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文檔簡介
古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!恢钡降?4格?!薄澳阏嫔担【鸵@么一點米粒?!”國王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”問題1、每個格子分別有多少米粒?問題2、64個格子共有多少米粒?一、情境導入第1格:1第2格:
2第3格:
4=2×2第4格:
8第5格:
16……第64格=2×2×2=2×2×2×263個2=2×2×······×2=22=23=24=263棋盤上的學問=9223372036854775808有理數(shù)的乘方1.什么叫做乘方?2.為什么要引入乘方?3.23與32有什么不同?4.(-4)2與-42有什么不同?5.負數(shù)的冪的符號怎么確定?6.分數(shù)的乘方怎么計算?7.
n(a+1)與na有什么關(guān)系?三有問必答二、問題梳理1、一個數(shù)的0次方是多少?2、0的0次方是多少?3、有沒有負指數(shù)次冪?4、0的負整數(shù)次冪是多少?5、如果一個數(shù)的乘方底數(shù)為x,指數(shù)為2n-4,
那么什么時候這個乘方的值分別大于0、等
于0?很有想象力的一些問題乘方:求n個相同因數(shù)a的積的運算叫做乘方.an讀作a的n次冪(或a的n次方)。
底數(shù)指數(shù)冪an有理數(shù)的乘方a·a·…·a=
n個
注意:指數(shù)n是正整數(shù)乘方的結(jié)果叫做冪。例1
計算:(1)(-4)3的底數(shù)是
,指數(shù)
,冪是
。(2)計算下列各式的值
⑥③(-3)4
④(-4)3.②⑦⑤①練習:1)在94中,底數(shù)是
,指數(shù)是
,讀作
;2)在(-2)3中,底數(shù)是
,指數(shù)是
,讀作
;3)在5中,底數(shù)是
,指數(shù)是
;⑧
四、典例分析及變式練習注意:當?shù)讛?shù)為負數(shù)或分數(shù)時,必須加上括號。例2計算并思考冪的符號如何確定:(1)52、0.23、(2)(-4)3、(3)(-1)4、(-3)2、(-1/2))6.
、(-1)7;
當?shù)讛?shù)為負數(shù)時,冪的正負有什么規(guī)律?當指數(shù)是
數(shù)時,負數(shù)的冪是
數(shù)當指數(shù)是
數(shù)時,負數(shù)的冪是
數(shù)
一個數(shù)的正偶數(shù)次冪一定是
數(shù)正數(shù)的任何次冪都是
。奇負偶正正數(shù)非負注意:1)當?shù)讛?shù)為負數(shù)或分數(shù)時,必須加上括號。2)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的正偶數(shù)次方相等。3)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的正奇數(shù)次方也互為相反數(shù)例3思考下列問題1.(-4)2、-42分別表示什么意義?2.、分別表示什么意義?
練習(n為正整數(shù))
=___
=_____
(-1)2n=____
(-1)2n-1=____81-811-14.若|x+3|+=0,則1)x+y=
,2)x-y=
,
3)
.1.若a2=25,則a=
.2.平方等于本身的數(shù)是
。3.立方等于本身的數(shù)是
。五、拓展應(yīng)用你吃過“蘭州拉面”嗎?拉面的師傅是用一根粗面條,把兩頭捏起來拉長,然后再把兩頭捏起來拉長,不斷地這樣,可以拉出一根根直徑約0.1毫米的細面條。請算一算:拉面師傅拉面10次共拉出了多少根細面條?若拉n次呢?第一次捏合后第二次捏合后第三次捏合后…六、鏈接生活
古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!?,一直到第64格?!薄澳阏嫔?!就要這么一點米粒?!”國王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”你知道在“棋盤上的數(shù)學”故事中,國王總共要給大臣多少粒米呢?棋盤上的學問
事實上,按照這個大臣的要求,放滿一個棋盤上的64個格子需要1+2+22+23+……+263=264-1粒米。
264到底多大呢?答案是:18446744073709551616(一公斤米粒,大約五萬粒左右,)故事中的國王總共要給大臣多少粒米呢?棋盤上的學問珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8848米。把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰?≈
≈
思考請談?wù)勀愕膶W習體會1.有理數(shù)乘方的意義是什么?2.關(guān)于乘方我們該注意些什么?1.什么叫做乘方?2.
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