，春雷響，中國女排過關斬將樹豐碑。春雨綿綿思緒飛，歲歲春去又春回，今朝不相同，春光分外美。我對春妹妹說，春光明媚不陶醉，紅領巾是展翅的雛鷹，奮發(fā)學習有作為。少年人生無怨悔，春日里，我把明天來描繪。為了祖國春常在，我愿獻出百倍熱情與智慧。適合老師朗誦的文章篇6你似百合花于清冷的一隅默默生長那份獨特的恬靜和淡雅的醇香鐫刻出純潔的白深夜里，你默默地固守信仰/安順學院這片土地上你滲入到政法學院的根部滋潤著一個個干涸的心田只為能催促一棵棵幼苗茁壯成長早日揚起夢想的風帆/你是太陽，光彩奪目每一縷陽光都播撒著熱情散盡人間一切黑暗，愚昧迎