小學(xué)語文名師工作室個人工作計劃（共2篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語文名師工作室個人工作計劃（共2篇）小學(xué)語文名師工作室個人工作籌劃由的會員“檸綾然”投稿用心推舉，我夢想以下多篇范文對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

小學(xué)語文名師工作室個人工作籌劃怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

都說凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。在不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的過程中，轉(zhuǎn)瞬間，參與xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這些日子，跟著師傅和各位老師一起學(xué)習(xí)，成長，感覺自己又豁達了一些，但是不管怎樣，自己始終是那個小小的孩子，在他們的指導(dǎo)下，扶助下，永遠有我需要學(xué)習(xí)的東西，永遠有好多的養(yǎng)分等著我去吸納，我熱愛這樣的感覺，成長，又被鞭策著，于是，我感到自己是在進步的。

我作為一名xx名師工作室的學(xué)員，要好好把握學(xué)習(xí)、研究的機遇，把每位拉屎先進的教導(dǎo)理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、生動的教學(xué)方法，高明地滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使自己的各方面才能有質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)制定個人進展籌劃：

一、個人進展目標

通過師傅的引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教導(dǎo)教學(xué)實踐和研究。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。夢想在學(xué)習(xí)期末能全面提升自己的教學(xué)才能和科研才能，在學(xué)術(shù)上取得確定成果，持續(xù)參與目前階段參與的兩個課題的研究，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能的特色教師。并且夢想在xxxx年，能順遂評上五華區(qū)“教壇新秀”。

二、概括學(xué)習(xí)籌劃：

1、理論學(xué)習(xí)

讀書，是我們始終需要的，之前認為自己是一個讀書的人，進了工作室察覺，我是一個不讀書的人，本學(xué)期讀師傅的著作《行走的風(fēng)景》?！皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”不僅要讀，而且要思，更要做到勤寫讀書隨筆。使自己自覺更新教導(dǎo)觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化創(chuàng)辦的教導(dǎo)觀。今年，我理應(yīng)加強自己的閱讀的面，更加是這一類書籍的閱讀，將理論的學(xué)識能很好地融進我的教學(xué)里，然后自覺提升教學(xué)方法，使自己的教學(xué)在新的教導(dǎo)理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。

2、活動參與

持續(xù)積極參與工作室的活動：常規(guī)周三的活動，專題性研究的活動、網(wǎng)絡(luò)平臺的議論研究活動等都務(wù)必嚴格按時加入，這一方面，我之前一向做得很好，夢想保持。在活動中，學(xué)習(xí)查看、評價、提升課堂教學(xué)的技術(shù)和策略?；顒雍螅矸此?，撰寫活動感悟，并且實時上交作業(yè)。積極完成工作室布置的各項工作及任務(wù)。

3、課堂實踐

作為一個老師，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認專心真?zhèn)浜妹恳惶谜n，鉆研教材，細讀文本，研究學(xué)情，制定好每堂課的教學(xué)籌劃。課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，面對課堂突察覺象，要實時調(diào)控，提高課堂駕馭才能。課后，勤寫教學(xué)反思。在學(xué)校主動承受公開課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少供給校級公開課2節(jié)。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和閱歷，更加要提防對文本的獨特解讀，提防對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、課題研究

持續(xù)積極加入工作室“讀寫結(jié)合”課題的研究，結(jié)合自己的教學(xué)實際，探索研究切入點，形成“讀寫結(jié)合”關(guān)于閱讀方面的自己的一些研究地見解和小課題。同時，持續(xù)參與區(qū)級課題《誦讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用》的研究，爭取一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文。本人籌劃至少完成一篇論文。

總的來說，今年應(yīng)是我踏實學(xué)習(xí)，攝取養(yǎng)分的關(guān)鍵年。在xx工作室這樣一個大而廣的平臺上，攜著師傅和每一位老師的扶助和祈福，我想我可以通過自己的努力，讓自己更上一個臺階。

夢想你能熱愛這篇小學(xué)語文名師工作室個人工作籌劃范文。

為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，加快優(yōu)秀教導(dǎo)教學(xué)人才的成長，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍的創(chuàng)辦，制定本籌劃。

一、指導(dǎo)思想

以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教導(dǎo)才能。堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標準，在學(xué)校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用。作為本次被評比的名師，更是要在自己的專業(yè)進展上有更大的提高。

二、工作目標

1、喜歡教導(dǎo)事業(yè)，立志奉獻教導(dǎo)，堅韌樹立以學(xué)生進展為本的理念，關(guān)切、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德模范，樹立正確的人生觀、價值觀，為人師表，做師德的楷模。

2、專心研究教材，正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教導(dǎo)目標。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟諳本冊教材，做到融會貫串。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

3、科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡樸，但是要真正把課講得學(xué)生都熱愛、都能掌管，卻有確定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、熱愛學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。提防上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的學(xué)識得到穩(wěn)定和進展也是教學(xué)過程中分外重要的環(huán)節(jié)。

4、在教學(xué)中不斷反思。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，直面改革中展現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教導(dǎo)行為，提升教學(xué)水平，同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立斟酌和創(chuàng)造性見解。

5、積極開展教導(dǎo)、教學(xué)研究工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些問題專心分析研究，力求用科學(xué)的.手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達成促進自身專業(yè)進展和提高教導(dǎo)教學(xué)才能的目的。

三、概括措施

1、積極開展理論學(xué)習(xí)，通過研讀專著，傾聽專家報告和加入學(xué)校舉辦的各類報告會，加強對當(dāng)前指導(dǎo)教導(dǎo)改革與進展的理論學(xué)習(xí)；

學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)的有關(guān)文件鞏固對教導(dǎo)政策的理解。廣泛閱讀教導(dǎo)教學(xué)的報刊、雜志及專著，不光專心鉆研本學(xué)科學(xué)識，同時不斷拓寬自己的學(xué)識視野，使自己成為一個具有多元化學(xué)識布局的人。

2、積極加入課堂教學(xué)實踐研究，積極開展課堂教學(xué)研究活動，以加強師生互動為研究的切入點，提高教學(xué)的有效性，努力探索互動高效的課堂教學(xué)模式。

3、工作中要擅長積累，勤于斟酌，對自己的教學(xué)活動舉行反思，實時積累教導(dǎo)教學(xué)工作中的告成與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，積極撰寫教導(dǎo)科研論文。

4、根