
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
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文檔簡介
2.體會(huì)分類思想和方程思想,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步體驗(yàn)建立方程模型(建模思想)解決問題的一般過程;1.對(duì)問題的初步探究問題1:下表給出的是兩種移動(dòng)電話的計(jì)費(fèi)方式:免費(fèi)0.1935088方式二免費(fèi)0.2515058方式一被叫主叫超時(shí)費(fèi)(元/分)主叫限定時(shí)間(分)月使用費(fèi)(元)你了解表格中這些數(shù)字的含義嗎?問題2:你認(rèn)為選擇哪種計(jì)費(fèi)方式更省錢呢?1.對(duì)問題的初步探究加超時(shí)費(fèi)0.19元/分基本費(fèi)88元加超時(shí)費(fèi)0.25元/分基本費(fèi)58元3500150計(jì)費(fèi)方式一計(jì)費(fèi)方式二問題1:初步探究如果設(shè)一個(gè)月內(nèi)主叫時(shí)間為tmin,請(qǐng)你結(jié)合上表獲得的信息幫他計(jì)算一下按方式一如何收費(fèi),按方式二如何付費(fèi).請(qǐng)你與周圍同學(xué)交流并把結(jié)果寫在紙上.由上表可知,營業(yè)廳根據(jù)________的不同進(jìn)行收費(fèi),所以我們可以根據(jù)主叫限定時(shí)間進(jìn)行分情況討論,把____和____作為不同時(shí)間范圍的劃分點(diǎn),可以分為幾種情況?主叫時(shí)間150350(1)t<150(2)t=150(3)150<t<350(4)t=350(5)t>350問題2:深入探究問題3:設(shè)一個(gè)月內(nèi)用移動(dòng)電話主叫為t分(t是正整數(shù)).根據(jù)表格,當(dāng)t在不同時(shí)間范圍內(nèi)取值,列表說明按方式一和方式二如何計(jì)費(fèi).主叫時(shí)間t/分方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元t小于150t等于150t大于150且小于
350t等于350t大于350588858888888劃算劃算劃算58+0.25(t-150)10888+0.19(t-350)58+0.25(t-150)主叫時(shí)間方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元150<t<
350t=350t>35058+0.25(t-150)58+0.25(350-150)58+0.25(t-150)58588888888888+0.19(t-350)=108t<150t=150觀察上表并根據(jù)常識(shí)主叫時(shí)間越長話費(fèi)就越多,在150<t<350時(shí),方式一話費(fèi)從__元增加到___元,方式二話費(fèi)一直是__元.5810888可能當(dāng)150<m<350時(shí),在某個(gè)時(shí)間方式一和方式二付費(fèi)相等.主叫時(shí)間t/分方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元t大于150且小于
35058+0.25(t-150)88問題2:深入探究依題意得:58+0.25(t-150)=88去括號(hào)得:58+0.25t-37.5=88移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得:0.25t=67.5系數(shù)化1得:t=270∴當(dāng)t=270分時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相等,那么當(dāng)150<t<270分和270<t<350時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式哪種更合算呢?主叫時(shí)間方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元
58588888t<150t=150t=350t>35058+0.25(350-150)58+0.25(t-150)8888+0.19(t-350)=108t=270270<t<350150<t<2708888888858+0.25(t-150)58+0.25(t-150)可以看出:_____________時(shí),選擇方式一省錢。____________時(shí),選擇方式二省錢。150<t<270270<t<350主叫時(shí)間t/分方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元t大于35058+0.25(t-150)88+0.19(t-350)2.對(duì)問題的深入探究當(dāng)t>350分時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式哪種更合算呢?當(dāng)t>350分時(shí),可以看出,按方式一的計(jì)費(fèi)為108元加上超過350min部分的超時(shí)費(fèi)0.25(t-350)元,按方式二的計(jì)費(fèi)為88元加上超過350min部分的超時(shí)費(fèi)0.19(t-350)元,按方式二的計(jì)費(fèi)劃算.主叫時(shí)間t/分方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元t小于1505888t等于1505888150<t<270小于8888t=2708888270<t<350大于8888t等于35010888t大于35058+0.25(t-150)88+0.19(t-350)2.對(duì)問題的深入探究劃算劃算劃算劃算劃算劃算劃算問題4:綜合以上的分析,可以發(fā)現(xiàn):2.對(duì)問題的深入探究
時(shí),選擇方式一劃算;
時(shí),選擇方式二劃算.0計(jì)費(fèi)方式一計(jì)費(fèi)方式二270t
小于270分t
大于270分當(dāng)x>300時(shí),選擇移動(dòng)計(jì)費(fèi)方式合算。解:設(shè)累計(jì)通話x分,
則移動(dòng)計(jì)費(fèi)(30+0.3x)元,聯(lián)通計(jì)費(fèi)0.4x元.如果兩種計(jì)費(fèi)方式的收費(fèi)相等,則30+0.3x=0.4x當(dāng)x=300時(shí),選擇兩種方式計(jì)費(fèi)一樣;當(dāng)x<300時(shí),選擇聯(lián)通計(jì)費(fèi)方式合算;x
=300取特值試探:分別取大于、小于方程的解的兩個(gè)數(shù)值試探,在兩種情況下有何結(jié)論,以此作為最終的解決問題的依據(jù)。問題1:如何選擇省錢的計(jì)費(fèi)方式?移動(dòng)聯(lián)通月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)0.30元/分0.40元/分至此,同學(xué)們覺得使用哪種計(jì)費(fèi)方式合算?解決此類問題應(yīng)該從哪里入手?如何建立數(shù)學(xué)模型?請(qǐng)總結(jié)思路3.鞏固應(yīng)用回顧計(jì)費(fèi)問題的探究過程,并回答以下問題:(1)探究解題的過程大致包含哪幾個(gè)步驟?(2)我們?cè)谔骄窟^程中用到了哪些思想方法,
你有哪些收獲?步驟:1.設(shè)未知數(shù)(起決定性因素的量);2.找代數(shù)式——表示相關(guān)的量;3.找分界值——通過列方程;4.找特殊值——分類討論。思想:
建模思想
方程思想
分類討論思想1.小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從移動(dòng)公司了解到現(xiàn)在有兩種計(jì)費(fèi)方式:0.30元/分全球通神州行月租費(fèi)本地通話費(fèi)60元/月0.50元/分30元/月他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫他作一個(gè)選擇嗎?問題1:全球通、神州行本地通話費(fèi)每月怎樣收費(fèi)?問題2:一月通話100分,全球通、神州行各需交費(fèi)多少元?問題3:一月通話200分,全球通、神州行各需交費(fèi)多少元?問題4:對(duì)于某個(gè)通話時(shí)間會(huì)出現(xiàn)兩種計(jì)費(fèi)的收費(fèi)一樣的情況嗎?問題5:如何選擇計(jì)費(fèi)方式更合算?課內(nèi)練習(xí)2.某地上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選其一:A.計(jì)時(shí)制:3元/時(shí);B.包
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