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杏林子

十二歲那年,患嚴重的類風濕性關節(jié)炎,全身大部分骨頭壞死,至使腿不能走,手不能抬,肩不能舉,頭不能轉,一生保持著一個姿勢。

她卻并不因此而虛度光陰,反而更加珍惜,熱愛生命。我會找:

認真聽老師讀課文,看看作者是由哪三個具體事例引發(fā)了對生命的思考。

自由讀自己最喜歡的事例,畫出其中你覺得含義深刻、最能感動你的那些句子反復讀,然后交流你讀后的體會。我會悟只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的.我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由自己決定,我必須對自己負責。

我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它.

輪椅上的杏林子用這雙極度變形的手,憑著堅強的毅力在病痛中寫下了六十多本著名的散文、小說、傳記、劇本,被譽為“臺灣最具影響力的作家”被評為“臺灣十大杰出女青年”。她捐出多年稿費組織成立了“伊甸殘障福利基金會”,為臺灣一百多萬殘疾人做出了貢獻……

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。(讓有限的生命體現出無限的價值。)雷鋒貝多芬邱少云

我要熱愛生命,更要珍惜時間,因為時間是組成生命的材料。我決不讓自己因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥。(教師心語)你對生命有何思考,你將怎樣對待生命與時間,讓你的生命價值無限、光彩有

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