生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)xxx公司生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)所在學(xué)院:食品（生物）工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):生物工程班級(jí):11生工1姓名:朱楚楚E-mail:1934309372@電話(huà)錄1自我認(rèn)知1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)……………………1.2360度評(píng)估…………1.3自我認(rèn)知小結(jié)……………2職業(yè)認(rèn)知2.1外部環(huán)境分析…………2.2目標(biāo)職業(yè)分析……………2.3目標(biāo)職業(yè)評(píng)估…………2.4SWOT析…………………2.5職業(yè)認(rèn)知結(jié)……………3職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)4評(píng)價(jià)調(diào)整5總結(jié) 自我認(rèn)知1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)⑴我的性格類(lèi)型傾向是“INFP”(內(nèi)向直覺(jué)情感知覺(jué))理想主義者，忠于自己的價(jià)值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價(jià)值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對(duì)理念的實(shí)踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應(yīng)力強(qiáng)，有彈性；如果和他們的價(jià)值觀沒(méi)有抵觸，往往能包容他人。INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠(chéng)，對(duì)于個(gè)人價(jià)值具有一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。他們個(gè)人信仰堅(jiān)定，有為自認(rèn)為有價(jià)值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。INFP型的人對(duì)于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢(mèng)想和想象。他們思維開(kāi)闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性，但是他們非常堅(jiān)定地對(duì)待內(nèi)心的忠誠(chéng)，為自己設(shè)定了事實(shí)上幾乎是不可能的標(biāo)準(zhǔn)。INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠(chéng)。他們十分堅(jiān)定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔(dān)得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對(duì)外部世界他們顯得冷淡緘默，但I(xiàn)NFP型的人很關(guān)心內(nèi)在。他們富有同情心、理解力，對(duì)于別人的情感很敏感。除了他們的價(jià)值觀受到威脅外，他們總是避免沖突，沒(méi)有興趣強(qiáng)迫或支配別人。INFP型的人常常喜歡通過(guò)書(shū)寫(xiě)而不是口頭來(lái)表達(dá)自己的感情。當(dāng)INFP型的人勸說(shuō)別人相信他們的想法的重要性時(shí)，可能是最有說(shuō)服力的。INFP很少顯露強(qiáng)烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦他們與你認(rèn)識(shí)了，就會(huì)變得熱情友好，但往往會(huì)避免浮淺的交往。他們珍視那些花費(fèi)時(shí)間去思考目標(biāo)與價(jià)值的人。⑵可能存在的盲點(diǎn)：由于不如ENFJ型的人有條理性，他們有時(shí)會(huì)對(duì)事實(shí)判斷錯(cuò)誤，不能意識(shí)到自己的非邏輯性。當(dāng)他們的夢(mèng)想脫離現(xiàn)實(shí)時(shí)，其他人可能認(rèn)為他們充滿(mǎn)怪想、神神秘秘。INFP型的人應(yīng)該很好地向更現(xiàn)實(shí)的人請(qǐng)教，他們的理想在現(xiàn)實(shí)世界中是否可行和有用。因?yàn)镮NFP型的人如此堅(jiān)信自己的理想，所以他們常常忽視其他觀點(diǎn)的作用，而且有時(shí)會(huì)很刻板。他們對(duì)于物質(zhì)環(huán)境不十分有興趣，他們經(jīng)常很忙碌以致于沒(méi)有注意周?chē)诎l(fā)生的變化。INFP型的人對(duì)于一種想法的醞釀要比實(shí)際中開(kāi)始一個(gè)計(jì)劃所需要的時(shí)間長(zhǎng)很多。他們完美主義的傾向?qū)е滤麄冮L(zhǎng)久的精煉思想而從來(lái)沒(méi)有分享過(guò)它們。這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)閷?duì)于INFP型的人，更要的是尋找表達(dá)他們思想的途徑。為了避免沮喪，他們需要使工作變得更重視行動(dòng)。INFP型的人很情緒化地陷于自己的工作中，所以對(duì)于批評(píng)很敏感，更加復(fù)雜的是，當(dāng)他們追求自己不可能有的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，往往對(duì)自己的要求太多。即使事實(shí)上他們能夠完成許多事情，但仍會(huì)導(dǎo)致情感上的不滿(mǎn)足。當(dāng)INFP型的人失望時(shí)，往往對(duì)于他們周?chē)械氖挛锒己軐?duì)立。努力發(fā)展他們的計(jì)劃客觀性會(huì)有助于防止INFP型的人更少地受批評(píng)與失望的影響。因?yàn)镮NFP型的人往往努力讓許多人同時(shí)高興，所以讓他們堅(jiān)持一種不受歡迎的立場(chǎng)是很困難的。對(duì)于批評(píng)別人，他們感到猶豫不決，也很少會(huì)說(shuō)“不”。當(dāng)INFP型的人對(duì)于一些想法和計(jì)劃沒(méi)有表達(dá)他們的相反意見(jiàn)時(shí)，其他人會(huì)誤以為INFP型的人同意他們的觀點(diǎn)。INFP型的人需要培養(yǎng)更多的敢做敢為的信心，才能學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候?qū)λ颂岢稣\(chéng)懇的批評(píng)。INFP型人為藝術(shù)所吸引是由于他們有能力以富于創(chuàng)造的個(gè)人方式來(lái)表達(dá)他們自己和他們的想法。以藝術(shù)為工作具有個(gè)人的自由和靈活性，這是INFP型人信奉的生活方式。無(wú)論是寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)還是用其他手段來(lái)工作，無(wú)論是進(jìn)行設(shè)計(jì)還是作為演員或音樂(lè)家運(yùn)用他們自己的身體而工作，INFP型人都力求創(chuàng)造獨(dú)到的成果，這是他們心聲的真實(shí)表現(xiàn)。許多INFP型人把自己描述為“內(nèi)心深沉”的藝術(shù)家，即使他們并不以藝術(shù)為生。一些INFP型人甚至?xí)f(shuō)，作藝術(shù)家并不是他們做出的選擇，而是他們必須背負(fù)的十字架。因?yàn)镮NFP型的人不太在意邏輯，因此有時(shí)它們會(huì)犯錯(cuò)誤。如果他們能夠聽(tīng)取更實(shí)際的人建議，對(duì)他們是很有好處的。他們總是用不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。這會(huì)導(dǎo)致他們感到自己是不勝任的。試著更客觀的看待自己的事情可以增加INFP型的人對(duì)批評(píng)和失望的承受力。1.2360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)比較開(kāi)朗，喜歡時(shí)常把笑容掛在臉上，不開(kāi)心的事情笑一笑就會(huì)忘，喜歡和好朋友開(kāi)玩笑，用真心和真性情與人交往，樂(lè)于助人，喜歡和小孩子玩，比較喜歡幻想，異想天開(kāi)……做事有時(shí)比較粗心，動(dòng)作慢，容易建忘家人的評(píng)價(jià)喜歡和長(zhǎng)輩撒嬌，喜歡笑，常常和弟弟妹妹玩，有耐心愛(ài)心童心貼心喜歡小小地偷懶，做事比較粗心，動(dòng)作慢，容易建忘，異想天開(kāi)老師的評(píng)價(jià)做事認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)動(dòng)作較慢親密朋友及同學(xué)的評(píng)價(jià)講義氣，愛(ài)憎分明，可愛(ài)，風(fēng)趣幽默，真善美集于一身，樂(lè)于助人，不做作，有愛(ài)心，童心未泯，能夠體貼關(guān)心他人異想天開(kāi)，喜歡幻想，做事有時(shí)比較粗心，動(dòng)作慢，容易建忘，懶，幼稚其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)總之不是一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人,而且只可能是有利無(wú)害1.3自我認(rèn)知小結(jié)：⑴優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切?、屏觿?shì)盤(pán)點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。⑶個(gè)人評(píng)價(jià)：我非常理想化，認(rèn)為世界是自己想象中的那樣，不愿意接受與此相抵觸的事情，經(jīng)常忽略理想所需要的現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題。天生富于想象力和好奇心，他們總是樂(lè)于接受新的觀念和新的方法。喜歡依照情感行事，很少用邏輯，主要根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀進(jìn)行判斷，無(wú)視行為所帶來(lái)的后果，有時(shí)會(huì)過(guò)度陷入別人的情感和問(wèn)題中?？偸潜苊鉀_突，有時(shí)會(huì)不夠誠(chéng)實(shí)和公平。試著更多地去關(guān)注事情，而不只是人，更有利于你合理地做出決定。對(duì)每一件事都有很高的熱情，急于迎接新的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的假設(shè)或過(guò)于草率的決定。建議你對(duì)計(jì)劃中的細(xì)節(jié)多加注意，等獲取足夠多的信息之后再做決策?？傁氲玫奖?yè)P(yáng)，希望自己的才能和貢獻(xiàn)得到賞識(shí)，對(duì)于批評(píng)非常脆弱，容易憂(yōu)慮，感到內(nèi)疚，失去自信。當(dāng)壓力很大時(shí)，會(huì)變得暴燥，慌亂、吹毛求疵。職業(yè)認(rèn)知2.1外部環(huán)境分析①家庭環(huán)境分析我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，讓我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。父母感情良好，身為獨(dú)生子女，沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，父母重視對(duì)子女教育，生活的自我料理較好；感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。②學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量較好，教師素質(zhì)較好，學(xué)院風(fēng)氣日益提升，有較好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間有良好的交流。③社會(huì)環(huán)境分析現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家，這種狀況為每一個(gè)大學(xué)生都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大?，F(xiàn)如今在全球金融危機(jī)的大背景下,肯定有很多企業(yè)倒閉,會(huì)有很多人失業(yè),,不過(guò)提高自身能力,樂(lè)觀,積極,面對(duì)就業(yè),就沒(méi)甚么難的。2.2目標(biāo)職業(yè)分析2.2.1生物工程簡(jiǎn)介：

生物工程是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超

遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類(lèi)“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門(mén)新興技術(shù)。包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程，其中基因工程為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會(huì)為解決人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開(kāi)辟?gòu)V闊的前景，它與計(jì)算器微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技，被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥被投資者認(rèn)為是成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，紛紛投入巨額資金，開(kāi)發(fā)生物藥品，展開(kāi)了面向21世紀(jì)的空前激烈競(jìng)爭(zhēng)。2.2.2優(yōu)勢(shì)

社會(huì)認(rèn)可度高，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較高期望

。知識(shí)范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，工科知識(shí)扎實(shí)，二者有機(jī)結(jié)合

。

基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)

。

理性思維強(qiáng)，善于分析問(wèn)題解決問(wèn)題；注重動(dòng)手操作能力，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn)，并提交專(zhuān)業(yè)論文

。保研考研比率很大，很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國(guó)繼續(xù)深造

2.2.3劣勢(shì)

專(zhuān)業(yè)課設(shè)置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊

生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限

。所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時(shí)間不是很充足

。本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷

2.2.4機(jī)遇

培養(yǎng)高級(jí)科研和技術(shù)人才學(xué)科，出國(guó)比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展

。專(zhuān)業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開(kāi)發(fā)等。把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，是非?；鸬膶?zhuān)業(yè)，前景十分看好。2.2.5挑戰(zhàn)

相對(duì)口專(zhuān)業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對(duì)難找，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專(zhuān)業(yè)而轉(zhuǎn)行。如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神，并注重鍛煉動(dòng)手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，定會(huì)成為該方面的高級(jí)科學(xué)人才。

2.2.6出路

⑴出國(guó)

生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國(guó)外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國(guó)深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間?？梢赞D(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國(guó)外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國(guó)的著名高校一般都與國(guó)外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會(huì)推薦此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)

。如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國(guó)家也是比較理想的去處。

⑵讀研

讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹(shù)或想從事高級(jí)技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會(huì)選擇讀研

。讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會(huì)很大

。讀研如選擇生命科學(xué)類(lèi)，則向理科研究方向發(fā)展，一般會(huì)一直從事研究工作，如繼續(xù)本專(zhuān)業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會(huì)有很好的就業(yè)前景。

⑶找工作

適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門(mén)中生物產(chǎn)品

的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門(mén)的研究與教學(xué)工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作

。畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。

小結(jié)：

根據(jù)以上的我的家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析得出我的結(jié)論：為了迎合社會(huì)需求、挑戰(zhàn)自我，決定把職業(yè)定位在生物工程這一高新領(lǐng)域，希望自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，拿到博士學(xué)位，有所研究，能夠?yàn)樽约核陬I(lǐng)域做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2.3目標(biāo)職業(yè)評(píng)估（一）職業(yè)一

公共營(yíng)養(yǎng)師（食品分析師）

職業(yè)描述：公共營(yíng)養(yǎng)師是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒布的2005年第三季度第四批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格考試認(rèn)證，取得從業(yè)資格，從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)、營(yíng)養(yǎng)測(cè)評(píng)、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)管理以及從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)教學(xué)與科研工作、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播的特殊職業(yè)者，是促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專(zhuān)業(yè)人員。公共營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補(bǔ)理論、中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、食品衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的營(yíng)養(yǎng)、各類(lèi)食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)題教育、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算軟件的應(yīng)用、營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡(jiǎn)單的生化檢測(cè)方法等。

1、教育背景要求：

（1）、食品、營(yíng)養(yǎng)品企業(yè)的高級(jí)管理人員

（2）、

高等院校營(yíng)養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的授課老師

（3）、

營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、食品、生物、烹飪、酒店等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生

（4）、

醫(yī)療衛(wèi)生單位、VIP美容機(jī)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)診所、大型餐飲企業(yè)、高檔酒店等機(jī)構(gòu)的中高級(jí)管理人員

（5）、

行政總廚、高級(jí)廚師以及有志于從事私人營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)行業(yè)的社會(huì)精英人士

和適度：所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合要求

工作條件：工作較為隨意，壓力不是很大，工作環(huán)境較好

和適度：符合父母及自己的要求

3、前景及薪酬：我國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師缺口達(dá)400萬(wàn)人，公共營(yíng)養(yǎng)的就業(yè)前景非常廣闊?！吨腥A人民共和國(guó)營(yíng)養(yǎng)法》規(guī)定：在托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、餐飲機(jī)構(gòu)、特殊職業(yè)工作部門(mén)、社區(qū)、集體供餐單位均需配備營(yíng)養(yǎng)師，公共營(yíng)養(yǎng)師將強(qiáng)制準(zhǔn)入。公共營(yíng)養(yǎng)師可以針對(duì)健康和亞健康人群做營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)、指導(dǎo)工作。公共營(yíng)養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用，還可以為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。未來(lái)營(yíng)養(yǎng)師會(huì)像醫(yī)生一樣，擁有讓人羨慕的高收入和地位。

據(jù)了解，在臺(tái)灣，醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)師的月薪可以達(dá)到10萬(wàn)新臺(tái)幣，甚至更高。目前北京的一些高檔社區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)師。據(jù)透漏，這些營(yíng)養(yǎng)師每服務(wù)一個(gè)對(duì)象，收入平均2000-3000元，若在保健品公司講課，月薪可超萬(wàn)元。

和適度：收入可觀、前景美好，符合自己的要求綜合技能、基本技能要求：

、

能設(shè)計(jì)稱(chēng)重法記錄表

(2)、能用稱(chēng)重法進(jìn)行食物攝入量稱(chēng)重和記錄

、能按照食物類(lèi)別和重量進(jìn)行生熟換算

、實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)收集和判斷、營(yíng)養(yǎng)缺乏癥狀和體征判斷

、確定營(yíng)養(yǎng)和食物的需要量

、編制、調(diào)整食譜

、食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽制作

（9）、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)和適度：雖然現(xiàn)在好多技能都不具備，但是相信上完專(zhuān)業(yè)課自己的技能會(huì)提高不少

總結(jié)

：綜合及技能要求

，前景、薪酬等符合個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)（二）、職業(yè)二

科研人員（在大學(xué)里或研究所）

職業(yè)描述：科研人員是具備一定科學(xué)理論知識(shí)并從事科學(xué)研究工作的一類(lèi)人?？茖W(xué)可以分自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，研究可以是調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)，也可以是現(xiàn)象分析，從事工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、生命科學(xué)研究。社會(huì)調(diào)查研究等等的人員都可以是科研人員。

1、教育背景要求：高等院校的研究生、博士生

和適度：現(xiàn)在不符合，但是自己打算考研工作條件：在各種研究所或大學(xué)里

工作壓力不是很大

和適度：符合自己和父母的要求

前景及薪酬：我國(guó)尖端領(lǐng)域人才較少，所以可以向此方面發(fā)展

；如果自己有什么研究成果那么薪酬不菲

和適度：收入差距過(guò)大

綜合能力、基本技能要求：研究能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ軓?qiáng)；分析及觀察能力要很強(qiáng)

；動(dòng)手能力要強(qiáng)

；數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)

和適度：符合自己的能力總結(jié)：薪酬較高但差距太大，工作較為穩(wěn)定，與父母的想法相符。綜合能力、基本技能要求自己也相符。2.4

ＳＷＯＴ分析

①我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。隨和，易相處，傾聽(tīng)，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從。有理想，有追求，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈?，?ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，我樂(lè)于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì)的使用方法：交朋友，也有很多的朋友。友善和真誠(chéng)是交際的第一“武器”。

友善和樂(lè)于助人給了我很大幫助。“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己，寬容能為你贏來(lái)更多的朋友。②我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)

沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專(zhuān)業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗(yàn)較少。惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。缺乏社?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強(qiáng)，對(duì)某些事物過(guò)于敏感

弱勢(shì)的彌補(bǔ)方法：擴(kuò)大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專(zhuān)業(yè)更多新的內(nèi)容；積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，如學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù)；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。增強(qiáng)自己的抗壓能力，讓自我感覺(jué)更好。③我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用

學(xué)校的社團(tuán)組織，學(xué)校的朋友、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

④我面臨的威脅(threat)及其排除

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書(shū)海，容易不問(wèn)世事；考資格證書(shū)花費(fèi)較大，自己又無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，需要家庭負(fù)擔(dān)。

解決碰到的困難和問(wèn)題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補(bǔ)家用（必須考慮合理安排時(shí)間）。2.5人生格言

知識(shí)改變命運(yùn)

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì)是最好的。我明白我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)目標(biāo)：科研人員（在大學(xué)里或研究所，從事食品方面）（一）、優(yōu)劣勢(shì)分析

1、優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處：

（1）、自己有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

（2）、

有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、數(shù)學(xué)能力、分析能力

（3）、自己有很強(qiáng)的鉆研精神

（4）、家庭環(huán)境的影響使自己對(duì)這方面了解較多2、劣勢(shì)與短處：

（1）、目前自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠

（2）、有時(shí)候太過(guò)執(zhí)著會(huì)走入死胡同

（二）、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

1、長(zhǎng)期目標(biāo)：

A、職業(yè)目標(biāo)——在大學(xué)或者研究所從事食品方面的科研人員

能力目標(biāo);

具備理論基礎(chǔ)——通過(guò)學(xué)習(xí)、讀書(shū)等

具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐等

具備英語(yǔ)能力——通過(guò)學(xué)習(xí)、交流等

具備計(jì)算機(jī)能力

具備分析能力

一定的研究能力、寫(xiě)作能力（發(fā)表論文）

知識(shí)目標(biāo)：取得碩士學(xué)位

B、實(shí)現(xiàn)路徑：學(xué)習(xí)中多爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)