初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱軸對稱與坐標變化PPT_第1頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱軸對稱與坐標變化PPT_第2頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱軸對稱與坐標變化PPT_第3頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱軸對稱與坐標變化PPT_第4頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱軸對稱與坐標變化PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.在如圖所示的平面直角坐標系中,第一、二象限內各有一面小旗。兩面小旗之間有怎樣的位置關系?對應點A與A1的坐標又有什么特點?其它對應的點也有這個特點嗎?情景創(chuàng)設:2.在右邊的坐標系內,做出這個圖形關于x軸對稱的圖形,看看對應點的坐標有什么關系。3、再做紅色的圖關于y軸對稱的圖,坐標與原來點的坐標有什么關系?A2B2C2A3B3C3歸納小結:A2B2C2A3B3C31.關于y軸對稱的兩點,它們的橫坐標

,縱坐標

;2.關于x軸對稱的兩點,它們的橫坐標

,縱坐標

。3、關于原點成中心對稱的兩點,橫坐標、縱坐標都

。相同互為相反數(shù)互為相反數(shù)相同互為相反數(shù)(x,y)(x,y)(x,y)(-x,y)(x,-y)(-x,-y)例、已知點P(2a-3,3),點A(-1,3b+2),(1)如果點P與點A關于x軸對稱,那么a+b=

;(2)如果點P與點A關于y軸對稱,那么a+b=

。(3)如果兩點關于原點成中心對稱,那么a+b=

。學以致用:12345-1-2-30–1–2–3–4–51234-4-55圖中的魚是將坐標為:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的點用線段依次連接而成的。yx兩個圖形關于y軸對稱將各坐標的縱坐標保持不變,橫坐標都乘以-1。頂點坐標的變化:(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(-x,y)(0,0)(-5,4)(-3,0)(-5,1)(-5,-1)(-3,0)(-2,-2)(0,0)觀察坐標系中的兩條魚的位置關系?123456780–1–2–3–4–512345圖中的魚是將坐標為:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的點用線段依次連接而成的

將各坐標的縱坐標都乘以-1,橫坐標保持不變,則圖形怎么變化?坐標變化為:yx與原圖形關于x軸對稱(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x,-y)(0,0)(5,-4)(3,0)(5,-1)(5,1)(3,0)(4,2)(0,0)–5圖中的魚是將坐標為:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的點用線段依次連接而成的。將各坐標的縱坐標與橫坐標都乘以-1,圖形會變成什么樣?yx234510–1–2–3–412345–1–2–3–4–5坐標變化為:與原圖形關于原點中心對稱(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(-x,-y)(0,0)(-5,-4)(-3,0)(-5,-1)(-5,1)(-3,0)(-4,2)(0,0)歸納小結:A2B2C2A3B3C31.兩個點的坐標中,如果橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等,那么這兩點關于y軸對稱;2.兩個點的坐標中,如果橫坐標相等,縱坐標互為相反數(shù),那么這兩點關于x軸對稱;3、兩個點的坐標中,如果橫坐標、縱坐標都互為相反數(shù),那么這兩點關于原點成中心對稱。鞏固練習1.點A(2,-3)關于x軸對稱的點的坐標是().

2.點B(-2,1)關于y軸對稱的點的坐標是().

3.點(4,3)與點(4,-3)的關系是().

A.關于原點對稱B.關于x軸對稱

C.關于y軸對稱D.不能構成對稱關系

4.點(m,-1)和點(2,n)關于x軸對稱,則mn等于()

A.-2B.2C.1D.-1

5.已知A、B兩點的坐標分別是(-2,1.5)和(2,-1.5),

則下面四個結論:

①A、B關于x軸對稱;②A、B關于y軸對稱;③A、B關于原點對稱;④A、B之間的距離為5,其中正確的有()

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

6.一束光線從點A(3,3)出發(fā),經過y軸上點C反射后經過點B(1,0)則光線從A點到B點經過的路線長是

。7、在直角坐標系中,點A(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論