災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理

災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展1災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展急診科張濤災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展2背景當(dāng)前形勢(shì):全球?yàn)?zāi)害形式嚴(yán)重,意外傷害事故明顯增多據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在全球平均每2秒就有1人死于災(zāi)難。災(zāi)難不可避免,人類卻可以通過高效的災(zāi)后救援,將損失降至最低。背景3美國9.11事件2001年—3000多人死亡,經(jīng)濟(jì)損失3000億美元印度洋地震海嘯2008年-緬甸自然風(fēng)暴襲擊多個(gè)城市,死亡失蹤人數(shù)約20萬人。去年10月埃博拉患者每周新增人數(shù)過萬,死亡率達(dá)70%接觸傳播、注射傳播、性接觸傳、通過氣溶膠傳播。我國5.12汶川地震死亡失蹤9萬人2003年SARS流行中國大陸地區(qū)4,698例感染病例,死亡224例美國9.11事件4災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理5災(zāi)難:(目前公認(rèn)的災(zāi)難定義)當(dāng)自然的或者人為的破壞力超出了受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)有日常資源承受能力,而需要外界的支援的人類生態(tài)環(huán)境的破壞災(zāi)難:(目前公認(rèn)的災(zāi)難定義)當(dāng)自然的或者人6災(zāi)難分類

災(zāi)難分類:按原因自然災(zāi)難、人為災(zāi)難自然災(zāi)難:地震、海嘯、洪水(氣象、水文、地質(zhì)、生物)人為災(zāi)難:火災(zāi)、交通事故、化學(xué)事故、各類工傷、戰(zhàn)爭(zhēng)等災(zāi)難分類7災(zāi)難醫(yī)學(xué):是有關(guān)災(zāi)難的預(yù)防救援與管理的綜合科學(xué),是一門新興的邊緣性學(xué)科,它既是醫(yī)學(xué)的重要分支,但又有其相對(duì)獨(dú)立性。它包含社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)人類學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)方面的內(nèi)容。災(zāi)難醫(yī)學(xué):是有關(guān)災(zāi)難的預(yù)防救援與管理的綜合科學(xué),8通俗講災(zāi)難醫(yī)學(xué):研究各種災(zāi)害對(duì)人體損害的規(guī)律,制定合理的衛(wèi)生保障方案;動(dòng)員必要的衛(wèi)生力量,并將其組成嚴(yán)密的救援網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)多學(xué)科的協(xié)作作用,對(duì)災(zāi)難引起的健康問題進(jìn)行預(yù)防、快速反應(yīng)和康復(fù)通俗講災(zāi)難醫(yī)學(xué):研究各種災(zāi)害對(duì)人體損害的規(guī)9災(zāi)難醫(yī)學(xué)研究-國際災(zāi)難學(xué)會(huì):災(zāi)難醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的個(gè)學(xué)科存在2O世紀(jì)下半葉,1976年由國際著名的庥醉科、內(nèi)外科醫(yī)生在德國美茵次發(fā)起成立了專門研究急診和災(zāi)害的組織,急救災(zāi)害醫(yī)學(xué)俱樂部(Cub),1994年更名為“世界災(zāi)害與急診醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)”,這是目前國際上第一個(gè)有關(guān)災(zāi)難的學(xué)會(huì)。災(zāi)難醫(yī)學(xué)研究-國際災(zāi)難學(xué)會(huì):災(zāi)難醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的10國際災(zāi)難學(xué)會(huì)從1977年以來,聯(lián)合會(huì)每?jī)赡暾匍_一次國際急救和災(zāi)難醫(yī)學(xué)會(huì)議,有力推動(dòng)了災(zāi)難醫(yī)學(xué)的發(fā)展國際災(zāi)難學(xué)會(huì)11災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理12災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理13災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理14災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理15災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理16災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理17災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理18災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理19災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理20災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理21災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理22災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理23災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理24災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理25災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理26災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理27災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理28災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理29災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理30災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理31災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理32災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理33災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理34災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理35災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理36災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理37災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理38災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理39災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理40災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理41災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理42災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理43災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理44災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理45災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理46災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理47災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理48謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈(zèng)]有什么損失。——卡耐基

47、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！獙O洙

50、誰和我一樣用功，誰就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?9災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展50災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展急診科張濤災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展51背景當(dāng)前形勢(shì):全球?yàn)?zāi)害形式嚴(yán)重,意外傷害事故明顯增多據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在全球平均每2秒就有1人死于災(zāi)難。災(zāi)難不可避免,人類卻可以通過高效的災(zāi)后救援,將損失降至最低。背景52美國9.11事件2001年—3000多人死亡,經(jīng)濟(jì)損失3000億美元印度洋地震海嘯2008年-緬甸自然風(fēng)暴襲擊多個(gè)城市,死亡失蹤人數(shù)約20萬人。去年10月埃博拉患者每周新增人數(shù)過萬,死亡率達(dá)70%接觸傳播、注射傳播、性接觸傳、通過氣溶膠傳播。我國5.12汶川地震死亡失蹤9萬人2003年SARS流行中國大陸地區(qū)4,698例感染病例,死亡224例美國9.11事件53災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理54災(zāi)難:(目前公認(rèn)的災(zāi)難定義)當(dāng)自然的或者人為的破壞力超出了受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)有日常資源承受能力,而需要外界的支援的人類生態(tài)環(huán)境的破壞災(zāi)難:(目前公認(rèn)的災(zāi)難定義)當(dāng)自然的或者人55災(zāi)難分類

災(zāi)難分類:按原因自然災(zāi)難、人為災(zāi)難自然災(zāi)難:地震、海嘯、洪水(氣象、水文、地質(zhì)、生物)人為災(zāi)難:火災(zāi)、交通事故、化學(xué)事故、各類工傷、戰(zhàn)爭(zhēng)等災(zāi)難分類56災(zāi)難醫(yī)學(xué):是有關(guān)災(zāi)難的預(yù)防救援與管理的綜合科學(xué),是一門新興的邊緣性學(xué)科,它既是醫(yī)學(xué)的重要分支,但又有其相對(duì)獨(dú)立性。它包含社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)人類學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)方面的內(nèi)容。災(zāi)難醫(yī)學(xué):是有關(guān)災(zāi)難的預(yù)防救援與管理的綜合科學(xué),57通俗講災(zāi)難醫(yī)學(xué):研究各種災(zāi)害對(duì)人體損害的規(guī)律,制定合理的衛(wèi)生保障方案;動(dòng)員必要的衛(wèi)生力量,并將其組成嚴(yán)密的救援網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)多學(xué)科的協(xié)作作用,對(duì)災(zāi)難引起的健康問題進(jìn)行預(yù)防、快速反應(yīng)和康復(fù)通俗講災(zāi)難醫(yī)學(xué):研究各種災(zāi)害對(duì)人體損害的規(guī)58災(zāi)難醫(yī)學(xué)研究-國際災(zāi)難學(xué)會(huì):災(zāi)難醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的個(gè)學(xué)科存在2O世紀(jì)下半葉,1976年由國際著名的庥醉科、內(nèi)外科醫(yī)生在德國美茵次發(fā)起成立了專門研究急診和災(zāi)害的組織,急救災(zāi)害醫(yī)學(xué)俱樂部(Cub),1994年更名為“世界災(zāi)害與急診醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)”,這是目前國際上第一個(gè)有關(guān)災(zāi)難的學(xué)會(huì)。災(zāi)難醫(yī)學(xué)研究-國際災(zāi)難學(xué)會(huì):災(zāi)難醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的59國際災(zāi)難學(xué)會(huì)從1977年以來,聯(lián)合會(huì)每?jī)赡暾匍_一次國際急救和災(zāi)難醫(yī)學(xué)會(huì)議,有力推動(dòng)了災(zāi)難醫(yī)學(xué)的發(fā)展國際災(zāi)難學(xué)會(huì)60災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理61災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理62災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理63災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理64災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理65災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理66災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理67災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理68災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理69災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理70災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理71災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理72災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理73災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理74災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理75災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理76災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理77災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理78災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理79災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理80災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理81災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理82災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理83災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理84災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理85災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理86災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理87災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理88災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理89災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理90災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理91災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理92災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理93災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理94災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理95災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理96災(zāi)難醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展課件整理97謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?/p>