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情境引入哪吒夜叉神話故事“哪吒鬧海”眾所周知,另有描寫哪吒斗夜叉的場面:哪吒和夜叉真?zhèn)€是各顯神通,分身有術(shù),只殺得走石飛沙昏天暗地,只見“八臂一頭是夜叉,三頭六臂是哪吒,三十六頭難分辨,手臂纏繞百零八,試向看官問一句,幾個夜叉幾哪吒?”設(shè)有x個哪吒,則有________個夜叉,(36-3x)依題意有6x+8(36-3x)=108你會解這個方程嗎?溫故知新(1)(-3a+2b)+3(a-b);(2)-5a+4b-(-3a+b).解:(1)原式=-b;(2)原式=-2a+3b.化簡下列各式:去掉“+(
)”,括號內(nèi)各項的符號不變.
去掉“–(
)”,括號內(nèi)各項的符號改變.
去括號法則:新知探究某工廠加強節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2000kW·h(千瓦·時),全年用電15萬kW·h.這個工廠去年上半年每月平均用電量是多少?根據(jù)下列問題,設(shè)未知數(shù),列出方程提示:1kW·h的電量是指1kW的電器1h的用電量.1.題目中涉及了哪些量?2.題目中的相等關(guān)系是什么?月平均用電量×n(月數(shù))=n個月用電量上半年的用電量+下半年的用電量=全年的用電量思考新知探究某工廠加強節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2000kW·h(千瓦·時),全年用電15萬kW·h.這個工廠去年上半年每月平均用電量是多少?分析:設(shè)上半年每月平均用電量為xkW·h,則下半年每月平均用電量為(x-2000)kW·h.上半年共用電6xkW·h;下半年共用電6(x-2000)kW·h.這個方程與我們前面研究過的方程有什么不同?6x+6(x-2000)=150000根據(jù)題意列出方程怎樣解這個方程?新知探究6x+6(x-2000)=1500006x+6x-12000=150000x=13500去括號合并同類項移項6x+6x=150000+12000系數(shù)化為112x=162000怎樣使方程向x=a的形式轉(zhuǎn)化?注:方程中有帶括號的式子時,去括號是常用的化簡步驟.新知探究本題還有其他列方程的方法嗎?用其他方法列出的方程應(yīng)怎樣解?設(shè)上半年平均每月用電x度,列方程得新知探究通過以上解方程的過程,你能總結(jié)出含有括號的一元一次方程解法的一般步驟嗎?去括號移項合并同類項系數(shù)化為1新知運用例1
解下列方程:解:去括號,得移項,得合并同類項,得系數(shù)化為1,得新知運用解:去括號,得移項,得合并同類項,得系數(shù)化為1,得例1
解下列方程:新知運用
解下列方程:解:去括號,得移項,得合并同類項,得系數(shù)化為1,得新知運用
解下列方程:解:去括號,得移項,得合并同類項,得系數(shù)化為1,得梳理反思1.解一元
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