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文檔簡介

乘勢聚力協(xié)同創(chuàng)新2011年10月推進世界一流大學(xué)建設(shè)乘勢聚力協(xié)同創(chuàng)新2011年10月推進世界一流大學(xué)建設(shè)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論與實踐3哈工大開展協(xié)同創(chuàng)新的思考與基礎(chǔ)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論協(xié)同創(chuàng)新思維成為當(dāng)今創(chuàng)新理論最重要的核心理念協(xié)同創(chuàng)新理論已發(fā)展成為一種新的“技術(shù)—經(jīng)濟”范式組織內(nèi)部形成的知識分享機制擁有共同目標(biāo)、內(nèi)在動力、直接溝通依靠現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建資源平臺多方位交流、多樣化協(xié)作協(xié)同創(chuàng)新思維成為當(dāng)今創(chuàng)新理論最重要的核心理念協(xié)同創(chuàng)新理論已發(fā)協(xié)同創(chuàng)新宏觀層面的主要形式就是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是管理創(chuàng)新,打破部門、領(lǐng)域、行業(yè)、區(qū)域、國別界限,實現(xiàn)創(chuàng)新要素最大限度整合不同于原始創(chuàng)新的協(xié)調(diào)合作,有別于集成創(chuàng)新、引進消化再創(chuàng)新的產(chǎn)品技術(shù)要素整合協(xié)同創(chuàng)新本質(zhì)屬性協(xié)同創(chuàng)新宏觀層面的主要形式就是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是管理創(chuàng)新,國外協(xié)同創(chuàng)新的成功經(jīng)驗美國硅谷——“聯(lián)合創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”美國北卡三角科技園——官、產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)同創(chuàng)新日本《工礦業(yè)技術(shù)研究組合法》——企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新韓國“技術(shù)研究組合”——若干行業(yè)大科學(xué)工程歐洲一體化進程——芬蘭、愛爾蘭、瑞典等協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)國外協(xié)同創(chuàng)新的成功經(jīng)驗美國硅谷——“聯(lián)合創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”美國北卡三4中國特色的協(xié)同創(chuàng)新的成果兩彈一星工程載人航天工程嫦娥工程計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟,如何保持優(yōu)勢?集中力量辦大事社會組織動員能力強中國特色的協(xié)同創(chuàng)新的成果兩彈一星工程計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論與實踐3哈工大開展協(xié)同創(chuàng)新的思考與基礎(chǔ)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素世界各國已經(jīng)把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,已成為我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要政策選擇高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點,在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的7“985、211”大學(xué)分布我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國際先進水平相比還有明顯差距我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系高等院校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和經(jīng)濟社會發(fā)展相脫節(jié)高等院校、科研院所和行業(yè)企業(yè)等龐大的創(chuàng)新隊伍和豐富的創(chuàng)新資源長期以來自成體系、分散重復(fù)、效率不高等,致使我國創(chuàng)新能力不足《泰晤士報高等教育》10月6日全球大學(xué)排行,我國大陸地區(qū)只有10所大學(xué)進入前400名“985、211”大學(xué)分布我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)8利用高等學(xué)校多學(xué)科、多功能的綜合優(yōu)勢,調(diào)動各方面的積極性大力開展同科研院所、行業(yè)企業(yè)和地方政府的深度合作有效整合高校以及社會各方面創(chuàng)新力量和資源,促進優(yōu)質(zhì)資源的全面共享,充分發(fā)揮制度優(yōu)勢,積極開展協(xié)同創(chuàng)新推進教育與科技、經(jīng)濟相融合,推動高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力的同步提升,實現(xiàn)國家創(chuàng)新能力和核心競爭力的根本提升,推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展利用高等學(xué)校多學(xué)科、多功能的綜合優(yōu)勢,調(diào)動各方面的積極性大力9協(xié)同創(chuàng)新的模式多樣形成穩(wěn)定的協(xié)同創(chuàng)新機制,其根本在于利益協(xié)調(diào)政府和產(chǎn)學(xué)研各方均須確認(rèn)利益范圍與責(zé)任邊界,設(shè)定風(fēng)險分擔(dān)和利益分配機制,并輔以一定風(fēng)險投資機制政府通過法規(guī)、政策進行引導(dǎo)和鼓勵,科技服務(wù)中介機構(gòu)提供相關(guān)信息服務(wù),金融機構(gòu)提供資金支持一般性資源共享協(xié)議,實現(xiàn)單個或若干項目合作,開展跨機構(gòu)多項目協(xié)作,設(shè)立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,建立戰(zhàn)略聯(lián)盟等協(xié)同創(chuàng)新的模式多樣形成穩(wěn)定的協(xié)同創(chuàng)新機制,其根本在于利益10高校、科研院所、企業(yè)科研機構(gòu)這三個科研子系統(tǒng)長期處于“封閉”狀態(tài)三個科研子系統(tǒng)基于利益驅(qū)動的自愿協(xié)同創(chuàng)新尚未成型實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新需要創(chuàng)建新的體制和機制基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、開發(fā)研究沒有形成一個完整的鏈條高校、科研院所、企業(yè)科研機構(gòu)這三個科研子系統(tǒng)長期處于“封閉”11加大對產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新的資金投入和支持力度——協(xié)同創(chuàng)新中心,重大協(xié)同創(chuàng)新項目加強協(xié)同創(chuàng)新,要在健全政府引導(dǎo)調(diào)控下外部驅(qū)動機制上有突破性進展建立對高校的科學(xué)評價制度——評價機制,人事管理制度,協(xié)同創(chuàng)新的激勵機制和約束機制探索更加適合協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式——注重科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐,科學(xué)研究支撐人才培養(yǎng)加大對產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新的資金投入和支持力度加強協(xié)同創(chuàng)新,122協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論與實踐3哈工大開展協(xié)同創(chuàng)新的思考與基礎(chǔ)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論哈工大基礎(chǔ)與交叉科學(xué)研究院實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新迫切需要改革傳統(tǒng)的科研理念、組織方式和管理模式,加快學(xué)科融合交叉,推進跨學(xué)科研究2005年至今從海內(nèi)外匯聚了100多名優(yōu)秀年輕創(chuàng)新人才建立了高超聲速、生物醫(yī)學(xué)工程、公共分析測試、高性能計算等十幾個研究中心——建立多學(xué)科、多團隊協(xié)作的重大研究平臺——匯聚一批學(xué)科互補、興趣相同、分工協(xié)作的國內(nèi)外優(yōu)秀團隊哈工大基礎(chǔ)與交叉科學(xué)研究院實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新迫切需要改革傳統(tǒng)的科研整合多個學(xué)科科研資源,承擔(dān)和參與了12個國家重大科技專項實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新迫切需要改革傳統(tǒng)的科研理念、組織方式和管理模式,加快以學(xué)科融合交叉,推進跨學(xué)科研究整合多個學(xué)科科研資源,承擔(dān)和參與了12個國家重大科技專項實現(xiàn)15承擔(dān)完成了試驗衛(wèi)星一號、試驗衛(wèi)星三號、快舟、空間激光通信、試驗五號載荷相機、空間機械臂等一批國防航天標(biāo)志性項目承擔(dān)完成了試驗衛(wèi)星一號、試驗衛(wèi)星三號、快舟、空間激光通信、為二炮、海軍、空軍、航空航天集團等多家單位,研制完成了500余臺套大型地面仿真設(shè)備,支持了多個武器型號的研制,已成為我國重要的非標(biāo)設(shè)備研發(fā)基地為二炮、海軍、空軍、航空航天集團等多家單位,研制完成了5017美國、歐洲、韓國等在高校建立了大量的大科學(xué)工程促進學(xué)科交叉的另一個重要方面就是花大力氣部署和建設(shè)大規(guī)模科學(xué)工程哈工大利用自身優(yōu)勢和特色,瞄準(zhǔn)空間環(huán)境領(lǐng)域聯(lián)合國內(nèi)優(yōu)勢單位正在爭取建設(shè)國家大科學(xué)工程

——太陽系環(huán)境與物質(zhì)作用科學(xué)綜合研究設(shè)施(EMISS)——在面向國家戰(zhàn)略需求和世界重大科學(xué)前沿中尋找交叉點——促進高校、科研院所的多學(xué)科科學(xué)家們的密切合作——吸引國際上一流科學(xué)家聯(lián)合開展研究合作美國、歐洲、韓國等在高校建立了大量的大科學(xué)工程促進學(xué)科交叉的溫度電子質(zhì)子原子氧分子污染空間碎片空間粉塵月球粉塵火星沙塵暴火星大氣紫外輻射美國阿諾德NASANSRLESTEC●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●俄羅斯加拿大EMISS●●●●●●●●●●●●等離子輻射環(huán)境因素綜合設(shè)備肯尼迪中心哈工大航天科技集團將帶動飛行器設(shè)計、材料、力學(xué)、控制、微電子、光學(xué)、能源、生命、食品等多學(xué)科的交叉融合與發(fā)展,加快哈工大建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐溫電質(zhì)原子氧分子污空間碎空間粉月球粉火星沙塵暴火星大氣紫外輻19協(xié)同創(chuàng)新,高校還需要與科研院所、企業(yè)的合作,啟動資源深度共享、項目深度合作,建立協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,或者在政府引導(dǎo)下聯(lián)合成立引導(dǎo)并支持行業(yè)核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的研究院協(xié)同創(chuàng)新,高校還需要與科研院所、企業(yè)的合作,啟動資源深度共享20高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新空天科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究院總投資5億聯(lián)合建設(shè)國家重大基礎(chǔ)設(shè)施(EMISS)開展空天飛機系統(tǒng)(GAV)研究開展深空探測系統(tǒng)(DSE)高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新空天科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究院總投資5億聯(lián)合建高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)新人事管理模式,逐步建立國際化、社會化的人員聘用制度,面向全球招聘空天技術(shù)領(lǐng)域高水平人才轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以項目為主導(dǎo)的模式,面向航天未來30年的發(fā)展,聯(lián)合自主創(chuàng)新、自由探索空天領(lǐng)域前沿問題建立交叉任職、聯(lián)合設(shè)計、聯(lián)合實施的工作機制高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)新人事管理模式,逐步建立國際化、社會22高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新深入推進“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”建設(shè),直接參與國家和國際競爭煤炭利用產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟海洋石油工程校企戰(zhàn)略聯(lián)盟通信工程戰(zhàn)略聯(lián)盟汽車輕量化產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟光刻設(shè)備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中國低碳建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟

綠色建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟小衛(wèi)星遙感系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟

…………高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新深入推進“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”建設(shè),高校與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新黑龍江省工業(yè)技術(shù)研究院與黑龍江省老工業(yè)基地改造、工業(yè)與信息化技術(shù)的融合,特別是與黑龍江八大經(jīng)濟區(qū)建設(shè)結(jié)合起來打造符合黑龍江區(qū)域特點的高水平的集技術(shù)研發(fā)、整合集成、轉(zhuǎn)移與擴散的工業(yè)技術(shù)研究與支撐平臺形成“政產(chǎn)學(xué)研金介”結(jié)合的一體化協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟面向國際學(xué)術(shù)前沿、面向國家重大需求,還要面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展高校與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新黑龍江省工業(yè)技術(shù)研究院與黑龍江省老工業(yè)高校與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新黑龍江省工業(yè)技術(shù)研究院(試運行2年取得成績)裝備制造技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)工程平臺支撐黑龍江相關(guān)企業(yè)產(chǎn)品新增工業(yè)產(chǎn)值110億/年元人民幣動力裝備技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(國家級)提供研發(fā)、檢測、設(shè)計、信息、標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)等公共服務(wù),年均服務(wù)黑龍江有關(guān)企業(yè)100家轉(zhuǎn)化20項成果進駐哈爾濱市科技創(chuàng)新城,吸引基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)開發(fā)投資近30億支撐黑龍江省企業(yè)承擔(dān)和參與國家重大科技專項5項(神光Ⅲ、NC、IC)軍民融合轉(zhuǎn)化的基地(小衛(wèi)星、激光通信、藍寶石單晶、武器制導(dǎo))高校與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新黑龍江省工業(yè)技術(shù)研究院(試運行2年取得政府和產(chǎn)學(xué)研各方均須確認(rèn)利益范圍與責(zé)任邊界,設(shè)定風(fēng)險分擔(dān)和利益分配機制

(科技廳、高開區(qū)、投資機構(gòu)、企業(yè)、高校)只有跨學(xué)科,協(xié)同創(chuàng)新才具有實質(zhì)的意義要堅持“校企共建”模式,以“技術(shù)吸引”結(jié)合“資本需求”黑龍江省政府給予事業(yè)編制,解放哈工大教師科研生產(chǎn)力,并匯聚一批面向地方經(jīng)濟發(fā)展的國內(nèi)外高端創(chuàng)新人才隊伍高校與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新黑龍江省工業(yè)技術(shù)研究院(思考與問題)政府和產(chǎn)學(xué)研各方均須確認(rèn)利益范圍與責(zé)任邊界,設(shè)定風(fēng)險分擔(dān)和利26高校與國際合作協(xié)同創(chuàng)新成立國家級“哈工大中俄人才交流和科技合作基地”貫徹劉延?xùn)|國務(wù)委員要求哈工大發(fā)揮對俄合作的傳統(tǒng)和優(yōu)勢的指示,成立國家級“哈工大中俄人才交流和科技合作基地”,納入國家“中俄人文合作委員會”框架。高校與國際合作協(xié)同創(chuàng)新成立國家級“哈工大中俄人才交流和科技合深入開展協(xié)同創(chuàng)新,將是全面建設(shè)創(chuàng)新型國家、自主應(yīng)對國際競爭挑戰(zhàn)的重大舉措,是高校、科研院所和企業(yè)多方共贏、整體提升可持續(xù)發(fā)展能力的必由之路,也是高水平研究型大學(xué)真正成為知識創(chuàng)新策源地、深化教育改革試驗田、擴大開放橋頭堡的必然選擇。深入開展協(xié)同創(chuàng)新,將是全面建設(shè)創(chuàng)新型國家、自主應(yīng)對國28演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!29乘勢聚力協(xié)同創(chuàng)新2011年10月推進世界一流大學(xué)建設(shè)乘勢聚力協(xié)同創(chuàng)新2011年10月推進世界一流大學(xué)建設(shè)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論與實踐3哈工大開展協(xié)同創(chuàng)新的思考與基礎(chǔ)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論協(xié)同創(chuàng)新思維成為當(dāng)今創(chuàng)新理論最重要的核心理念協(xié)同創(chuàng)新理論已發(fā)展成為一種新的“技術(shù)—經(jīng)濟”范式組織內(nèi)部形成的知識分享機制擁有共同目標(biāo)、內(nèi)在動力、直接溝通依靠現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建資源平臺多方位交流、多樣化協(xié)作協(xié)同創(chuàng)新思維成為當(dāng)今創(chuàng)新理論最重要的核心理念協(xié)同創(chuàng)新理論已發(fā)協(xié)同創(chuàng)新宏觀層面的主要形式就是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是管理創(chuàng)新,打破部門、領(lǐng)域、行業(yè)、區(qū)域、國別界限,實現(xiàn)創(chuàng)新要素最大限度整合不同于原始創(chuàng)新的協(xié)調(diào)合作,有別于集成創(chuàng)新、引進消化再創(chuàng)新的產(chǎn)品技術(shù)要素整合協(xié)同創(chuàng)新本質(zhì)屬性協(xié)同創(chuàng)新宏觀層面的主要形式就是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是管理創(chuàng)新,國外協(xié)同創(chuàng)新的成功經(jīng)驗美國硅谷——“聯(lián)合創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”美國北卡三角科技園——官、產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)同創(chuàng)新日本《工礦業(yè)技術(shù)研究組合法》——企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新韓國“技術(shù)研究組合”——若干行業(yè)大科學(xué)工程歐洲一體化進程——芬蘭、愛爾蘭、瑞典等協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)國外協(xié)同創(chuàng)新的成功經(jīng)驗美國硅谷——“聯(lián)合創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”美國北卡三34中國特色的協(xié)同創(chuàng)新的成果兩彈一星工程載人航天工程嫦娥工程計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟,如何保持優(yōu)勢?集中力量辦大事社會組織動員能力強中國特色的協(xié)同創(chuàng)新的成果兩彈一星工程計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?52協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論與實踐3哈工大開展協(xié)同創(chuàng)新的思考與基礎(chǔ)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素世界各國已經(jīng)把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,已成為我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要政策選擇高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點,在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的37“985、211”大學(xué)分布我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國際先進水平相比還有明顯差距我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系高等院校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和經(jīng)濟社會發(fā)展相脫節(jié)高等院校、科研院所和行業(yè)企業(yè)等龐大的創(chuàng)新隊伍和豐富的創(chuàng)新資源長期以來自成體系、分散重復(fù)、效率不高等,致使我國創(chuàng)新能力不足《泰晤士報高等教育》10月6日全球大學(xué)排行,我國大陸地區(qū)只有10所大學(xué)進入前400名“985、211”大學(xué)分布我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)38利用高等學(xué)校多學(xué)科、多功能的綜合優(yōu)勢,調(diào)動各方面的積極性大力開展同科研院所、行業(yè)企業(yè)和地方政府的深度合作有效整合高校以及社會各方面創(chuàng)新力量和資源,促進優(yōu)質(zhì)資源的全面共享,充分發(fā)揮制度優(yōu)勢,積極開展協(xié)同創(chuàng)新推進教育與科技、經(jīng)濟相融合,推動高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力的同步提升,實現(xiàn)國家創(chuàng)新能力和核心競爭力的根本提升,推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展利用高等學(xué)校多學(xué)科、多功能的綜合優(yōu)勢,調(diào)動各方面的積極性大力39協(xié)同創(chuàng)新的模式多樣形成穩(wěn)定的協(xié)同創(chuàng)新機制,其根本在于利益協(xié)調(diào)政府和產(chǎn)學(xué)研各方均須確認(rèn)利益范圍與責(zé)任邊界,設(shè)定風(fēng)險分擔(dān)和利益分配機制,并輔以一定風(fēng)險投資機制政府通過法規(guī)、政策進行引導(dǎo)和鼓勵,科技服務(wù)中介機構(gòu)提供相關(guān)信息服務(wù),金融機構(gòu)提供資金支持一般性資源共享協(xié)議,實現(xiàn)單個或若干項目合作,開展跨機構(gòu)多項目協(xié)作,設(shè)立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,建立戰(zhàn)略聯(lián)盟等協(xié)同創(chuàng)新的模式多樣形成穩(wěn)定的協(xié)同創(chuàng)新機制,其根本在于利益40高校、科研院所、企業(yè)科研機構(gòu)這三個科研子系統(tǒng)長期處于“封閉”狀態(tài)三個科研子系統(tǒng)基于利益驅(qū)動的自愿協(xié)同創(chuàng)新尚未成型實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新需要創(chuàng)建新的體制和機制基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、開發(fā)研究沒有形成一個完整的鏈條高校、科研院所、企業(yè)科研機構(gòu)這三個科研子系統(tǒng)長期處于“封閉”41加大對產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新的資金投入和支持力度——協(xié)同創(chuàng)新中心,重大協(xié)同創(chuàng)新項目加強協(xié)同創(chuàng)新,要在健全政府引導(dǎo)調(diào)控下外部驅(qū)動機制上有突破性進展建立對高校的科學(xué)評價制度——評價機制,人事管理制度,協(xié)同創(chuàng)新的激勵機制和約束機制探索更加適合協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式——注重科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐,科學(xué)研究支撐人才培養(yǎng)加大對產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新的資金投入和支持力度加強協(xié)同創(chuàng)新,422協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論與實踐3哈工大開展協(xié)同創(chuàng)新的思考與基礎(chǔ)2協(xié)同創(chuàng)新是推進高水平大學(xué)建設(shè)的重要途徑1協(xié)同創(chuàng)新的理論哈工大基礎(chǔ)與交叉科學(xué)研究院實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新迫切需要改革傳統(tǒng)的科研理念、組織方式和管理模式,加快學(xué)科融合交叉,推進跨學(xué)科研究2005年至今從海內(nèi)外匯聚了100多名優(yōu)秀年輕創(chuàng)新人才建立了高超聲速、生物醫(yī)學(xué)工程、公共分析測試、高性能計算等十幾個研究中心——建立多學(xué)科、多團隊協(xié)作的重大研究平臺——匯聚一批學(xué)科互補、興趣相同、分工協(xié)作的國內(nèi)外優(yōu)秀團隊哈工大基礎(chǔ)與交叉科學(xué)研究院實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新迫切需要改革傳統(tǒng)的科研整合多個學(xué)科科研資源,承擔(dān)和參與了12個國家重大科技專項實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新迫切需要改革傳統(tǒng)的科研理念、組織方式和管理模式,加快以學(xué)科融合交叉,推進跨學(xué)科研究整合多個學(xué)科科研資源,承擔(dān)和參與了12個國家重大科技專項實現(xiàn)45承擔(dān)完成了試驗衛(wèi)星一號、試驗衛(wèi)星三號、快舟、空間激光通信、試驗五號載荷相機、空間機械臂等一批國防航天標(biāo)志性項目承擔(dān)完成了試驗衛(wèi)星一號、試驗衛(wèi)星三號、快舟、空間激光通信、為二炮、海軍、空軍、航空航天集團等多家單位,研制完成了500余臺套大型地面仿真設(shè)備,支持了多個武器型號的研制,已成為我國重要的非標(biāo)設(shè)備研發(fā)基地為二炮、海軍、空軍、航空航天集團等多家單位,研制完成了5047美國、歐洲、韓國等在高校建立了大量的大科學(xué)工程促進學(xué)科交叉的另一個重要方面就是花大力氣部署和建設(shè)大規(guī)模科學(xué)工程哈工大利用自身優(yōu)勢和特色,瞄準(zhǔn)空間環(huán)境領(lǐng)域聯(lián)合國內(nèi)優(yōu)勢單位正在爭取建設(shè)國家大科學(xué)工程

——太陽系環(huán)境與物質(zhì)作用科學(xué)綜合研究設(shè)施(EMISS)——在面向國家戰(zhàn)略需求和世界重大科學(xué)前沿中尋找交叉點——促進高校、科研院所的多學(xué)科科學(xué)家們的密切合作——吸引國際上一流科學(xué)家聯(lián)合開展研究合作美國、歐洲、韓國等在高校建立了大量的大科學(xué)工程促進學(xué)科交叉的溫度電子質(zhì)子原子氧分子污染空間碎片空間粉塵月球粉塵火星沙塵暴火星大氣紫外輻射美國阿諾德NASANSRLESTEC●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●俄羅斯加拿大EMISS●●●●●●●●●●●●等離子輻射環(huán)境因素綜合設(shè)備肯尼迪中心哈工大航天科技集團將帶動飛行器設(shè)計、材料、力學(xué)、控制、微電子、光學(xué)、能源、生命、食品等多學(xué)科的交叉融合與發(fā)展,加快哈工大建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐溫電質(zhì)原子氧分子污空間碎空間粉月球粉火星沙塵暴火星大氣紫外輻49協(xié)同創(chuàng)新,高校還需要與科研院所、企業(yè)的合作,啟動資源深度共享、項目深度合作,建立協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,或者在政府引導(dǎo)下聯(lián)合成立引導(dǎo)并支持行業(yè)核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的研究院協(xié)同創(chuàng)新,高校還需要與科研院所、企業(yè)的合作,啟動資源深度共享50高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新空天科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究院總投資5億聯(lián)合建設(shè)國家重大基礎(chǔ)設(shè)施(EMISS)開展空天飛機系統(tǒng)(GAV)研究開展深空探測系統(tǒng)(DSE)高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新空天科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究院總投資5億聯(lián)合建高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)新人事管理模式,逐步建立國際化、社會化的人員聘用制度,面向全球招聘空天技術(shù)領(lǐng)域高水平人才轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以項目為主導(dǎo)的模式,面向航天未來30年的發(fā)展,聯(lián)合自主創(chuàng)新、自由探索空天領(lǐng)域前沿問題建立交叉任職、聯(lián)合設(shè)計、聯(lián)合實施的工作機制高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)新人事管理模式,逐步建立國際化、社會52高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新深入推進“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”建設(shè),直接參與國家和國際競爭煤炭利用產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟海洋石油工程校企戰(zhàn)略聯(lián)盟通信工程戰(zhàn)略聯(lián)盟汽車輕量化產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟光刻設(shè)備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中國低碳建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟

綠色建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟小衛(wèi)星遙感系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟

…………高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新深入推進“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”建設(shè),高校與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新黑龍江省工業(yè)技術(shù)研究院與黑龍江省老工業(yè)基地改造、工業(yè)與信息化技術(shù)的融合,特別是與黑龍江八大經(jīng)濟區(qū)建設(shè)結(jié)合起來打造符合黑龍

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