體育教師業(yè)務(wù)考試題

xxx公司文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度體育教師業(yè)務(wù)考試題默認(rèn)分類

2007-07-3123:41

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?。ㄒ唬┻x擇題

1、2004年的夏季奧運會將在（

）舉行。

a、悉尼

b、雅典

c、巴黎

d、北京

2、2004年的歐洲杯將在（

）進行

a、德國

b、比利時

c、葡萄牙

d、荷蘭

3、對于學(xué)校的“三好”學(xué)生，體育必須合格，同時體育與保健課的成績要在（

）分以上。

a、70

b、80

c、75

d、90

4、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是（

）年在希臘舉行的

a、1894

b、、1896

c、1900、d、1890

5、脊柱一般至（c）才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。

a、18-19

b、19-20

c、20-21

d、21-22

6、某個人進行100米比賽時，假設(shè)平均步長2米平均步頻4步/秒則他用了（

）。

a、12″40b、12″45c、12″50

d、12″60

7、在nba籃球比賽的總決賽中采用的是（

）制。

a、五局四勝

b、五局三勝c、七局四勝d、六局四勝

8、現(xiàn)在的足球運動起源于（）

a、法國

b、美國

c、英國d、德國

9、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自右至左的顏色為（）

a、藍、黃、黑、綠、紅b、藍、黑、黃、綠、紅

c、藍、黑、黃、綠、白d、紅、綠、黑、黃、藍

10、1984年（）獲得的奧運金牌，實現(xiàn)了我過在奧運史上金牌的“零”的突破

a、郎平b、許海峰c、李寧d、黃志紅

11、在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以（

）為軸擺動

a、手b、肩

c、寬d、腰

12、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是（

）

a、一大、二小、三高b、一大、二大、三高

c、一小、二大、三快d、一小、二小、三快

13、在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（

）場就可決出冠軍。

a、10

b、11c、12

d、13

14、《體育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（

）順序發(fā)出隊列口令。

a、立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息

b、稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看

c、立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

d、立正—向前看—報數(shù)—稍息—立正

15、走和跑的區(qū)別在于（）

a、跑的速度快，走的速度慢

b、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小

c、跑的步副大，走的步幅小

d、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空

16、個性心理特征包括()

a.氣質(zhì)、性格、動機b.氣質(zhì)、性格、需要

c.興趣、動機、需要d.能力、氣質(zhì)、性格

17、《中華人民共和國教師法》頒布于（）

a、1993.10.31

b、1992.10.31c、1994.1.1d、1986.4.12

18、《中華人民共和國教育法》頒布于（）

a、1992年3月

b、1993年3月c、1994年3月

d、1995年3月

19、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國教師法》應(yīng)（

）

a、給予行政處分b、解聘c、依法追究行事責(zé)任

d、承擔(dān)民事責(zé)任

20、2008年在北京舉行的是第29屆（）奧運會

a、春季b、夏季

c、秋季d、冬季

21、排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊，6名隊員必須按（）方向輪轉(zhuǎn)一個位置。

a、逆時針

b、順時針c、任意

22、中國古代教育中的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中屬于體育范疇的是（）。

a、禮、樂b、樂、射c、射、御

d、御、數(shù)

23、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（

）

a、35度b、45度c、29度

d、34度

24、馬拉松跑全程為（

），屬超長距離跑項目。

a、41．195千米b、42．195千米c、43．195千米

d、44．195千米

25、號稱“世界第一運動”的項目是（

）

a、足球b、籃球c、乒乓球d、排球

26、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）

a、35度b、40度c、29度

d、34度

27、《中國學(xué)校體育》雜志創(chuàng)刊時間是

（）

a、1981年9月

b、1982年9月

c、1983年9月

d、1984年9月

28、下列有關(guān)目標(biāo)的描述不正確的一項是（）

a、課程目標(biāo)通過領(lǐng)域目標(biāo)的達成而實現(xiàn)

b、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了五個領(lǐng)域目標(biāo)，六個學(xué)習(xí)水平

c、水平目標(biāo)是通過領(lǐng)域目標(biāo)的達成而實現(xiàn)的

d、領(lǐng)域目標(biāo)是指期望學(xué)生在特定學(xué)習(xí)領(lǐng)域達到的學(xué)習(xí)結(jié)果

29、抓好學(xué)校體育工作計劃的主要負責(zé)人是（）

a、校長

b、教導(dǎo)主任

c、體育教研組長

d、體育教師

30、運用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)該（）

a、以練習(xí)為主

b、以預(yù)防為主

c、以講解和練習(xí)為主

d、以講解為主

31、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（）

a、不間斷進行訓(xùn)練

b、循環(huán)進行訓(xùn)練

c、反復(fù)做同一練習(xí)

d、控制練習(xí)的間歇

32、《全民健身計劃剛要》頒發(fā)布的時間是

（）

a、1994年

b、1995年

c、1996年

d、1997年

33、對學(xué)生進行運動技能成績的評定可采用（）

a、定量評定

b、定性評定

c、定性與定量相結(jié)合

d、因人而異

34、奧林匹克精神是（）

a、更快、更高、更強

b、互相了解、友誼、團結(jié)和公平競爭

c、團結(jié)、友誼、進步

d、重要的不是取勝，而是參加

35、體育教學(xué)的主要特點是

（

）

a、師生的雙邊活動b、一般在室外運動場上進行

c、從事各種身體練習(xí)d、主導(dǎo)作用和主體作用的結(jié)合

36、身體練習(xí)在貫徹漸進性原則時，要遵循

（

）

a、認(rèn)識事物的規(guī)律b、人體生理機能活動能力變化規(guī)

c、動作技能形成規(guī)律d、學(xué)習(xí)規(guī)律

37、世界上最早研究教學(xué)理論的國家是（）

a、美國

b、德國

c、

法國d、中國

38、教育論作為一門重要學(xué)科，產(chǎn)生于（）世紀(jì)

a、15b、16c、17

d、18

39、最早提出體育教學(xué)法的是（）

a、德國教育家拉特克b、捷克教育家夸美紐斯

d、瑞典體育教師w·斯卡斯特羅姆

d、美國教育家杜威

40、自（）年起，在體育院校和師范院校體育系科中，體育教學(xué)法便作為《體育理論》課程的內(nèi)容之一。

a、1954b、1955c、1956d、1957

41、嗒嗒球運動是將（）有機融合在一起的一項體育運動

a、羽毛球與跳跳球b、乒乓球與羽毛球

c、羽毛球與排球

d、鍵球與乒乓球

42、彎道跑時，右腳用（）著地。

a、腳掌外側(cè)b、腳掌內(nèi)側(cè)c、全腳掌

43、逆時針彎道跑時，身體應(yīng)向（

）傾斜

a、右b、左c、前d、后

44、最合理的跳高過桿技術(shù)是（）

a、剪式b、跨越式

c、背越式d、俯臥式

45、在彎道跑時，左腳應(yīng)以（）著地

a、腳掌外側(cè)

b、腳掌內(nèi)側(cè)

c、全腳掌

d、前腳掌

46、背越式跳高的助跑是采用（

）方式助跑

a、直線b、弧線

c、直線加弧線d、弧線加直線

47、背越式跳高身體過桿后，以（

）先接觸海綿包

a、頭部

b、肩部

c、背部

d、臀部

48、背越式跳高身體在桿上成（

）姿勢

a、弓形

b、水平

c、背弓d、坐立式

49、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內(nèi)扣向（

）方向擺動

a、起跳腿

b、內(nèi)c、上d、異側(cè)肩

50、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（

）

a、4、5、6

b、5、6、7

c、6、7、8

d、4、6、8

51、終點沖刺跑是臨近終點的一段（

）

a、耐久跑b、途中跑

c、加速跑

d、快速跑

52、背越式跳高應(yīng)（

）橫桿起跳

a、面對

b、側(cè)對c、背對d、斜對

53、跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（）落地

a、全腳掌

b、前腳掌c、雙腳d、腳后跟

54、挺身式跳遠的技術(shù)中，（）是最重要的

a、助跑b、踏跳

c、助跑與踏跳的結(jié)合d、落地

55、挺身式跳遠在空中成（

）姿勢

a、跨步b、騰空步

c、弓步

d、弓箭步

56、挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（）

a、身體前傾，擺動腿先落地

b、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿先落地

c、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地

d、身體前傾，兩腿同時落地

57、“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（）

a、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小

b、有停頓，起伏??；動作連貫，起伏小

c、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大

d、有停頓，起伏小；動作連貫，起伏大

58、頭手倒立用身體的（

）部位支撐。

a、兩手與頭

b、兩手與前額c、兩手與肩d、兩手、頭后部與肩

59、男生靠墻手倒立的做法是（

）

a、站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地

b、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐地

c、蹲踞姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地

60、女生肩肘倒立后滾翻的做法是（

）

a、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

b、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

c、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

d、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動

61、肩肘倒立時，保護者應(yīng)站在練習(xí)者（

）

a、側(cè)方b、正后方

c、正前方

d、側(cè)后方

62、靠墻手倒立時，保護者站在練習(xí)者側(cè)面擺動腿（）

a、前方b、后方c、一側(cè)

d、側(cè)前方

63、后滾翻時身體依次著墊的部位是（

）

a、臀部

腰

后背b、臀部

腰

后背頭

c、臀部

后背

頭d、腰

后背

頭

64、雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以（）為軸

a、肩

b、腰部c、兩臂

d、髖關(guān)節(jié)

65、雙杠支撐擺動后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時，扭轉(zhuǎn)髖部的同時，兩腿做（）動作

a、翻轉(zhuǎn)b、剪絞c、交叉d、交換

66、支撐擺動前擺挺身下，當(dāng)向前擺動到接近（）時，兩手推杠，使身體向杠外平移

a、杠面b、最高點c、水平d、重心

67、反彈傳球是近距離面對緊通防守或身材高大對手時，采用的一種以（

）

制（）的有效傳球方法。

a、高

矮

b、矮

高

c、高

高

d、矮矮

68、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是（）

a、拇指，無名指

b、中指，食指

c、食指，小指d、拇指，食指

69、一般來說，人到了（

）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增長

a、18—20

b、20—22c、20—25

d、22--25

70、排球場地上的線一般有（

）條（種）

a、3b、4c、5

d、6

71、排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球（

）次，就要將球擊入對方場地（攔網(wǎng)觸球又算內(nèi)）

a2b3

c4

d5

72、有五支籃球隊參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（）場比賽

a、10

b、12c、15d、20

73、無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球（）米

a、11米b、7.55米

c、9.36米

d、9.15米

74、（）男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不同

a、初中階段后

b、高中階段后

c、身體發(fā)育成熟后d、青春期開始后

75、單手肩上投籃時，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向后（）旋轉(zhuǎn)

a、左

b、右

c、前

d、后

76、原地雙手低手傳、接球適用于在（）戰(zhàn)術(shù)配合下運用

a、進攻

b、防守c、掩護

d、突分

77、（

）進攻戰(zhàn)術(shù)形式，是進攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式

a、“中一二”

b、“邊一二”

c、后排插上d、交叉換位

78、奧運會中籃球、排球、足球比賽一方上場人數(shù)分別是（

）

a、5、8、11、

b、5、6、12、

c、6、6、11、

d、5、6、11

79、籃球比賽中，一隊已達7次犯規(guī)，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應(yīng)執(zhí)行（）

a、罰球1次

b、發(fā)球2次

c、1+1罰球d、1+1+1罰球

80、韻律體操和舞蹈的手形基本采用（

）手型。

a、芭蕾舞

b、古典舞

c、天鵝舞

d、拉丁

81、華爾茲集體舞所采用的樂曲是（

）

a、交響樂曲

b、圓舞曲c、搖滾樂曲d、敲擊樂曲

82、武術(shù)比賽采用（

）名裁判打分制評分。

a、2

b、4

c、5d、6

83、武術(shù)比賽每位隊員的成績是（

）

a、最高分b、最低分c、平均分

d、去掉最高分和最低分后的平均分

84、十叟長壽歌中，六叟運陰陽，太陽日日走是指（

）

a、體力勞動b、曬太陽c、練太極拳d、樂觀

85、（）是我國古代的一種健身術(shù)，也稱“導(dǎo)引”

a、太極拳

b、八段錦c、五禽戲

d、氣功

86、八段錦第五段的名稱是（

）

a、左右開弓似射雕b、五勞七傷往后瞧

c、搖頭擺尾去心火

d、攥拳怒目增氣力

87、夏季進行日光浴的時間一般為（

）

a、上午7—10，下午16—18b、上午7—10，下午15—18

c、上午8—10，下午16—18d、上午8—10，下午15—18

88、下列武術(shù)比賽，對套路路線要求最不嚴(yán)格的是（）

a、長拳；

b、太極拳；c、散打；

d、長劍

89、“攔、拿、扎”是（

）主要技術(shù)。

a、劍術(shù)；

b、槍術(shù)；

c、太極刀；

d、棍術(shù)

90、學(xué)習(xí)武術(shù)你認(rèn)為最重要的是（

）

a、發(fā)揚尚武精神；b、推廣技術(shù)；c、強身健體；

d、爭強好勝

是非題

1、出生以后，人的生長發(fā)育有三次較快的突增期。

（×）

2、學(xué)生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（×）

3、奧運會的宗旨是：“更快！更高！更強！”。（×）

4、在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。

（√）

5、排球的技術(shù)動作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余手指幫助控制傳球方向。

（×）

6、在隊型練習(xí)中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分對走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊。

（×）

7、在跳躍運動中，要使身體騰起得遠或高，關(guān)鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。（√）

8、在投擲練習(xí)中，投擲力量不變，出手角度適當(dāng)才會獲得最佳成績。（√）

9、正步走時要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。（×）

10、在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。

（×）

11、巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)出了因材施教原則

（×）

12、舉重是田徑運動中較典型的力量性運動項目（×）

13、足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時，應(yīng)擊球的后下部（×）

14、對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應(yīng)罰3次（√）

15、傳、切戰(zhàn)術(shù)配合指的是行進間運球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切入，接回傳球三步上籃得分的進攻配合（×）

16、腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同（√）

17、運球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術(shù)語（×）中、小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論考試初中體育試卷（本考試時量為90分鐘，滿分為100分）一、填空題（每題1分，共計10分）1、一個人只有在身體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好時，才是健康的人。2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平，7—9年級為學(xué)習(xí)水平4。3、一學(xué)生體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉因病、事假缺勤，一學(xué)年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/3，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績應(yīng)記為不及格。4、人體為了維持生命，健康和身體活動，需要消耗能量，能量來源于食物中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)。5、過欄動作包括起跨、騰空過欄和下欄落地三個環(huán)節(jié)。6、耐久跑對于提高人體的耐力素質(zhì)、增強抵抗疲勞的能力，促進呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能具有顯著的效能。7、反彈傳球是通過地面反彈給同伴的傳球方法。8、跳遠騰空動作有蹲踞式、挺身式、走步式三種。9、武術(shù)基本步型為弓步、馬步、仆步、虛步、歇步五種。10、足球一場比賽應(yīng)有兩個隊參加，各隊上場人數(shù)為11人。二、判斷題（每題2分，共計30分）1、頭手倒立用前額上部在雙手前撐地，頭和雙手成等腰三角形。（X）2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)初中以上各年級測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為選測項目。（X）3、在中長跑比賽中，一名終點沖剌能力較強，但整體實力稍弱的運動員，為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手，往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)。（X）4、足球擲界外球時，兩腳站于邊線上或邊線外，兩手持球舉過頭將球擲出。（√）5、所謂“侵人犯規(guī)”是指在球進入比賽狀態(tài)，某一運動員在活球或死球時與對方隊員發(fā)生不合理的身體接觸。（√）6、籃球運動是一項不允許發(fā)生身體接觸而實際上又難以避免身體接觸的競賽活動。（√）7、喝水、嗆水是初學(xué)游泳者怕水的主要原因之一。（√）8、排球上手傳球，兩手張開半球型，額前上方一球的距離，蹬地伸臂彈擊球。（√）9、搓球是近臺還擊下旋球的一種常用技術(shù)，大致可以分為快搓、慢搓、擺短、搓側(cè)旋球四種。（√）10、學(xué)習(xí)水平目標(biāo)為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。