關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文通用10篇

105活動目標(biāo)：1、在環(huán)保活動中規(guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)?；顒樱鰪?qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識?；顒觾?nèi)容：1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些?2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝凶隽四男┕ぷ鳌?、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。4、環(huán)保知識問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行?；顒有问剑?、環(huán)保大家談：討論。2、綠色回顧：討論。3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。4、環(huán)保知識問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答?；顒訙?zhǔn)備：1、讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。2、準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。3、尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識?；顒舆^程：環(huán)節(jié)一：本次班會的主題——“保護(hù)環(huán)境”。環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：1、白色污染2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單3、賓館、飯店大量使用一次性物品4、隨地吐痰，亂扔垃圾5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類7、煙霧對大氣的污染8、廢舊電池的亂棄9、破壞花草樹木，踐踏草坪10、水資源的浪費(fèi)11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源12、橡膠廠廢氣的大量排放存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。6、亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。若同學(xué)沒有全部說出，主持人補(bǔ)充說明。環(huán)節(jié)三：一分鐘速答按座位分成四小組(A——D組)，每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。A組：垃圾分類裝;少用不用不亂扔塑料袋;(3)(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。B組：(1)(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。C組：(1)(2)(3)吃變霉的食品;(4)(5)折柳枝做花環(huán);(6)常用“隨身聽”。D組：(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關(guān)部門;關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第二篇一、活動主題：二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：由于學(xué)校已開展了一系列的環(huán)保教育，學(xué)生已初步認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是，這種認(rèn)識還不夠深刻，保護(hù)環(huán)境的意識還不強(qiáng)，因此也時常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，如“隨意踐踏草坪，不保護(hù)小動物”等。三、活動的目的及意義：自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應(yīng)使人叫苦不受到一次環(huán)保教育。四、活動準(zhǔn)備：1、自學(xué)《德育》課本“熱愛大自然”2、查找破壞環(huán)境的資料3、編排小品相聲等節(jié)目五、活動過程：師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護(hù)區(qū)怎么樣?生：(歡呼雀躍)好啊!師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎?生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。(來到森林保護(hù)區(qū))生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動物。(戴頭飾的小動物們上)小白鵝：祖國有清請的小河;小燕子：祖國有溫暖的泥窩;小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。小松鼠：這里有最茂盛的樹林;梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;小山羊：這里有最鮮嫩的青草;動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。生：這里的景色好美啊!張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親。可是人類卻傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。小品《法庭對白》張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下。(“講解員”講解有關(guān)大氣、森林、水等遭到破壞的資料)生1：(發(fā)出感嘆)真是觸目驚心呀!師：同學(xué)們慢著點(diǎn)兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?1：xx另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。人的生活都密切相關(guān)。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球該做點(diǎn)兒什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)同學(xué)2：同學(xué)們你們知道嗎，在保護(hù)土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應(yīng)保護(hù)它，看完相聲你們就知道了。相聲《屎殼郎坐飛機(jī)》生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道。(學(xué)生接著發(fā)言)同學(xué)3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結(jié)果河流沙化，造成洪災(zāi)。而且據(jù)我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴(yán)重的。你們看：同學(xué)4：陸地上生物產(chǎn)量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。5：70%6：70%，地球上碳氧化合物將大量增加。8：90%7：67%，地球?qū)郎?。同學(xué)9：許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%~80%，億萬人民將因風(fēng)災(zāi)喪命。同學(xué)3：人類得不到建材，林副產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)。大批農(nóng)田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強(qiáng)，人類將無法生活。所以，我們要保護(hù)大森林，不亂砍濫伐，我們利用節(jié)假日參加義務(wù)植樹勞動，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運(yùn)”做的一份貢獻(xiàn)呀。生1：對，請看錄象。(放錄像)10：分是消滅農(nóng)林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用。50010001鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。故事《燕子專列》1：做些什么呢?(學(xué)生發(fā)言)師：相信經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的祖國會越來越美的。舞蹈《我們的祖國是花園》六、活動效果：本節(jié)活動課力圖給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情境，通過每一個小節(jié)目使學(xué)生自己感悟出保護(hù)環(huán)境應(yīng)該怎樣做，避免了給學(xué)生講大道理?；顒诱n后，學(xué)生的環(huán)保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節(jié)目，學(xué)生在口頭表達(dá)能力、表演能力等方面都有了提高。關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第三篇廣大居民朋友們：你們好!低碳環(huán)保，節(jié)能減排，綠色發(fā)展這不僅是一個概念，也不簡單的是一句口號，它需要我們每一個家庭乃至每一個人，從實際生活中去努力，去實踐。一、做低碳生活的引領(lǐng)者在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者，形成科學(xué)使用資人學(xué)習(xí)低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，達(dá)成低碳生活共識。二、做低碳生活的宣傳者宣傳低碳生活理念，掌握節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門、低碳生活金點(diǎn)子。三、做低碳生活的推動者從自身做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙做起。例如：1、使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭。2、少用空調(diào)多開窗。3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水。4、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯。5、外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具。6、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋。7、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層。8、每周少開兩天車，多坐公交車。9、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境。努力使自己成為低碳一族。希望廣大居民朋友們行動起來，人人爭做低碳生活的表率，戶戶爭做低碳生活的模范，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色家園而努力!關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第四篇社區(qū)廣大居民：你們好!環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)代化快速發(fā)嚴(yán)重影響人民群眾的身體健康和城市的可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境質(zhì)量亟待改善。改善環(huán)境是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同的參與和配合。當(dāng)污染來襲時，各級政府已頻頻發(fā)力。作為陜西環(huán)境使者，積極參加環(huán)保公益活動，大力宣傳生態(tài)文明理念，參與和監(jiān)督環(huán)境保護(hù)工作，我們義不容辭，責(zé)任在肩。同時，加快綠色發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，建設(shè)生態(tài)文明，也是廣大公眾和全社會的共同責(zé)任。為此，我們向廣大社區(qū)居民倡議開展環(huán)境保護(hù)“五個一”行動：尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，爭做生態(tài)文明傳播者：三秦大地是我們共同的家園，她的健康與美麗關(guān)乎我們每一個陜西人的福祉。愛護(hù)她保護(hù)她，建設(shè)明為統(tǒng)領(lǐng)，人人爭做生態(tài)文明的宣傳者和倡導(dǎo)者，每月參加一次環(huán)保公益活全民環(huán)境意識，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。自覺履行環(huán)境義務(wù)，誓做美麗陜西奉獻(xiàn)者。建設(shè)美麗陜西，需要我們從我做鋪張浪費(fèi)，每月少開一天車，每月少用一噸水。予的社會責(zé)任，爭當(dāng)環(huán)保義務(wù)監(jiān)督員。無論是單位和個人污染環(huán)境、破壞生污染現(xiàn)象，舉報違法事實，制止破壞行為，維護(hù)環(huán)境質(zhì)量。西”的行列，綠色發(fā)展，低碳生活，為建設(shè)美麗而努力奮斗!關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第五篇通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身。學(xué)生人數(shù)：40~50人教師：1~2人這項活動主要是通過學(xué)生收集、整理、調(diào)查訪問有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，用相擔(dān)憂。一、準(zhǔn)備工作：1、研究制定活動方案。2、讓學(xué)生利用課余時間查閱、搜集有關(guān)的資料。3、用雙休日分組排練演講、小品、相聲等節(jié)目。4、準(zhǔn)備小動物的頭飾。5、多媒體課件二、活動過程：(一)、主持人宣布活動開始主持人乙：地球媽媽，哺育我們成長。我們是地球媽媽的孩子。主持人甲：地球媽媽愛我們。主持人乙：我們也愛地球媽媽。三、課件展示：美麗的地球主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的!四、全班齊唱《地球我們的家園》主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受?(全班齊唱，放錄音)五、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?請看小品《地球的苦惱》50在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉!(蹲下)噪音、“三廢”出場：(驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀!廢水：(得意出場)嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有Du、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境，施放Du氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么?我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀!小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)齊：(同情、愛護(hù)的表情)恩，你們這些壞家伙(討厭的語氣)小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：(瞧不起，憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)噪音、“三廢”(你看看我，我看看你，認(rèn)識到了錯誤，低下了頭)六、朗讀《只有一個地球》主持人乙：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。請看動畫《只有一個地球》看了動畫后同學(xué)們有什么感受呢?(同學(xué)A朗誦詩歌)七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八、歌曲《種樹歌》主持人甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動了，那我我們的小朋友們應(yīng)該做些什么呢?主持人乙：請聽歌曲《種樹歌》九、全班齊唱《小松樹》主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣?全班：希望它們快快長大。(小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。)十、獻(xiàn)花更美麗呢?小朋友：我們用花兒來打扮地球媽媽(全班獻(xiàn)花)十一、全班同學(xué)各抒己見說怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。十二、主持人宣布活動會結(jié)束大聲齊呼“保護(hù)環(huán)境必須從我做起!從現(xiàn)在做起!從小事做!”綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動回收廢紙再造林木資源活動時注意資料的完整和全面，能讓同學(xué)們更加深切地體會到保護(hù)我們的地球不是一句口號，而是我們每一個人迫切需要從我做起、從現(xiàn)在做起的活動以同學(xué)們收集到的資料和數(shù)據(jù)，自己編排小品、節(jié)目，不僅簡單，可行，而且具有現(xiàn)實教育意義。本活動適合小學(xué)高、中、低年級學(xué)生。制做小動物的頭飾10~15元。中國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙原料。可是中20%，1996137180017335%的水污染。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報節(jié)約地球資源少用一次性制品請你多用可重復(fù)使用的耐用品。比如說，用可重復(fù)使用的容器裝冰箱里的食筆;出外游玩時自帶水壺，減少塑料垃圾的產(chǎn)生;旅游或出差時，自帶牙刷等衛(wèi)生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。另外，不用普通木材鉛筆請使用自動10075751010044、44萬元。如果把這些塑料袋鋪開的話話，每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米，北京1000萬人每年棄置的塑料袋是市區(qū)建筑面積的2倍。們每個人的用電方式都與之息息相關(guān)。隨手關(guān)燈雖然盡人皆知，但你可知道，1330～400130的燈和電器，不開長明燈，白天盡量利用自然光。也許你并不在意那點(diǎn)電費(fèi)，然而你一定希望用自己細(xì)小的行動去減緩地球變暖阻止酸雨危害，防止大氣污染。我們只有一個地球，拯救地球就是拯救人類的未來。治一治我們千瘡百孔的地球破壞綠化、水資源的匱乏、空氣海洋污染、噪音危害、“白色污染”、亂扔廢電池、捕殺野生動物等開展，節(jié)水、節(jié)電、回收電池等家庭環(huán)?；顒?。少用一次性筷子——別讓森林被吃掉一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計結(jié)果表明，一畝樹林可產(chǎn)木材1立方米，這1立方米木材可生產(chǎn)一8900050018人類，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同擁有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地區(qū)和國家，可以有貧富之別，可以占有不同份額的資源，但有一點(diǎn)是平等的，即我們只有同一個地球。前一點(diǎn)提醒我們必須善待地球的施暴、對資源的過度掠奪、對環(huán)境的肆意破壞，其后果最終都無法轉(zhuǎn)移，都會以曲折的方式落到破壞者頭上。40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房程中的能源與人力的消耗，還能節(jié)省大量的填埋占地，避免蚊蠅等害蟲的發(fā)生，能夠變廢為寶，何樂而不為呢。保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第六篇一、活動目的：為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：各班班主任三、活動要求：采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。四、活動內(nèi)容：1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。3保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：①作品反映一個主題：“環(huán)保節(jié)能”。②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。2對評比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。71組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。8、推廣教科書的循環(huán)使用。9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)?！敝黝}簽名活動。關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第七篇廣大市民朋友們：你們好!地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：1、不要浪費(fèi)紙張，因為紙張來之不意!2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!3、出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水!5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!7、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!8、我們要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!94101520200說，環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!關(guān)于宣傳環(huán)保執(zhí)法的范文第八篇親愛的同學(xué)們：大家好!綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將一中創(chuàng)建成一個更加綠色的校園應(yīng)該是我們的共同責(zé)任。創(chuàng)建綠色校園，要做到人與自然之間的和諧。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?，造成今天日益?yán)重的環(huán)境問題和能源問題;今天，我們開始思考一些問題了，開始覺得應(yīng)該善待地球?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時不晚”，只要我們每個人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保工作中，那么美好的環(huán)境一定會回來的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛護(hù)動植物，適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事，都是我們應(yīng)該而且能夠做的。創(chuàng)建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發(fā)展的同時，我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發(fā)展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛心，送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報，致以誠摯的謝意;獻(xiàn)出