培訓班工作總結(jié)范文5篇

培訓班工作總結(jié)范文5篇回顧過去這段時間的工作，又要打算開頭寫工作總結(jié)了。是時候?qū)Ｐ牡刈龊霉ぷ骺偨Y(jié)了。下面是我為大家精心整理的培訓班工作總結(jié),培訓班,工作,總結(jié)，希望對大家有所幫助。

培訓班工作總結(jié)篇1

隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)無不把職工技術創(chuàng)新和技能提高視為生存進展的根本戰(zhàn)略，最直接的體現(xiàn)便是對技術人才的高度重視。為了更有效、更切實地滿足日益擴大的生產(chǎn)需求，電訊管理處黨支部本著全面提高員工素養(yǎng)、增強核心競爭力的目標，充分利用電訊管理處集中學習日時間，逐步開展了“技術人員參加培訓工作，并以理論輔導、集中學習、自學三種方法進行學習，正確提高廣闊技術人員的業(yè)務理論水平，進行職工技能參加分配，真正達到職工經(jīng)濟利益和技能水平相掛鉤的目的，主要工作包括以下幾個方面：

一、崗位整合整治與人員優(yōu)化配置

明確每個崗位的職責，進一步健全和完善競爭機制，改善和優(yōu)化部門人員結(jié)構(gòu)，績效指標層層分解到班組、崗位。責任大，任務重的崗位，獎罰力度相應要大，真正實現(xiàn)每位員工的責、權、利相統(tǒng)一，充分調(diào)動全體職工工作樂觀性和制造性，不斷增強部門的進展活力。部門將著手建立一套合理的、透明的績效考核體系，不斷完善用人機制和給每位員工制造一個進展平臺，激發(fā)員工的活力，發(fā)掘職工的潛力，督促員工盡其所能地為企業(yè)進展做出貢獻。為確保崗位人員的技術、能力、水平、素養(yǎng)、閱歷等都能適應崗位工作的要求，符合、滿足承擔不同類別不同等級崗位職責所給予的工作任務，必須同步建立崗位競爭機制。通過增加職工培訓機會，不斷提高職工的實際操作技能，并結(jié)合考、評成果，通過加強崗位工資的動態(tài)管理，執(zhí)行定期考核，競爭上崗，以崗定薪，建立規(guī)范的培訓、考核、使用、待遇相結(jié)合的機制，以促使職工鉆研科學技術，提高業(yè)務技能水平。

二、樂觀開展職工技能培訓

職工素養(yǎng)的提高、技術的把握是上崗和實現(xiàn)收入的本錢，對于職工來說，教育培訓無疑是企業(yè)的一種特殊福利，某種意義上說是最大的福利。電訊管理處樂觀開展全員的技能培訓，培訓內(nèi)容以崗位技能為主，形式以內(nèi)部培訓為主。在培訓過程中，執(zhí)行教學與討論相結(jié)合的互動方式，針對詳細問題進行分析解答，不僅使員工解開了心中的困惑，也能把更多的相關知識深刻地記在心中。針對當前員工急需把握的知識，組織富有理論和實踐工作閱歷的班長以上的技術人員講授，以鮮活的實例生動地講解了日常工作中的技巧、留意事項，并將培訓內(nèi)容匯編成冊，更有利于員工汲取培訓內(nèi)容。通過具有豐富實踐閱歷的技術人員傳授技能，則大大縮短了其他員工直接閱歷積累的時間，使缺乏直接實踐閱歷的員工在較短的時間內(nèi)將原本空洞的理論知識迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實現(xiàn)了理論與實踐的有效結(jié)合。

三、崗位工資進行調(diào)整

技術水平與工資收入緊密掛鉤，客觀上就造成了同崗位之間職工收入差距的拉大。工資、津貼、嘉獎等等各種形式的分配均體現(xiàn)技能水平，水平越高，收入增長幅度越大，反之增長不多甚至不增。部門以前一直以崗位工資+績效工資為主，其中績效工資部分是動態(tài)的，依據(jù)是企業(yè)效益的變化，崗位工資部分則是基礎。下一步調(diào)整思路是：在核定崗位工資標準時，將技能水平作為重要條件或首要條件，沒有相應的技能水平就沒有資格問鼎相應崗位，也就掙不到相應的崗位工資，崗位工資將依據(jù)每季度的綜合成果進行排名，分為三個檔次，適當在工資標準上拉開差距。管理崗位按所承擔的企業(yè)指標、管理責任和工作完成情況等因素進行績效工資的分配；技術崗位根據(jù)工作的性質(zhì)、技術含量和日常工作量進行績效工資的分配，生產(chǎn)操作崗位根據(jù)工作崗位的勞動特點、技術復雜程度和日常工作量等因素進行績效工資的分配?？冃ЧべY每月取固定額，約占工資收入的30%，每月根據(jù)企業(yè)效益和個人貢獻動態(tài)考核參加分配，執(zhí)行“每日計分制，月底總積分，以班組為集體，讓組員得效益”的考核管理方法，逐步形成“上崗憑技能競爭，收入靠貢獻分配”的局面。

四、加強職工成本意識

部門通過加強管理、重抓細節(jié)，組織各班組樂觀開展節(jié)能降耗工作，加強員工節(jié)約意識和成本意識。電訊管理處處不斷提升特種人員技術水平，規(guī)范技術人員特種設備的維護和操作規(guī)程，使每位員工了解設備的性能和留意事項，真正做到嫻熟操作，加強設備的維護和保養(yǎng)，節(jié)約設備成本。料場工作狠抓落實，真抓實干，做好原燃料防損耗工作，為我處通訊進展節(jié)約成本。杜絕電器設備長時間開啟，辦公用品肆意浪費；水、電的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽視的環(huán)節(jié)，部門將通過日常檢查，納入考核，要求員工養(yǎng)成“順手關電，順手關水龍頭”的習慣。

總之，部門只有在進展中不斷進行人員優(yōu)化配置，把各種崗位的不同需要和各種人才的不同能力結(jié)合起來，再輔以企業(yè)的規(guī)章、制度、文化等對人才的影響，方能做到人盡其才、才盡其用，才能最大程度利用好人才資源，使員工在部門崗位上更能發(fā)揮工作樂觀性，提高工作效率、降低成本。通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，平安和服務意識也進一步提高；職工作效率的提高，全處生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的連接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成“培訓—技能提高—單位進展—再培訓”良性循環(huán)的過程！

培訓班工作總結(jié)篇2

通過小學老師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了熟悉，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：

教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及轉(zhuǎn)變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進老師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求老師做到“四變”，

一是，老師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、把握者、主導者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參加學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速進展的科技知識，在今日教育信息化的平臺上，老師的絕對權威已不復存在，因而老師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前提倡的換位思考、思維公平、理解學生等觀念，在今日自然地成為老師的行為。

二是，教學策略的轉(zhuǎn)變，討論適應學習方式轉(zhuǎn)變的教學設計的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探究長假、短假、平時作業(yè)形式的轉(zhuǎn)變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延長階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。

三是，教學方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要留意對學生綜合能力的培育和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、樂觀向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，老師引導學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互溝通描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動樂觀，制造力得到了培育。

還課堂給學生，讓課堂成為學生探究的殿堂，這是現(xiàn)在老師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。老師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探究的過程。

四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，留意信息技術與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。留意了老師信息素養(yǎng)的培育和提高，進行培訓，促進信息技術與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多老師探究的課題，因此可以制造了豐富多樣的課型。常識課堂的快樂詞典等都是生動有效的形式。

信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面，正深刻地轉(zhuǎn)變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術的進展，既向教育提出了嚴重的挑戰(zhàn)，也為教育制造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工必須自覺地運用當代信息技術革新教育思想。

通過校本培訓學習，使老師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、把握現(xiàn)代教育技術、優(yōu)化老師知識結(jié)構(gòu)、提高老師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理驗和辦學特色，進學校的可持續(xù)進展和老師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我信任自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術處理教學工作。

培訓班工作總結(jié)篇3

“連雨不知春去，一晴方覺夏深”。轉(zhuǎn)眼培訓班學員來廈門學習工作已有兩個多月的時間。在這段培訓時間里，我們有得、有失、有進步、也有迷惑，培訓工作接近尾聲，培訓班學員已基本把握崗位實操能力，近段時間各崗位學員基本都在進行頂崗操作，培訓學習成效顯著。

人間四月天，大地回春時。為了能盡快使全體新員工把握崗位技能，確保青島啤酒（九江）公司按期順利投產(chǎn)，九江公司共向各兄弟公司派出四批學員進行崗前技能培訓。本次來廈門公司進行學習的主要有兩個部門8個崗位共計36名學員。

為期三天的軍訓，短暫卻意義非凡，學員們從互不熟悉、害羞羞怯到彼此相熟、自然的開著玩笑，大家相互間熟悉了許多，真正形成了一個集體，培訓班學員精神面貌有了很大的提升，與此同時通過競聘組建了我們廈門培訓班班委。期間我們?nèi)w學員樂觀參加廈門公司組織的年度消防演練。作為一個食品生產(chǎn)行業(yè)，平安環(huán)保一直以來都是工作重點，只有將平安與衛(wèi)生工作灌輸?shù)矫恳粋€員工心中，使他們時刻緊繃一根弦，才能確保員工作業(yè)平安，才能使生產(chǎn)順行；也只有這樣，企業(yè)才能得以健康進展，我們才能有一個美妙明天。依照計劃舉辦完隆重的OJT（在崗培訓）拜師儀式，我們的學員按工作職能被分配到各個崗位，跟隨各自的師傅進行崗位技能學習。經(jīng)過一周時間崗位熟悉之后，師傅們給我們學員編排出了OJT教程，并根據(jù)各崗位特點制定了技能學習階段性驗證計劃，依據(jù)這些培訓計劃以及相關崗位要求，我們組織崗位人員迅速討論制定了培訓期間崗位學習推動計劃，并最終得到廈門公司師傅們和九江公司領導的肯定與認可，使我們的學員培訓學習有跡可循、考核驗證有據(jù)可依。

為了確保學有所成，學以致用，真正起到培訓效果，各崗位定期推行技能驗證。依據(jù)崗位性質(zhì)，崗位技能驗證分階段進行，每階段驗證包含理論和實操兩部分。在理論學習階段，學員們主要以看、聽、問、記為主，通過工藝規(guī)程及操作留意事項的學習，逐步把握崗位操作要領，在把握扎實的理論功底后，崗位師傅再按計劃進行實操技能教授。這樣循序漸進，使學員技能穩(wěn)步提升。通過考核驗證，既考查了學員理論知識的把握程度，又考核學員實際操作能力以及實操過程中對理論知識的汲取消化效果。

隨著培訓進行，目前崗位驗證工作基本完成，反饋效果良好，學員培訓學習工作初見成效。目前大部分員工都在崗位上進行實操，工作能力有目共睹，廈門公司師傅們評價頗高。此時，就要求我們學員切忌滋生自滿的心態(tài)，一旦這樣就很容易使個人專業(yè)水平原地踏步。君子日省三思而有所得，只有在不斷的反思和總結(jié)中取利去弊才能不斷的使個人能力得到提升。在工作學習中，就要求我們學員時刻保持一種空杯心態(tài)，將心里的杯子倒空，時刻堅持學習，盡可能的擴充自身知識面。

崗位學習階段成果固然可喜，但很多人對工藝原理把握的還不是很好，每日根據(jù)工藝單操作，不知道每個工藝步驟執(zhí)行的詳細原因和要求，很多時候知其然不知其所以然，久而久之，很容易培育成一個“機器人”，一旦工藝發(fā)生變化，操作就有可能跟不上來。師父領進門修行在個人，因此我們下一階段的工作重點就是通過反復操作提高嫻熟程度的同時努力理解工藝制定原則及要求，只有這樣才能一通百通，提高工作應變能力。

懷著殷殷期望，公司領導層兩度親臨廈門公司看望我們學員工作生活情況，并給學員們提出了相關要求和任務，使我們學員在學習工作中明確了努力方向。

三個月的培訓時間馬上就要結(jié)束，但正如“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走，只有堅持“以工作為首要、以培訓為目的、以平安為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范、步入正規(guī)。美國西點軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切”。我們的年輕學員身上具備堅定的學習信念和執(zhí)著的工作態(tài)度，這是一筆寶貴的財寶，它將能推動我們不斷前行。激情成就幻想，愿我們一次投產(chǎn)成功，取得一個光輝業(yè)績。

培訓班工作總結(jié)篇4

一、培訓班概況

__中心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營管理培訓班，于20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店進行。全國26個省（自治區(qū)、直轄市）環(huán)衛(wèi)主管部門有關領導及工作人員與生活垃圾處理設施運營單位、建設單位198名同志參加了培訓，其中包含3名免費參加培訓的大別山區(qū)的同志。__處長出席開班式并作講話，同時為聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情況等內(nèi)容。

本次培訓執(zhí)行授課、提問、考察等形式，留意老師與學員溝通互動環(huán)節(jié)，強化學員對此次培訓班舉辦目的的熟悉。培訓班還安排學員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關領導及技術人員現(xiàn)場與學員溝通生活垃圾處理設施建設、運營等方面閱歷做法，信任會對廣闊學員今后的工作有所幫助，有所啟發(fā)。本次培訓得到了環(huán)衛(wèi)領域的領導及著名專家的大力支持，其中有中國城市建設討論院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環(huán)境衛(wèi)生領域工作、具有豐富實踐閱歷的領導與專家。各有關授課領導和專家專心負責備課，培訓效果良好。

二、組織工作

我們在總結(jié)以往培訓班組織工作閱歷的基礎上，進一步制定了培訓計劃，安排有關工作，詳細做法如下：

（一）會前籌備，各負其責

我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓班籌備與組織工作，專心走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場，專心策劃培訓班。培訓籌備期間，市容處領導對確定培訓內(nèi)容，邀請授課專家，發(fā)送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。

培訓籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務分工，提出詳細工作要求，確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察伴隨安排、領導專家協(xié)調(diào)、培訓簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡、票務服務等任務都落實到人，人人各負其責，相互連接，相互幫助，各項工作井然有序。

（二）資料打算，正確無誤

資料打算負責同志按任務時間向各位專家收集了課件，對專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的敬重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作為培訓資料，經(jīng)專人跟蹤落實，確保培訓資料的詳實無誤。同時，我們還結(jié)合培訓班實際情況印制了《培訓指南》相關資料，以便利學員了解培訓期間學習與生活安排及留意事項。會后，應有關學員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓學員下載學習。

（三）會務服務，嚴抓落實

一是匯總收集報名學員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實報名情況，專人落實專家行程；

二是選定符合可容納計劃培訓人數(shù)的會場、用餐場所、用房數(shù)量的培訓酒店，同時根據(jù)報名學員名單的變化進行部分調(diào)整；

三是落實專業(yè)團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到，發(fā)放房卡、培訓資料，并正確登記學員郵寄培訓證書地址等；

四是布臵會場，制作會場背景板，擺放桌簽，專人負責會場的攝像和拍照，會場服務設臵開水區(qū)域，學員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班后勤保障工作；

五是培訓期間，指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發(fā)票，保證學員離開培訓班前拿到發(fā)票；

六是派專人留守餐廳，直到最后一名學員用完餐，盯餐過程中我們準時與用餐酒店溝通，提出建議意見，保質(zhì)保量提供用餐。

（四）考察活動，保證質(zhì)量

學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛；確認考察接待聯(lián)絡人、聯(lián)系方式；提前印制好考察項目介紹文件，考察時發(fā)放給學員；每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯(lián)絡接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。

（五）節(jié)儉辦班、加強溝通

根據(jù)以往培訓閱歷，考慮到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情況。我們一是向已報名人員發(fā)送短信，要求不參加的同志準時告知我方；二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情況。盡量削減酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。

（六）查缺補漏，留意總結(jié)

為了準時檢查和落實工作情況，我們每日晚上在一起分析和小結(jié)一天的工作，進一步明確第二天的工作任務，進而保障了培訓工作的順利進行。

三、閱歷與教訓

（一）會務閱歷

1、及早策劃，明確要求，精心打算培訓班籌備工作小組對會務工作進行了全面的策劃和打算，分工負責，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步調(diào)，全部成員都以竭誠提供服務為己任。

2、抓住重點，強化執(zhí)行。會務組把行程安排及服務學員做為重要環(huán)節(jié)。會務組指派專人，主動聯(lián)系領導和專家，克服困難（有的專家一時定不下自己的行程，會務組人員耐心予以關注），培訓期間盡量滿足學員合理要求，對培訓班的順利舉辦做出了自己的努力。

3、借助酒店優(yōu)勢，避開或削減學員不滿。對于會議場所選定過程中，我們留意選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排全部學員入住一個酒店，并做好使用接近培訓場所且價格優(yōu)待的酒店入住學員的預案，以避開或削減學員不滿。同時在領導和專家房間內(nèi)布臵鮮花、水果、小糕點等，便利領導專家夜宵，更希望能有一份好心情。

（二）吸取教訓

本次培訓班主要吸取的教訓為對學員用房量估計不足，該教訓實屬我方人員閱歷不足、考慮不周所致，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終留意細節(jié)，在下一步工作或類似的會務工作中專心加以吸取。

本次培訓班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領域有關領導及工作人員搭建了一個相互溝通的平臺。部分學員反映，通過與同仁的溝通，開闊了思路，借鑒到了閱歷，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們信任，經(jīng)過這次培訓班熬煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔龅酶谩?/p>

培訓班工作總結(jié)篇5

為了進一步提高領導干部的執(zhí)政能力和黨性修養(yǎng)，樹立科學的進展觀、政績觀，切實推動社會主義新農(nóng)村建設，促進三個文明健康進展，根據(jù)《關于扎實開展全市大規(guī)模培訓干部工作的實施意見》，為期兩個月的20__年第二期干部培訓班如期在黨校開班。

本期培訓班培訓時間為20__年3月3日至4月29日，參訓學員99人，分別來自各街鎮(zhèn)、市直各單位科級以下干部學員，其中男學員67人，女學員32人。參訓學員全部領到《干部培訓證書》，結(jié)業(yè)率達到100%。

回顧兩個多月來的培訓工作，總體來說取得了預期效果。現(xiàn)將培訓班的工作情況小結(jié)如下：

一、領導高度重視、部門組織有力

市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。早在開學之前，組織部和黨校有關部門負責人就召開協(xié)調(diào)會，就培訓班有關