版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、解釋下列句中加點詞的意思。①不見曦月()②雖乘奔御風不以疾也()③良多趣味(
)
④晴初霜旦(
)
⑤略無闕處(
)
⑥重巖疊嶂(
)
⑦沿溯阻絕(
)
⑧雖乘奔御風不以疾也(
)2、下列句中加點詞解釋有誤的一項是()
A、兩岸連山,略無闕處(稍有一點點)
B、至于夏水襄陵(漫上)
C、清榮峻茂,良多趣味(實在)
D、每至晴初霜旦(結(jié)霜的早晨)1、解釋下列句中加點詞的意思。16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。(2)清榮峻茂,良多趣味。(3)兩岸連山,略無闕處(4)其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。(5)素湍綠潭,回清倒影。(6)懸泉瀑布,飛漱其間。(7)自非亭午夜分,不見曦月。(6)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。6、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。27、本文寫景善于抓住景物特點進行描寫,寥寥幾筆,便能將景物的神韻表現(xiàn)出來,如只用“
,
”8個字,便寫出了春冬之時的江水澄澈,景色明媚。9、從全文看,第4段中引用漁者歌謠的作用是什么?(2分)10、用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點。11、文中表現(xiàn)三峽秋天景色的句子是:
它著力渲染了
。7、本文寫景善于抓住景物特點進行描寫,寥寥幾筆,便能將景物的3(1)揭示三峽一帶漁民的艱苦生活,對他們表示同情。(2)渲染凄涼氣氛。結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文。(1)揭示三峽一帶漁民的艱苦生活,對他們表示同情。(24
7、素湍綠潭,回清倒影
8、素湍綠潭,回清倒影(答出“素湍綠潭,回清倒影”即可)
懸泉瀑布,飛溯其間
9、進一步突出三峽山高水長的特點,同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
10、三峽山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。
夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急。(意思對即可)
11、“睛初霜旦……哀轉(zhuǎn)久絕”。三峽秋天凄清的氣氛。7、素湍綠潭,回清倒影
512、三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩條理由,請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。(3分)
理由1:__________原句:________________
理由2:__________原句:________________13、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟己過萬重山?!边@是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。(3分)12、三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩條理由,請用612、理由1:水流急(或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句:朝發(fā)白帝,暮到江陵(或:雖乘風御風不以急也)
理由2:落差大(意思相同均可)
原句:懸泉瀑布,飛漱其間。
13、(1)描寫對象和寫法相同:同寫三峽、同詠猿鳴,都采用了寓情于景的寫法;
(2)表達的情感不同:詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情;漁歌則表達了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨?;蛘Z言風格不同:漁歌更口語化、更通俗12、理由1:水流急(或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思7一、
課文梳理1、
標注字音。闕()曦()襄()溯()漱()2、
解釋劃線詞語的含義。略無闕處()或王命急宣()屬引凄異()良多趣味()一、
課文梳理83、
翻譯句子。(1)、自非亭午夜分,不見曦月____(2)、雖乘奔御風,不以疾也_____(3)、清榮峻茂,良多趣味4、
請用“/”標出句子的朗讀停頓。(1)、或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。(2)、故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?、
翻譯句子。95、《三峽》是____所著的《水經(jīng)注》中的一段?!端?jīng)注》是____________________的著作。6、《三峽》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是____________________,以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是______,__________________。表現(xiàn)春冬江水清澈的句子是_______,____________________??倢懘憾镜木拔锾卣鞯木渥邮牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。5、《三峽》是____所著的《水經(jīng)注》中的一段?!端?jīng)注》是105、酈道元我國古代水利地理學6、“重巖疊嶂,隱天蔽日”“雖乘奔御風,不以疾也”“素湍綠潭,回清倒影”“清榮峻茂”5、酈道元我國古代水利地理學118、這樣美的三峽,作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化,其語言之美,其筆法之妙,實在令人稱奇。請你說說文章哪些地方寫得美,寫得妙。(可從語言、結(jié)構(gòu)、描寫的角度等方面著手)示例:語文的描寫手法美,下面描寫的“兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日”寫出了兩岸連山,群峰對峙的雄姿。同時又以“自非亭午夜分,不見曦月”一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延,隱天蔽日的山勢。、示例:作者描寫景物美,不但有形有色,而且有聲有情。如:文中描寫春冬二季的景象,以“素”“綠”繪色,以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應。8、這樣美的三峽,作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化,129、下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)?
(1)、李白《早發(fā)白帝城》:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!?/p>
(2)、杜甫《秋興八首》:“聽猿實下三聲淚”;白居易《送蕭處士游黔南》:“江從巴峽初成字,猿過巫陽始斷腸。”(1)“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”“雖乘奔御風,不以疾也”“高猿長嘯,屬引凄異”。(2)“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?、下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)?
(1)、李白《早發(fā)白13(一)閱讀文言文《記承天寺夜游》,完成7~11題。(共7分)
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
7、解詞。(1分):念(
)
8、翻譯句子。(2分)
懷民亦未寢,相與步于中庭。譯文:
9、品析文中劃橫線句子的妙處。(2分)
答:
。
10、本文寫作時,蘇軾已被貶黃州。當時,他備受監(jiān)視,近乎流放。揣摩文章最后一句,體會作者的思想感情。(2分)
(一)閱讀文言文《記承天寺夜游》,完成7~11題。(共7分)14
7、考慮、周到
8、張懷民也沒有睡覺,(我們)就一起到庭院中散步。
9、“積水空明”用比喻的手法寫出月光的清澈透明。用“藻、荇交橫”寫竹柏之影參差錯雜。作者以高度凝練的筆墨,點染出一個空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。(意思對即可)
10、賞月的欣喜;漫步的悠閑;貶謫的悲涼;人生的感慨;被貶的無奈寂寞;雖屢遭貶謫,但仍樂觀豁達。(至少說出兩種情感,意思對即可)
7、考慮、周到
8、張懷民也沒有睡覺,(我們)就一起到15
3.解釋下列句子中加點的詞。(1分)①念無與為樂者
念:
②相與步于中庭
步:
4.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也翻譯:
5.文人雅士,善借月抒懷?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?(3分)答:
3.解釋下列句子中加點的詞。(1分)16
3、
(1)
念:考慮、想到
步:散步、漫步(每空0.5分)
4
、月光照在院中,如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交錯縱橫,原來是竹子和松柏的影子。
5
3
文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達了作者復雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
3、
(1)
念:考慮、想到
步:散步、漫步(每空0.5分17元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
,
,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者——與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,同屬“
八大家”之列。(1分)5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)6、用“/”標示下列語句朗讀的語意停頓。(1分)
蓋竹柏影也
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無與為188、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。
①解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。
譯文:
②但少閑人如吾兩人耳。
譯文:
9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)①作者描繪的世界:
②作者的心境:
8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。19蘇軾,唐宋。(答完全正確者得1分;否則,不得分)
5、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫。6、蓋/竹柏影也
8、①(我)脫了衣服,打算睡覺,這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美),我高興地起來走出戶外。
②只是缺少像我倆這樣的閑人?。?/p>
9、①空明澄澈,疏影搖曳;似真似幻的美妙境界。
②自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然曠達)蘇軾,唐宋。(答完全正確者得1分;否則,不得分)
2019、解釋下列句中加點的詞。(3分)⑴遂至承天寺尋張懷民(
)
⑵懷民亦未寢()⑶但少閑人如吾兩人者耳()20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。譯文:
21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點?(2分)答:
22、本文寫于作者被貶黃州期間,你認為文章表達了作者哪些微妙而復雜的感情?(3分)答:
19、解釋下列句中加點的詞。(3分)2119、①遂:于是,就
②寢:睡覺
③但:只3分,每題1分)20、月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻、荇。(3分,意思符合即可)21、寫出了月光清澈透明的特點。(2分,意思符合即可)22、貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑等。(3分,意思符合即可給分)19、①遂:于是,就
②寢:睡覺
③但:2217.解釋下列加點的詞語在文中的意思。3分月色入戶,欣然起行
(
)念無與為樂者
(
)庭下如積水空明
(
)18.翻譯句子。3分但少閑人如吾兩人耳。譯文:
19.“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?2分答:
17.解釋下列加點的詞語在文中的意思。3分237.下列加點的詞解釋有誤的一項是(
)
A.月色人戶(窗戶)
B.念無與為樂者(想到)
C.懷民亦未寢(睡覺)
D.相與步于中庭(一起)
8.下列句子翻譯有誤的一項是()A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也?!褡雍退砂氐挠白樱拖袼薪诲e的藻、荇。C.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?D.但少閑人如吾兩人者耳?!侨鄙傧裎覀z這樣閑極無聊的人啊。ADAD249.下列對文章的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。C.蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。
D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個“閑”字。C9.下列對文章的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
C25閱讀《短文兩篇》,完成下面9-12題。
答謝中書書
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。閱讀《短文兩篇》,完成下面9-12題。269.解釋加點詞的詞義。
①曉霧將歇()②月色入戶()
③庭下如積水空明()④但少閑人如吾兩人耳()10.詞的用法、意思相同的一組是()A.之:山川之美甚矣,汝之不惠B.是:實是欲界之仙都問今是何世C.與:念無與為樂者未復有能與其奇者D.尋:尋張懷民尋病終9.解釋加點詞的詞義。2711.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①夕日欲頹,沉鱗競躍。譯文:
②水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。譯文:
12.簡答。
①從表達方式看,兩文都有緊扣景物特征的
,也都有堪稱點睛之筆的
。
②從思想感情看,兩文都表達了對自然的親近和熱愛,但作者的心緒并不同?!队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“
”人,《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“
”人(均填摘自文中的一個字)。11.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。289.①消散(或“消歇”“散去”)②門③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分,每對一處給0.5分)
10.B(2分)
11.①太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面(表達與此相近即可)②水中藻、荇交錯,原來是竹子和柏樹的影子。(表達與此相近即可)(“蓋”是發(fā)語詞,可譯為“原來是”,也可以不譯出,直接翻譯出“也”字判斷句也可)(2分,每對一小題給1分)
12.①描寫議論(答“抒情”也可)(1分,每對一處給0.5分)②閑仙(1分,每對一處給0.5分)以上共8分9.①消散(或“消歇”“散去”)②門③院子(或“庭院”)④291、解釋下列句中加點詞的意思。①不見曦月()②雖乘奔御風不以疾也()③良多趣味(
)
④晴初霜旦(
)
⑤略無闕處(
)
⑥重巖疊嶂(
)
⑦沿溯阻絕(
)
⑧雖乘奔御風不以疾也(
)2、下列句中加點詞解釋有誤的一項是()
A、兩岸連山,略無闕處(稍有一點點)
B、至于夏水襄陵(漫上)
C、清榮峻茂,良多趣味(實在)
D、每至晴初霜旦(結(jié)霜的早晨)1、解釋下列句中加點詞的意思。306、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。(2)清榮峻茂,良多趣味。(3)兩岸連山,略無闕處(4)其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。(5)素湍綠潭,回清倒影。(6)懸泉瀑布,飛漱其間。(7)自非亭午夜分,不見曦月。(6)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。6、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。317、本文寫景善于抓住景物特點進行描寫,寥寥幾筆,便能將景物的神韻表現(xiàn)出來,如只用“
,
”8個字,便寫出了春冬之時的江水澄澈,景色明媚。9、從全文看,第4段中引用漁者歌謠的作用是什么?(2分)10、用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點。11、文中表現(xiàn)三峽秋天景色的句子是:
它著力渲染了
。7、本文寫景善于抓住景物特點進行描寫,寥寥幾筆,便能將景物的32(1)揭示三峽一帶漁民的艱苦生活,對他們表示同情。(2)渲染凄涼氣氛。結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文。(1)揭示三峽一帶漁民的艱苦生活,對他們表示同情。(233
7、素湍綠潭,回清倒影
8、素湍綠潭,回清倒影(答出“素湍綠潭,回清倒影”即可)
懸泉瀑布,飛溯其間
9、進一步突出三峽山高水長的特點,同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
10、三峽山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。
夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急。(意思對即可)
11、“睛初霜旦……哀轉(zhuǎn)久絕”。三峽秋天凄清的氣氛。7、素湍綠潭,回清倒影
3412、三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩條理由,請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。(3分)
理由1:__________原句:________________
理由2:__________原句:________________13、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟己過萬重山?!边@是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。(3分)12、三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩條理由,請用3512、理由1:水流急(或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句:朝發(fā)白帝,暮到江陵(或:雖乘風御風不以急也)
理由2:落差大(意思相同均可)
原句:懸泉瀑布,飛漱其間。
13、(1)描寫對象和寫法相同:同寫三峽、同詠猿鳴,都采用了寓情于景的寫法;
(2)表達的情感不同:詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情;漁歌則表達了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨?;蛘Z言風格不同:漁歌更口語化、更通俗12、理由1:水流急(或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思36一、
課文梳理1、
標注字音。闕()曦()襄()溯()漱()2、
解釋劃線詞語的含義。略無闕處()或王命急宣()屬引凄異()良多趣味()一、
課文梳理373、
翻譯句子。(1)、自非亭午夜分,不見曦月____(2)、雖乘奔御風,不以疾也_____(3)、清榮峻茂,良多趣味4、
請用“/”標出句子的朗讀停頓。(1)、或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。(2)、故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?、
翻譯句子。385、《三峽》是____所著的《水經(jīng)注》中的一段?!端?jīng)注》是____________________的著作。6、《三峽》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是____________________,以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是______,__________________。表現(xiàn)春冬江水清澈的句子是_______,____________________。總寫春冬季的景物特征的句子是_________________。5、《三峽》是____所著的《水經(jīng)注》中的一段?!端?jīng)注》是395、酈道元我國古代水利地理學6、“重巖疊嶂,隱天蔽日”“雖乘奔御風,不以疾也”“素湍綠潭,回清倒影”“清榮峻茂”5、酈道元我國古代水利地理學408、這樣美的三峽,作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化,其語言之美,其筆法之妙,實在令人稱奇。請你說說文章哪些地方寫得美,寫得妙。(可從語言、結(jié)構(gòu)、描寫的角度等方面著手)示例:語文的描寫手法美,下面描寫的“兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日”寫出了兩岸連山,群峰對峙的雄姿。同時又以“自非亭午夜分,不見曦月”一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延,隱天蔽日的山勢。、示例:作者描寫景物美,不但有形有色,而且有聲有情。如:文中描寫春冬二季的景象,以“素”“綠”繪色,以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應。8、這樣美的三峽,作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化,419、下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)?
(1)、李白《早發(fā)白帝城》:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!?/p>
(2)、杜甫《秋興八首》:“聽猿實下三聲淚”;白居易《送蕭處士游黔南》:“江從巴峽初成字,猿過巫陽始斷腸?!保?)“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”“雖乘奔御風,不以疾也”“高猿長嘯,屬引凄異”。(2)“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?、下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)?
(1)、李白《早發(fā)白42(一)閱讀文言文《記承天寺夜游》,完成7~11題。(共7分)
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
7、解詞。(1分):念(
)
8、翻譯句子。(2分)
懷民亦未寢,相與步于中庭。譯文:
9、品析文中劃橫線句子的妙處。(2分)
答:
。
10、本文寫作時,蘇軾已被貶黃州。當時,他備受監(jiān)視,近乎流放。揣摩文章最后一句,體會作者的思想感情。(2分)
(一)閱讀文言文《記承天寺夜游》,完成7~11題。(共7分)43
7、考慮、周到
8、張懷民也沒有睡覺,(我們)就一起到庭院中散步。
9、“積水空明”用比喻的手法寫出月光的清澈透明。用“藻、荇交橫”寫竹柏之影參差錯雜。作者以高度凝練的筆墨,點染出一個空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。(意思對即可)
10、賞月的欣喜;漫步的悠閑;貶謫的悲涼;人生的感慨;被貶的無奈寂寞;雖屢遭貶謫,但仍樂觀豁達。(至少說出兩種情感,意思對即可)
7、考慮、周到
8、張懷民也沒有睡覺,(我們)就一起到44
3.解釋下列句子中加點的詞。(1分)①念無與為樂者
念:
②相與步于中庭
步:
4.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也翻譯:
5.文人雅士,善借月抒懷?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?(3分)答:
3.解釋下列句子中加點的詞。(1分)45
3、
(1)
念:考慮、想到
步:散步、漫步(每空0.5分)
4
、月光照在院中,如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交錯縱橫,原來是竹子和松柏的影子。
5
3
文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達了作者復雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
3、
(1)
念:考慮、想到
步:散步、漫步(每空0.5分46元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
,
,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者——與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,同屬“
八大家”之列。(1分)5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)6、用“/”標示下列語句朗讀的語意停頓。(1分)
蓋竹柏影也
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無與為478、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。
①解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。
譯文:
②但少閑人如吾兩人耳。
譯文:
9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)①作者描繪的世界:
②作者的心境:
8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。48蘇軾,唐宋。(答完全正確者得1分;否則,不得分)
5、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫。6、蓋/竹柏影也
8、①(我)脫了衣服,打算睡覺,這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美),我高興地起來走出戶外。
②只是缺少像我倆這樣的閑人??!
9、①空明澄澈,疏影搖曳;似真似幻的美妙境界。
②自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然曠達)蘇軾,唐宋。(答完全正確者得1分;否則,不得分)
4919、解釋下列句中加點的詞。(3分)⑴遂至承天寺尋張懷民(
)
⑵懷民亦未寢()⑶但少閑人如吾兩人者耳()20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。譯文:
21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點?(2分)答:
22、本文寫于作者被貶黃州期間,你認為文章表達了作者哪些微妙而復雜的感情?(3分)答:
19、解釋下列句中加點的詞。(3分)5019、①遂:于是,就
②寢:睡覺
③但:只3分,每題1分)20、月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻、荇。(3分,意思符合即可)21、寫出了月光清澈透明的特點。(2分,意思符合即可)22、貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑等。(3分,意思符合即可給分)19、①遂:于是,就
②寢:睡覺
③但:5117.解釋下列加點的詞語在文中的意思。3分月色入戶,欣然起行
(
)念無與為樂者
(
)庭下如積水空明
(
)18.翻譯句子。3分但少閑人如吾兩人耳。譯文:
19.“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?2分答:
17.解釋下列加點的詞語在文中的意思。3分527.下列加點的詞解釋有誤的一項是(
)
A.月色人戶(窗戶)
B.念無與為樂者(想到)
C.懷民亦未寢(睡覺)
D.相與步于中庭(一起)
8.下列句子翻譯有誤的一項是()A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。C.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?D.但少閑人如吾兩人者耳?!侨鄙傧裎覀z這樣閑極無聊的人啊。ADAD539.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民間房屋買賣合同
- 15 女媧補天 說課稿 -2024-2025學年語文四年級上冊統(tǒng)編版
- 2025年度人工智能技術(shù)研發(fā)合同范本6篇
- 2025年度企業(yè)稅收籌劃與財務(wù)規(guī)劃合同大全3篇
- 3 壓縮空氣 (說課稿)-2024-2025學年科學三年級上冊教科版
- 2024消防水池建設(shè)勞務(wù)分包及消防水源保護合同3篇
- 宣傳片專題內(nèi)容配音解說詞-專題文稿范文
- 個人住宅租賃協(xié)議XX版詳細條款2024版B版
- 2024排水溝清理工程分包合同
- 11多姿多彩的民間藝術(shù)( 說課稿)統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊
- 生活中的毒理學(衛(wèi)生毒理學)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年寧波大學
- 【真題】2023年南京市中考語文試卷(含答案解析)
- 醫(yī)用冰箱溫度登記表
- 日有所誦(二年級)
- 材料、設(shè)備進場驗收流程圖
- 兒童幼兒教育教學培訓卡通ppt課件
- 單肺通氣技術(shù)
- 一年級上冊數(shù)學(2003)
- 學生基本情況分析(通用11篇)
- 明天會更好歌詞
- 斯派克max操作手冊
評論
0/150
提交評論