初中數(shù)學(xué)人教八年級上冊第十四章整式的乘法與因式分解冪的乘方-蔣云娥PPT

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14.1.2

冪的乘方八一初中蔣云娥教學(xué)目標(biāo)知識與能力：

1、理解冪的乘方的運算性質(zhì)。

2、能熟練運用冪的乘方的運算性質(zhì)進(jìn)行計算。過程與方法：

通過獨立思考或小組討論，探究冪的乘方的運算法則，培養(yǎng)學(xué)生的歸納類比能力和靈活運用知識的能力。情感、態(tài)度與價值觀：

1、通過具體情景抽象出數(shù)量關(guān)系，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。

2、通過小組探討和合作交流，學(xué)會尊重別人的意見和看法，培養(yǎng)集體意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。a·a·…·aan=溫故而知新

（根據(jù)乘方的意義）(根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則)(1)(2)(3)(32)3=36(a(aaa2)3=6m)3=3mamn

n個m=am+m+···+mn個am猜一猜：am.am…..am=(am)n=(am)n=amn(m,n為正整數(shù))推導(dǎo)：(am)n

amn

(m,n都是正整數(shù))底數(shù)

冪的乘方：不變相乘冪的乘方法則:指數(shù)用語言敘述：公式的應(yīng)用【例1】計算：解：(3)(－xm)2=

xm×2=x2m(4)

－(ym)4=－

ym×4=－y4m(1)==(2)(y4)n=y4×n=y4n(am)n

amn

(m,n都是正整數(shù))注意符號(106)20106×20101202、課堂檢測：××a6a101、搶答拓展延伸:6333小結(jié)與回顧：這節(jié)課我的收獲是...作業(yè)：1、必做題《練習(xí)》

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