人教版新目標(biāo)八年級下冊英語第四單元書面表達(dá)

人教版新目標(biāo)英語八年級下冊第四單元書面表達(dá)攻略

Unit

4Whydon’tyoutalktoyourparents?

英語里的書面表達(dá)，顧名思義，就是根據(jù)內(nèi)容提示，圍繞話題和中心，用語言來“達(dá)意”。它本身并不困難，但要順利的完成必須要經(jīng)歷“讀懂題意——分析后確定人稱和時態(tài)——寫出關(guān)鍵詞——連詞成句——檢查、完善”這樣一個過程，很多同學(xué)在第一步或者第二步就“卡”住了，以至于后面就無法進(jìn)行了。有的同學(xué)好不容易進(jìn)入第三步了，可是由于平時的基礎(chǔ)弱，單詞不會寫，短語不會用，所以又“無從下筆”了。在第四步的時候，由于對句子結(jié)構(gòu)、語法等不太熟悉，導(dǎo)致寫的句子不成句子，或者不能“達(dá)意”。偶有進(jìn)入最后一關(guān)的，由于平時積累的句子比較少，不會使用關(guān)聯(lián)詞和優(yōu)美的句子，也使得文章空空動動，沒有亮色。為了解決大家的實際問題，今天，我就來給大家講一講八年級下冊英語書面表達(dá)如何突破。

以人教版英語八年級下冊第四單元為例，這個單元的標(biāo)題是:Unit

4Whydon’tyoutalktoyourparents?

中文意思是:“你為什么不和父母交談？”我們常說的書面表達(dá)，是要圍繞一定話題進(jìn)行的，而這個“話題”，一般都會在標(biāo)題中折射出來。從標(biāo)題以及這個單元的教學(xué)內(nèi)容可以看出，本單元的寫作應(yīng)該和提建議有關(guān)。作為一名學(xué)生，在現(xiàn)實生活中我們會遇到很多問題，這個時候我們要學(xué)會尋求幫助，也要學(xué)會給別人提建議。以下面這篇書面表達(dá)為例，我們講一件如何突破。

假如你是Tom，是一名中學(xué)生，現(xiàn)在就讀于人民中學(xué)八年級一班。（提示：Grade8,Class1）。你遇到了一個問題，不知道該怎么解決。你很喜歡彈吉他，并且彈得很好，但是由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，你沒有時間去參加課外輔導(dǎo)班。你為此感到沮喪（upset），不知道該怎么辦？你想和父母交流，又害怕父母不理解你。于是，你給李老師寫了一封信，向他尋求幫助，希望他能夠幫助你。李老師給你回信，提出以下建議：學(xué)業(yè)很重要，但是和愛好并不沖突。努力學(xué)習(xí)，不懂就問，每天快速完成作業(yè)后就可以自己練習(xí)彈吉他。周末再去參加課外輔導(dǎo)班，這樣就有時間做自己想做的事情了。多和父母交流，讓他們明白你會努力做好好好學(xué)習(xí)的同時發(fā)展自己的愛好。希望你能解決自己的問題。為了完成這篇書面表達(dá)，我們先積累素材。在本單元的第一頁，大量的篇幅介紹了表達(dá)學(xué)生們常見的問題短語、句子等，這些表達(dá)方式，我們要記在心上。例如：1、

I

have

to

study

too

much

so

I

don't

get

enough

sleep.（我不得不努力學(xué)習(xí)，所以我睡眠不足。）

2、

I

have

too

much

homework

so

I

don't

have

any

free

time

to

do

things

I

like.（我有太多的作業(yè)，所以我沒有空余時間做我喜歡做的事情。）

3、My

parents

don't

allow

me

to

hang

out

with

my

friends.（我的父母不允許我和朋友一起閑逛。）

4、I

have

too

many

after-school

classes.（放學(xué)后，我上太多課外輔導(dǎo)課。）

5、I

got

into

a

fight

with

my

best

friend.（我和我最好的朋友打了一架。）在本單元第二頁的聽力訓(xùn)練、對話和第三頁的Reading部分，也有一些用于書面表達(dá)的句子，可以為書面表達(dá)“錦上添花”，它們是:1、You

should

talk

to

him

so

that

you

can

say

you're

sorry.（你應(yīng)該跟他說話以至于你可以說抱歉。）

2、Why

don't

you

forget

about

it

so

that

you

can

be

friends

again

?（為什么不能忘了此事以至于你們能夠再次成為朋友？）

3、My

problem

is

that

I

can't

get

on

with

my

family.（我的問題是我不能好好的與我的家人相處。）

4、I

don't

know

if

I

should

say

anything

to

them

about

this.（我不知道是否該對此事說點兒什么。）另外，在后面的語法、聽力訓(xùn)練和長文章(Reading)中也有一些書面表達(dá)會用到的句子。IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn’tgetenoughsleep.Youcouldtellherthatthismakesyouangrysothatshewillaskyounexttime.Iamworriedaboutmyschoolgrades.Myparentsgivemealotofpressureaboutschool.Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool.Maybeyoushouldlearntorelax.MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities.Thesedays,Chinesechildrenaresometimesbusieronweekendsthanweekdaysbecausetheyhavetotakesomanyafter-schoolactivities.Peopleshouldn’tpushtheirkidssohard.Doctorssaystoomuchpressureisnotgoodforchild’sdevelopment.Kidsshouldhavetimetorelaxandthinkforthemselves.有了這些前期準(zhǔn)備工作以后，我們就可以進(jìn)行剛才那篇書面表達(dá)了。

解題思路:

第一步，根據(jù)提示，判斷人稱、時態(tài)、體裁。(第一人稱，一般現(xiàn)在時、書信格式)

第二步，根據(jù)提示，寫出對應(yīng)的單詞和短語。

Middleschoolstudent,Grade8,Class1,problem,solve,playtheguitar,toomuchpressure,after-schoolclasses,upset,communicatewith...,understand,getinthewayof...,schoolwork,hobbyworkhard,askforhelp,finishhomework,practicetheguitar,onweekends,havetimetodomunicatewith...,atthesametime,workhard,develophobbiessolvetheproblem第三步，連詞成句，注意主謂一致以及時態(tài)。DearMr.LiMynameisTom,IamastudentinaMiddleSchool.IaminGrade8,Class1.Ihaveaproblem,andIneedyourhelp.Ilikeplayingtheguitarverymuch,butIamundertoomuchpressureaboutschoolwork,soIdon’thavetimetotakeafter-schoolclasses.Iamupsetanddon’tknowwhattodo.Iwanttocommuniatewithmyparents,butIamafraidthattheydon’tunderstandme.WhatshouldIdo?Canyougivemesomeadvice?Tom回信如下：DearTomIamhappytohelpyou.Inmyopinion,schoolworkcan’tgetinthewayofhobbies.Inordertodevelopthematthesametime,youshouldstudyhardandfinishhomeworkquickly.Ifyouhaveproblems,whynotaskteachersforhelp?Thenyoucanhavetimetopracticetheguitareveryday.Besides,youcantakeafter-schoolclassesonweekendssothatyouwillhavetimetodothingsthatyoulike.Andyoucanco