創(chuàng)造人與自然的和諧-蘇教版課件

第二節(jié)創(chuàng)造人與自然的和諧第二節(jié)創(chuàng)造人與自然的和諧創(chuàng)造人與自然的和諧-蘇教版課件據(jù)科學(xué)研究，一種植物與10～30種動物、真菌等共存，一種植物絕滅就會引起10～30種其他生物絕滅，我國4000～5000種植物瀕危，則會有4萬～15萬種其他生物受威脅。人類如何保護(hù)生物多樣性？如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？據(jù)科學(xué)研究，一種植物與10～30種動物、真菌等共存，1.說出生物多樣性的概念，了解生物多樣性三個層次之間的關(guān)系。2.舉例說明保護(hù)生物多樣性的意義及措施。3.形成良好環(huán)保意識，認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展理論。1.說出生物多樣性的概念，了解生物多樣性三個層次之間的關(guān)系。保護(hù)生物多樣性人類可持續(xù)發(fā)展保護(hù)生物多樣性人類可持續(xù)發(fā)展地球—我們的家園地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類生存唯一的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。地球—我們的家園地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園保護(hù)生物多樣性1.生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。保護(hù)生物多樣性1.生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動2.生物多樣性包括:遺傳的多樣性物種的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性我們說的保護(hù)生物的多樣性就是指基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上的保護(hù)。(根本措施)2.生物多樣性包括:遺傳的多樣性物種的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性直接價值：間接價值：潛在價值：食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美學(xué)欣賞對生態(tài)系統(tǒng)、生物圈的調(diào)節(jié)功能人類尚不清楚的價值3.生物多樣性的價值直接價值：間接價值：潛在價值：食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美長在蟲體上“草”——冬蟲夏草直接價值長在蟲體上“草”直接價值

人們模擬蒼蠅的平衡棒研制出運載火箭的振動陀螺儀農(nóng)業(yè)科技工作者以野生的雄性不育水稻作為原始母本培育成雜交水稻。人們模擬蒼蠅的平衡棒研制出運載火箭的振動陀螺儀間接使用價值紅樹林湖泊間接使用價值紅樹林湖泊據(jù)報載素有“北大荒”之稱的中國重要商品糧基地，1999年全面停止了持續(xù)半個世紀(jì)墾荒，“北大荒”不再開荒。這是因為連年的墾荒雖然為中國人吃飯問題做了貢獻(xiàn)，卻也使三江平原濕地面積縮小了60%，丹頂鶴、東方白鸛等一些鳥類在該地區(qū)基本絕跡。為什么要停止在北大荒開荒?間接價值大于直接價值據(jù)報載素有“北大荒”之稱的中國重要商品糧基地，19潛在使用價值一種不起眼的、當(dāng)柴燒的植物——三叉苦（過去）潛在使用價值一種不起眼的、當(dāng)柴燒的植物——三叉苦（1）就地保護(hù)(最有效保護(hù))

——在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等。4.保護(hù)生物多樣性措施（1）就地保護(hù)(最有效保護(hù))4.保護(hù)生物多樣性措施（2）易地保護(hù)（遷地保護(hù)）

——把保護(hù)對象從原地遷出，異地進(jìn)行專門保護(hù)。如：建立植物園、動物園、瀕危動植物等。（2）易地保護(hù)（遷地保護(hù)）（3）利用生物技術(shù)對瀕危物種或基因進(jìn)行保護(hù)如：建立精子庫、種子庫、進(jìn)行人工授精、組織培養(yǎng)、胚胎移植等（3）利用生物技術(shù)對瀕危物種或基因進(jìn)行保護(hù)（4）加強(qiáng)教育和法制管理《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中華人民共和國森林法》《中國自然保護(hù)綱要》生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代共有的寶貴財富。（4）加強(qiáng)教育和法制管理《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》人類可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇含義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要。要求：追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。人類可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇含義：在不犧牲未來幾代人需要

可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展追求人與自然和諧，核心是生態(tài)平衡基礎(chǔ)上健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鼓勵對環(huán)境有利的生產(chǎn)和建設(shè)，提倡用包括環(huán)境和維護(hù)生物樣性等多項指標(biāo)去衡量發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展追求人與自然和諧，創(chuàng)造人與自然的和諧-蘇教版課件1.下列對可持續(xù)發(fā)展說法，不正確的是(

)A．可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存一種戰(zhàn)略B．可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展C．可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題D．可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的1.下列對可持續(xù)發(fā)展說法，不正確的是()【解析】

可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)自然、社會、經(jīng)濟(jì)持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展，它為正確處理人類與自然的關(guān)系確立了一個準(zhǔn)則，考慮了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展，要強(qiáng)調(diào)的是“天人合一”而不是“人定勝天”?！敬鸢浮緿【解析】可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)自然、社會、經(jīng)濟(jì)持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展，它2.為保護(hù)生物圈的穩(wěn)態(tài)，實現(xiàn)人類社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是(

)①節(jié)約能源，開發(fā)新能源②實施“原料→產(chǎn)品→原料→產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)利用③建立自然保護(hù)區(qū)④禁止利用和開發(fā)野生生物資源A．①②B．②③C．①②③D．①②③④2.為保護(hù)生物圈的穩(wěn)態(tài)，實現(xiàn)人類社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采【解析】保護(hù)自然，合理利用資源，開發(fā)新能源，減少對環(huán)境的污染，創(chuàng)造人類與環(huán)境和諧，實現(xiàn)人類社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并不是禁止利用和開發(fā)野生生物資源，而是強(qiáng)調(diào)合理開發(fā)，開發(fā)與利用不矛盾。【答案】C【解析】保護(hù)自然，合理利用資源，開發(fā)新能源，減少對環(huán)境的3.平時多關(guān)注一下時事新聞，你會經(jīng)?？吹绞澜绺鞯刈匀粸?zāi)害頻發(fā)，探究緣由，很多都是因為人類自身生產(chǎn)活動引起的。在下列各組選項中，三者之間具有逐級的因果關(guān)系的是()A．寒潮、霜凍、鹽堿化B．地震、泥石流、水土流失C．酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線D．森林減少、溫室效應(yīng)、海平面上升3.平時多關(guān)注一下時事新聞，你會經(jīng)?？吹绞澜绺鞯刈匀粸?zāi)害頻發(fā)【解析】寒潮可引起霜凍，但土壤鹽堿化與前兩項無關(guān)；泥石流是洪澇災(zāi)害的一種結(jié)果，導(dǎo)致大量水土流失，與地震無關(guān)；酸雨和臭氧層破壞是兩種生態(tài)環(huán)境問題，氟利昂等物質(zhì)大量排放導(dǎo)致臭氧層破壞，引起殺傷性紫外線照射到地面的量增加；森林減少，光合作用吸收的CO2減少，引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致海平面上升?！敬鸢浮緿退出【解析】寒潮可引起霜凍，但土壤鹽堿化與前兩項無關(guān)；泥石流夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。第二節(jié)創(chuàng)造人與自然的和諧第二節(jié)創(chuàng)造人與自然的和諧創(chuàng)造人與自然的和諧-蘇教版課件據(jù)科學(xué)研究，一種植物與10～30種動物、真菌等共存，一種植物絕滅就會引起10～30種其他生物絕滅，我國4000～5000種植物瀕危，則會有4萬～15萬種其他生物受威脅。人類如何保護(hù)生物多樣性？如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？據(jù)科學(xué)研究，一種植物與10～30種動物、真菌等共存，1.說出生物多樣性的概念，了解生物多樣性三個層次之間的關(guān)系。2.舉例說明保護(hù)生物多樣性的意義及措施。3.形成良好環(huán)保意識，認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展理論。1.說出生物多樣性的概念，了解生物多樣性三個層次之間的關(guān)系。保護(hù)生物多樣性人類可持續(xù)發(fā)展保護(hù)生物多樣性人類可持續(xù)發(fā)展地球—我們的家園地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類生存唯一的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。地球—我們的家園地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園保護(hù)生物多樣性1.生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。保護(hù)生物多樣性1.生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動2.生物多樣性包括:遺傳的多樣性物種的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性我們說的保護(hù)生物的多樣性就是指基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上的保護(hù)。(根本措施)2.生物多樣性包括:遺傳的多樣性物種的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性直接價值：間接價值：潛在價值：食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美學(xué)欣賞對生態(tài)系統(tǒng)、生物圈的調(diào)節(jié)功能人類尚不清楚的價值3.生物多樣性的價值直接價值：間接價值：潛在價值：食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美長在蟲體上“草”——冬蟲夏草直接價值長在蟲體上“草”直接價值

人們模擬蒼蠅的平衡棒研制出運載火箭的振動陀螺儀農(nóng)業(yè)科技工作者以野生的雄性不育水稻作為原始母本培育成雜交水稻。人們模擬蒼蠅的平衡棒研制出運載火箭的振動陀螺儀間接使用價值紅樹林湖泊間接使用價值紅樹林湖泊據(jù)報載素有“北大荒”之稱的中國重要商品糧基地，1999年全面停止了持續(xù)半個世紀(jì)墾荒，“北大荒”不再開荒。這是因為連年的墾荒雖然為中國人吃飯問題做了貢獻(xiàn)，卻也使三江平原濕地面積縮小了60%，丹頂鶴、東方白鸛等一些鳥類在該地區(qū)基本絕跡。為什么要停止在北大荒開荒?間接價值大于直接價值據(jù)報載素有“北大荒”之稱的中國重要商品糧基地，19潛在使用價值一種不起眼的、當(dāng)柴燒的植物——三叉苦（過去）潛在使用價值一種不起眼的、當(dāng)柴燒的植物——三叉苦（1）就地保護(hù)(最有效保護(hù))

——在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等。4.保護(hù)生物多樣性措施（1）就地保護(hù)(最有效保護(hù))4.保護(hù)生物多樣性措施（2）易地保護(hù)（遷地保護(hù)）

——把保護(hù)對象從原地遷出，異地進(jìn)行專門保護(hù)。如：建立植物園、動物園、瀕危動植物等。（2）易地保護(hù)（遷地保護(hù)）（3）利用生物技術(shù)對瀕危物種或基因進(jìn)行保護(hù)如：建立精子庫、種子庫、進(jìn)行人工授精、組織培養(yǎng)、胚胎移植等（3）利用生物技術(shù)對瀕危物種或基因進(jìn)行保護(hù)（4）加強(qiáng)教育和法制管理《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中華人民共和國森林法》《中國自然保護(hù)綱要》生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代共有的寶貴財富。（4）加強(qiáng)教育和法制管理《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》人類可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇含義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要。要求：追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。人類可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇含義：在不犧牲未來幾代人需要

可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展追求人與自然和諧，核心是生態(tài)平衡基礎(chǔ)上健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鼓勵對環(huán)境有利的生產(chǎn)和建設(shè)，提倡用包括環(huán)境和維護(hù)生物樣性等多項指標(biāo)去衡量發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展追求人與自然和諧，創(chuàng)造人與自然的和諧-蘇教版課件1.下列對可持續(xù)發(fā)展說法，不正確的是(

)A．可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存一種戰(zhàn)略B．可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展C．可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題D．可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的1.下列對可持續(xù)發(fā)展說法，不正確的是()【解析】

可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)自然、社會、經(jīng)濟(jì)持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展，它為正確處理人類與自然的關(guān)系確立了一個準(zhǔn)則，考慮了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展，要強(qiáng)調(diào)的是“天人合一”而不是“人定勝天”。【答案】D【解析】可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)自然、社會、經(jīng)濟(jì)持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展，它2.為保護(hù)生物圈的穩(wěn)態(tài)，實現(xiàn)人類社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是(

)①節(jié)約能源，開發(fā)新能源②實施“原料→產(chǎn)品→原料→產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)利用③建立自然保護(hù)區(qū)④禁止利用和開發(fā)野生生物資源A．①②B．②③C．①②③D．①②③④2.為保護(hù)生物圈的穩(wěn)態(tài)，實現(xiàn)人類社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采【解析】保護(hù)自然，合理利用資源，開發(fā)新能源，減少對環(huán)境的污染，創(chuàng)造人類與環(huán)境和諧，實現(xiàn)人類社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并不是禁止利用和開發(fā)野生生物資源，而是強(qiáng)調(diào)合理開發(fā)，開發(fā)與利用不矛盾。【答案】C【解析】