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小學(xué)四年級(jí)閱讀訓(xùn)練100題及參考答案(1-30題)五花山春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái),還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹(shù)葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過(guò),連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜,有的樹(shù)林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹(shù)林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹(shù)林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹(shù)林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“五花山”。1、這篇短文共寫(xiě)了1、這篇短文共寫(xiě)了三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫(xiě)了季的山的景色。(4分)2、秋天的山有3、2、秋天的山有3、有畫(huà)出第四自然段中的比喻句。等顏色。(3分)(3分)參考答案:11、春夏秋秋33、陽(yáng)光比作箭草地比作成大花壇2、金黃、杏黃、火紅色3、“下過(guò)一場(chǎng)秋霜……就像一簇簇火苗在跳躍”。閱讀感知,回答問(wèn)題。(10)夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)山林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷向箭一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、黃的、白的、草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、黃的、白的、紫的、真象個(gè)美麗的大花壇。1、這是一段寫(xiě)小興安嶺——————的景色。2、2、這一段共有句話。先寫(xiě)—————著描繪然后描寫(xiě)———著描繪然后描寫(xiě)———最后寫(xiě)————3、這一段話有二個(gè)比喻句。一句把————比作————,另一句把————比作———參考答案:1、夏天美麗2、四樹(shù)木茂盛2、四樹(shù)木茂盛早上的霧太陽(yáng)草地上的花三個(gè)和尚(shang)傳說(shuō)古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐(1ingli)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(miao)里。開(kāi)始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(pusa)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)(zhQ,誰(shuí)也不愿意吃虧(kuT),于是,兩人商量一起抬水。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎(wei)7o一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹(d口n)的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過(guò)后,三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(huT)復(fù)了生機(jī)。TOC\o"1-5"\h\z1、聯(lián)系上下文,理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)爭(zhēng)執(zhí):。爭(zhēng)先恐后:。2、故事發(fā)生的時(shí)間是,故事中出現(xiàn)的人物是,故事發(fā)生的地點(diǎn)是<(2分)3、第一自然段是按的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是、、o(2分)4、三個(gè)和尚明白了什么?。(2分)5、凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī),是因?yàn)椋?。?分)參考答案:1、爭(zhēng)執(zhí):爭(zhēng)論中各持己見(jiàn),不肯相讓。爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。2、古時(shí)候三個(gè)和尚山上的一座廟里3、時(shí)間開(kāi)始不久后來(lái)4、水缸里不能沒(méi)有水。5、三個(gè)和尚都開(kāi)始挑水了,水缸里的水又滿了。TOC\o"1-5"\h\z閱讀課外文章《春雨的色彩》,回答問(wèn)題。(春12分)雨,像春姑娘紡出的線,沒(méi)完沒(méi)了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳樹(shù)綠了。”麻雀說(shuō):“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上,杏花紅了?!毙↑S鶯說(shuō):“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說(shuō):“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們,TOC\o"1-5"\h\z你們的話都對(duì),但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的,但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?!?、小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)瞧()爭(zhēng)論()3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的?(2分)(1)小白鴿說(shuō):(2)小燕子說(shuō):(3)麻雀說(shuō):(4)小黃鶯說(shuō):4、小朋友,你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎?(2分)5、描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有。(4分)參考答案:春雨到底是什么顏色的?看辯論(1)小白鴿說(shuō)春雨是無(wú)色的。(2)小燕子說(shuō)春雨是綠色的。(3)麻雀說(shuō)春雨是紅色的。(4)小黃鶯說(shuō)春雨是黃色的。略落淋灑滴閱讀短文,并回答問(wèn)題(14分)人看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行,就發(fā)明了雷達(dá)??匆?jiàn)鳥(niǎo)兒在高空中自由自在地飛翔,就發(fā)明了飛機(jī)。海豚(tun)是游泳能手,潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分(辯、辨)飛來(lái)的是敵人還是朋友,人造的監(jiān)控器也能監(jiān)(視、試)飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使,人就造出了電子鼻,能檢(查、察)出地下煤氣管道是不是漏氣。v)八(1分)1、(1分)2、劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字。(3分)3、用“v選”擇下面帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音。(3分(3)(3)葡萄長(zhǎng)得十分茂盛,成熟后景色十分美麗。()模(momd)樣飛行(xinghnga)導(dǎo)彈(dantn)a4、這段共幾句話?是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?(2分))5、短文中寫(xiě)了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(5分)參考答案:1(略)2(辯辨)(視試)(查察)3(momuV)(x^ngVhng)a(danVtn)a4這段話共6句話?是圍繞第1句話寫(xiě)的.5雷達(dá)飛機(jī)潛水艇監(jiān)控器電子鼻《蜂鳥(niǎo)》世界上最小最小的一種鳥(niǎo),叫蜂鳥(niǎo)。它的身體像一只黃蜂那么大,體重只有1.5克一2克。不過(guò)它飛得很快,在花間飛翔,好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí),它卻一閃就不見(jiàn)了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥(niǎo)。但是,蜂鳥(niǎo)比它們更美麗。它那羽毛,簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣,五光十色,變幻無(wú)窮。1、短文寫(xiě)了蜂鳥(niǎo)的三個(gè)特點(diǎn)是、、。(3分)2、用“”畫(huà)出文中打比方的句子,是把比作。(4分)、3、你喜歡蜂鳥(niǎo)嗎?為什么?(3分)參考答案:1身體小飛得快很美麗2略3略閱讀葡萄溝(節(jié)選)葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。1?這一節(jié)共有句話。(2分)2?作者用、、—、、、這些詞語(yǔ)描寫(xiě)了葡萄的顏色。(6分)3?這一段話主要告訴我們什么,在括號(hào)里用V表示。(2分)(1)葡萄種的地方。()(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。()參考答案:1?⑷紅的白的紫的暗紅的淡綠的五光十色3.(3)齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫(huà)畫(huà)。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫(huà)了一幅《梅雞圖》。圖畫(huà)上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫(huà)得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。齊白石瞧著這幅畫(huà),欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你畫(huà)的這畫(huà)太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑??墒?,他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后,齊白石又來(lái)上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來(lái)的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你看我臨摹得好不好?”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。你需要理解并回答的問(wèn)題是:TOC\o"1-5"\h\z1、文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思?(2分)A面對(duì),面臨B靠近,挨近C到來(lái),來(lái)臨D照著,根據(jù)2、齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是:(2分)A梅花艷麗俊秀。B公雞畫(huà)得生動(dòng)別致。C想臨摹《梅雞圖》。D《梅雞圖》太有味道。3、“這畫(huà)太有味道了。”中的“味道”是什么意思?(2分)A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫(huà)的意境D意思4、為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開(kāi)玩笑?(2分)A齊白石是大畫(huà)家,怎么可能臨摹學(xué)生的畫(huà)。B齊白石說(shuō)話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開(kāi)玩笑。D謝時(shí)尼覺(jué)得自己的畫(huà)不夠好。參考答案:春天的校園春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。瞧,旗桿頂上()的國(guó)旗迎著春風(fēng)飄動(dòng)著;草地上,草兒發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的;教室旁,()的柳樹(shù)舒枝展葉,迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條;花圃里,()的桃花在枝頭綻開(kāi)笑臉,()的梨花競(jìng)相開(kāi)放;花叢中,呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜,五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)翩翩起舞。春天到了,我們的校園真美??!你需要理解并回答的問(wèn)題是:TOC\o"1-5"\h\z1、下列三個(gè)詞的注音完全正確的一組是:(3分)旗桿花圃呼扇Aqig白n、huap口、hush召nBqig召n、huap口、hushnaCqig白n、huap口、hushanDqigan、huap口、hushan2、在文章的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~,下列哪一組最合適?(2分)A雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠B鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白C鮮紅、雪白、粉紅、金黃D鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏黑3、作者是按照什么順序來(lái)描寫(xiě)春天的校園的?(2分)A時(shí)間順序B事情發(fā)展順序C地點(diǎn)順序D事物的不同特點(diǎn)4、“桃花在枝頭綻開(kāi)笑臉”是什么句:(1分)A中心句B擬人句C比喻句D過(guò)渡句參考答案:10.大草原這里的天格外藍(lán),空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那動(dòng)聽(tīng)的牧歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲,傳四方。啊,美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象!TOC\o"1-5"\h\z1、在文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。(2分)()?()2、根據(jù)詞意,從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)清爽新鮮()生命力旺盛()3、用“--”畫(huà)出文中的比喻句。(2分)4、為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象,文章中寫(xiě)草原的天,空氣,還寫(xiě)了白色的羊群在,歡樂(lè)的牧羊人o(4分)參考答案:1、格外-----特別2、清新生機(jī)勃勃3、略4、格外藍(lán)特別清新散步騎馬和唱牧歌閱讀短文,并按要求作答(20分)。小院的西面是花圃,一年四季花開(kāi)不斷,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天,孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋,大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在架子上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊。它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿口還種著綠油油的青菜口一眼望去,個(gè)個(gè)漂漂亮亮,惹人喜愛(ài)。1、填空:(7分)這段話是按順序?qū)懙?。先?xiě)小院西面是,北面有個(gè),東面種著,南面是。其中寫(xiě)得最詳細(xì)的是,這段話中的第句到第句,都是寫(xiě)這里的景色。2、寫(xiě)反義詞(4分):高大()熱鬧()3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(4分):綠油油漂漂亮亮4、用“”畫(huà)出打比方的句子(3分)。5、給文中畫(huà)□的地方加標(biāo)點(diǎn)(2分)。參考答案:1、方位花圃葡萄架高大的楊樹(shù)小菜園葡萄架2—52、高矮菜園3、衣服蝴蝶4、略5、略我會(huì)閱讀下面這段話,并能回答問(wèn)題。有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地唱歌,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。(1)把描寫(xiě)灰雀顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)(2)列寧喜愛(ài)這三只灰雀嗎?從哪里可以看出來(lái)?(2分)參考答案:1,粉紅深紅

2,喜歡,從“列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷?!边@句話看得出來(lái)。我會(huì)閱讀下的短文,并回答問(wèn)題。(16分)我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的(ded)Q湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuIchu)i柳,在微風(fēng)吹(chuicuI)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩(nennun)綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮得更加美麗。。(2。(2分)。(2分)(),再寫(xiě)湖的四周),最后寫(xiě)湖上有()。(6分)(2分)(1)給短文加個(gè)題目。(2)能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是:TOC\o"1-5"\h\z(3)第2自然段先寫(xiě)了湖水的()、有(),接著寫(xiě)樹(shù)下有()和((4)用“------”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(5)這段話的主要意思是()(2分)A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。D、講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。(6)上面的短文你最喜歡哪一句?請(qǐng)抄下來(lái),并說(shuō)明理由。(2分)參考答案:1,天鵝湖2,清可見(jiàn)底碧得發(fā)亮3,形狀顏色茂密的樹(shù)木草地小花小橋4,dechu^chuInne5,D6,略閱讀短文,回答問(wèn)題(16分)有一次,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的,而是綠色的??斓街形纾?dāng)我返回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色??墒?,傍晚我經(jīng)過(guò)草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細(xì)觀察,原來(lái),傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽(yáng)升起來(lái),蒲公英張開(kāi)了自己的手掌,草地又變成了金色。從那時(shí)起。我不再隨意揪它,蒲公英成了我最喜愛(ài)的一種花,因?yàn)樗臀乙黄鹚X(jué),也和我一起起床。1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(3分)TOC\o"1-5"\h\z張開(kāi)

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